در پی ارائه طرح اعطای مرجعیت صدور مجوز فعالیت مشاوره روانشناسی به حوزه‌های علمیه، رؤسای شش انجمن «سلامت‌روان» در نامه‌ای اعتراضی به محمدباقر قالیباف نوشته‌اند: حیطه‌ی فعالیت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره در زمینه‌ی صدور پروانه‌ی فعالیت حرفه‌ای به روانشناسان و مشاوران حیطه‌ای «مستقل از فعالیت‌های ترویجی، آموزشی، تبلیغی و مشاوره‌ایِ مذهبی و اسلامیِ روحانیت و حوزه‌های علمیه است».
گروهی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی به تازگی طرح «اصلاح ماده‌ی یک قانون تشکیل سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران» را ارائه کرده‌اند که به مراکز مدیریت حوزه‌های علمیه، مرجعیت «صدور مجوز فعالیت مشاوره‌ای و مراکز مشاوره» را با این تأکید که «بر اساس مبانی و ارزش‌های اسلامی» باشد، می‌دهد.
اکنون رؤسای شش انجمن حوزه «سلامت روان» در نامه‌ای به محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی به اضافه شدن تبصره جدید به قانون سازمان نظام روانشناسی و خدشه‌دار شدن استقلال این سازمان انتقاد کرده‌اند و خواستار خروج این طرح از دستور کار مجلس شورای اسلامی شده‌اند.
امضاءکنندگان نامه به قالیباف نوشته‌اند، فعالیت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره در زمینه صدور پروانه «فعالیت حرفه‌ای» و «مستقل از فعالیت‌های ترویجی، آموزشی، تبلیغی و مشاوره‌ای مذهبی و اسلامیِ روحانیت و حوزه‌های علمیه است.»
شش رئیس انجمن‌های «سلامت روان»، مرجع اصلی صدور پروانه فعالیت در زمینه روانشناسی و مشاوره را طبق قانون «سازمان نظام روانشناسی و مشاوره» اعلام داشته با این تأکید که «صِرفِ وجود دوره‌های آموزشیِ یک رشته در یک سازمان یا مؤسسه آموزشی به معنای آن نیست که این سازمان‌ها و مؤسسات در زمینه‌ی صدور پروانه‌ی فعالیت نیز ورود کنند.»
در نامه‌ی اعتراضی به رئیس «مجلس انقلابی» نویسندگان تأکید داشتند، دانشگاه‌های سراسری و آزاد متعددی در سطح کشور در حال تربیت گرایش های مختلف روانشناسی هستند ولی «طبیعتاً و منطقاً، نه خود دانشگاه‌ها و نه حتی وزارت علوم به امر صدور پروانه‌ی فعالیت حرفه‌ای وارد نشده‌اند. بنابراین، صرف وجود دوره‌های دانشگاهی در یک نهاد، توجیه‌کننده این نیست که صدور پروانه فعالیت حرفه‌ای را نیز عهده‌دار شود.»
رؤسای انجمن‌های «سلامت روان» در ادامه نوشته‌اند که حیطه‌ی فعالیت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره در زمینه‌ی صدور پروانه‌ی فعالیت حرفه‌ای به روانشناسان و مشاوران حیطه‌ای «مستقل از فعالیت‌های ترویجی، آموزشی، تبلیغی و مشاوره‌ایِ مذهبی و اسلامیِ روحانیت و حوزه‌های علمیه است».
آنان هشدار داده‌اند: «به دلیل سوء برداشت‌ها و تبعات منفی که تبصره‌ی پیشنهادشده ایجاد خواهد کرد، مخالفت خود را با این طرح و اضافه شدن تبصره مذکور به قانون سازمان نظام روانشناسی و مشاوره‌ی جمهوری اسلامی ایران اعلام می‌کنیم و تقاضای خارج شدن آن از دستور کار مجلس را داریم.»
دکتر حمید پورشریفی رییس انجمن روانشناسی سلامت ایران، دکتر سامان توکلی رییس انجمن علمی روان‌درمانی ایران، دکتر رضا زمانی رییس انجمن روانشناسی ایران، دکتر مجید صادقی رییس انجمن علمی روانپزشکان ایران، دکتر جواد محمودی قرایی رییس انجمن روانپزشکی کودک و نوجوان ایران و دکتر احمدعلی نوربالا رییس انجمن علمی پزشکی روان‌تنی ایران نگارندگان نامه اعتراضی هستند.
در مقدمه طرح مربوطه که به امضای ۶۹ نفر از نمایندگان مجلس یازدهم رسیده آمده که «با توجه به مرجعیت دینی حوزه‌های علمیه و ضرورت استقلال آن، لازم است صلاحیت اعطای مجوز مشاوره با رویکرد دینی و اسلامی، به صورت مستقل در اختیار مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور قرار گیرد. این مهم با اضافه شدن یک تبصره، ذیل ماده ۱ قانون تشکیل سازمان روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی محقق می‌شود.»
هیئت رئیسه نیز طرح این نمایندگان را « جهت بررسی» به مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی ارسال کرده و اکنون مرکز پژوهش‌های مجلس برای دریافت نظرات کارشناسی طرح را در اختیار تعدادی از ارگان‌ها، نهادها و صاحب نظران قرار داده است.
پیشتر در واکنش به این طرح، محمد حاتمی رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور گفته بود: «این سازمان به محض اطلاع از مفاد این طرح، رایزنی خود را برای از دستور خارج کردن این موضوع شروع کرد. با نمایندگان مجلس، مسئولان و اشخاصی که این طرح جهت اظهار نظر به آنها داده شده بود جلسه و اشکالات طرح در میان گذاشته شد.»
به گفته‌ی محمد حاتمی، او با آیت‌الله اعرافی ریاست حوزه علمیه هم برای اعلام «مخالفت» با این طرح دیدار کرده است. در این جلسه رئیس حوزه علمیه مدعی شده از چنین طرحی اطلاع ندارد و تدوین و تنظیم آن کار نمایندگان مجلس شورای اسلامی بوده است.
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور همچنین گفته است، سازمان از ضوابط خود در ارتباط با سازمان‌ها، نهادها، دانشگاه‌ها، حوزه‌ها و قوه قضاییه عدول نخواهد کرد و کسانی هم که غیرمرتبط هستند مانند بقیه متقاضیان باید یک مقطع دیگر دریافت یا در آزمون علمی- حرفه‌ای اگر سازمان برگزار کرد، شرکت کرده و مجوز فعالیت در زمینه ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره را بگیرند.
محمد حاتمی در واکنشی آشکار به اقدام مجلس و این طرح گفته که «در گذشته هم چنین طرح‌هایی وجود داشته است که با اقدامات موثر و تعاملی از دستور خارج کردیم. اکنون هم در تلاشیم این طرح غیرکارشناسی تفرقه‌افکنانه را از دستور کار پژوهش‌های مجلس یا کمیسون مرتبط خارج کنیم.»
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره ایران «دوگانگی صدور مجوز در یک کشور»، «نداشتن ساختار لازم حوزه جهت نظارت» و از همه مهمتر «غیرتخصصی شدن خدمات مشاوره‌ای» را از ایرادات اساسی چنین طرحی عنوان کرده است.
چهار دهه پس از انقلاب۵۷ و پرورش تعدادی زیادی آخوند به عنوان «روحانی» و «طلبه» که خرج‌شان از روز نخست آغاز به تحصیل در حوزه بر دوش حکومت بوده حالا لشکری از آخوندهای بیکار و فاقد تخصص شکل گرفته که حکومت تلاش می‌کند در عرصه‌های تخصصی چون آموزش و پرورش در مدارس، دانشگاه‌ها، علوم پزشکی و اکنون روانشناسی جایی برایشان پیدا کند.
با وجود اعتراضات گسترده آموزگاران، وزارت آموزش و پرورش در تلاش برای سرعت بخشیدن به روند استخدام طلاب حوزه‌های علمیه و اجرای ماده ۲۸ جذب نیرو به این وزارتخانه است. از این رو، از فعالیت آموزگاران باسابقه و دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها جلوگیری می‌کند تا بتواند جاده را برای ورود طلاب به مدارس کشور هموارتر کند.
بر اساس گزارش‌های منتشرشده، وزارت آموزش و پرورش اکنون ۴۵۰۰ معلم رسمی دارد که دارای مدارک حوزه‌های علمیه هستند. این روال استخدامی طلاب بر اساس مصوبه سال ۱۳۷۵ مجلس شورای اسلامی است تا دست‌کم ۲۵ هزار طلبه زن و مرد را در نظام آموزشی کشور استخدام کنند.
چندی پیش نیز، سخنان ابراهیم رئیسی مبنی بر اینکه نیروهای بسیجی، جهادی و انقلابی در دوران کرونا به پرستاران و پزشکان یاد داده‌اند که چطور کار کنند، خشم و انزجار شدید جامعه پرستاری و پزشکی را برانگیخت. رئیسی در این فایل صوتی به نقل از مسئولان دانشگاه علوم پزشکی گیلان گفته بود، «گفت فلانی! اتفاقی افتاده که از خود مسئله کرونا برای ما بسیار مهمتر! چهره‌هایی از بسیجی‌ها و نیروهای جهادی و انقلابی امروز اومدن تو بیمارستان‌های ما دارند کار می‌کنند که به پزشک و پرستار ما یاد دادند چگونه کار کردن رو!»
