سخنان عجیب وزیر آموزش و پرورش و معاونش درباره اعتصاب سراسری آموزگاران

- وزیر آموزش و پرورش اعتصاب سراسری آموزگاران را اقدامی غیرتربیتی و دارای بدآموزی خواند.
- قائم مقام وزیر آموزش و پرورش مدعی شد اعتصاب بسیار محدود بوده و تصاویر آن غیرواقعی است.
- شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی آموزگاران در بیانیه‌ای به وزیر آموزش و پرورش و دیگر مسئولان هشدار داد.

چهارشنبه ۱۵ اسفند ۱۳۹۷ برابر با ۰۶ مارس ۲۰۱۹


اعتصاب سه روزه آموزگاران سراسر ایران روز سه‌شنبه ۱۴ اسفندماه در حالی پایان یافت که وزیر آموزش و پرورش آن را دارای «بدآموزی برای دانش‌آموزان» و ناعادلانه خواند و معاون وزیر آموزش و پرورش نیز اعتصاب را بسیار محدود و تصاویر منتشر شده از اعتصاب آموزگاران را غیرواقعی دانست.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان نیز روز چهارشنبه ۱۵ اسفندماه در بیانیه‌ای با سپاسگزاری از آموزگاران سراسر ایران برای برگزاری این اعتصاب سه روزه به اظهار نظرهای وزیر آموزش و پرورش و معاون او واکنش نشان داده و نسبت به ادامه اعتراضات آموزگاران در صورت بی‌تفاوتی مسئولان هشدار داده است.

محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش درباره اعتصاب آموزگاران که به صورت تحصن در دفاتر مدارس ۱۱۰ شهر ایران انجام شد گفته است که «این روش اعتراض که معلم در دفتر مدرسه بنشیند و در کلاس حضور نداشته باشد برای دانش‌آموزان بدآموزی دارد.»

گروهی از معلمان اعتصابی در استان‎های غربی ایران

بطحایی که روز چهارشنبه ۱۵ اسفندماه و درست یک روز پس از پایان اعتصاب سه روزه آموزگاران برای افتتاح یک مرکز رفاهی-آموزشی در شهرستان مبارکه استان اصفهان حضور یافته بود مدعی شده اعتصاب آموزگاران تنها در چند مدرسه اندک صورت گرفته و آن را یک اقدام ضدتربیتی خوانده است: «در معدودی از مدارس، اعتراضات همکاران وجود داشته است که اگر این روش اعتراض حتی در یک مدرسه از کشور هم انجام شود، اقدامی ضد تربیتی است و گلایه و ناراحتی‌ام نه از اعتراض همکارانم بلکه از روش طرح اعتراض است چرا که بدآموزی برای دانش‌آموزان دارد که معلم در دفتر مدرسه بنشیند و در کلاس درس حضور پیدا نکند و با این کار در حقیقت ضد عدالت رفتار کرده‌ایم.»

یک روز پیشتر نیز معاون وزیر آموزش و پرورش اعتصاب آموزگاران را محدود خوانده بود و با بیان اینکه «جای نگرانی نیست» غیرمستقیم گفته بود تصاویر منتشر شده از اعتصاب آموزگاران فتوشاپ است.

امیرعلی نعمت‌اللهی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرگزاری ایلنا گفته بود: «این تحصن خیلی‌ هم گسترده نبوده و بسیار محدود است … واقعاً تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس‌ و آموزشگاه‌ها در برخی از استان‌ها تحصن بوده است. … اگر وضعیت نگران‌کننده بود، حداقل من به‌ عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف می‌گویم که در برخی از استان‌ها حتی یک مورد تحصن نداشته‌ایم، این طبق آماری است که من از ساعت ۱۰ صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکس‎هایی که منتشر می‌شود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.»

پس از اظهارات معاون وزیر آموزش و پرورش، آموزگاران که سومین روز از اعتصاب خود را سپری می‌کردند با در دست داشتن کاغذی که روی آن نوشته شده بود «وزیر بی‌کفایت باز بگو عکس‌ها فتوشاپ است» پاسخ این ادعا را دادند. همچنین شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان نیز در بیانیه‌ای به این شیوه برخورد با اعتراض آموزگاران واکنش نشان داد.

در بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان که یک روز پس از پایان اعتصاب سه روزه آموزگاران از ۱۲ تا ۱۴ اسفندماه، صادر شده خطاب به محمد بطحایی آمده است: «شما و زیرمجموعه مدیریتی‌تان، به جای پذیرش مدبرانه کاستی‌های موجود، با چشم فروبستن بر حقایق و در جهت جلب رضایت مقام‌های بالادستی، بر آن شدید که با استفاده ابزاری از اصطلاحات تربیتی، تحریف ماهیت اعتراض بحق همکاران خود و ارائه آمارهای خلاف واقع، اعتراض مدنی آنها را ناچیز و ضدعدالت جلوه دهید.»

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همچنین با برشمردن دوبارۀ خواسته‌های آموزگاران تأکید کرده است در صورت عملی نشدن مطالبات آموزگاران، آنها بار دیگر پرتوان‌تر و گسترده‌تر از پیش اعتراض خود را ادامه می‌دهند.

در بسیاری مدارس دانش آموزان در اعتصاب با معلمان خود همراهی کردند

متن کامل بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی آموزگاران به شرح زیر است:

به نام خداوند جان و خرد

خدا آن ملتی را سروری داد
که تقدیرش به دست خویش بنوشت

همکاران فرهیخته!

قدردان شما عزیزان هستیم که در همایش اعتراضی دوازدهم، سیزدهم و چهاردهم اسفند ۱۳۹۷ بار دیگر در کمال آرامش و در چهارچوب قانون در بیش از ۱۱۰ شهر و صدها روستای کشور، صدای حق‌طلبی خود را با بانگ رسا، به گوش مسئولان رساندید و مطالبات انباشتی حوزه آموزشی کشور را با منشی فرهنگی، فریاد زدید.

امیدواریم مسئولان کشور با درایت و دوراندیشی و با پرهیز از واکنش های غیرمنطقی که سبب انباشت خشم و متشنج شدن شرایط خواهدشد، بر آن باشند تا با آرامش و متانتی که ازحاکمان دلسوز انتظار می‌رود، در جهت رفع مشکلات موجود اقداماتی شایسته و عاجل به عمل آورند.

جناب وزیر!

انتظار بود تمام مسئولان مدعی دفاع از حق و عدالت، از همان روز نخست تحصن از این اقدام حق‌طلبانه حمایت کنند، اما متأسفانه در سومین روز اعتراضات قانونی و گسترده معلمان کشور که چشم‌انداز و دورنمای واقعی آن، چیزی جز بالندگی ایران و ایرانی نیست، شما و زیرمجموعه مدیریتی‌تان، به جای پذیرش مدبرانه کاستی‌های موجود، با چشم فروبستن بر حقایق و در جهت جلب رضایت مقام‌های بالادستی، بر آن شدید که با استفاده ابزاری از اصطلاحات تربیتی، تحریف ماهیت اعتراض بحق همکاران خود و ارائه آمارهای خلاف واقع، اعتراض مدنی آنها را ناچیز و ضد عدالت جلوه دهید و تلاش نمودید به جای یافتن راهکار مناسب برای حل مسئله به پاک کردن آن بپردازید. همچنین حراست‌های بسیاری از ادارات کل آموزش و پرورش با احضار مدیران مدارس متحصن، تلاش کردند تا با ارعاب و تهدید آنها فضای متحد مدارس را متشنج و تحصن اعتراضی را کمرنگ و بی‌اثر نمایند.

ازآنجا که فرهنگیان در همه کنش‌های صنفی خود از حقوق مادی و معنوی همه کارکنان ستادی، اداری، آموزشی و خدماتی آموزش و پرورش و نیز دانش آموزان دفاع می‌کنند و به جبران کاستی‌هایی که وزارتخانه در استیفای حقوق مجموعه تحت تصدی خود دارد، پیگیر و مطالبه‌گر حقوق فرهنگیان و دانش‌آموزان هستند، تقابل شما و برخی از ارکان وزارتخانه با این اعتراض مدنی و تعالی‌خواهانه، جای تعمق و البته تأسف بسیار دارد.

علیرغم واکنش‌های غیرمسئولانه حضرت عالی و برخی از مجموعه مدیریتی تحت امرتان نسبت به اعتراض فرهنگیان، به امید شنیده شدن صدای حق و با نیت رفع مشکلات موجود در فضایی سرشار از آرامش و عاری از هر گونه تنش، یکبار دیگر خواسته‌های فرهنگیان کشور به شرح زیر اعلام می‌شود:

۱- آزادی فعالان صنفی فرهنگی و بسته شدن همه پرونده‌ها در این زمینه.

۲- اجرای تمام و کمال نظام رتبه‌بندی معلمان ، ترمیم اساسی حقوق فرهنگیان و پرداخت تمام معوقات آنها اعم از اضافه کاری، مطالبات معلمان خرید خدمت، حق التدریسی و …

۳- همسان‌سازی حقوق بازنشستگان فرهنگی با شاغلان و ارتقای آن به بالاتر از حد خط فقر.

۴- لغو قرارداد با بیمه ناکارآمد تکمیلی فعلی و جایگزینی آن با بیمه‌ای کارآ و پاسخگو برای فرهنگیان شاغل و بازنشسته.

۵- توقف سیاست‌ پولی‌سازی مدارس و اجرای اصل سی‌ام قانون اساسی.

۶- رفع تمام موانع قانونی برای فعالیت رسمی و آزاد تشکلهای صنفی فرهنگیان کشور

بدیهی است درصورت عدم اجرای خواسته‌های قانونی معلمان یا اعمال رفتارهای قهری و تهدیدآمیز نسبت به همکاران معترض ازطرف مراجع مختلف، شورای هماهنگی، کنش‌های بعدی را در زمان مناسب و پس از تحلیل همه جوانب، اعلام خواهد کرد تا معلمان ایران، پرتوان‌تر و گسترده‌تر از پیش، اعتراض خود را فریاد بر آورند.

در پایان ضمن دعوت همکاران شریف به تلاش مضاعف در زمینه تعلیم و تربیت فرزندان ملت در ایام پیش رو، برخود لازم می‌دانیم، از همه کسانی که با عقلانیت و درایت، در کنار معلمان ایستادند، تا سهمی در بهبود نظام آموزشی کشور داشته باشند، سپاسگزاری نموده، از آنها بخواهیم که با اتخاذ تصمیمات عاجل و تعامل با مراکز تصمیم‌گیری، مقدمات آزادی همه معلمان زندانی را فراهم آورند.

همچنین از همکاران عزیزمان در کادر اجرایی مدارس، که در چند روز گذشته در اجرای این کنش سراسری یاری‌مان کردند، کمال امتنان را داریم. و در نهایت با کمال خضوع از تمامی عزیزانی که در این راستا بازوی پر توانِ شورای هماهنگی بودند، تشکر کرده و دست آنها را به گرمی می‌فشاریم.

۱۵ اسفند ۱۳۹۷

 

برای امتیاز دادن به این مطلب لطفا روی ستاره‌ها کلیک کنید.

توجه: وقتی با ماوس روی ستاره‌ها حرکت می‌کنید، یک ستاره زرد یعنی یک امتیاز و پنج ستاره زرد یعنی پنج امتیاز!

تعداد آرا: ۰ / معدل امتیاز: ۰

کسی تا به حال به این مطلب امتیاز نداده! شما اولین نفر باشید

لینک کوتاه شده این نوشته:
https://kayhan.london/?p=148809

3 دیدگاه‌

  1. irani

    اعتصاب معلمان در سال۱۳۵۷ و در پی ان تعطیلی ناخواسته و سرازیر شدن ملیونهاجوان روزانه به خیبانها باعث سرنگونی سریعتر رژیم ثابق شد . از اینرو وزیر دقلکار اعتصاب را بد اموزی مینامد.

  2. همای

    شگفت انگیز است که وزیرنالایق وبیتربیت «آموزش وپرورش» بجای حقوق ومزایای کافی به آموزگاران کشور درس اخلاق میدهد. اینگونه رویکرد بیشرمانهٔ «طلبکار» شدن شیوهٔ آخوندهای شیعی است

  3. مهدی

    درود بر معلمان شجاع کشور، امیدوارم همه از این شیوه اعتراض بیاموزند.

Comments are closed.