Page 25 - (کیهان لندن - سال چهل و یکم ـ شماره ۴۷۸ (دوره جديد
P. 25

‫صفحه‌‌‌‌‪‌‌۲‌‌5‬شماره‌‪1۹44‬‬
‫جمعه ‪ ۶‬تا پنجشنبه ‪ 1۲‬سپتامبر ‪۲۰۲4‬‬

‫قانونی‪ ،‬ممنوعیت شنا برای دخ ان در مدارس یا ممنوعیت‬                                      ‫در ﺑﺮاﺑ ِﺮ اﺳﻼﻣﮕﺮاﯾﯽ در آﳌﺎن ﭼﻪ ﻣﯽﺗﻮان ﮐﺮد؟ ﭼﻪ ﺑﺎﯾﺪ‬                                     ‫خشونت را تائید نکند‪ ،‬به سکو ریسم و اَشکال‬
‫به اردو رف آنها و حمله به آزادی بیان تحت نام اس م را‬                                                                                                                      ‫ﮐﺮد؟‬  ‫مختل ِف سبک زندگی اح ام بگذارد‪ ،‬کاریکاتورهای محمد را‬
                                                                                                                                                                                ‫تحمل کند‪ ،‬قانون اساسی آ ان را با تر از یعت اس می‬
   ‫توجیه کرد‪ .‬آزادی دین نباید به بهانهای برای زیر پا گذاش‬                                                                  ‫‪-۱‬ﺗﻔﮑﯿﮏ ﻣﯿﺎن اﺳﻼم و ﻣﺴﻠ ﻧﺎن‬
‫حقوق اساسی انسانها تبدیل شود‪ .‬جنایات ارتکابی به دلیل‬                                    ‫باید بهوضوح بین ”اس م“ به عنوان یک تفکر ایدئولوژیک‬                                                                                                                ‫بداند و…‬
‫کاریکاتور محمد‪ ،‬نقد اس م‪ ،‬یا ”زن ُکشی“ با بهانههایی‬                                     ‫و ”مسل نان“ به عنوان افرادی که از حقوق شهروندی‬                                          ‫این رویکرد در درازمدت به دلیل ماهیت بنیادین اس م که‬
‫همچون حفظ ”آبروی اس م“‪ ،‬دفاع از ”ناموس“ و… به‬                                           ‫برخوردارند ایز قائل شد‪ .‬نقد ”اس م به عنوان یک‬                                           ‫یتوان آن را به صورت کامل از سیاست جدا کرد‪ ،‬محکوم‬
‫هیچ وجه قابل قبول نبوده و باید قاطعانه با آنها برخورد‬                                   ‫ایدئولوژی سیاسی“ و مبارزه با آن نباید با حمله به حقوق‬                                   ‫به شکست است‪ .‬اگرچه این پروژه ممکن است بخش‬
                                                                                        ‫شهروندی مسل نان همراه شود‪ .‬مبارزه با انسا ِن مسل ن‪،‬‬                                     ‫کوچکی از مسل نان را در محیطهای آکادمیک جذب کند‪،‬‬
                                                                                  ‫شود‪.‬‬  ‫تا زمانی که مرتکب جرم نشده‪ ،‬تبعیضآمیز و ناعاد نه‬
‫هرگونه یهودستیزی‪ ،‬تبعیض علیه دگرباشان جنسی‪،‬‬                                             ‫بوده و حتی میتواند مقاومت و واکنش اتوماتیک او را به‬                                                               ‫اما توان جذب تودههای مسل ن را ندارد‪.‬‬
‫نژادپرستی یا ضدیت با هر گروهی به دلیل رنگ پوست‪،‬‬                                         ‫دنبال داشته و او را ناخواسته به افراطگرائی سوق دهد‪ .‬از‬
‫ملیت‪ ،‬جنسیت یا گرایش جنسی‪ ،‬باور مذهبی یا عدم باور‬                                       ‫این رو در یک حکومت دموکراتیک و پایبند به قانون و در‬                                                             ‫‪-۳‬درک ﻧﺎدرﺳﺖ از »ﺗﻮﻟِﺮاﻧﺲ« ﯾﺎ رواداری‬
‫به خدا‪ ،‬نقض ارزشهای ت یحشده در قانون اساسی آ ان‬                                         ‫چهارچوب ارزشهای حقوق ب ی‪ ،‬رعایت حقو ِق شهروندی‬                                          ‫در میان سیاستمداران آ انی‪ ،‬برخی تحت عنوان ”دفاع از‬
‫است‪ .‬هرچند آزادی مذهب در قانون اساسی آ ان به‬                                                                                                                                    ‫حقوق اقلیتها و آزادی مذهب“‪ ،‬از اس م و اس مگرایان‬
‫رسمیت شناخته شده‪ ،‬اما نباید بهانهای برای تخطی از این‬                                                                                     ‫فر ِد مسل ن وری است‪.‬‬                   ‫دفاع کرده یا حداقل بر رفتارهای ضد دموکراتیک آنان چشم‬
‫ارزشها و حقوق بنیادین شود‪ .‬اس مگرایان افراطی که تحت‬                                                                                                                             ‫بسته یا برای توجیه آن ت ش میکنند‪ .‬احزاب چپ‪ ،‬سبزها‬
                                                                                                                                                                                ‫و بخشی از سوسیالدموکراتها در ایندسته جای میگیرند‪.‬‬
‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ »ﻣﺮﮐﺰ اﺳﻼﻣﯽ ﻫﺎﻣﺒﻮرگ« و ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎی واﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ آن ﻣﻤﻨﻮع اﻋﻼم ﺷﺪ‪ /‬ﭼﻬﺎرﺷﻨﺒﻪ ‪ ۲۴‬ژوﺋﯿﻪ ‪ ۲۰۲۴‬ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ ‪ ۳‬اﻣﺮداد ‪ /۱۴۰۳‬روﯾﱰز‬                                                        ‫آنان بر این باورند که باید با ”تولِرانس‪ “Toleranz -‬و با‬
                                                                                                                                                                                ‫اح ام‪ ،‬با فرهنگها و مذاهب مختلف رفتار کرد‪ .‬با این‬
‫لوای آزادی دین به ترویج خشونت یا نقض حقوق دیگران‬                                                                                        ‫‪-۲‬ارﺟﺤﯿﺖ ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺎﺳﯽ‬                    ‫حال‪ ،‬مشکل اینجاست که این گروه از سیاستمداران بین‬
‫میپردازند‪ ،‬نباید تحمل شوند و باید به عنوان نقضکنندگان‬                                   ‫قانون اساسی آ ان و ارزشهای انسانی‪ -‬دموکراتیک آن‬                                         ‫”اس م به عنوان یک دین“ و ”اس م به عنوان یک ایدئولوژی‬
                                                                                        ‫باید با تر از هر ایدئولوژی دینی‪ ،‬از جمله یعت اس می‪،‬‬
                                                  ‫قانون با آنها برخورد شود‪.‬‬             ‫قرار گیرد‪ .‬این موضوع باید بطور شفاف به مسل نان مقیم‬                                                                                ‫سیاسی“ ایزی قائل یشوند‪.‬‬
‫در نهایت‪ ،‬موفقیت آ ان و اتحادیه اروپا در مقابله با‬                                      ‫آ ان اب غ و تفهیم شود‪ .‬این قانون پایه و مبنای حقوقی زم‬                                  ‫این تولران ِس غیرقابل تفکیک‪ ،‬به اس مگرایان امکان داده‬
‫اس مگرایی به اراده سیاسی‪ ،‬روشنگری و تصویب و اجرای‬                                       ‫برای تعریف ارزشها و چهارچوبهای دموکراتیک به ش ر‬                                         ‫تا درخواستهای تهاجمی بیش ی مانند ایجاد ازخانه در‬
‫قاطع قوانین وابسته است‪ .‬بدون این ابزارها‪ ،‬فعالیت‬                                        ‫رفته و نهادهای قانونی برآمده از آن وظیفه حل و فصل‬                                       ‫مدارس‪ ،‬تغییر برنامههای غذایی )غذای ح ل( یا تقاضای‬
‫اس مگرایان همچنان تهدیدی جدی برای دموکراسی و‬                                            ‫موضوعات بین مردم با حکومت‪ ،‬مردم با همدیگر و تعریف‬                                       ‫تعطیلی برای عید فطر یا درخواست چراغانی مرکز شهر در‬
                                                                                                                                                                                ‫عید فطر را مطرح کنند‪ .‬ایندسته از سیاستمداران یا یدانند‬
                      ‫آزادیهای فردی در این کشورها خواهد بود‪.‬‬                              ‫امر حکومتداری و اداره کشور و جامعه را به عهده دارند‪.‬‬                                  ‫یا یخواهند بدانند که با فراهم کردن این امتیازات‪ ،‬خود‬
                                                                                        ‫هر فرد مسل ن‪ ،‬جدا از آنکه تابعیت آ انی دارد یا ندارد‪،‬‬                                   ‫”رواداری“ نخستین قربانی این نوع »رواداری« خواهد بود‪.‬‬
‫‪-۴‬ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ دﻗﯿﻖ از اﺳﻼم‪ ،‬اﺳﻼﻣﮕﺮاﯾﯽ و‬                                        ‫آ انی است یا خارجی‪ ،‬پناهنده است یا پناهجو و… باید‬                                       ‫چرا که اس م بطور ذاتی نسبت به دگراندیشان رواداری‬
                                                           ‫اﻓﺮاطﮔﺮاﯾﯽ ﻣﺬﻫﺒﯽ‬             ‫بداند که قانون اساسی و حکومت قانون با تر از هر ارزش‬                                     ‫ندارد و در صورت کسب قدرت‪ ،‬به کوب »دیگران« که به‬
                                                                                        ‫دیگری بوده و باید آن را رعایت کند‪ .‬قانونگذاران باید راه‬
‫بنا به اصل چهارم قانون اساسی آ ان‪ ،‬آزادی دین و مذهب‬                                     ‫حلهای قانونی برای بررسی پایبندی عملی به قانون اساسی‬                                                                                      ‫آن اعتقاد ندارند میپردازد‪.‬‬
‫و باور به رسمیت شناخته شده است‪ .‬اما در مواجهه با‬                                        ‫و ارزشهای دموکراتیک و حاکمیت قانون در آ ان را از‬                                        ‫رواداری معمو ً به عنوان یکی از ارزشهای اصلی جوامع‬
‫سوء استفاده افراطگرایان مذهبی از این اصل برای پیش د‬                                     ‫سوی افرادی که در آ ان اقامت گرفته یا تابعیت دریافت‬                                      ‫مدرن شناخته میشود‪ .‬این مفهوم تأکید دارد که افراد باید‬
‫اهداف خشونتطلبانه و مغایر با حقوق ب ‪ ،‬زم است‬                                            ‫میکنند در دستور کار قرار دهند‪ .‬در صورت تخطی‪ ،‬لغو‬                                        ‫بتوانند آزادانه دیدگاهها و باورهای خود را بیان کنند‪ ،‬حتی‬
‫قانونگذاران حفرههای قانونی موجود را شناسایی و با وضع‬                                                                                                                            ‫اگر این دیدگاهها با نظرات اک یت جامعه یا حکومت‬
                                                                                                               ‫اقامت و تابعیت باید یکی از گزینهها باشد‪.‬‬                         ‫همسو نباشد‪ .‬البته‪ ،‬این آزادی محدود به مواردی میشود‬
                                       ‫قوانین جدید آنها را برطرف کنند‪.‬‬                                         ‫‪”-۳‬ﻧﺴﺒﯿﺖ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ“ ﻏﯿﺮﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮل اﺳﺖ‬
‫در این راستا‪ ،‬باید یک تعریف قانونی دقیق و روشن از‬                                       ‫یتوان به نام ”نسبیت فرهنگی“ و رعایت آداب و‬                                                                                    ‫که آسیب جدی به دیگران نرساند‪.‬‬
‫”دین“‪” ،‬باور دینی“ ”ایدئولوژی“‪” ،‬ایدئولوژی سیاسی“‪،‬‬                                      ‫رسوم دینی‪ ،‬مواردی همچون نقض حقوق زنان‪ ،‬ختنه یا‬                                          ‫با وجود ارزشهای مثبت رواداری‪ ،‬برخی چالشها و‬
‫”نفرتپراکنی“‪” ،‬افراطگرایی“‪” ،‬افراطگرائی مذهبی“ در‬                                       ‫ناقص کردن جنسی دخ ان‪ ،‬ازدواج اجباری‪ ،‬ازدواج زیر سن‬                                      ‫محدودیتهایی نیز وجود دارد‪ .‬برای مثال‪ ،‬چگونه میتوان‬
‫ارتباط با امی ادیان و باورها‪ ،‬از جمله اس م‪ ،‬ارائه شود‪.‬‬                                                                                                                          ‫رواداری را با ارزشهای متعارض با دموکراسی و قانون‬
                                                                                                                                                                                ‫ه هنگ کرد؟ همچنین‪ ،‬آیا رواداری باید شامل دیدگاههای‬
          ‫همچنین باید تفاوت میان »اس م« به عنوان یک‬
                                                                                                                                                                                                    ‫افراطی و ضدانسانی و ضدرواداری نیز بشود؟‬

                                                                                                                                                                                                     ‫تقابل رواداری و آزادی از دیدگاه کارل پوپر‬
                                                                                                                                                                                ‫کارل پوپر فیلسوف مشهور اتریشی‪ -‬بریتانیایی‪ ،‬در کتابش‬
                                                                                                                                                                                ‫»جامعه باز و دشمنان آن« ) ‪Die o ene Gesellscha‬‬
                                                                                                                                                                                ‫‪ (und ihre Feinde‬به تقابل میان رواداری و آزادی پرداخته‬
                                                                                                                                                                                ‫است‪ .‬او در بحثی که به نام ”پارادوکس رواداری“ )‪Para-‬‬
                                                                                                                                                                                ‫‪ (doxon der Toleranz‬شناخته میشود‪ ،‬میگوید که اگر‬
                                                                                                                                                                                ‫یک جامعه به اندازهای روادار باشد که رواداری نامحدود‬
                                                                                                                                                                                ‫حتی برای کسانی که قصد نابودی رواداری دارند را اجازه‬
                                                                                                                                                                                ‫دهد‪ ،‬در نهایت‪ ،‬رواداری اش را از دست خواهد داد‪ .‬پوپر‬
                                                                                                                                                                                ‫استد ل میکند که در چنین ایطی‪ ،‬جامعه میتواند و‬
                                                                                                                                                                                ‫باید از آزادی و دموکراسی خود دفاع کند‪ .‬او تأکید میکند‬
                                                                                                                                                                                ‫که رواداری نباید به معنای پذیرش و تحمل دیدگاههایی‬
                                                                                                                                                                                ‫باشد که به صورت فعا نه به دنبال نابودی آزادیهای‬
                                                                                                                                                                                ‫اساسی و رواداری هستند‪ ،‬به ویژه زمانی که این دیدگاهها از‬

                                                                                                                                                                                                                 ‫طریق خشونت یا کوب بیان شوند‪.‬‬
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30