Page 10 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۴۱۴ (دوره جديد
P. 10

‫وزیر جدید آموزش و پرورش‪:‬‬                                                                                                                            ‫صفحه‌‌‌‪‌‌‌1‌‌0‬شماره‌‪‌1۸۸0‬‬
                                                                                                                                                ‫جمعه ‪ 1۲‬تا ‪ 1۸‬خردادماه ‪140۲‬خورشیدی‬
‫جاده پیچیده است‪ ،‬ما نپیچیدهایم!‬
                                                                                                                      ‫درگذشت او «خودکشی» به دلیل افسردگی اعلام شد‬
‫دستنوشته مادر یکی از دانشآموزان در تجمع اعتراضی مقابل آموزش و پرورش تهران‬                                             ‫اما کارنامه حرفهای او آنقدر پربار بوده که نشان از امید به‬
                                                                                                                      ‫زندگی و آینده را در او نشان میدهد‪ .‬او جدا از نویسندگی‬
‫فرهنگی‪ ،‬اجتماعی و حتی سیاسی کودک را به هر سو تنظیم و‬        ‫=وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش‪ ،‬پیش از اعلام راى‬            ‫و کارگردانی و فیلسازی‪ ،‬در دانشگاه نیز تدریس میکرد‪ .‬از‬
‫مهندسی کند‪».‬وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش‪ ،‬پیش از اعلام‬                                                                 ‫سوی دیگر آنقدر امیدوار بوده که با وجود سرکوب شدید در‬
‫راى اعتماد مجلس شورای اسلامی در سخنانی گفت‪« :‬اگر ایران‬      ‫اعتماد مجلس شورای اسلامی در سخنانی گفت‪« :‬اگر ایران‬        ‫اعتراضات شرکت کرده و بازداشت او در یکی از تجمعات‬
‫قوی میخواهیم‪ ،‬اگر ایران عزیز میخواهیم‪ ،‬اگر اقتصاد خوب‬       ‫قوی میخواهیم‪ ،‬اگر ایران عزیز میخواهیم‪ ،‬اگر اقتصاد‬
‫میخواهیم‪ ،‬اگر جامعه با صلابت و مومن میخواهیم‪ ،‬راهش‬          ‫خوب میخواهیم‪ ،‬اگر جامعه با صلابت و مومن میخواهیم‪،‬‬                                ‫شهر کرج صورت گرفته بود‪.‬‬
‫آموزش و پرورش قوی است‪».‬وی تاکید کرد‪« :‬دغدغه نمایندگان‬                                                                 ‫«کمیته پیگیری وضعیت بازداشتشدگان» دیماه امسال‬
‫برای داشتن آموزش و پرورش قوی را میستایم‪ ،‬دغدغه همه ما‬                        ‫راهش آموزش و پرورش قوی است‪».‬‬             ‫در گزارشی تحقیقی اعلام کرد که از آغاز خیزش انقلابی‬
‫عزت و سربلندی ایران عزیز است ولی حقیقت این است که‬           ‫=ویهمچنینگفت‪«:‬بایدخلاءادراکی‪،‬ارتباطیوشناختی‬               ‫از شهریور تا کنون دستکم ‪ ۲۸‬شهروند بازداشتشده‬
‫حال آموزش و پرورش و معلمان خوب نیست و به همین دلیل‬          ‫باایننسلراازبینببریموبایدخاکاینباغچهراعوضکنیم‪.‬‬            ‫در جریان اعتراضات‪ ،‬زیر شکنجه یا به شکلی مشکوک و‬
                                                            ‫جاده پیچیده است و ما نپیچیدهایم و زمان هم نداریم!»‬
                    ‫حال کشورمان نیز خوب نیست‪».‬‬              ‫همایون مجد – نمایندگان مجلس شورای اسلامی به رضامراد‬                            ‫غیرقابل توضیح جان باختهاند‪.‬‬
‫این «خوب نبودن» را فرهنگیان‪ ،‬استادان‪ ،‬آموزگاران و‬           ‫صحرایی برای تصدی وزارت آموزش و پرورش رای اعتماد دادند‪.‬‬    ‫بر اساس گزارشها‪ ،‬از آغاز خیزش انقلابی از شهریور تا‬
‫دانشجویان بارها از طریق برپائى گردهمائىهاى اعتراضى و‬        ‫به گزارش خبرنگار پارلمانی ایرنا‪،‬در جلسه علنی روز سه شنبه‬  ‫کنون دستکم ‪ ۱۵‬شهروند بازداشتشده به دلیل شکنجه‬
‫تحصن مطرح ساختهاند‪ ،‬اما در هر مورد بجاى گرفتن پاسخ‬          ‫‪ ۹‬خرداد ‪ ،۱۴۰۲‬رضامراد صحرایی با ‪ ۱۶۷‬رای موافق‪ ۸۶ ،‬رای‬     ‫و فشار برای گرفتن اعتراف اجباری جان باختهاند‪ .‬همچنین‬
‫مثبت‪ ،‬با رفتار خشونتآمیز مسئولان و نهادهاى امنیتى و‬         ‫مخالف‪ ۱۴ ،‬رای ممتنع‪ ۲ ،‬رای باطله از مجموع ‪ ۲۶۹‬نماینده‬     ‫‪ ۱۲‬شهروند بازداشتشده نیز به طرز مشکوکی پس از آزادی‬
                                                            ‫حاضر در مجلس رای اعتماد گرفت و به عنوان وزیرآموزش و‬       ‫جان خود را از دست دادهاند و یا پیکر بیجان آنها در محلی‬
              ‫انتظامى از جمله حراست روبرو شدهاند‪.‬‬
‫پرسش این است که آیا رضامراد صحرائى‪ ،‬که عضویت در‬                     ‫پرورش بر کرسی مسئولیت این وزارتخانه نشست‪.‬‬                                         ‫پیدا شده است‪.‬‬
‫نهاد حراست دانشگاه «علامه» را در کارنامه خود دارد‪ ،‬قادر‬     ‫این گرینش در حالى صورت گرفته که فضاى آموزش و پرورش‬        ‫بر اساس گزارش جدیدی که «کمیته پیگیری وضعیت‬
‫خواهد بود از پس نهادهاى امنیتى گوناگون بر آید‪ ،‬فرهنگیانى‬    ‫کشور تحت تاثیر مجموعهاى از رویدادها‪ ،‬از جمله حملات‬        ‫بازداشتشدگان» ارائه داده شماری از شهروندان‬
‫را که فقط به خاطر اعتراض مدنى به ساز و کارهاى حاکم زندانى‬   ‫شیمیائى به مدارس دخترانه و اعتصابهاى اعتراضى فرهنگیان‬     ‫بازداشتشده زیر شکنجه و فشار که غالبا برای انجام‬
‫شدهاند آزاد کند‪ ،‬و فضا را براى برخوردارى آنها از حقوقشان‬    ‫و کادر شاغل و بازنشسته آموزشى‪ ،‬ملتهب است و نگاه و‬         ‫اعتراف اجباری صورت گرفته جان باختهاند؛ برخی دیگر از‬
                                                            ‫نگرشهاى امنیتى و خشن شمارى از نهادها و مقامات مسئول‬       ‫بازداشتشدگان هم در مرگهای مشکوک و غیرقابل توضیح‬
              ‫آماده سازد تا حال کشور «خوب» شود؟!‬
‫صحرائى نکتههاى دیگرى را نیز یادآور شد‪« :‬همه ما بایدهم‬                       ‫تا کنون نتوانسته است فضا را آرام کند‪.‬‬                          ‫جان خود را از دست دادهاند‪.‬‬
‫دل و هم قسم و همراه شویم‪ ،‬آموزش و پرورش به کمک‬              ‫محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در پایان‬          ‫از جمله مرگهای مشکوک و غیرقابل توضیح عاطفه‬
‫همه ما یعنی دولت‪ ،‬ملت و مجلس نیاز دارد‪ ،‬با نسلی مواجه‬       ‫شمارش آرای اعتماد نمایندگان به رضامراد صحرایی‪ ،‬به برخى‬    ‫نعامی شهروند بازداشت شده که پیکر بیجان او در بالکن‬
‫هستیم که در چند سال کوتاه عمرشان چندین برابر عمر ما‬         ‫از مشکلات موجود در فضاى آموزشى کشور اشاره کرد و‬           ‫خانهاش پیدا شد یا شهروندانی که به فاصله چند روز از‬
‫تجربه کردهاند و پیچیدگی دیدهاند‪ ».‬وی ادامه داد «باید‬        ‫گفت‪« :‬آقای صحرایی خودش بزرگترین چالش وزارت آموزش‬          ‫آزادی جان باخته و علت درگذشت آنها «خودکشی» یا‬
‫خلاء ادراکی‪ ،‬ارتباطی و شناختی با این نسل را از بین ببریم و‬  ‫و پرورش را لزوم تغییر در مدیریت و حکمرانی در این‬
‫باید خاک این باغچه را عوض کنیم‪ .‬جاده پیچیده است و ما‬        ‫وزارتخانه تشخیص داده است‪».‬قالیباف افزود‪« :‬اگر امروز در‬                         ‫«ایست قلبی» عنوان میشود‪.‬‬
                                                            ‫حوزه مسائل دینی‪ ،‬علمیو فرهنگی خصوصا بعد از اتفاقات‬        ‫برخی بازداشتشدگان هم از داروهایی که در بازداشت به‬
                    ‫نپیچیدهایم و زمان هم نداریم!»‬           ‫اخیر مشکلاتی داریم‪ ،‬ریشه در آموزش و پرورش دارد؛ حتی‬       ‫آنها داده شده و مشخص نیست چه بودهاند خبر دادهاند‪ .‬از‬
‫با این توصیفات‪ ،‬آیا وزیر جدید آموزش و پرورش که مدعی‬                                                                   ‫جمله این زندانیان محمدرضا آژر نوجوان ‪ ۱۸‬ساله است که‬
‫است پیچها و مشکلات را دیده‪ ،‬قادر خواهد بود نهادها و‬           ‫مشکلات اقتصادی هم به این وزارتخانه مهم برمیگردد‪».‬‬       ‫در نخستین روزهای اعتراضات در شهریور ‪ ۱۴۰۱‬در مشهد‬
‫افرادى را که حاضر نیستند این پیچها را ببینند و بپیچند و‬     ‫به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا‪ ،‬جمعی از «فرزندان شهدا‬       ‫بازداشت شد و پس از بیش از سه ماه و نیم بازداشت گفته‬
‫همچنان به ذهنیت و معیارهاى منسوخ قرنهاى بسیار دور‬           ‫و ایثارگران» نیز در بیانیهای در حمایت از رضامراد صحرایی‬   ‫در روز دوازدهم دیماه رگهای چشمانش از شدت فشار‬
                                                            ‫یادآور شدند‪« ،‬آموزش و پرورش بدون تردید زیرساخت‬            ‫عصبی پاره شده و در زندان به او داروهایی دادهاند که‬
        ‫گذشته چسبیدهاند با خود همراه و همگام سازد؟!‬         ‫توسعه کشور است ‪ .‬معلم و آموزههایش با پر کردن بهترین‬
‫آنچه گذشته است واقعیات دیگری را اثبات کرده و به نظر‬         ‫و زندهترین اوقات کودک‪ ،‬تأثیری بیمثال بر رشد و تعالی‬                                 ‫نمیداند چه بوده است‪.‬‬
‫نمیرسدآیندهنزدیکواقعیاتیازجنسدیگررابهاثباتبرساند‪.‬‬           ‫او میگذارد و میتواند جهتگیری فکری‪ ،‬ارزشی‪ ،‬نگرشی‪،‬‬          ‫در گزارش «کمیته پیگیری وضعیت بازداشتشدگان»‬
                                                                                                                      ‫آمده که اسماعیل دزوار‪ ،‬رامین فاتحی‪ ،‬محمد لطفالهی‪،‬‬
                                                                                                                      ‫سامان قادرپور‪ ،‬یوسف رئیسی‪ ،‬احمد گودرزی‪ ،‬میلاد‬
                                                                                                                      ‫خوشکام‪ ،‬امید حسنی‪ ،‬هیمن آمان‪ ،‬امیر جواد اسعدزاده‪،‬‬
                                                                                                                      ‫محمد حاجی رسولپور‪ ،‬حامد سلحشور‪ ،‬شهریار عادلی‪،‬‬
                                                                                                                      ‫ایلیاد رحمانیپور‪ ،‬شادمان احمدی و مهدی زارع اشکذری‬
                                                                                                                      ‫افرادی هستند که در گزارش کمیته پیگیری بازداشتشدگان‬
                                                                                                                      ‫به عنوان افرادی که در بازداشت و بر اثر جراحات ناشی‬
                                                                                                                      ‫از شکنجه و ضربوجرح مأموران حکومتی جان باختند‪،‬‬

                                                                                                                                                     ‫معرفی شدهاند‪.‬‬
                                                                                                                      ‫در این گزارش تأکید شده که «به غیر از افرادی که شرح‬
                                                                                                                      ‫آنان آمده از کشتهشدگان دیگری از جمله؛ آیدا رستمی‪ ،‬دنیا‬
                                                                                                                      ‫فرهادی‪ ،‬کورش پاژخ‪ ،‬مصطفی مباشر‪ ،‬عاطفه نعامی‪ ،‬رضا‬
                                                                                                                      ‫شرفی‪ ،‬حسن ناصریخور‪ ،‬امین خانلو‪ ،‬مرتضی سلطانیان‪،‬‬
                                                                                                                      ‫محمد عبداللهی‪ ،‬عماد حیدری‪ ،‬مهدی کابلی کفشگیری‬
                                                                                                                      ‫نیز نام برده شده که مرگهای مشکوک و غیرقابل توضیح‬
                                                                                                                      ‫داشتند‪ .‬اینکه این افراد در زمان کشته شدن در بازداشت‬
                                                                                                                      ‫بودهاند یا در خیابان و مانند سایر معترضان به شکلهای‬
                                                                                                                      ‫دیگر جان باختند‪ ،‬هنوز در دست تحقیق است‪ .‬به اینها باید‬
                                                                                                                      ‫افرادی را که نامشان هرگز رسانهای نشده و ما هنوز در مورد‬

                                                                                                                                       ‫آنها چیزی نمیدانیم نیز بیافزاییم‪».‬‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15