با گذشت یک ماه و نیم از استعفای وزیر پیشین آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی از سوی رئیس دولت سیزدهم بعنوان وزیر پیشنهادی این وزارتخانه به مجلس شورای اسلامی معرفی شد.
محمد حسینی معاون پارلمانی ابراهیم رئیسی امروز دوشنبه دوم خردادماه اعلام کرد که رئیس دولت در نامهای به رئیس مجلس شورای اسلامی رضا مراد صحرایی را بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.
در نامه ابراهیم رئیسی به محمدباقر قالیباف برای معرفی وزیر پیشنهادی، سوابق آموزشی، علمی، پژوهشی، مدیریتی و برنامههای فوری و اولویتدار رضا مراد صحرایی برای وزارت آموزش و پرورش اعلام شده است:
_ اجرای سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
_ تحول اساسی و کار جذب تربیت و ارتقای سرمایه انسانی آموزش و پرورش
_ آرامسازی نظامات و سازوکارهای راهبردی و مدیریت آموزش و پرورش
_ ارتقای عدالت آموزشی و نصیب برابر آموزشی و کیفیت بخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی
_ به کارگیری ظرفیتهای درونی و بیرونی مدرسه (مشارکت)
_ آرامسازی و بهینه سازی نظام تأمین، تخصیص و مصرف منابع مالی در سطوح مختلف نظام آموزش و پرورش
_ استانداردسازی و توسعه فضا، تجهیزات و فناوریهای آموزشی و پرورشی و ارتقای توانمندیهای تربیتی خانوادهها
یوسف نوری وزیر پیشین آموزش و پرورش پس از تعطیلات نوروزی و در حالیکه برخی نمایندگان مجلس شورای اسلامی به دنبال تدوین طرح استیضاح او بودند، استعفا داد. این استعفا به سرعت از سوی ابراهیم رئیسی پذیرفته شد و ۱۴ فروردین ۱۴۰۲ رضا مراد صحرایی بعنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش معرفی شد..
رضا مراد صحرایی پس از بر عهده گرفتن این مسئولیت به معلمان اطمینان داد که به تمام اعتراضات درباره رتبهبندی رسیدگی میشود و حقی از کسی ضایع نخواهد شد. او سپس اعلام کرد که رتبهبندی معلمان تا پایان اردیبهشتماه سال جاری تمام خواهد شد و از خردادماه نیز به اعتراضات رسیدگی خواهد شد.
با این حال بهتازگی شماری از ۴۳۰۰ نیروی اداری وزارت آموزش و پرورش در نامهای به رضا مراد صحرایی نسبت به عدم بهرهمندی از رتبهبندی معلمان انتقاد کرده و گفتند اختلاف ایجاد شده میان آنها با سایر همکاران باعث بیانگیزگی و تفاوت بسیار در حقوق شده است.
رضا مراد صحرایی پیش از این رئیس دانشگاه فرهنگیان بود. او پیش از این در مراسم گرامیداشت معلم گفته بود: «حقوق منِ استادِ تمام از برادرم که شغل آزاد دارد و سوادش زیردیپلم است کمتر است.»
رضا مراد صحرایی متولد ۱۳۵۵ و دکتری زبانشناسی از دانشگاه «علامه» و استاد تماموقت این دانشگاه است که از اردیبهشت سال گذشته به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان منصوب شد.
وزیر آموزش و پرورش استعفا داد؛ سرپرست جدید وزاتخانه معرفی شد
دلایل رسمی استعفای یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش سابق اعلام نشده اما عدم پرداخت بهموقع حقوق معلمان، مشکلات بروز کرده در مدارس به دلیل مسمویتهای گسترده دانشآموزان و عدم اجرای مناسب قانون رتبهبندی معلمان از مشکلاتی است که در دوران کوتاه وزارت نوری بر آموزش و پرورش حاکم بوده است.
پرداخت نشدن حقوق و مزایای شغلی آموزگاران در اسفندماه تنها یکی از موارد انتقادی درباره عملکرد یوسف نوری وزیر پیشین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی است.
موضوع اجرا نشدن قانون همسانسازی حقوق، حمله نهادهای امنیتی به مدارس و بازداشت گسترده دانشآموزان در جریان اعتراضات سراسری و محکومیت دانشآموزان به حبس در مراکز بازپروری، مسمومیت سریالی و حمله بیولوژیک به مدارس از جمله مواردی بود که یوسف نوری درباره آنها یا بیاعتنا و بیتفاوت بود و یا با اظهارات عجیبش بر خشم عمومی افزوده بود.
در حملات سریالی بیولوژیک به مدارس ایران، یوسف نوری پس از مدتها سکوت و انکار این حملات در نخستین اظهار نظرش گفت که «بخش اعظم این موضوع، ناشی از ایجاد جوّ روانی در جامعه دانشآموزان و خانوادهها بوده است.»
او هرچند در نهایت این حملات را پذیرفت و عذرخواهی کرد اما چند روز پیش بار دیگر درباره حملات گفت که این مسمومیتها «یک منشأ اولیه داشت، اما بد معرفی شد و بعد بسیار بدتر برجسته شد. بخشی هم شاید توسط شبکههای غیررسمی داخلی حتی بخشی از شبکههای رسمی و اطلاعرسانی جمعی داخلی گفته شد. دشمن هم دشمن است دیگر.»
همچنین اوایل اسفندماه وزارت آموزش و پرورش از راهاندازی قرارگاهی به نام «کوثر» در این وزارتخانه خبر داده بود که هدف آن آماده ساختن کودکان دختر برای ازدواج و فرزندآوری است. این خبر نیز با موجی از انتقادات همراه شد.
مهرماه گذشته و چند هفته پس از آغاز اعتراضات سراسری نیز خبرهایی از محکوم کردن دانشآموزان بازداشتی به حضور در مراکز اصلاح و تربیت منتشر شد. یوسف نوری در واکنش به این خبرها گفته بود «مواردی که بازداشت باشند برای بحث اصلاح و تربیت است که در مرکز روانشناسی هستند و دوستان کارشناس کارشان را انجام میدهند تا بعد از اصلاح به محیط مدرسه برگردند!»
او در پاسخ به اینکه پس در جریان اعتراضات خیابانی دانشآموزان بازداشتی هم داریم، اعلام کرد که «در این شرایط و مرحله ممکن است این دانشآموزان به شخصیتهای ضداجتماعی تبدیل شوند که میخواهیم آنها را اصلاح کنیم!»