سرپرست آموزش و پرورش عشایر می‌گوید اجرای طرح به کار گرفتن سربازان به‌عنوان معلم در مدارس عشایر غیرمنصفانه است و این سربازان آموزش لازم را ندیده‌اند و با پایان سربازی نیز می‌روند.
محمدرضا سیفی سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر از طرح به کار گرفتن سربازان معلم برای دانش‌آموزان عشایر گلایه کرده و گفته که «عدم ارائه آموزش مناسب در این طرح، کارایی این معلمان کم‌هزینه را به زیر سوال برده.»
سیفی از تمایل نمایندگان مجلس شورای اسلامی به ادامه روند سربازگیری در مدارس عشایر خبر داده و گفته که یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیق مجلس عواقب حذف این طرح از سیستم آموزش را، افزایش بار مالی بر وزارت آموزش و پرورش معرفی کرده و بر اجرای آن پافشاری می کند.
سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر گفته که معاونت آموزش ابتدایی نیز با این طرح مخالف است و بر «بومی بودن، عرق و علاقه به تدریس دانش‌آموزان عشایری، آشنایی با فضای محروم مناطق» از سوی معلمانی که برای عشایر در نظر گرفته می‌شوند تاکید می‌کند.
سیفی تاثیرات منفی به کار گرفتن سربازان در مدارس عشایر را برشمرده و گفته که «طرح سربازمعلم از لحاظ آموزشی منجر به افت درسی دانش‌آموزان عشایر می‌شود و پیشرفت درسی را با مشکل روبرو می‌کند.»
وی گفته که سربازان در مدت کوتاهی تحت آموزش قرار گرفته‌اند و دوران خدمت نظام وظیفه را در مدارس عشایر سپری می‌کنند و بار علمی مدارس را پایین آورده‌اند و و نمی‌توان انتظار ارتقاء و کیفیت آموزش را از این معلمان داشت.
سفی همچنین گفت: «متاسفانه برخی از مسئولین بر این باورهستند که به علت محرومیت مناطق مرزی و جغرافیایی محل زندگی عشایر، باید از حداقل‌های آموزش برای دانش آموزان این مناطق استفاده کرد در حالی که این تصور غیرمنصفانه بوده و نمی‌توان حق آموزش را از این فرزندان سلب کرد.»
به گزارش روزنامه «میزان»، سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشور در پایان گفت: «معاونت آموزش ابتدایی همچنان به تعهدات منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش امیدوار است و بر ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس عشایر تأکید می‌کند. بنابر این خواهشمندیم نسبت به این دانش آموزان محروم با انصاف بیشتری تصمیم گیری شود.»
وی خواستار حذف طرح سربازمعلم شد و گفت که از معلمان آموزش دیده و با تجربه برای تدریس در مدارس عشایر استفاده شود.
