Page 18 - (کیهان لندن - سال سى و هفتم ـ شماره ۲۹۰ (دوره جديد
P. 18

‫دارالترجمه بین المللی فـریـس‬                            ‫‪Page 18‬‬                          ‫‪KAYHAN LONDON ONLINE‬‬                                          ‫صفحه ‪18‬‬  ‫آگهی‌در‌کیهان‌آگاهی‌م ‌یآورد‬

‫زیر‌نظر‌و‌با‌مسئولیت‌دکترناصر‌رحیمی‌(استاددانشگاه)‬                                ‫سال سی و هفتم ـ شماره ‪( 1۷56‬شمارۀ ‪ 290‬از دورۀ جدید)‬                                            ‫نشانی‌سایت‪:‬‬
                                                                                ‫جمعه ‪ 14‬آذرماه‪ 1399‬خورشیدی‪ 18-‬ربیعالثانی‪ 144۲‬قمریـ‪ 4‬دسامبر‪ ۲۰۲۰‬میلادی‬            ‫‪www.kayhan.london‬‬
‫ترجمه‌رسمی شناسنامه‪ ،‬قباله ازدواج و طلاق‪ ،‬مدارک حقوقی‪،‬‬                    ‫‪No.1756 Friday 04 December 2020‬‬
‫تجاری‪ ،‬طبی‪ ،‬تحصیلی و مدارک مربوط به تقاضای پناهندگی‬                       ‫‪P.O. Box 435,Old Brompton Road 2,London, SW7 3DQ‬‬                                                       ‫روابط‌عمومی‪:‬‬
‫تلفن‪8831020-8222/8884020-8222/6500020-8735:‬‬                               ‫‪Tel: +(44)-(0)20 3633 3684 Fax: +(44)-(0)20 3633 3685‬‬                                  ‫‪[email protected]‬‬
                                                                          ‫‪e-mail: [email protected] - www.kayhan.london‬‬
           ‫فکس‪020-7760 7160 :‬‬                                                                                                                                                  ‫آگهی‌و‌تبلیغات‪:‬‬
‫‪www.assot.co.uk / Email: [email protected]‬‬                                                                                                                           ‫‪[email protected]‬‬

‫‪Suite 611 , Britannia House , 11 Glenthorne‬‬                                                                                                                                        ‫سردبیری‪:‬‬
  ‫‪Road Hammersmith , London W6 0LH‬‬                                                                                                                              ‫‪[email protected]‬‬

         ‫دوشنبه تا جمعه ‪ 1۰‬صبح تا ‪ 5‬بعداز ظهر‬

‫مذهب پدید آمد‪ .‬بر این بنیان نیز‬      ‫در‌ستایش‌ناسیونالیسم‌و‌م ّل ‌یگرایی‬                                                                                                                  ‫=ملیگرایی بدین مفهوم‬
‫از زمان داریوش به بعد پیشرفتهترین‬                                                                                                                                                         ‫که به ارادهی ملتی برای‬
‫نظام حکومتی یعنی ساختار‬                                                   ‫طرحی درباره خیزش و ایستادگی کاوه آهنگر در برابر ضحا ِک ماردوش‬                                                   ‫به دست گرفتن سرنوشت‬
‫«شاهنشینی» (ساتراپی) برقرار شد‬                                                                                                                                                            ‫خود نظر دارد‪ ،‬به هیچ وجه‬
‫که در آن «شاهنشینان» از ارمنستان‬     ‫تنها میان کشورهایی ممکن است‬          ‫است‪ .‬در این کشورها تکیه بر هویت‬      ‫قرار میگیرد؟ پاسخ این است که‬            ‫«بنی آدم اعضای یک پیکرند»‪ ،‬در‬      ‫به معنی مرزبندی با دیگر‬
‫تا کرمان و از خوارزم تا یهودیه‪ ،‬در‬   ‫که از نظام دمکراتیک برخوردار‬         ‫و منافع ملی مهمترین اهرم در‬          ‫ملیگرایی ایدئولوژی نیست‪ ،‬بلکه‬           ‫آیندهای دور همهی انسانها هویت‬      ‫ملیتها نیست و بدین دلیل‬
‫«ایران» از خودمختاری برخوردار‬        ‫باشند و پیشرفت به سوی یگانگی و‬       ‫دست آزادیخواهان برای عقب راندن‬       ‫مورد سوء استفادهی ایدئولوژیها‬           ‫خود را از فرهنگی جهانگستر و‬        ‫که بنیانش بر دمکراسی‬
                                     ‫همبستگی جهانی تنها از راه کوشش‬       ‫حکومتهای غیردمکراتیک و گذار به‬       ‫و نظامات دیکتاتوری قرار میگیرد‪.‬‬         ‫یگانه کسب خواهند کرد‪ ،‬اما تا بدان‬  ‫و حقو ق خد شه نا پذ یر‬
                          ‫بودند‪.‬‬     ‫برای گسترش و تحکیم نظامات‬                                                 ‫چنانکه همهی جنگها و جنایات‬              ‫روز‪ ،‬هرکس در دامان مواهب مادی‬      ‫شهروندانی با ویژگیهایی‬
‫اما پس از درهم شکستن تمدن‬                                                                ‫دوران مدرن است‪.‬‬       ‫بشری را میتوان بدین بهانه که‬            ‫و دستاوردهای فرهنگی میهن خود‬       ‫گوناگون استوار است‪ ،‬به‬
‫ایرانی در پیامد تهاجم اعراب‪،‬‬                       ‫دمکراتیک میگذرد‪.‬‬       ‫بدین معنی بیداری ملی در جوامعی‬       ‫به دست گروهی از «ملت» صورت‬              ‫میبالد و بدین سبب انسانیت بدین‬     ‫خودی خود نمیتواند نسبت‬
‫از تسلط خلفا تا پایان قاجارها‪،‬‬       ‫ترفند خطرناک در این میان از‬          ‫که در حال گذار به سوی جامعه و‬        ‫میگیرد‪ ،‬به ناسیونالیسم نسبت داد‪،‬‬        ‫تحقق مییابد که با کوشش و دهش‬       ‫به دیگر ملیتها و دیگر‬
‫سرنوشت ایران همواره در دست‬           ‫سوی تبلیغات چپ و اسلامیاست‬           ‫نظامی مدرن هستند‪ ،‬با ناسیونالیسم‬     ‫اما هیچ ملتی منافعی در تجاوز و‬          ‫در زندگی‪ ،‬دین خود را به خانوادهی‬   ‫ویژگیهای ملی برتریجو‬
‫حاکمانی بود‪ ،‬که برایشان ملیت‬         ‫که اهداف جهانگیرانهی خود را‬          ‫در کشورهایی که این مرحله را پشت‬
‫ایرانی ارزشی نداشت‪ .‬بنابراین چون‬     ‫در پس جهانگرایی پنهان نموده و‬        ‫سر گذاشتهاند تفاوت بنیادین دارد و‬            ‫سرکوب دیگر ملتها ندارد‪.‬‬                     ‫ملت خویش ادا نماید‪.‬‬                        ‫باشد‪.‬‬
‫دقیق بنگریم‪ ،‬تنها در دوران رضاشاه‬    ‫با شگردهای تبلیغی زیرکانهای بر‬       ‫در جوامعی مانند ایران دستیابی به‬     ‫آری‪ ،‬فاشیسم نکوهیده است زیرا‬            ‫مفهوم دیرین «ملت» که پیش از‬        ‫= ملیگرایی ایدئولوژی‬
‫گامهای مؤثری برای بازیافت هویت‬       ‫ملیگرایی میتازند‪ .‬به عنوان نمونه‪،‬‬    ‫خودآگاهی ملی از اهمیتی حیاتی‬         ‫نژادی را از نژادهای دیگر برتر مینهد‪.‬‬    ‫آن در دیگر کشورها نیز با «دین و‬    ‫نیست‪ ،‬بلکه مورد سوء‬
‫ملی ایرانی برداشته شد‪ .‬در دوران‬                                                                                ‫به همین منوال راسیسم‪ ،‬کمونیسم و‬         ‫آیین» مترادف بود‪ ،‬در کشورهای‬       ‫استفادهی ایدئولوژیها و‬
‫پایانی حکومت محمدرضاشاه از‬                            ‫ادعا میکنند که‪:‬‬                       ‫برخوردار است‪.‬‬      ‫همهی دیگر ایدئولوژیها محکوماند‬          ‫پیشرفتهی دنیا به موازات رشد‬        ‫نظامات دیکتاتوری قرار‬
‫آنجا که ملیگرایی در خدمت توجیه‬       ‫فرد ناسیونالیست یا ملیگرا مثل‬        ‫اگر رژیم فاشیسم اسلامی‬               ‫زیرا از رشد آزادانهی انسان جلوگیری‬      ‫سرمایهداری و دمکراسی در سدهی‬       ‫میگیرد‪ .‬چنانکه همهی‬
‫دیکتاتوری قرار گرفت‪ ،‬نتوانست‬         ‫مادری است که تنها و تنها به کودک‬     ‫جنایتکاری مانند قاسم سلیمانی را‬      ‫میکنند‪ ،‬اما هر میهنی بطور طبیعی‬         ‫‪ ۱9‬میلادی با واژه ‪Nation‬‬           ‫جنگها و جنایات بشری‬
‫سرافرازی ملی را با دمکراسی پیوند‬     ‫خود کورکورانه عشق میورزد‪،‬‬            ‫«قهرمان ملی» نامید و برخی ایرانیان‬   ‫همهی مواهب خود را در اختیار‬             ‫مفهومی نوین یافت‪ .‬به اینصورت‬       ‫را میتوان بدین بهانه‬
‫دهد و از مقاومت در برابر موج بلند‬    ‫از هرگونه انتقادی از فرزند خود‬       ‫با چنین باوری به سوگ او نشستند‪،‬‬      ‫همهی فرزندانش صرف نظر از‬                ‫که دیگر وابستگی به ویژگیهای‬        ‫که به دست گروهی از‬
                                     ‫برمیآشوبد‪ ،‬دیگر کودکان را دوست‬       ‫به همان درجه نشان از ناآگاهی ملی‬     ‫وابستگیهای نژادی‪ ،‬عقیدتی‪ ،‬قومی‬          ‫ملی (مانند سرزمین‪ ،‬زبان‪ ،‬اشتراک‬    ‫«ملت» صورت میگیرد‪ ،‬به‬
          ‫چپ اسلامی ناتوان ماند‪.‬‬     ‫ندارد و حتی از آنها نفرت دارد‪ .‬بدین‬  ‫دارد‪ ،‬که کسی مانند اردشیر زاهدی‬      ‫و جنسی… قرار میدهد‪ .‬بنابراین‬            ‫فرهنگی و سرنوشت تاریخی…)‬           ‫ناسیونالیسم نسبت داد‪ ،‬اما‬
‫در چهار دههی گذشته‪ ،‬اسلامیون‬         ‫دلیل بهتر است در پی برتری بر دیگر‬    ‫به بهانهی دفاع از «تمامیت ارضی»‪،‬‬     ‫دمکراسی اجتماعی و در پیامد آن‬           ‫مشخصهی آن نیست‪ ،‬بلکه به بیان‬       ‫هیچ ملتی منافعی در تجاوز‬
‫ثابت کردند که برای ایران و جهان‬      ‫ملل برنیامد و مصالح و منافع کل دنیا‬  ‫هر جرم و جنایتی نسبت به مردم‬         ‫دمکراسی سیاسی با میهندوستی و‬            ‫ارنست ِرنان بر «بنیادی روحی»‬       ‫و سرکوب دیگر ملتها‬
‫جز ویرانی و جنایت ارمغانی‬            ‫و نه یک ملت خاص را در نظر گرفت‪.‬‬                                                                                   ‫‪ Principe spirituel‬استوار است‬
‫ندارند و بدین سبب نیز به داوری‬       ‫نخست آنکه اصلا کدام مادر‬                         ‫ایران را توجیه میکند‪.‬‬            ‫ملیگرایی همسرشت است‪.‬‬            ‫و به خواست و ارادهی «شهروندان»‬                         ‫ندارد‪.‬‬
‫تاریخ‪ ،‬نهادهای اسلامی در ایران‬       ‫چنین است؟! مهر مادر به فرزند‬         ‫ملیگرایی (ناسیونالیسم) نه تنها از‬    ‫با اینهمه شاهدیم که در کشورهای‬                                             ‫=بیداری ملی در جوامعی‬
‫آینده جایی نخواهند داشت‪ .‬با‬          ‫مهری طبیعی و سالم است و ربطی‬         ‫سوی ایدئولوژیها‪ ،‬بلکه از دو سوی‬      ‫پیشرفته نیز ناسیونالیسم نکوهش‬                         ‫کشور بنیان مییابد!‬   ‫که در حال گذار به سوی‬
‫این وصف ایران آینده در کنار‬          ‫به «عشق کورکورانه» ندارد تا با‬                                            ‫میشود‪ .‬علت این است که در این‬            ‫بنابراین ‪( Nation‬ملت) به مفهوم‬     ‫جا معه و نظا می مد ر ن‬
‫رنگارنگی قومی کمنظیرش‪ ،‬گلزاری‬        ‫«نفرت» به دیگر کودکان توأم باشد!‬            ‫دیگر نیز زیر فشار قرار دارد‪:‬‬  ‫کشورها خودآگاهی ملی به تبلور‬            ‫مدرن‪ ،‬هرچند با «ویژگیهای ملی»‬      ‫هستند‪ ،‬با ناسیونالیسم در‬
‫از خردهفرهنگهای انساندوست‬            ‫برعکس! مهر مادری سبب مهر به‬          ‫• یکی از سوی «قومگرایان» که‬          ‫و تحقق خود دست یافته و نه تنها‬          ‫پیوند دارد‪ ،‬اما بنیانش بر این است‬  ‫کشورهایی که این مرحله را‬
‫را تشکیل خواهد داد که در آن‬          ‫دیگر کودکان و همهی کودکان‬            ‫تصور میکنند در جدایی از ملت‬          ‫ملتهای بزرگ‪ ،‬بلکه ملیتهای‬               ‫که مردمانی آگاهانه چنان به یکدیگر‬  ‫پشت سر گذاشتهاند تفاوت‬
‫آیینهای ایرانی به جلوهای نوین‬        ‫میشود! وانگهی مگر برای «کل دنیا‬      ‫خود به موقعیتی ممتاز دست‬             ‫کوچک مانند دانمارک و لوکزامبورگ‬         ‫پیوند یابند که گویی فرزندان یک‬     ‫بنیادین دارد و در جوامعی‬
‫خواهند درخشید‪ .‬در این میان‬           ‫مصالح و منافع» عالیتری از تفاهم و‬    ‫خواهند یافت‪ .‬در حالی که در‬           ‫(با جمعیت ‪۶00‬هزار نفری)‬                 ‫خانواده هستند‪ .‬کانون این پیوند‬     ‫مانند ایران دستیابی به‬
‫بیشک آیین کهن ایرانیان بر بنیاد‬                                           ‫دنیای امروز راه پیشرفت و سعادت‬       ‫نیز از هویت فرهنگی و تاریخی‬             ‫قراردادی اجتماعی است که به‬         ‫خودآگاهی ملی از اهمیتی‬
‫«پندار نیک‪ ،‬گفتار نیک و کردار‬           ‫دوستی میان ملتها وجود دارد؟‬       ‫اجتماعی تنها با استفاده از نیروی‬     ‫خدشهناپذیری برخوردارند و مهمتر‬          ‫صورت «قانون اساسی»‪ ،‬بنیان جوامع‬
‫نیک» و تکیه بر خرد ایرانشهری‪،‬‬        ‫روشن است که با پیشرفت بشر‪،‬‬           ‫سازندهی همهی شهروندان ممکن‬           ‫از آن‪ ،‬حکومتها با وجود وابستگی‬          ‫و نظامات دمکراسی را تشکیل‬              ‫حیاتی برخوردار است‪.‬‬
‫زندگی دوبارهای خواهد یافت و‬          ‫مسائل و مشکلات هرچه بیشتری‬           ‫است و این نیرو فقط در رویکرد به‬      ‫حزبی‪ ،‬فقط و فقط در خدمت منافع‬
‫پیروان آیینهای یهودی‪ ،‬مسیحی‬          ‫(مانند حفظ محیط زیست) به راه‬         ‫دمکراسی و حقوق برابر شهروندی‬         ‫ملی گام برمیدارند‪ .‬بنابراین در‬                                  ‫میدهد‪.‬‬     ‫فاضل غیبی – از فردای انقلاب‬
‫و بهائی و… نیز مورد توجه ایرانیان‬    ‫حلها و اقداماتی در سطح جهانی‬         ‫تبلور مییابد‪ .‬به عبارت دیگر‬          ‫کشورهای پیشرفته نه تنها نیازی به‬        ‫ملیگرایی بدین مفهوم که به‬          ‫اسلامی‪ ،‬هر گروهی پس از آنکه مورد‬
                                     ‫نیاز پیدا میکنند‪ .‬اما میزان موفقیت‬   ‫جداییطلبان‪ ،‬اگر واقعاً قصد خدمت‬      ‫تکیه بر ناسیونالیسم نیست‪ ،‬بلکه با‬       ‫ارادهی ملتی برای به دست گرفتن‬      ‫سرکوب ملایان قرار گرفت‪ ،‬بجای‬
              ‫قرار خواهند گرفت‪.‬‬      ‫چنین اقداماتی نیز در نهایت به‬        ‫به پیشرفت و سعادت قوم خود را‬         ‫توجه به سوء استفادههای بسیار از‬         ‫سرنوشت خود نظر دارد‪ ،‬به هیچ وجه‬    ‫بررسی اشتباهات خود به راه سادهتر‬
‫بدین سبب شایسته است که از‬                                                 ‫دارند‪ ،‬در راه مبارزه برای دمکراسی‬    ‫آن در سدهی گذشته‪ ،‬هویت تاریخی‬           ‫به معنی مرزبندی با دیگر ملیتها‬     ‫رفت و «ایرانیان» را سرزنش کرد که‬
‫هماکنون پیروان آیینهای ایرانی‬           ‫خواست حکومتها بستگی دارد‪.‬‬         ‫با دیگر اقوام در واحد ملی سرنوشت‬     ‫و فرهنگی خود را کمتر به عنوان‬           ‫نیست و بدین دلیل که بنیانش بر‬      ‫گویا به سبب ناتوانیهای ذاتی خود به‬
‫از رنگ باورهای خود به «بیرنگی»‬       ‫بر اساس آنچه رفت‪ ،‬ملیگرایی‬                                                                                        ‫دمکراسی و حقوق خدشهناپذیر‬          ‫این فاجعه دامن زده بودند‪ .‬از «طمع‬
‫ملی ایرانی بپیوندند و در کوشش‬        ‫ایرانی در این شرایط از اهمیتی‬                          ‫مشترکی دارند‪.‬‬            ‫ویژگی ملی جلوهگر میکنند‪.‬‬          ‫شهروندانی با ویژگیهایی گوناگون‬     ‫به آب و برق مجانی» تا «سادهلوحی‬
‫مشترک برای رهایی ایران همدلی‬         ‫حیاتی برخوردار است‪ .‬جامعه ایران‬      ‫• فشار دیگر و شدیدتری که بر‬          ‫اما این وضع در کشورهای‬                  ‫استوار است‪ ،‬به خودی خود نمیتواند‬   ‫و ناراستی» و از «مذهبزدگی» تا‬
‫خود با دیگر ایرانیان را استوارتر‬     ‫پیش از تهاجم اعراب دستکم دو‬          ‫ناسیونالیسم وارد میآید از سوی‬        ‫عقبمانده که هنوز خودآگاهی ملی‬           ‫نسبت به دیگر ملیتها و دیگر‬         ‫«ناراستی» ویژگی منفی نبوده است‬
‫سازند‪ .‬نمونهوار‪ ،‬بهائیان به عنوان‬    ‫هزار سال تاریخ تکامل شهرنشینی‬        ‫«جهانگرایی» است که با تکیه بر‬        ‫در آنها تبلور نیافته و بدین سبب‬                                            ‫که تا حال نثار ما ایرانیان نشده باشد‪.‬‬
‫بزرگترین گروه غیراسلامی هرچند‬        ‫پشت سر گذاشته بود و در مرکز‬          ‫یگانگی نوع انسان‪ ،‬خواستار نزدیکی‬     ‫حکومتهای خودکامه با تکیه بر‬                 ‫ویژگیهای ملی برتریجو باشد‪.‬‬     ‫جالب اینکه در کشورهای پیشرفته‪،‬‬
‫که کوشش در راه تحقق یگانگی‬           ‫دنیای آن روزگار برای نخستین‬          ‫جوامع به هدف تحکیم صلح و‬             ‫ناآگاهی تودهی مردم‪ ،‬خود را مدافع‬        ‫پس باید پرسید که چرا‬               ‫نمونهای نمیتوان یافت که مثل ًا‬
‫بشری را والاترین هدف میدانند‪ ،‬اما‬    ‫بار مفهوم «ایران» به عنوان ملتی‬      ‫همکاری بینالمللی است‪ .‬هواداران‬       ‫منافع ملی جا میزنند‪ ،‬کامل ًا برعکس‬      ‫«ناسیونالیسم» در کنار فاشیسم‬       ‫نویسندهای آلمانی نوشته باشد‪ ،‬فلان‬
‫در برههی کنونی شایسته است که‬         ‫دربرگیرندهی دهها قوم و تیره و‬        ‫این هدف والا‪ ،‬باید توجه داشته‬                                                ‫و دیگر ایدئولوژیها مورد نکوهش‬      ‫ویژگی ما آلمانیها باعث پیدایش‬
‫سخن پیشوای خود را سرلوحه رفتار‬                                            ‫باشند‪ ،‬که دوستی و نزدیکی پایدار‬                                                                                 ‫فاشیسم شد و یا انگلیسی بنویسد‬
‫قرار دهند که در دورانی که قرارداد‬                                                                                                                                                         ‫روحیهی انگلیسی سبب پیدایش‬
‫سال ‪ ۱9۱9‬میلادی استقلال کشور‬                                                                                                                                                              ‫استعمار گشت! بنابراین اینکه نه تنها‬
‫را بر باد میداد و ملیت ایرانی را‬                                                                                                                                                          ‫در ایران‪ ،‬بلکه در برونمرز نیز سیل‬
‫خدشهدار میکرد‪ ،‬نوشت‪« :‬بهائیان‬                                                                                                                                                             ‫کتابها‪ ،‬مقالات و به تازگی کلیپها‪،‬‬
                                                                                                                                                                                          ‫دربارهی دروغگویی و دونهمتی‬
             ‫ایران را میپرستند‪».‬‬                                                                                                                                                          ‫و… ایرانیان تمامی ندارد‪ ،‬باید‬
‫خوشبختانه امروزه ملیگرایی نوین‬
‫ایرانی‪ ،‬با وجود تهاجمات تبلیغی‬                                                                                                                                                                  ‫نشانهی نارسایی بزرگی باشد‪.‬‬
‫حکومت جهل و جنایت‪ ،‬گسترش‬                                                                                                                                                                  ‫برای شناخت این نارسایی‪ ،‬باید‬
‫یافته و بیش از پیش به عنوان‬                                                                                                                                                               ‫دید چرا به سادگی به «از ماست‬
‫حلقهی مفقودهای درک میشود‬                                                                                                                                                                  ‫که بر ماست!» باور میکنیم؟ پاسخ‬
‫که بدون آن‪ ،‬اتحاد لازم برای‬                                                                                                                                                               ‫دشوار نیست‪ :‬علت اساسی‪ ،‬نارسایی‬
‫گذار به سوی آینده ممکن نیست‪.‬‬                                                                                                                                                              ‫«ملیگرایی ایرانی» است‪ .‬بدین‬
‫میلیونها ایرانی به تجربه دریافتهاند‬                                                                                                                                                       ‫نشانهی روشن که «ملیگرایی‬
‫که در صورت تکیه بر ایراندوستی‬                                                                                                                                                             ‫ایرانی» چنان خوار شده که حتی‬
‫و ملیگرایی‪ ،‬اختلافات آرا باعث دو‬                                                                                                                                                          ‫هواداران آن سفارش میکنند‪ ،‬برای‬
                                                                                                                                                                                          ‫جلوگیری از «بدفهمی»‪ ،‬بهتر است‬
              ‫دستگی نخواهد بود‪.‬‬
‫جالب است که رضاشاه بر این‬                                                                                                                                                                             ‫«ایراندوستی» بگوییم!‬
‫حقیقت آگاه بوده و از این دید به‬                                                                                                                                                           ‫میهندوستی امری طبیعی است و‬
‫«حس وطنپرستی» مینگریسته‬                                                                                                                                                                   ‫مانند مهر به پدر و مادر در هر کس‬
‫است‪ .‬او به سال ‪ ۱۳0۷‬خورشیدی‬                                                                                                                                                               ‫نهادینه است‪ .‬اما انسان موجودی‬
‫به دانشجویانی که برای تحصیل به‬                                                                                                                                                            ‫اجتماعی است و در وابستگی به‬
‫خارج از کشور میرفتند‪ ،‬از جمله‬                                                                                                                                                             ‫فرهنگ ملی و تاریخی مشخصی‬
                                                                                                                                                                                          ‫هویت مییابد‪ .‬دقیقتر‪ ،‬همچنانکه‬
                          ‫گفت‪:‬‬                                                                                                                                                            ‫بدون پدر و مادر فرزندی به وجود‬
‫«شما فرزندان عزیز ایران‪ ،‬باید‬                                                                                                                                                             ‫نمیآید‪ ،‬بدون میهن نیز امکان رشد‬
‫خوب این مسئله را بدانید که چرا‬                                                                                                                                                            ‫انسان اجتماعی با هویت فرهنگی‬
‫شما را از یک کشور پادشاهی مثل‬                                                                                                                                                             ‫فراهم نمیشود‪ .‬البته از آنجا که‬
‫ایران به یک کشور جمهوری مثل‬
‫مملکت فرانسه اعزام میداریم‪.‬‬
‫این کار فقط برای اینست که شما‬
‫وقتی به آن مملکت رفتید‪ ،‬حس‬
‫وطنپرستی فرانسویان را سرمشق‬
‫خودتان قرار بدهید و آن را در اعماق‬

       ‫قلب خودتان جایگیر کنید‪».‬‬
   13   14   15   16   17   18