Page 6 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۱۶۹ (دوره جديد
P. 6

‫صفحه ‪ - Page 6 - 6‬شماره ‪169‬‬
                                                                                                                                                                                             ‫جمعه ‪ 22‬تا پنجشنبه‪ 28‬تیرماه ‪1397‬خورشیدی‬

     ‫د) این چپو ‌لهای بویناک‬          ‫تأملات بهنگام؛ فرقه‌ی تبهکار و ِقرهای‬                                                                                                                  ‫=تصاویر جامعه‌ی امروز‬
‫دست ‌هی دیگری از مخالفان نظم‬                     ‫در کمر ماسیده!‬                                                                                                                              ‫ایران دس ِت کمی از ایام‬
‫و بهداشت دوران پهلوی‪ ،‬چپگرایان‬                                                                                                                                                               ‫قاجار ندارد‪ .‬اگر قدری به‬
‫به اصطلاح مبارزی بودند که راه‬         ‫کین ‌های که از سکولاریسم حاکم بر‬       ‫هر چند بسیاری از این محصلین‬                      ‫و بیمار ایام قاجار است‪.‬‬   ‫چنین تصاویری‪ ،‬ایجاد حسی از‬           ‫ا ین شبا هت مصیبت‌با ر‬
‫و روشی مضحک برای نفی تجدد‬             ‫پادشاهی پهلوی داشتند‪ ،‬همواره‬           ‫پس از بازگشت به ایران مصدر‬            ‫ب) فکل ‌ی نمازخوان‪ :‬چهارپایی‬         ‫خسارت و غ ِم فراگیر نسبت به از‬       ‫بیاندیشیم‪ ،‬شاید بشود‬
‫حاصل از حکومت پهلوی در پیش‬            ‫م ‌یکوشیدند احکام خشن و بَ َدوی‬        ‫خدمات مهمی به کشور شدند اما‬                                                ‫دست رفت ِن مواهب زندگی در یک‬         ‫اینجور نتیجه گرفت که‬
‫گرفتند‪ .‬این عده بانی روشی در‬          ‫صادره از مرجعیت شیعه را بزک‬            ‫برخی از آنها که حتی در غرب هم‬                         ‫بر او کتابی چند‬      ‫جامع ‌هی مرفه و دارای آزاد ‌یهای‬     ‫حکومت جمهوری اسلامی‬
‫زندگی شدند که از همان دوران‬           ‫کنند تا مگر روزی بتوانند دین را‬        ‫اسیر رسوبات ذه ‌نهای مرتجع خود‬        ‫از نگاه صاحب این صفح ‌هکلید‪،‬‬                                              ‫فرزند ناق ‌صالخلقه و بیمار‬
‫به «زندگی َخلقی» مشهور شد‪.‬‬            ‫به عرص ‌هی سیاست ایران بازگردانند‪.‬‬     ‫بودند‪ ،‬پس از تحصیل علوم تجربی و‬       ‫مهترین دستاورد دوران پهلوی‪ ،‬ایجاد‬                      ‫اجتماعی است‪.‬‬
‫در قاموس این جماعت هر رفتار‬           ‫ج) آخوند شیعه‪ ،‬طهارت علیه‬              ‫مهندسی‪ ،‬بدون درک مبانی سکولا ِر‬       ‫نهادهای منضبط و با برنامه و آورد ِن‬  ‫این اندو ِه فراگیر‪ ،‬خود موجب پر‬                ‫ایام قاجار است‪.‬‬
‫پاکیزه و منظم‪ ،‬نشان ‌های از بورژوازی‬                                         ‫تخص ‌صشان‪ ،‬به ایران بازگشتند و‬        ‫نظم به ساحت عمومی زندگی ایرانی‬       ‫رن ‌گتر شدن حس نکبت و فلاکت‬          ‫= رضاشاه‪ ،‬زما ِن قابل‬
‫محسوب م ‌یشد‪ .‬نظافت شخصی‪،‬‬                                    ‫بهداشت‬          ‫پای ‌هگذار گرو‌ههای سیاسی مخالف‬       ‫بود‪ .‬رضاشاه‪ ،‬زما ِن قابل سنجش و‬      ‫ناشی از انقلاب بهمن ‪۱۳۵۷‬‬             ‫سنجش و ساعت رسمی را‬
‫آراستگی ظاهری‪ ،‬تراشیدن ریش‬            ‫از همان دوران اصلاحات‬                  ‫حکومت پهلوی شدند! بیشین ‌هی‬           ‫ساعت رسمی را به زندگی ایرانیان‬       ‫خورشیدی است‪ .‬آنچه نسل جدید‬           ‫به زندگی ایرانیان وارد کرد‬
‫و سبیل (بخصوص سبیل!)‪ ،‬رعایت‬           ‫رضاشاهی‪ ،‬صنف آخوند شیعه که‬             ‫این فکل ‌یهای نمازخوان را موجودات‬     ‫وارد کرد و از این طریق به نبرد‬       ‫و جوان ایران بیش از هر چیز‬           ‫و با یکسان‌سازی ساعت‬
‫ادب و نزاکت و از همه مهمتر رعایت‬      ‫تمام رشت ‌ههای تزویر هزار سال ‌هاش‬     ‫منحطی از قبیل مهدی بازرگان و‬          ‫خرافات و ب ‌یعملی رایج در جامع ‌هی‬   ‫درک م ‌یکند‪ ،‬تفاوت آشکار میان‬        ‫و تقویم‪ ،‬کوشید تا سبک‬
‫نظم و وق ‌تشناسی‪ ،‬همگی نشان ‌هی‬       ‫را پنب ‌هشده م ‌یدید‪ ،‬کینه از ایران‬    ‫یدالله سحابی تشکیل م ‌یدادند‪ .‬این‬     ‫ایران رفت‪ .‬بیشین ‌هی ایرانیان پیش‬    ‫چهر‌ههای شاد و امیدوار آد ‌مهای‬      ‫زندگی مردمان ایران را از‬
‫نوکری فرد برای دستگاه حاکمه و‬         ‫متجدد و نوین و بانیان آن را به دل‬      ‫جماعت بدو ِن فه ِم این ام ِر بدیهی‬    ‫از دوران رضاشاه‪ ،‬بنا به سرشت‬         ‫طبق ‌هی متوسط عصر پهلوی با‬           ‫یِلخی‌گری و باری به هر‬
‫اسارت او در چنگال امپریالیسم‬          ‫گرفت‪ .‬رضاشاه نه فقط دادگستری‬           ‫که علم جدید مبانی یکسر متفاوت‬         ‫واپسگرا و موعود محو ِر شیع ‌هگری‬     ‫صور ‌تهای شکسته‪ ،‬غ ‌مزده و‬           ‫جهت بودن‪ ،‬رهایی بخشد‪.‬‬
‫بود! این چپو ‌لهای جاهل‪ ،‬به‬           ‫و اوقاف را از آخوندهای شیعه پس‬         ‫از دین دارد‪ ،‬به دنبال پل زدن‬          ‫و به واسط ‌هی مفهوم فاسدکنند‌هی‬      ‫فلاک ‌تزد‌هی حاصل از حکومت‬           ‫= فکلی‌های ُم َخ َّبطی که‬
‫تقسیم فلاکت و تعفن همگانی‬             ‫گرفته بود بلکه با تزریق اندیش ‌هی‬      ‫میان مفاهیم دینی و علوم تجربی‪-‬‬        ‫انتظار‪ ،‬به زمان و وق ‌تشناسی‬                                              ‫به فرنگ فرستاده شده‬
‫اعتقاد داشتند و جامع ‌هی بویناک و‬     ‫ف ‌نسالار و سکولار به جامع ‌هی ایران‪،‬‬  ‫مهندسی بودند‪ .‬این چنین بود که‬         ‫ارزش نم ‌یگذاشتند‪ .‬رضاشاه با‬                    ‫جمهوری اسلامی است‪.‬‬        ‫بودند تا علم بیاموزند و‬
‫گل ‌هوار اشتراکی را منتهای آمال خود‬   ‫ملاهای شیعه را از ُگرد‌هی بخش‬          ‫این حرف یاوه به مرور میان بخشی‬        ‫یکسا ‌نسازی ساعت و تقویم‪ ،‬کوشید‬      ‫چهار دهه پس از نابودی عامدانه‬        ‫به کشو ر خد مت کنند‬
‫م ‌یدانستند‪ .‬این جماعت از زمانی که‬    ‫بزرگی از جامعه پیاده کرده بود‪ .‬این‬     ‫از جامع ‌هی گرفتار شیع ‌هگری ما رایج‬  ‫تا سبک زندگی مردمان ایران را از‬      ‫و جاهلان ‌هی دستاوردهای دوران پر‬     ‫به واسطه‌ی کینه‌ای که‬
‫اسلحه به دست گرفتند‪ ،‬جز ترور و‬        ‫واقعه از نظر آخوندهای شیعه که هزار‬     ‫شد که علم و دین قابل جمع هستند‬        ‫یِلخ ‌یگری و باری به هر جهت بودن‪،‬‬    ‫رونق پادشاهی پهلوی‪ ،‬نس ‌لهای‬         ‫از سکولاریسم حاکم بر‬
‫سرقت از بانک کار دیگری نکردند‬         ‫سال از نادانی و انتظار ب ‌یپایان مردم‬                                                                             ‫برآمده از «دوران طلایی امام» و‬       ‫پادشاهی پهلوی داشتند‪،‬‬
‫و هر پلشتی که مرتکب م ‌یشدند را‬                                                                                                       ‫رهایی بخشد‪.‬‬       ‫بالیده در ایام مسمو ‌م و پر تزویر و‬  ‫همواره م ‌یکوشیدند احکام‬
‫به عنوان مبارزه در راه آرما ‌نهای‬                                                                                                                                                            ‫خشن و بَ َدوی صادره از‬
                                      ‫ضیافت زنانه در عصر جمهوری اسلامی با قلیان قجری و موبایل‬                      ‫ضیافت زنانه سه زن در پوشش قجری با خربزه و قلیان‬                           ‫مرجعیت شیعه را بزک کنند‬
   ‫طبق ‌هی کارگر توجیه م ‌یکردند‪.‬‬                                                                                                                                                            ‫تا مگر روزی بتوانند دین را‬
‫ه) انقلاب ‪ ،۵۷‬شورش علیه‬               ‫نان خورده بودند‪ ،‬نابخشودنی بود‪.‬‬        ‫تیم ملی شنای ایران در بازیهای آسیایی ‪ 1974‬تهران‬                            ‫دروغ اصلاحات‪ ،‬هیچ امیدی به آینده‬     ‫به عرصه‌ی سیاست ایران‬
                                      ‫بهداشت عمومی و ساعت رسمی‪،‬‬                                                                                         ‫ندارند‪ .‬آنچه پیش روی این جوانان‬
           ‫بهداشت‪ ،‬نظم و شادی‬         ‫مفاهیمی سکولار و غیر مذهبی‬             ‫و بسیاری از احکام و مفاهیم دینی را‬    ‫در همین ایام بود که اعزام دانشجو‬     ‫و میانسالان قرار گرفته‪ ،‬اقتصادی‬                     ‫بازگردانند‪.‬‬
‫انقلاب ‪ ،۱۳۵۷‬نقط ‌هی اتصال‬            ‫هستند که به سادگی م ‌یتوانند‬                   ‫م ‌یشود توجیه علمی کرد!‬       ‫به فرنگ برای تربیت نیروهای‬           ‫ویران است همراه با جامع ‌های فاقد‬
‫فکل ‌یهای نمازخوان‪ ،‬چ ‌پهای چرک‬       ‫مزخرفاتی از قبیل آب ُکر و افق‬                                                ‫تحصی ‌لکرده و کارآمد‪ ،‬در دستور‬       ‫حداقل آزاد ‌یهای اجتماعی که‬          ‫یوسف مصدقی‪ -‬چند روزی‬
‫و آخوندهای مفتخور بود‪ .‬بخشی‬           ‫شرعی را در ساحت زیست مردم‪،‬‬             ‫فکل ‌یهای ُم َخ َّبطی از قماش‬         ‫کار وزارت معارف آن دوره قرار‬         ‫همزمان‪ ،‬با سقوط اخلاقی حیر ‌تآور‬     ‫است که شبک ‌ههای اجتماعی در‬
‫از جامعه که ت ‌نپروری و ب ‌ینظمی‬      ‫کمرنگ کنند‪ .‬طبیعی است مردمی‬            ‫بازرگان و سحابی‪ ،‬با همین توجیه‬        ‫گرفت و تعدادی دان ‌شآموز نخبه و‬      ‫و محیط زیست رو به انهدام دست و‬       ‫اعتراض به رفتار وحشیانه و بَ َدوی‬
‫منتهای آمالش بود‪ ،‬به عنوان بازوی‬      ‫که به شستشوی هر روزه عادت کنند‬         ‫سراغ تفسیر علمی قرآن رفتند و‬          ‫در ‌سخوان با بورسیه دولت پادشاهی‬                                          ‫نیروی انتظامی و صدا و سیمای‬
‫اصلی سرکو ‌بها و جنایات انقلابیون‬     ‫و در منزل یا گرماب ‌هی عمومی زیر‬       ‫همراه با آن وقت و عمر خود را برای‬     ‫ایران روان ‌هی اروپا شدند تا پس از‬                   ‫پنجه نرم م ‌یکند‪.‬‬    ‫فرق ‌هی تبهکا ِر حاکم بر ایران با چند‬
‫به این سه جریان پیوست و تا مد ‌تها‬    ‫دوش بروند‪ ،‬دیگر کمتر تن به غسل‬         ‫محاسب ‌هی دقیق حجم و ِجرم آب‬          ‫تحصیل در ممالک پیشرفت ‌هی آن‬         ‫عصر پهلوی‪ ،‬با همه دوران سیصد‬         ‫نوجوان رقصنده‪ ،‬پر شده است از‬
‫عرص ‌هی عمومی جامعه را به اشغال‬       ‫و غوطه خوردن در خزین ‌ههای متعفن‬       ‫ُکر و حکمت وارد شدن به مبال با‬        ‫بلاد به وطن بازگردند و در آبادانی و‬  ‫سال اخی ِر تاریخ ایران متفاوت است‪.‬‬   ‫ویدئوهای رقاصی کاربران محترم‪.‬‬
‫خود درآورد‪ .‬گفتمان فاشیستی‪-‬‬           ‫و سرشار از میکروب م ‌یدهند و بجای‬      ‫پای چپ و امثال چنین جفنگیاتی‬          ‫پیشرفت ایران نوین مشارکت کنند‪.‬‬       ‫وقتی به عک ‌سهای بجامانده از‬         ‫فارغ از کیفیت کار این بزرگواران‪،‬‬
‫مذهب ِی «نجاست و پاکی» دوباره‬         ‫فرو رفتن در چنین گندا ‌بهایی‬           ‫هدر دادند‪ .‬این جماعت به واسط ‌هی‬                                           ‫دوران قاجار نگاه م ‌یکنیم‪ ،‬جز فقر‬    ‫اینکه برخی از این کاربران گرامی‬
‫جای بهداشت را گرفت و مبارزه با‬        ‫برای غسل ارتماسی‪ ،‬نظاف ‌تشان را‬                                                                                   ‫و فلاکت و بیماری و تکیدگی و‬          ‫تصورشان از مبارزه با حکومت‬
‫امپریالیسم و ترویج تفکر ب ‌یمایه و‬    ‫از دیندار ‌یشان جدا م ‌یکنند‪ .‬این‬                                                                                 ‫گرسنگی در سیما و جبین عام ‌هی‬        ‫وحشی و ماقبل تمدن جمهوری‬
‫درماند‌هی خودکفایی و قطع ارتباط‬       ‫برداشت از پاکیزگی اما بر زندگی‬                                                                                    ‫جامعه نم ‌یبینیم‪ .‬جام ‌ههای مندرس‪،‬‬   ‫اسلامی‪ ،‬در فیلم گرفتن از قِر ریختن‬
‫با جهان‪ ،‬جایگزین نظ ِم ناشی از‬        ‫هم ‌هی مردم غالب نشد‪ .‬از طرف دیگر‪،‬‬                                                                                ‫ساختما ‌نهای در حال ویرانی‪،‬‬          ‫و کمر لرزاندن خلاصه م ‌یشود‪ ،‬جای‬
                                      ‫بخشی از جامع ‌هی یِلخی و شیع ‌هگرای‬                                                                               ‫را‌ههای خاکی و سنگلاخ‪ ،‬مشاغل‬
     ‫بوروکراسی و سکولاریسم شد‪.‬‬        ‫ایران‪ ،‬بنا به مقتضای زندگی سنتی‬                                                                                   ‫کاذب و هرز‪ ،‬اوباش و لوط ‌یهای‬                              ‫تأمل دارد‪.‬‬
‫سیاست ازدیاد جمعیت و‬                  ‫خود‪ ،‬آنچنان به تنبلی و لاابال ‌یگری‬                                                                               ‫خیابانی و از همه بیشتر خشونت‬         ‫پیش از ظهور شبک ‌ههای اجتماعی‬
‫افزودن به لشکر اسلام با استناد‬        ‫خو کرده بود که تن دادن به بهداشت‬                                                                                  ‫و ب ‌ینظمی‪ ،‬نماهای اصلی تصاویر‬       ‫و بروز بیماری خودنمایی در طبقات‬
‫به حکمت‌های تابنا ِک «هر آنکس‬         ‫و نظم برایش حکم شکنجه و زندان‬                                                                                     ‫بجامانده از عصر قاجار هستند‪.‬‬         ‫مختلف جامعه‪ ،‬مبارز‌هی سیاسی و‬
‫که دندان دهد نان دهد» و «روزی‬         ‫با اعمال شاقه را داشت‪ .‬این گروه از‬                                                                                ‫شوربختانه تصاویر جامع ‌هی امروز‬      ‫اعتراض به وضع موجود‪ ،‬نمودهایی‬
‫رسان خداست»‪ ،‬باعث شد کشوری‬            ‫جامعه ایرانی‪ ،‬دست در دست آخوندها‬                                                                                  ‫ایران هم دس ِت کمی از ایام قاجار‬     ‫معن ‌یدار و البته پرهزینه داشت‪.‬‬
‫که به زور خوراک چهل میلیون‬            ‫سا ‌لها به مبارزه با بهداشت و نظم‬                                                                                 ‫ندارد‪ .‬اگر قدری به این شباهت‬         ‫معترضین‪ ،‬افرادی شجاع و دلیر‬
‫نفوسش را تأمین م ‌یکرد‪ ،‬امروز‬         ‫ادامه دادند تا اینکه در انقلاب ‪ ۵۷‬به‬                                                                              ‫مصیب ‌تبار بیاندیشیم‪ ،‬شاید بشود‬      ‫بودند که به خیابان و عرص ‌هی‬
‫بیش از هشتاد و پنج میلیون‬                                                                                                                               ‫اینجور نتیجه گرفت که حکومت‬           ‫عمومی م ‌یآمدند و نارضایت ‌یشان‬
‫نانخور داشته باشد‪« .‬ارتجاع سرخ و‬                    ‫مقصودشانرسیدند‪.‬‬                                                                                     ‫جمهوری اسلامی فرزند ناق ‌صالخلقه‬     ‫را ابراز م ‌یکردند‪ .‬امرو ِز روز اما هر‬
‫سیاه» همدست با هم‪ ،‬تمام منابع‬                                                                                                                                                                ‫رفتار ب ‌یهزینه و مشنگان ‌های به مدد‬
‫جایگزی ‌نناپذیر کشور را نابود کردند‬                                                                                                                                                          ‫جهالت جمعی و رفتار گل ‌هوار در‬
‫و ایرانیان را آویزان میان زمین و‬                                                                                                                                                             ‫فضای مجازی‪ ،‬مشمول و مصداق‬
‫آسمان‪ ،‬به حال خود رها ساختند‪.‬‬                                                                                                                                                                ‫اعتراض محسوب م ‌یشود‪ .‬فرق ‌هی‬
‫جمهوری اسلامی جایی است که‬                                                                                                                                                                    ‫تبهکار حاکم هم که در ادار‌هی امور‬
‫پس ‌تتری ِن نوع بشر آنجا به یکدیگر‬                                                                                                                                                           ‫اساسی مملکت وا مانده است‪ ،‬از‬
‫م ‌یرسند‪ .‬از بازاری محتکر نزولخور‬                                                                                                                                                            ‫چنین رفتارهایی استقبال م ‌یکند و‬
‫تا لمپ ‌نپرولتاریای حزب باد و‬                                                                                                                                                                ‫با دامن زدن به آنها و راه انداخت ِن‬
‫کمونیس ِت شیع ‌هگرای بان ‌کدزد‪،‬‬                                                                                                                                                              ‫جنگ زرگری میان جنا ‌حهای‬
‫همگی با ایمان به یق ‌هی چرک و‬                                                                                                                                                                ‫مختل ِف «شرکت سهامی جمهوری‬
‫دشمنی با بهداشت و شستشو‪ ،‬گرد‬                                                                                                                                                                 ‫اسلامی»‪ ،‬حواس عوام را از مشکلات‬
‫هم آمد‌هاند و نخستین حکومت‬                                                                                                                                                                   ‫و فجایع پیش رو برای مدتی پرت‬
‫مستضعفان بر زمین را بر پا کرد‌هاند‪.‬‬                                                                                                                                                          ‫م ‌یکند‪ .‬بنگا‌ههای سخ ‌نپراکنی‬
                                                                                                                                                                                             ‫ریاکاری مثل ب ‌یب ‌یسی فارسی هم‬
                        ‫تکمله‬                                                                                                                                                                ‫در راستای منافع صاحبا ‌نشان برای‬
‫بدیه ‌ی است که چنین اوباشی‬                                                                                                                                                                   ‫استمرار نظام جمهوری اسلامی‪ ،‬به‬
‫جدا از نظم و بهداشت‪ ،‬با شادی و‬                                                                                                                                                               ‫پوشش پر آب و تاب این جهالت‬
‫سرخوشی مردم هم سر ناسازگاری‬
‫دارند‪ .‬این شاد ‌یستیزی اما گاهی‬                                                                                                                                                                             ‫جمعی م ‌یپردازند‪.‬‬
‫بهان ‌هی خوبی برای انحراف مردم‬                                                                                                                                                               ‫اما بر مردم ایران چه رفته است‬
‫از مطالبات اساسی و بزرگتر است‪.‬‬                                                                                                                                                               ‫که این چنین برای کسب پیش‬
‫اینکه رقصیدن جای پرسشگری‬                                                                                                                                                                     ‫پا افتاد‌هترین انواع آزادی خ ّفت‬
‫را بگیرد‪ ،‬نه تنها مطلوب تبهکاران‬                                                                                                                                                             ‫م ‌یکشند؟ از چش ‌مانداز صاحب‬
‫حاکم بر ایران است بلکه م ‌یتواند‬                                                                                                                                                             ‫این صفح ‌هکلید‪ ،‬شرایط مصیب ‌تبار‬
‫راهبرد آنها برای گریز از بحرا ‌نهای‬                                                                                                                                                          ‫فعلی‪ ،‬حاصل شورش بخ ‌شهای‬
‫پیش رویشان باشد‪ .‬باید توجه‬                                                                                                                                                                   ‫مذهبی و چپگرای جامع ‌هی ایران‬
‫داشت که رقصیدن و اطوار ریختن‬                                                                                                                                                                 ‫علیه نظم‪ ،‬بهداشت و شادی در سال‬
‫در شبک ‌ههای اجتماعی به هیچ‬                                                                                                                                                                  ‫‪ ۱۳۵۷‬خورشیدی است‪ .‬آنچه امروز‬
‫روی در تعری ِف «نافرمانی مدنی»‬                                                                                                                                                               ‫در رفتار وحشیان ‌هی فرق ‌هی تبهکار‬
‫و «مبارز‌هی ب ‌یخشونت» قرار‬                                                                                                                                                                  ‫با نوجوانان رقصنده می بینیم‪ ،‬تالی‬
‫نم ‌یگیرد‪ .‬همچنانکه رفتارها و‬                                                                                                                                                                ‫فاسد شورش نکب ‌تبار بخشی از‬
‫نسخ ‌ههای احمقان ‌های از قبیل عربده‬                                                                                                                                                          ‫جامع ‌هی ایران علیه پهلو ‌یگرایی‬
‫کشیدن روی بام و روشن کرد ِن‬                                                                                                                                                                  ‫است‪ .‬سطوری که در پی م ‌یآید‪،‬‬
‫اتو و باقی لوازم پر مصرف برقی در‬                                                                                                                                                             ‫توضیح مختصر این چش ‌مانداز است‪.‬‬
‫ایام جنبش سبز‪ ،‬نه تنها آسیبی به‬                                                                                                                                                              ‫الف) یاد باد آن روزگاران‪ ،‬یاد باد!‬
‫جمهوری اسلامی وارد نکرد بلکه‬                                                                                                                                                                 ‫طی چند سال اخیر‪ ،‬به مدد‬
‫موجب درآمدزایی برای وزارت نیرو‬                                                                                                                                                               ‫شبک ‌ههای اجتماعی و تلویزیو ‌نهای‬
‫شد! نافرمانی مدنی از اعتصابات‬                                                                                                                                                                ‫سرگرم ‌یمحور ماهوار‌های‪ ،‬جوانان‬
‫کمرشکن و اعتراضات ب ‌یخشونت‬                                                                                                                                                                  ‫ایران که فضای اجتماعی دوران‬
‫خیابانی قدرت م ‌یگیرد نه از جنباندن‬                                                                                                                                                          ‫پهلوی را درک نکرد‌هاند‪ ،‬با تصاویری‬
‫خود جلوی دوربین و به اشتراک‬                                                                                                                                                                  ‫حقیقی و زیبا از زندگی طبق ‌هی‬
‫گذاشتن آن در فضای مجازی‪.‬‬                                                                                                                                                                     ‫متوسط ایران عصر پهلوی آشنا‬
‫باید همواره به خود یادآور شویم‬                                                                                                                                                               ‫شد‌هاند‪ .‬نتیج ‌هی طبیعی دیدن‬
‫که‪ :‬براندازی بی قید و شرط‬
‫جمهوری اسلامی‪ ،‬تنها راه حل‬
‫بازگشت شادی و نظم به زندگی‬

                ‫مردم ایران است‪.‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11