Page 27 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۳۸۳ (دوره جديد

‫صفحه‌‪‌۲7‬شماره‌‪1۸4۹‬‬
‫جمعه ‪ 1۸‬تا پنجشنبه ‪ ۲4‬اکتبر ‪۲0۲۲‬‬

‫بازنشر‬

‫نمیشودجلویفحش‬
‫دادن مردم را گرفت!‬
‫هرقدر هم «باادب»‬
‫باشیم‪،‬دشنامجزو‬

‫فرهنگماست!‬

‫داده بود ولی میتوانست بیشتر آنچه به او گفته میشد را‬ ‫نه‪ ،‬منظور این نیست! لطفا این کار را نکنید‪ ،‬نه در خانه‪ ،‬نه‬ ‫=اگریکپدیدهزبانیبهاندازهکافیگسترشپیداکردهومورد‬
‫بفهمد‪.‬سرانجامازاینکهنمیتوانستارتباطبرقرارکند‪،‬عصبانی‬ ‫در خیابان و نه در محل کار و همچنین شبکههای اجتماعی!‬
‫مشکل بر سر این است که تلاش برای وضع قانون در برابر‬ ‫توجهقرارگرفتهباشدکهافرادلزوممتوقفکردنآنرااحساس‬
‫شد و دشنام داد‪ :‬برو به جهنم!‬ ‫هر نوع رفتار کلامی از ابتدا محکوم به شکست است‪ .‬اگر یک‬ ‫کنند‪ ،‬یعنی به حدی رسیده که هرگز از بین نمیرود‪ .‬به ویژه اگر‬
‫بخشی از پایه و اساس زبان‬ ‫پدیده زبانی به اندازه کافی گسترش پیدا کرده و مورد توجه قرار‬ ‫این پدیده چیز نه چندان زیانباری مثل بد و بیراه گفتن باشد!‬
‫این واقعیت که کسی که دیگر نمیتواند کلماتی مانند سیب‬ ‫گرفته باشد که افراد لزوم متوقف کردن آن را احساس کنند‪،‬‬ ‫=وقتی از کلماتی استفاده میکنید که برای افرادی که با‬
‫یا خانه را بگوید ولی میتواند عبارت پیچیدهای مثل «برو‬ ‫یعنی به حدی رسیده که هرگز از بین نمیرود‪ .‬به ویژه اگر‬ ‫آنها صحبت میکنید‪ ،‬غیرمنتظره هستند‪ ،‬باعث میشود آنها‬
‫به جهنم» را بر زبان بیاورد‪ ،‬نشان میدهد که ناسزا گفتن در‬ ‫این پدیده چیز نه چندان زیانباری مثل بد و بیراه گفتن باشد!‬ ‫بنشینند و گوش بدهند‪ ،‬و این اغلب میتواند پیام شما را بطور‬
‫سطحی کاملاخودکارازتولیدگفتارروزمرهاتفاقمیافتد‪.‬این‬ ‫مؤثرترازآنچهقبلاًباکلماتمعمولیبیانمیکردید‪،‬بهمقصد‬
‫اتفاق در بخش متفاوتی از مغز رخ میدهد و بنابراین نمیتواند‬ ‫چرا فحش گاهی مفید است؟‬ ‫برساند‪ .‬تاثیر قابل توجه فحش‪ ،‬با این واقعیت تقویت میشود‬
‫به راحتی جای خودش را به کلمات مودبانه بدهد‪.‬‬ ‫برخی از دلایل مبنی بر اینکه فحش دادن بهدردبخور است‪،‬‬ ‫که فحش در فرهنگهای مختلف‪ ،‬اغلب از کلمات کوتاهی‬
‫در عین حال‪ ،‬ناسزا گفتن نقش مهمی در حفظ و نگاهبانی از‬ ‫کاملا مشهور است‪ .‬استفاده از فحش مثل برجسته کردن یک‬ ‫تشکیل شده (آنها معمولا بیشتر از چهار حرف نیستند)‪ .‬پس‬
‫بهداشت روان و سلامت بازی میکند زیرا ارتباط مستقیمی با‬ ‫عبارت با ماژیک در یک متن است‪ :‬توجه را به خود جلب‬ ‫نه فقط از نظر محتوا‪ ،‬بلکه از نظر آوایی هم مفهوم مورد نظر‬
‫احساسات‪ ،‬حالات و درونیات ما دارد‪ .‬از این جالبتر‪ ،‬افرادی‬ ‫میکند و نشان میدهد که شما نه تنها در مورد چیزی کامل ًا‬
‫که به یک زبان خارجی بجز زبان مادری خود تسلط پیدا‬ ‫شما را برجسته میکند‪.‬‬
‫میکنند‪ ،‬بعدها به راحتی معادل واژههایی را به کار میبرند که‬ ‫جدی هستید‪ ،‬بلکه از نظر عاطفی نیز برای شما مهم است‪.‬‬ ‫=ما هرقدر که ادب را رعایت کنیم‪ ،‬این واقعیت را نمیتوان‬
‫در زبان مادریشان تابو بوده است!‬ ‫وقتی از کلماتی استفاده میکنید که برای افرادی که با آنها‬ ‫انکار کرد که دشنام و فحاشی به اندازه خود زبان قدمت دارد‪.‬‬
‫ایننشانمیدهدکهمادرجریانیادگیریزبان‪،‬کلماتناسزا‬ ‫صحبتمیکنید‪،‬غیرمنتظرههستند‪،‬باعثمیشودآنهابنشینند‬ ‫هرجاکهیکزبانباستانیوجودداشته‪،‬دشنامهمبودهاست‪.‬‬
‫را زودتر و به صورت اکتسابی میآموزیم چرا که اساساً آنها‬ ‫و گوش بدهند‪ ،‬و این اغلب میتواند پیام شما را بطور مؤثرتر از‬ ‫در واقع فحش دادن یکی از اساسیترین کارکردهای زبان است‪.‬‬
‫ما را به عمیقترین احساسات درونی متصل میکنند‪ .‬کودکان‬ ‫آنچهقبل ًاباکلماتمعمولیبیانمیکردید‪،‬بهمقصدبرساند‪.‬تاثیر‬ ‫شعارهای این روز مردم‪ ،‬از دانشجو و تحصیلکرده تا مردم به‬
‫اغلب خوشحال میشوند از اینکه میتوانند به سادگی جملاتی‬ ‫قابل توجه فحش‪ ،‬با این واقعیت تقویت میشود که فحش در‬ ‫اصطلاح «عادی» سبب شد تا این بررسی کوتاه را که سه سال‬
‫با واژههای «بد» بسازند‪ ،‬با وجود اینکه هیچ تصوری ندارند‬ ‫فرهنگهایمختلف‪،‬اغلبازکلماتکوتاهیتشکیلشده(آنها‬
‫از اینکه کلماتی که میگویند به چه معناست و چرا نامناسب‬ ‫معمولابیشترازچهارحرفنیستند)‪.‬پسنهفقطازنظرمحتوا‪،‬‬ ‫پیش در کیهان لندن منتشر شد‪ ،‬دوباره انتشار دهیم‪.‬‬
‫است ولی این تاثیرات در ذهن ما ماندگار است‪.‬‬ ‫بلکه از نظر آوایی هم مفهوم مورد نظر شما را برجسته میکند‪.‬‬ ‫*****‬
‫تاریخ زبانشناسی به ما میگوید که همیشه چنین بوده‬ ‫بد و بیراه گفتن همچنین میتواند به عنوان یک سوپاپ‬
‫است‪ .‬چیزهایی که ما به آنها بد و بیراه میگوییم طی قرنها‬ ‫اطمینان برای شما عمل کند و فشارهای روحی و روانی را‬ ‫تلاش برای ممنوع کردن فحاشی تلف کردن وقت است‪ .‬هر‬
‫از تاهای مذهبی و سنتی تغییر شکل داده و در عین حال از‬ ‫کاهش بدهد‪ .‬تحقیقات نشان داده است افرادی که تحت‬ ‫جا زبان وجود دارد‪ ،‬بد و بیراه و «فرهنگ کوچه» نیز وجود‬
‫کشور و فرهنگی به کشور و فرهنگ دیگر متفاوت هستند‪ .‬به‬ ‫فشار یک درد خفیف قرار دارند‪ ،‬با قرار دادن دست خود‬ ‫دارد و در ادبیات نیز به شکل «هزل» و «هجو» نیز به زندگی‬
‫زبان هلندی اگر بخواهید کسی را توهین یا نفرین کنید باید‬ ‫در یک ظرف آب گرم‪ ،‬قادر به تحمل طولانیتر درد هستند‬
‫بگویید که به یک بیماری هولناک مبتلا شود؛ در زبان چینی اما‬ ‫و نتیجهگیری شده که هنگام بیان کلمات داغ‪ ،‬بیشتر از گفتن‬ ‫ادامه میدهد‪.‬‬
‫کافیست بگویید که خیلی قمپز در میکند!‬ ‫تصور عمومی رایج این است که مردم خیلی بیشتر از‬
‫ما هرقدر که ادب را رعایت کنیم‪ ،‬این واقعیت را نمیتوان‬ ‫کلمات خنثی میتوان فشار روانی و درد آن را تحمل کرد‪.‬‬ ‫گذشته در حال فحش دادن و بد و بیراه گفتن هستند و این‬
‫انکار کرد که دشنام و فحاشی به اندازه خود زبان قدمت دارد‪.‬‬ ‫اینها و بسیاری از مطالعات دیگر در مورد دشنام گفتن‪،‬‬ ‫یک پدیدهی تازه است‪ .‬ظهور آشکار فحاشی و بدزبانی به‬
‫هر جا که یک زبان باستانی وجود داشته‪ ،‬دشنام هم بوده است‪.‬‬ ‫جنبههای مفید آن را نشان میدهد‪ .‬اما فحش دادن در سطحی‬ ‫راحتی به دوران ما نسبت داده میشود که گویا تحت تاثیر‬
‫در واقع فحش دادن یکی از اساسیترین کارکردهای زبان است‪.‬‬ ‫کامل ًامتفاوتنیزجذاباست‪.‬آسیبمغز ِیحاصلازتصادفیا‬ ‫ارتباطات و شبکههای اجتماعی رو به ازدیاد گذاشته است‪.‬‬
‫بنابراین هنگامی که پلیس خواست شما را به خاطر فحش‬ ‫زخمی شدن‪ ،‬بیماریهای عصبی یا سکته مغزی با ضربه زدن به‬ ‫نگهبانان وحشتزدهی رفتارهای مودبانه استدلال میکنند‪ :‬این‬
‫دادن یا توهین جریمه کند‪ ،‬بگویید که به دلایل پزشکی فحش‬ ‫قدرتتکلم‪،‬اغلبقدرتفردرادربیانکلماتشکیلومودبانه‬ ‫بدزبانیها باید متوقف شود! آنها راه متوقف کردن فحاشی را‬
‫میدهید! هیچکس نمیتواند برای چیزی مبارزه کند که هزاران‬ ‫کاهش میدهد‪ .‬نیازی به گفتن نیست که از دست دادن این‬ ‫تحمیل تحریم‪ ،‬جریمه‪ ،‬اخراج یا در خانواده و با فرزندان‪ ،‬بدون‬
‫سال پیش و با به وجود آمدن زبان از بین رفته است‪ .‬و ا لبته‬ ‫عملکردزبانیبرایافرادیکهبهاینسوانحدچارشدهاند‪،‬بسیار‬
‫این را حتما به خاطر داشته باشید که از هیچیک از دشنامهای‬ ‫ناامیدکننده است‪ .‬آنها ممکن است نتوانند حتی سادهترین‬ ‫شام به رختخواب رفتن میدانند‪.‬‬
‫جملات را بسازند یا کلمات بنیادین را بازیابی کنند‪ ،‬اما این‬ ‫اما در عوض‪ ،‬کسانی که با استفاده از فحاشی احساس آرامش‬
‫چهارحرفیاستفادهنکنید!‬ ‫مشکل بیانی روی تواناییهای فکری آنها کامل ًا بیتأثیر است‪.‬‬ ‫میکنند‪ ،‬بیوقفه به مطالعاتی اشاره دارند که نشان میدهد‬
‫یکی از قدیمیترین مطالعات در این مورد‪ ،‬توسط پل بروکا‬ ‫افرادی که بد و بیراه میگویند‪ ،‬نه تنها صادقتر‪ ،‬سالمتر و‬
‫*این مطلب نخستین بار ‪ ۳‬شهریور ‪ ۲۵ / ۱۳۹۸‬اوت ‪ ۲۰۱۹‬در‬ ‫در سال ‪ ۱۸۶۱‬انجام شد که بر روی پرونده بیماری مبتلا به‬ ‫سازشپذیرتر هستند‪ ،‬بلکه بسیار باهوشتر و دارای دایره لغات‬
‫صرع تحقیق میکرد که تقریبا قدرت تکلم خود را از دست‬
‫وبسایتکیهانلندنمنتشرشد‪.‬‬ ‫بسیار بیشتری نسبت به کسانی هستند که فحش نمیدهند!‬
‫خب‪ ،‬ممکن است شما بگویید‪ ،‬پس شروع کنیم به فحش‬
‫دادن! چون فکر میکنید فشار خون را پایین میآورد‪ ،‬ضریب‬
‫هوشیشماراافزایشمیدهدوشماراخوشبیانترهممیکند!‬