به نام خداوند جان و خرد
خرد را تو روشن بصر کردەای
چراغ هدایت تو بر کردەای
خمیرمایه‌ی توسعه‌ی پایدار در هر کشوری آموزش‌وپرورش بوده و معلم از اصلی‌ترین ارکان این نهاد انسان‌ساز است. دولت‌ها موظفند راه را برای ورود معلمانی با انگیزه، خلاق و متفکر به این ارگان مهم و بنیادی باز کرده تا بتوانند نسلی پرورش دهند که بتواند جهان را آبادتر از آنچه که تحویل گرفته، تحویل دهد.
افرادی همه جانبه نگر، نو اندیش، نقاد، مبتکر و پرسشگر که بی‌محابا بتوانند راه را از چاه تشخیص داده؛ با انتخاب خود مسیر زندگی و آینده‌ی خود را ترسیم نموده و حیات خود را معنا بخشند.
اختصاص زیرساخت‌های لازم برای این امر از اولویت‌هاست و تأمین امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری شایسته و ضروری از وظایف اساسی و اولویت‌دار دولت‌هاست.
معلمان و دانش آموزان علاوه بر امکانات فیزیکی برای پرورش استعدادهایشان نیازمند فضایی امن، آرام و بانشاط هستند و در چنین فضایی می‌شود امیدوار بود کسانی پرورش یابند که مولد، اخلاق مدار و مستقل باشند. یک معلم توانمند، مستقل و کم دغدغه به مثابهی یک کاتالیزور می‌تواند تسهیل‌کننده‌ی فرآیند تعلیم و تربیت باشد.
با نگاهی به توسعه‌یافتگی کشورها می‌توان دریافت که فصل مشترک موفقیت در جوامع پیشرفته در مقایسه با دیگر جوامع، نوع نگاه و عملکرد آنها نسبت به آموزش و پرورش است. یک نظام آموزشی اثربخش و کارا می‌تواند برای جامعه امنیت و رفاه، ثبات، توسعه و سعادت را به ارمغان آورد. در دنیای جهانی شده‌ی امروز نظام آموزش‌وپرورش یک کشور را نمی‌توان از نظام‌های آموزش‌وپرورش دیگر کشورها جدا دانست، بنابراین استفاده از ظرفیت‌های علمی کشور بدون توجه به جهان‌بینی افراد می‌تواند سبب شکوفایی و تحول در نظام آموزشی گردیده و التیامی بر زخم‌های وارده بر پیکر آموزش‌وپرورش کشور باشد. سیاست زدگی و سیاسی‌کاری در آموزش‌وپرورش خط بطلانی بر تمامی دستاوردها و هرز دادن منابع و امکاناتی خواهد بود که مانند سیلی ویرانگر بنیان‌های نظام آموزشی را در هم می‌کوبد. شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن عرض تبریک و شادباش به همه‌ی همکاران خود در سراسر کشور عزیزمان ایران به مناسبت روز معلم و شهادت دکتر خانعلی (دوازدهم اردیبهشت‌ماه) انتظار دارد خردگرایی و به رنامە ریزی درست و اصولی سرلوحه‌ی تصمیمات مسئولین واقع شده ودر شرایط حاد کنونی که ویروس کرونا تا حدود زیادی آموزش را بە قهقرا بردە است، هر چه سریع‌تر در این خصوص تصمیمات مقتضی و درخور اتخاذ نماید و با انجام واکسیناسیون عمومی زمینەی بازگشایی مدارس بە صورت حضوری برای سال تحصیلی آیندە را فراهم کند، همچنین خواسته‌هایی دارد که امیدوار است بسترهای لازم برای تحقق آنها از جانب مسئولین محقق گردد.
– آزادی همه معلمان زندانی از جمله اسماعیل عبدی و محمدرضا رمضانزاده
– پرهیز از پرونده سازی علیه فعالین صنفی
– به رسمیت شناختن تشکل یابی مستقل
– توجه به منزلت و رفاه شاغلان و بازنشستگان
– زدودن چهره ی امنیتی از فضاهای آموزشی
– اهتمام دولت به آموزش کیفی و رایگان
در ضمن شورای هماهنگی به همه همکاران فرهنگی و معلمان فرهیخته پیشنهاد می دهد تا برآورده شدن تمامی خواسته های صنفی، خصوصا آزادی معلمان دربند، شرکت در هر نوع مراسم رسمی توسط آموزش و پروش در هفته‌ی معلم را تعلیق و به آن نه بگوید.
در پایان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن تبریک روز کارگر به این قشر زحمت کش که توسعه، پیشرفت و رفاه جامعه حاصل دست‌های پینه بسته‌ی آنان است، خواهان محرومیت‌زدایی و توجه ویژه به معیشت و منزلت آنهاست و هر گونه سرکوب جامعه‌ی کارگری را با هر بهانه‌ای شدیدا محکوم کرده، خواسته‌های آنان را بر حق دانسته و همواره خود را در کنار کارگران و زحمت‌کشان جامعه می‌داند و انتظار دارد رعب و خفقان بر فضای کارگری برچیده شود.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۱۲ اردیبهشت‌ماە ۱۴۰۰ خورشیدی
