مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش گفته، طرح بالا بردن دیوارهای مدارس دخترانه باز هم مانع دید منازل مجاور به مدارس نمی‌شود و امکان سقف زدن حیاط مدرسه هم وجود ندارد، چون دختران نیاز به آفتاب دارند!
آموزش و پرورش که در طرح «محرم‌سازی مدارس دخترانه» که بیشتر شباهت به تبدیل مدرسه به زندان را داشته، قصد بالا بردن دیوار مدارس دخترانه و حتی سقف زدن آنها را کرده بود که حالا اعلام می‌کند این طرح مضحک و غیرانسانی با شکست روبرو شده است.
فرحناز مینایی‌پور مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش از طرح «استتار مدارس دخترانه» نام برده که اجرای آن در مدارس دخترانه با شکست مواجه شده است.
به گفته این مقام آموزش و پرورش، در این طرح قرار بوده دیوار مدارس دخترانه بلندتر شود تا از منازل مجاور امکان دیده شدن حیاط و کلاس‌ها وجود نداشته باشد!
آنگونه که مینای‌پور گفته، حتی قرار بوده در این طرح حیاط مدارس دخترانه سقف‌دار شود!
با این حال، وی گفته که این طرح به دلیل اینکه هر چقدر دیوار بالاتر برود، امکان دید منازل مجاور وجود دارد و سقف زدن هم دانش‌آموزان را از آفتاب محروم می‌کند، بنابراین امکان اجرای این طرح وجود ندارد.
وی در توصیف طرح بیمار و غیرانسانی «محرم‌سازی مدارس» آن را «مفید» خوانده و گفته که «طرحی که در آن دیوار مدارس دخترانه را برای راحت بودن دانش‌آموزان بلندتر می‌کنند برای افزایش تحرک و شادابی دانش‌آموزان دختر مفید بود ولی به علت پاره‌ای از مشکلات ادامه پیدا نکرد.»
این مقام وزارت آموزش و پرورش از سوی دیگر از انتصاب حداقلی زنان در این وزارتخانه گلایه کرده و گفته در مجموع ۵ زن در سمت معاونت، مدیرکلی و ریاست فعالیت دارند ولی هیچ کدام از مدیران کل استان‌ها زن نیستند.
وی با بیان اینکه مدیریت استانی آموزش و پرورش را به دلیل سخت بودن آن، به زنان نمی‌دهند، گفت: «با توجه به شرایطی که برای مدیرکل شدن تعیین می‌شود زنانی که شرایط یا آمادگی پذیرش این مسئولیت را داشته باشند در نیروهای وزارت آموزش و پرورش کمتر وجود دارند.»
به گفته مینایی‌پور، از ۷۵۰ منطقه آموزشی، ۲۴ منطقه مدیر زن دارد که ۱۲ نفر معاون مدیرکل و ۷ رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی هستند.
وی همچنین گفته که ۴۸۰ هزار نفر از ۹۰۰ هزار پرسنل آموزش و پرورش زن هستند و ۶ میلیون و ۴۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزان را دختران تشکیل می‌دهند.
این مقام آموزش و پرورش گفته که در انتصاب زنان در پست‌های مدیریتی تبعیض جنسیتی وجود دارد و دفتر امور زنان در پی رفع آن است.
مینایی‌پور «آموزش حقوق و تکالیف به دانش‌آموزان، تداوم توزیع بسته‌های بهداشتی» را از برنامه‌هایی خوانده که برای دانش‌آموز دختر مناطق محروم اجرا می‌شود. وی همچنین گفته که به این دانش‌آموزان «آموزش مهارت‌های افزایش کیفیت و دوام زندگی» نیز داده می‌شود.
