Page 5 - (کیهان لندن - سال سى و هفتم ـ شماره ۲۸۱ (دوره جديد
P. 5

‫صفحه ‪ 5‬ـ ‪ Page 5‬ـ شماره ‪۱۷4۷‬‬
‫جمعه ‪ 2‬تا پنجشنبه ‪ 8‬اکتبر ‪2۰2۰‬‬

     ‫گفتگو با سخنگوی کانون حقوقدانان ایران؛‬                                   ‫گفتگو با فرنوش بهزاد؛ روبن گریگوریان و امانوئل ملیک اصلانیان و‬
                                                                                        ‫جایگاه آنها در موسیقی ملی‪ -‬کلاسیک ایران‬
‫اعتراض به تفاهمنامه استراتژیک‬
‫‪۲5‬ساله جمهوری اسلامی با چین‬                                                   ‫فرهنگهای غالب اهمیت پیدا کرد‪.‬‬           ‫پدیده ناآشنایی نبوده و از زمانهای‬       ‫دربرگیرنده و بروزدهنده خصوصیات‬           ‫= بر اساس فرهنگ غالب‬
                                                                              ‫تاثیر این نهضت در عرصه موسیقی‬           ‫بسیار دور در فضای موسیقی مذهبی‬          ‫فرهنگیاش است‪ .‬آهنگساز به نسبت‬            ‫زمان پهلوی که اهمیت‬
                                       ‫ویدئو‬                                  ‫آن شد که آهنگسازانی پیدا شدند که‬        ‫مسیحی زیستهاند و طبیعتاًبه موسیقی‬       ‫فاصلهای که از جامعه خود میگیرد‬           ‫زیادی به پیشرفت اقتصادی‬
                                                                              ‫وظیفه جمعآوری نغمههای محلی را‬           ‫کلاسیک غربی هم بسیار زودتر آشنایی‬       ‫مخاطب خودش را پیدا میکند‪ .‬به‬             ‫و صنعتی و برابری جستن با‬
‫قلمداد کرد‪ .‬وی قرارداد ‪2۵‬ساله ایران‬    ‫بیش از یکصد نفر از شخصیتهای‬            ‫بر دوش گرفتند‪ .‬این آهنگسازان از‬         ‫پیدا کردهاند‪ .‬از سوی دیگر‪ ،‬برای آنکه‬    ‫عبارت مشخصتر‪ ،‬تنها تعداد معدودی‬          ‫فرهنگهای غالب میداد و‬
‫و چین را اقدامی موثر در راستای‬         ‫سیاسی‪ ،‬فرهنگی و هنری در نامهای‬         ‫فولکلور و افسانههای ملی خود الهام‬       ‫در جامعه میزبان ایران جایگاهی برای‬      ‫به موسیقی امثال ملیک اصلانیان‬            ‫با زمان زندگی کردن و بهروز‬
‫برقراری «صلح و ثبات بینالمللی و‬        ‫خطاب به آنتونیو گوترش دبیرکل‬           ‫گرفتند‪ .‬از جمله در روسیه‪ ،‬گلینکا‬        ‫خود کسب کنند و مورد قبول واقع‬           ‫میتوانند گوش دهند و آن را درک کنند‪.‬‬      ‫بودن ارزش مهمیشمرده‬
‫مقابله با یکجانبهگرایی» اعلام نمود‪.‬‬    ‫سازمان ملل متحد‪ ،‬مخالفت و نگرانی‬       ‫و گروه پنج نفره (شامل بالاکیرف‪،‬‬         ‫شوند باید در جامعه و فرهنگ آن ایفای‬     ‫ولی آهنگسازی که در آثارش نشانههای‬        ‫میشد‪ ،‬در زمینه موسیقی‬
‫حسن روحانی این سخنان را بلافاصله‬       ‫خود از پیمان استراتژیک ‪ 2۵‬ساله‬         ‫ر یمسکی کو ر سا کف ‪ ،‬بو ر و د ین ‪،‬‬      ‫نقش موثر و به پیشرفت آن خدمت‬            ‫آشنا را مدام از پیشینه فرهنگی خود‬        ‫هم معمول بود که همپای‬
‫پس از ارسال نامهای با بیش از یکصد‬      ‫جمهوری اسلامی با چین را ابراز داشتند‪.‬‬  ‫سزارکویی و موسورگسکی)‪ .‬در قرن‬           ‫میکردند‪ .‬ملیک اصلانیان با پسزمینه‬       ‫بیرون میکشد و به اشکال مدرن‬              ‫آخرین تحولات موسیقی‬
‫امضا خطاب به آنتونیو گوترش دبیرکل‬      ‫آنچه در پیشنویس این تفاهمنامه آمده‬     ‫بیستم بلابارتوک و زولتان کودای در‬       ‫عمیق از موسیقی کلاسیک غربی‪ ،‬از‬          ‫موسیقی در میآورد‪ ،‬به واسطه همان‬          ‫حرکت کنیم‪ .‬آهنگسازانی‬
                                       ‫است‪ ،‬بر مبنای اصل ‪ 1۵۳‬قانون اساسی‬      ‫مجارستان و کومیتاس در اواخر قرن‬         ‫موسیقی دستگاهی ایرانی بهرهبرداری‬        ‫نشانههای فرهنگی آشنا‪ ،‬مردم ارتباط‬        ‫مانند ملیک اصلانیان که در‬
 ‫سازمان ملل متحد بیان کرده است‪.‬‬        ‫خود جمهوری اسلامی نیز با منافع ملی‬     ‫نوزدهم و اوایل قرن بیستم در میان‬        ‫میکند و قطعهای مانند «پروانه» برای‬      ‫بیشتری با کارهایش پیدا میکنند‪.‬‬           ‫اروپا درس خوانده بود و یا‬
‫نامهای که در آن شخصیتهای‬                                                      ‫ارامنه و بسیاری دیگر‪ .‬این نهضت و‬        ‫پیانو میسازد و به راستی که تجربه‬        ‫بنابراین خلاصه بگویم‪ ،‬یک آهنگساز‪،‬‬        ‫گریگوریان که موسیقی را‬
‫سیاسی‪ ،‬فرهنگی و هنری به امضای این‬                      ‫ایران مغایرت دارد‪.‬‬     ‫آگاهی ملی به ایران هم رسید و نتایج‬      ‫و شکل نوینی خلق میکند‪ .‬کاری‬             ‫حتی مدرنترین آهنگساز‪ ،‬نمیتواند‬           ‫نزد اساتید ارمنی‪ ،‬روسی‬
‫تفاهمنامه اعتراض کرده و نگرانیهای‬      ‫جمهوری اسلامی و چین هیچکدام تا‬                                                 ‫که ملیک اصلانیان کرده احتمالاً به‬       ‫خارج از فرهنگ ملی خود و در خلاء‬          ‫و بلژیکی فرا گرفته بود‬
‫خود را در رابطه با تبدیل ایران به‬      ‫کنون رسما متن نهائی این تفاهمنامه را‬     ‫فرهنگی و هنری خود را نیز داشت‪.‬‬        ‫ذهن بسیاری نیز خطور کرده بود ولی‬        ‫دست به خلق آثار موسیقی بزند‪.‬‬             ‫به خوبی از عهدهی آنچه‬
‫«مستعمره» چین اعلام کردهاند‪ .‬دیگر‬      ‫منتشر نساختهاند‪ .‬این عدم شفافیت به‬     ‫اگر تنها بر دو جلد کتاب ترانههای‬        ‫ملیک اصلانیان با ذکاوت و شناخت‬          ‫بسیاری از آثار آهنگسازان مدرن ایرانی‬
‫شهروندانی که میخواهند از این نامه‬      ‫نگرانیها در مورد محتوای این تفاهمنامه‬  ‫محلی روبن گریگوریان متمرکز شویم‬         ‫عمیقی که نسبت به تئوری و تکنیک‬          ‫هم مملو از نغمههای فولکلوریک و یا‬
‫حمایت و پشتیبانی کنند‪ ،‬می توانند به‬                                           ‫باید بگویم که موسیقی فولکلوریک‬          ‫موسیقی کلاسیک غربی داشت در این‬          ‫موسیقی سنتی هستند‪ .‬میتوانیم این‬
‫اینجا مراجعه کننداحمد رأفت با شهاب‬                           ‫افزوده است‪.‬‬      ‫است مبتنی بر چهار عمل اصلی؛ یعنی‬
‫شباهنگ سخنگوی کانون حقوقدانان‬          ‫در روزهای گذشته حسن روحانی‬
‫ایران‪ ،‬از نویسندگان و امضاکنندگان‬      ‫امضای قرارداد ‪2۵‬ساله همکاری بین‬
                                       ‫ایران و چین را «گامی بزرگ» برای‬
  ‫این نامه گفتگویی انجام داده است‪.‬‬     ‫پیشبرد منافع مشترک تهران و پکن‬

                                                                              ‫امانوئل ملیک اصلانیان‬                   ‫فرنوش بهزاد‬                                                                      ‫روبن گریگوریان‬

‫موشگوزن و جانورانی که گویی از‬                                                 ‫گریگوریان هارمونی ملموس قرن ‪ 1۷‬و‬                ‫راه موفقتر عمل کرده است‪.‬‬        ‫را به خانه یک ایرانی تشبیه کنیم‬          ‫از آنها انتظار میرفت بر‬
          ‫فضا آمدهاند!‬                                                        ‫‪ 1۷‬را زیر نغمههای جمعآوری کردهی‬         ‫من نت قطعه «پروانه» را هم برای‬          ‫که تمام وسایل خانهاش غربی است‪،‬‬           ‫آمدند و خدمات شایانی به‬
                                                                              ‫خودش گذاشته است‪ .‬البته در جاهایی‬        ‫پیانو و هم تنظیم ارکستری آن توسط‬        ‫ولی نوع چیدمان آنها طوریست که‬            ‫پیشرفت موسیقی ملی‪-‬‬
                                       ‫ویدئو‬                                  ‫هم از تکنیک قرن بیستم استفاده‬           ‫او دارم که خود ملیک آصلانیان به من‬      ‫یک متخصص به راحتی درمییابد‬
                                                                              ‫کرده‪ .‬من گمان میکنم در پَس ذهن‬          ‫داده‪ .‬با مطالعه آن متوجه میشوم که‬       ‫که صاحب خانه ایرانی است‪ .‬به نظر‬                 ‫جهانی ایران کردند‪.‬‬
‫یا‪ Chevrotain‬جانوری شبیهبهگوزن‬         ‫فرید خلیفی – دانشمندان میگویند‬         ‫گریگوریان آن بوده که با جمعآوری‬         ‫چقدر در این راه تخصص و سلیقه به‬         ‫من آهنگساز ایرانی‪ ،‬حتی در خارج‬
‫اما در اندازه خرگوش است‪ .‬وزن گونهی‬     ‫زمین در آستانه ورود به ششمین انقراض‬    ‫وآرایش چندصدایی این نغمه آنها‬           ‫خرج داده‪ .‬ولی در نهایت به یاد داشته‬     ‫از فرهنگ خود‪ ،‬به این زودیها عوض‬          ‫ارامنه ایران در پیریزی پایههای‬
‫آسیایی آن بین هفتصد تا هشتصد گرم‬       ‫بزرگ است‪ .‬امروزه لیست بلند بالایی از‬   ‫را به شکل موسیقی برتری در آورد‪.‬‬         ‫باشیم که این آثار ملیک اصلانیان‬         ‫نمیشود‪ .‬باید نسلها بگذرد و رابطه‬         ‫موسیقی ملی ایران بر اساس تئوری و‬
‫بیشتر نیست و از قارچ‪ ،‬گل و میوه تعذیه‬  ‫جانورانی در دست است که سالیان سال‬      ‫معتقدم این مهم را نیز بسیار ماهرانه‬     ‫به شدت تکنیکی است و مخاطبان‬             ‫نسلهای جدید با فرهنگ پیشینیان‬            ‫تکنیکهای موسیقی کلاسیک غربی‬
‫میکند‪ .‬خانواده گستردهای از گونههای‬     ‫است که دیگر در زمین دیده نشدهاند‪.‬‬      ‫انجام داده است‪ .‬ناگفته نگذارم که‬        ‫گستردهای در زمان خودش نداشت و‬           ‫قطع شود تا آنها کامل ًا عاری از حافظه‬    ‫و پیشرفت آن خدمات ارزندهای در‬
‫مختلف موشگوزن در بیش از بیست‬           ‫موشگوزن یکی از آنهاست‪ .‬جانوری‬          ‫گریگوریان یک کوارتت زهی‪ ،‬قطعهای‬                                                 ‫و تاریخ گذشتگان خود شوند‪ .‬تنها در‬        ‫ایران داشتهاند‪ .‬در این زمینه اسم دو‬
‫میلیون سال پیش در زمین میزیستهاند‬      ‫کمیاب که محل زندگی گونههای آن در‬       ‫به نام اسکرتسو برای پیانو‪ ،‬تعدادی آواز‬                     ‫هنوز هم ندارد‪.‬‬       ‫این صورت‪ ،‬آثار موسیقی یک آهنگساز‬         ‫آهنگساز‪ ،‬روبن گریگوریان و امانوئل‬
‫که امروزه اغلب آنها فسیل شدهاند‪.‬‬       ‫جنگلهایجنوبشرقآسیاوآفریقاست‪.‬‬           ‫و قطعاتی با عناوین «فانتزی اورینتال»‬                                            ‫ایرانی تبار چند نسل بعد میتواند فاقد‬     ‫ملیک اصلانیان‪ ،‬بخ عنوان پیشگامان‬
‫با وجود خطر انقراض تعداد زیادی از‬      ‫گونه آسیایی آن برای سی سال‪ ،‬دیگر‬       ‫و «سوئیت ایرانی» نیز دارد که عناوین‬     ‫=آیا شما که در محیطی پرورش‬                                                       ‫در این عرصه بیشتر بر سر زبانهاست‪.‬‬
‫جانداران‪ ،‬هنوز تعدادی جانوران عجیب‬     ‫دیده نشده بود تا آنکه سال گذشته‬        ‫این آثار گویای ذهنیت شرقی اوست‪.‬‬         ‫یافتهاید که موسیقی سنتی و‬                   ‫رنگآمیزی و فضای ایرانی باشد‪.‬‬         ‫در گفتگو با آهنگساز نامآشنای ایرانی‬
                                       ‫دوبارهدرویتنام مشاهده شد‪ .‬موشگوزن‬      ‫گریگوریان این آثار را بعد از مهاجرت‬     ‫موسیقی محلی ایرانی حضور قوی‬                                                      ‫مقیم لندن‪ ،‬فرنوش بهزاد‪ ،‬مروری داریم‬
                ‫در زمین باقی مانده‪.‬‬                                           ‫به آمریکا ساخته که من متاسفانه همه‬      ‫داشته و بخشی از فرهنگ مادری‬             ‫= شاید شما نیز شاهد نوعی‬                 ‫بر خدمات و سهم این دو آهنگساز در‬
                                                                              ‫آنها را نشنیدهام‪ .‬ولی چند اثری را که‬    ‫شماست‪،‬وقتیبهاثریمانند«پروانه»‬           ‫انزواطلبی و اصرار بر حفظ فاصله‬           ‫موسیقی ملی‪ -‬کلاسیک ایران‪ .‬ناگفته‬
                                                                              ‫شنیدهام در آنها گریگوریان با ادغام‬      ‫گوش میدهید‪ ،‬متوجه میشوید که‬             ‫در اقلیت ارمنی نسبت به اکثریت‬            ‫نماند که فرنوش بهزاد حدود بیست‬
                                                                              ‫موسیقی محلی و موسیقی چندصدایی‬           ‫کارآهنگسازیست که بیرون از‬               ‫«مسلمان» ایران و تمایل قوی آنها‬          ‫سال پیش شخصاً با ملیک اصلانیان‬
                                                                              ‫کلاسیک مدرن غربی‪ ،‬فضای پیچیده‬           ‫فرهنگ موسیقیی ایرانی بار آمده؟‬          ‫به نگهداری فرهنگ و هویت ملی‬              ‫در تهران گفتگوی مبسوطی داشته‬
                                                                                                                                                              ‫خود بودهاید‪ .‬استثناها البته زیادند‬       ‫که این امر به شناخت بیشتر وی از‬
                                                                                          ‫هنری خلق کرده است‪.‬‬          ‫‪-‬فکر میکنم ملیک اصلانیان در این‬         ‫ولی در مجموع اقلیت قومی ارمنی‬
                                                                              ‫باری‪ ،‬بر اساس فرهنگ غالب زمان‬           ‫کار سعی کرده به فرهنگ جامعه بزرگ‬        ‫با وجود صدها و چه بسا هزاران‬                 ‫این آهنگساز یاری رسانده است‪.‬‬
                                                                              ‫پهلوی که اهمیت زیادی به پیشرفت‬          ‫بیرون از اقلیت قومی خود نزدیک شود‬       ‫سال تاریخ در ایران از درجه به‬
                                                                              ‫اقتصادی و صنعتی و برابری جستن‬           ‫و در این راه بیشتر آگاهانه و کمتر‬       ‫مراتب کمتری از همپیوستگی در‬              ‫= آقای بهزاد‪ ،‬لطف ًا توضیحاتی‬
                                                                              ‫با فرهنگهای غالب میداد و با زمان‬        ‫خودبخودی عمل کرده است‪ .‬ساختار و‬         ‫جامعه ایران در مقایسه با اقلیتهای‬        ‫د ر با ر ه ر ا بطه بین مو سیقی‬
                                                                              ‫زندگی کردن و بهروز بودن ارزش‬            ‫آرایشی را نیز که به اثر خود داده مبتنی‬  ‫قومی در کشورهای غربی‪ -‬با وجود‬            ‫فولکلوریک و ملی از یکسو و‬
                                                                              ‫مهمیشمرده میشد‪ ،‬در زمینه‬                ‫بر دانشی است که از موسیقی کلاسیک‬        ‫تاریخ نه چندان طولانی آنها در آن‬         ‫موسیقی کلاسیک غربی و جهانی‬
                                                                              ‫موسیقی هم معمول بود که همپای‬            ‫غربی و نیز از بستر فرهنگی جامعه‬         ‫کشورها‪ -‬رسیدهاند‪ .‬آیا دو آهنگساز‬         ‫بدهید‪ .‬برای یک شنونده علاقمند‬
                                                                              ‫آخرین تحولات موسیقی حرکت کنیم‪.‬‬          ‫بزرگ خود اندوخته است‪ .‬شما در این‬        ‫موضوع بحث ما تلاش کردهاند پا‬             ‫به موسیقی کلاسیک‪ ،‬آثاری که‬
                                                                              ‫آهنگسازانی مانند ملیک اصلانیان‬          ‫قطعه حضور تئوری موسیقی تونال‬            ‫فراتر از فرهنگ قومی و ملی خود‬            ‫نغمههای آشنای فولکلوریک و ملی‬
                                                                              ‫که در اروپا درس خوانده بود و یا‬         ‫و آتونال غربی را میبینید‪ .‬در عین‬        ‫بگذارند و با فرهنگ و هنر جریان‬           ‫در آنها به گوش میرسد دلپذیرتر‬
                                                                              ‫گریگوریان که موسیقی را نزد اساتید‬       ‫حال‪ ،‬در همان ابتدای ورود به قطعه‪،‬‬                                                ‫و گویا اینگونه آثار نسبت به آثار‬
                                                                              ‫ارمنی‪ ،‬روسی و بلژیکی فرا گرفته بود‬      ‫ملیک اصلانیان از دستگاه چهارگاه‬           ‫اصلی در جاممعه ایران بیامیزند؟‬         ‫«انتزاعی» و «فاقد هویت ملی»‬
                                                                              ‫به خوبی از عهدهی آنچه از آنها انتظار‬    ‫موسیقی سنتی ایرانی استفاده میکند‪.‬‬       ‫‪-‬فعالیت این دو آهنگساز خود گویای‬
                                                                              ‫میرفت بر آمدند و خدمات شایانی به‬        ‫در حرکت بین اصوات نیز ذهنیت‬             ‫آن است که آنها با فرهنگ جامعه‬                  ‫گوشنوازتر به نظر میرسند‪.‬‬
                                                                              ‫پیشرفت موسیقی ملی‪ -‬جهانی ایران‬          ‫آهنگساز در درون نظام موسیقایی‬           ‫بزرگتر در فراسوی فرهنگ قومی‬              ‫– موسیقی «انتزاعی» و «فاقد هویت‬
                                                                              ‫کردند‪ .‬ملیک اصلانیان در ضمن نه‬          ‫سنتی ایرانی است‪ .‬ولی اصوات همراه‬        ‫خود توانستهاند ارتباط برقرار کنند‪.‬‬       ‫ملی» اساساً وجود ندارد‪ .‬همه چیز‬
                                                                              ‫فقط آهنگساز موفقی بود بلکه پیانیست‬      ‫کننده گام چهارگاه‪ ،‬کامل ًا بر اساس‬      ‫مثل ًا ملیک اصلانیان به موسیقی‬           ‫در موسیقی سمبل و نماد است‪ .‬ولی‬
                                                                              ‫و معلم پیانوی برجستهای نیز بود‪ .‬در‬      ‫تئوری موسیقی کلاسیک غربی است‪.‬‬           ‫سنتی ایرانی نزدیک شده و نظام آن‬          ‫فاصله این سمبلها و یا ذهنیتها با‬
                                                                              ‫قطعه «پروانه»اش معلوم است کسی‬           ‫بنابراین من شنونده ایرانی در همان‬       ‫را در برخی از آثارش به کار بسته‪ .‬این‬     ‫فرهنگها‪ ،‬در نزد آهنگسازان مختلف‬
                                                                              ‫آن را نوشته که به ساز پیانو تسلط‬        ‫لحظه اول گوش دادن به این قطعه‬           ‫درحالیست که بدون شک به واسطه‬             ‫و در بین ژانرهای مختلف موسیقی‪ ،‬از‬
                                                                                                                      ‫متوجه ایرانی بودن فضای آن میشوم‪.‬‬        ‫اقامت طولانی در اروپا و تحصیلات‬          ‫موسیقی پاپ گرفته تا موسیقی هنری‪،‬‬
                                                                                                     ‫کامل دارد‪.‬‬                                               ‫موسیقی کلاسیک غربی و نیز همان‬            ‫متفاوت است‪ .‬اگر به موسیقی یک ملت‬
                                                                              ‫با چند اثری که از این دو آهنگساز‬        ‫=بین آثار امانوئل ملیک اصلانیان‬         ‫انزواطلبی فرهنگی موجود درمیان‬            ‫نگاه دقیقی کنیم میبینیم که تمام‬
                                                                              ‫شنیدهام هر دو آنها موسیقیدانهای‬         ‫و روبن گریگوریان چه تفاوتهای‬            ‫ارامنه ایران‪ ،‬که شما به آن اشاره کردید‪،‬‬  ‫ژانرهای موسیقی آنان با فرهنگشان‬
                                                                              ‫مدرن زمان خود هستند با این تفاوت‬                                                ‫طبیعتاً فاصله فرهنگی و سلیقهای با‬        ‫پیوند دارد‪ .‬هیچ آهنگسازی‪ ،‬حتی‬
                                                                              ‫که تاکید ملیک اصلانیان بیشتر‬                           ‫عمدهای میبینید؟‬          ‫موسیقی سنتی ایرانی داشته‪ .‬یا روبن‬        ‫آهنگسازی که از فرهنگ خود خارج‬
                                                                              ‫روی موسیقی ملی‪ -‬سنتی و توجه‬             ‫‪-‬روبن گریگوریان دو جلد کتاب‬             ‫گریگوریان که به کار ارزنده جمعآوری‬       ‫و وارد فرهنگ دیگری شده و شدیداً‬
                                                                              ‫گریگوریان بر موسیقی محلی بوده است‪.‬‬      ‫ترانههای محلیاش را دارد که نیاز‬         ‫نغمههای محلی ایرانی و تنظیم آنها‬         ‫تحت تاثیر آن قرار میگیرد و از جمله‬
                                                                              ‫گریگوریان از نخستین موسیقیدانهای‬        ‫زمانه بود‪ .‬اگر بخواهیم موضوع را بازتر‬   ‫برای چهار صدا‪ -‬بر اساس تئوری و‬           ‫تئوری و تکنیک موسیقی کلاسیک‬
                                                                              ‫کشور ماست که ترانههای محلی ایرانی‬       ‫کنیم‪ ،‬داستان از آنجا شروع میشود‬         ‫تکنیک موسیقی کلاسیک غربی–‬                ‫غربی را درونی میکند‪ ،‬زمانی که دست‬
                                                                              ‫را جمعآوردی و تنظیم کرده و به دلیل‬      ‫که در قرن نوزدهم نهضت ملیگرایی‬                                                   ‫به آهنگسازی میزند نوع اندیشهاش‪،‬‬
                                                                              ‫این کار ارزنده جایگاه والایی در حفظ و‬   ‫در اروپا و از جمله در ملل اروپای‬                       ‫همت گذاشته است‪.‬‬           ‫شیوه در کنار هم گذاشتن اصوات‬
                                                                              ‫نگهداری موسیقی محلی و نیز در تاریخ‬      ‫شرقی‪ ،‬شدت یافت‪ .‬در نتیجه نگهداری‬        ‫ارامنه همیشه نقش خاصی را مانند یک‬        ‫موسیقایی و نغمههای تولیدشده‪،‬‬
                                                                                                                      ‫ارزشهای فرهنگی در مقابل هجوم‬            ‫کاتالیزور در فرهنگ ایران ایفا کردهاند‬    ‫آرایش آنها و در کل سلیقهاش در نهایت‬
                                                                                             ‫موسیقی ایران دارد‪.‬‬                                               ‫زیرا غرب به دلیل مسیحیت برای آنها‬

                                                                                                     ‫وبسایت کیهان لندن به زبان انگلیسی‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10