Page 34 - (کیهان لندن - سال چهلم ـ شماره ۴۳۷ (دوره جديد

‫صفحه‌‌‌‪‌‌۳‌‌‌4‬شماره‌‪‌1۹0۳‬‬
‫جمعه ‪ 1۹‬تا ‪ ۲۵‬آبانماه ‪140۲‬خورشیدی‬

‫وزیر آموزش وپرورش‪۲۰ :‬هزار مدیر مدرسه یا بازنشست شدهاند یا در‬
‫مدارس دیگری کار میکنند!‬

‫است‪ .‬این سیاست خالصسازی کتب ادبیات فارسی را از‬ ‫دولت همسو نیست فورا او را عزل میکنند‪».‬‬ ‫= رضامراد صحرانی وزیر آموزش و پرورش دولت‬
‫سرمایه گرانبهای ادبیات کهن ما خالی کرده است و عمده‬ ‫در همین ارتباط نماینده سیستان و بلوچستان در مجلس‬
‫متون ادبیات کلاسیک جهان نیز حذف شده است‪ .‬کتاب علوم‬ ‫شورای اسلامی یکم آبانماه با اشاره به نحوه چینش معلم‬ ‫سیزدهم با این ادعا که تغییر ‪ ۲۰‬هزار مدیر مدرسه اصلا‬
‫اجتماعی بیشتر به شعارپردازی پیرامون سکولاریزم و فرهنگ‬ ‫در آزمون استخدامی توضیح داده بود که ‪ ۶۰‬درصد آن را به‬ ‫در راستای «خالصسازی» نیست به خبرگزاری ایلنا گفت‪:‬‬
‫غرب میپردازد‪ .‬کتب دینی رابطهای با سؤالات و مسائل‬ ‫مصاحبه دادند و با نگاه سلیقهای بسیاری از واجدین شرایط‬ ‫«این حرفها هم یکجور توطئه است‪ .‬جابجاییها همیشه‬
‫نسل جدید ندارد‪ .‬همه اینها در حالیست که ما با نسلی پویا‬ ‫فرایندی طبیعی در دستگاه اداری و آموزشی بوده است‪».‬‬
‫و مرتبط با فرهنگ جهانی روبرو هستیم که آگاهی فراوانی‬ ‫را که بالاترین امتیازات علمی را دارند حذف کردند‪.‬‬ ‫=در همین ارتباط نماینده سیستان و بلوچستان در‬
‫دارد و محتوای موجود فاقد توانایی جلب نظر آنها است‪» .‬‬ ‫معینالدین سعیدی گفت‪« ،‬به نظر من پروژه خالصسازی‬
‫وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی اول مهرماه از‬ ‫در این حوزه هم در حال رخ دادن است‪ ،‬مخصوصاً در حوزه‬ ‫مجلس شورای اسلامی یکم آبانماه با اشاره به نحوه چینش‬
‫تغییر ‪ ۲۰‬هزار مدیر مدرسه در سراسر کشور خبر داد و گفت‬ ‫سیستان و بلوچستان این نحوه پذیرش فاجعه بوده است و از‬ ‫معلم در آزمون استخدامی توضیح داده بود که ‪ ۶۰‬درصد آن‬
‫در پنج هزار مدرسه کشور نیز «تحول بنیادین» یا همان‬ ‫یکشهرستانکهقراربود‪۵7‬نیروبگیرند‪،‬فقط‪7‬نفرازنیروهای‬ ‫را به مصاحبه دادند و با نگاه سلیقهای بسیاری از واجدین‬
‫تشدید اسلامی کردن مدارس در دستور کار قرار گرفته است‪».‬‬ ‫توانمند همان شهرستان بودند و‪ ۵۰‬نفر از شهرستانهای دیگر‬ ‫شرایط را که بالاترین امتیازات علمی را دارند حذف کردند‪.‬‬
‫تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر‬ ‫بودند که آنها مسلماً بعد از مدتی با استفاده از مشوقهای‬ ‫وزیر آموزش و پرورش تغییر ‪ ۲۰‬هزار مدیر مدرسه در‬
‫«آرمانهای بلند نظام اسلامی» است که ادعا میشود «در‬ ‫قانون جوانی جمعیت‪ ،‬کارهای انتقالی خود را انجام میدهند‬ ‫راستای «خالصسازی» یا همان پاکسازی فرهنگی و اخراج‬
‫افق روشن ‪ ،۱۴۰۴‬ترسیمگر ایرانی توسعه یافته با جایگاه اول‬ ‫و عملاً این پستها باز هم خالی میماند؛ لذا آموزش و‬ ‫ندانست و ادعا کرد که این «مدیران یا بازنشست شدهاند یا‬
‫اقتصادی‪ ،‬علمی و فناوری در سطح منطقه با هویتی اسلامی‬ ‫پرورش نه تنها اولویت اول بلکه اولویت آخر مسئولین کشور‬
‫انقلابی‪ ،‬الهامبخش جهان اسلام همراه با تعاملی سازنده و‬ ‫همنیست‪».‬درهمینارتباط‪ ۲7‬شهریورماهباهدفپاکسازی‬ ‫در مدارس دیگری کار میکنند‪».‬‬
‫و اخراج کارمندان غیرهمسو با جمهوری اسلامی و یکدست‬ ‫روزگذشتهیکشنبه‪ ۱۴‬آبانرضامرادصحرانیوزیرآموزشو‬
‫موثر در عرصه روابط بینالمللی است!»‬ ‫کردن هرچه بیشتر فضاهای آموزشی‪ ،‬رئیس سازمان مدارس‬ ‫پرورشدولتسیزدهمبااینادعاکهتغییر‪۲۰‬هزارمدیرمدرسه‬
‫روزنامه «هممیهن» پیشتر در گزارشی به سرکوب‬ ‫و مراکز غیردولتی اعلام کرد که «از این پس معلمانی که‬ ‫اصلا در راستای «خالصسازی» نیست به خبرگزاری ایلنا گفت‪:‬‬
‫آموزگارانی که فعالیت صنفی دارند پرداخته و نوشته بود که‬ ‫وارد مدارس غیردولتی آموزش و پرورش میشوند باید حتما‬ ‫«این حرفها هم یکجور توطئه است‪ .‬جابجاییها همیشه‬
‫حدود ‪ ۸۰‬نفر از معلمان در یک سال گذشته و بعد از آغاز‬ ‫گزینش شده و صلاحیت عمومی آنها مورد بررسی قرار گیرد»‪.‬‬ ‫فرایندی طبیعی در دستگاه اداری و آموزشی بوده است‪».‬‬
‫به گفته احمد محمودزاده آموزش و پرورش اجازه نخواهد‬ ‫این در حالیست که معاون تربیت بدنی و سلامت ورزش‬
‫اعتراضهای شهریورماه ‪ ۱۴۰۱‬از رتبهبندی محروم شدند‪.‬‬ ‫داد کسی که این صلاحیت را نداشته باشد‪ ،‬وارد مدرسه شود‪.‬‬ ‫وزارت آموزش وپرورش در ‪ ۲‬آبانماه اعلام کرده بود‪« :‬با‬
‫براساسگزارشفعالانصنفی‪،‬آموزگارانزیادیدرشهریورماه‬ ‫در ‪ ۹‬شهریورماه نیز حسین داود الموسوی رئیس هسته‬ ‫وجود صراحتهای قانونی‪ ،‬گزینش معلمان هنگام استخدام‬
‫امسال احضار‪ ،‬تهدید و حتی اخراج شدند‪ .‬شورای هماهنگی‬ ‫گزینش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تمامی افراد‬ ‫تا قبل از دولت سیزدهم جدی گرفته نمیشد اما در این‬
‫تشکلهایصنفیفرهنگیانبااعلامخبراخراجویابازنشستگی‬ ‫مشغول به کار در این وزارتخانه حتی مدارس غیردولتی‬ ‫دولت برای نخستین بار‪ ۵7 ،‬هزار نیروی آموزشی بر اساس‬
‫اجباری آموزگاران گزارش داده که شیوا عاملی راد نماینده‬ ‫باید از مرحله گزینش عبور کنند‪ ،‬گفت‪« :‬به دلیل حساسیت‬
‫پیشین انجمن صنفی معلمان مریوان‪ ،‬و فریبا انامی از معلمان‬ ‫بالای شغل معلمی‪ ،‬گزینش در محورهای اخلاقی‪ ،‬اعتقادی‬ ‫گزینش و ارزیابی واقعی جذب شدند‪».‬‬
‫استان گیلان به تازگی احکام اخراج خود را دریافت کردند‪.‬‬ ‫و سیاسی اعلام نظر میکند و گزینش علمی این افراد قبل از‬ ‫محمود زاده نماینده مجلس یازدهم در هفتم آبان از‬
‫اینهمه در حالیست که برنامه سرکوب و محدود ساختن‬ ‫اخراج‪ ،‬تعلیق و برکناری گسترده مدیران مدارس خبر داده‬
‫آموزگاران و دانشآموزان و تغییر محتوای کتابها در‬ ‫این مرحله اتفاق میافتد»‪.‬‬ ‫و به وبسایت «دیدهبان ایران» گفته بود‪« :‬بر اساس آماری‬
‫مدارس از همان سال گذشته در دستور کار آموزش و پرورش‬ ‫در همین ارتباط انجمن اسلامی معلمان شهرستانهای‬ ‫که به دستمان رسیده است از زمان روی کار آمدن آقای‬
‫قرار داشت‪ .‬یوسف نوری‪ ،‬وزیر وقت آموزشوپرورش‪ ،‬سال‬ ‫تهران در بیانیهای که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید‬ ‫صحرایی‪ ،‬وزیر آموزش پرورش حدود ‪ ۱۵‬تا ‪۲۰‬هزار نفر از‬
‫گذشته‪ ،‬گفته بود که طبق دستور علی خامنهای‪ ،‬رهبر‬ ‫صادر کرد به موضوع پاکسازی و اخراج اشاره و اعلام کرد‪:‬‬
‫جمهوری اسلامی‪ ،‬محتوای ‪ ۲۰۰‬کتاب درسی تغییر میکند‪.‬‬ ‫«سیاست خالصسازی در آموزش و پرورش با سختتر کردن‬ ‫مدیران مدارس را تغییر دادهاند‪».‬‬
‫همچنین برنامه گستردهای برای استخدام طلاب و‬ ‫گزینش و افزایش سهم گزینش در پذیرش معلمان مشمول‬ ‫به گفته این نماینده مجلس شورای اسلامی‪« ،‬در این‬
‫بسیجیها در آموزش و پرورش و احتمال در راستای طرح‬ ‫ماده ‪ ،۲۸‬استخدام روحانیان در مدارس بدون آزمون سراسری‬ ‫دوره دیدیم که از دانشگاهها گرفته تا آموزش و پرورش‬
‫در پی ایدئولوژیکتر کردن برنامهها و محتوای آموزشی‬ ‫ودستگاههای اجرایی‪ ،‬به شدت خالصسازی دارد انجام‬
‫«تحول بنیادین آموزش و پرورش» در حال اجراست‪.‬‬ ‫میشود‪ .‬از آنطرف هم دستگاههای اجرایی اصلا از‬
‫جناحهای مقابل استفاده نمیکنند تا حدی که اگر بو ببرند‬
‫مدیری به لحاظ اعتقادی و یا سیاسی با جریان حاکم یا‬