Page 5 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۱۷۶ (دوره جديد
P. 5

‫صفحه ‪ 5‬ـ ‪ Page 5‬ـ شماره ‪176‬‬
‫جمعه ‪ 31‬اوت تا پنجشنبه ‪ 6‬سپتامبر ‪2018‬‬

‫دخترا ِن مدرسه شبان ‌هروزی و کودک ِی دور از خانه سینماگران و داوران ایرانی در ‪‌۷۵‬امین جشنواره‬

                                       ‫سینمایی ونیز‬                                                                                                                                                      ‫فرد پروانه ‪ -‬رویا موحدی فردوس‬
                                                                                                                                                                                                         ‫و سوسن دقیقی در ایران متولد شده‬
                                       ‫ویدئو‬                                  ‫سیمین (فاطمه) معتم ‌دآریا‪ ،‬از‬             ‫سوزان دقیقی لاتم (راست) و رویا فردوس(چپ)‬                                         ‫و در ‪ ۱۲‬سالگی به دو مدرسه متفاوت‬
                                                                              ‫بازیگران برجسته ایران‪ ،‬در هیأت‬                                                                                             ‫شبان ‌هروزی در بریتانیا فرستاده شدند‪.‬‬
‫«برایدیدنویدئو‪،‬رویعکسکلیکنمودهویابهسایتکیهانلندنمراجعهنمایید‪».‬‬                ‫داوران بخش اف ‌قها عضویت دارد‪،‬‬               ‫تعطیلات مدرسه امکا ‌نپذیر است‪.‬‬         ‫همراه آنها خواهد ماند؛ این راهی بود‬    ‫خاطرات مشترک آنها در کتابی که به‬
                                                                              ‫در حالی که ریاست هیأت داورانی‬             ‫=تجربیات شما در این دور ‌هی‬               ‫که بیشتر ما آن را طی کردیم و آنچه‬      ‫تازگیمنتشرشدهبانام«دخترا ِنمدرسه‬
‫برای اولین بار نسخه مرمت شده‬           ‫فضانورد آمریکایی نیل آرمسترانگ‪،‬‬        ‫که بهترین کار اول کارگردانان جوان‬         ‫کودکی چگونه شکل گرفت و چطور‬               ‫فقط م ‌یدانستیم این بود که بسیاری از‬   ‫شبان ‌هروزی» ثبت و روایت شده است‪.‬‬
‫«خشت و آیینه» ابراهیم گلستان نیز‬       ‫اولین کسی است که قدم به ماه‬            ‫را انتخاب خواهد کرد‪ ،‬با کارگردان‬                                                    ‫ما شرایط را پذیرفته بودیم و بیشترین‬    ‫کیهان لایف چندی پیش با رویا‬
‫رونمایی خواهد شد‪ .‬این مرمت در‬                                                 ‫ایرانی‪ -‬آمریکایی‪ ،‬رامین بحرانی است‪.‬‬       ‫ارتباطات روزانه و روابط شما را با‬         ‫استفاده را از آن بردیم در حالی که‬      ‫فردوس‪ ،‬یکی از نویسندگان این کتاب‬
‫همکاری با سینماتک شهر بولونیا‪،‬‬                     ‫گذاشت‪ ،‬خواهد گشود‪.‬‬         ‫«همچنان که م ‌یمردم» به‬                                                             ‫برخی علی ‌هاش واکنش نشان م ‌یدادند‪.‬‬
‫در ایتالیای مرکزی‪ ،‬انجام گرفته‬         ‫در جریان این جشنواره که ‪۸‬‬              ‫کارگردانی مصطفی سیاری‪ ،‬و فیلم‬             ‫عزیزان قدیمی و جدید تحت تأثیر‬             ‫این وضعیت هم در مورد والدین و هم‬                   ‫مصاحب ‌های داشته است‪.‬‬
                                       ‫سپتامبر (‪ ۱۷‬شهریور) به کار خود‬         ‫کوتاه «پاگرد» ساخته محسن‬                                                                                                   ‫=چگونه و چه زمانی با سوزان‬
                      ‫شده است‪.‬‬         ‫پایان خواهد داد ‪،‬بیش از یکصد فیلم‬      ‫بن ‌یهاشم‪ ،‬در بخش «اف ‌قها» اکران‬                                  ‫قرار داد؟‬                 ‫درباره کودکان صادق است‪.‬‬       ‫دقیقی آشنا شدید و کی تصمیم‬
‫احمد رأفت در این گزارش‬                 ‫در بخش‌های مختلف اکران خواهند‬          ‫خواهند شد‪« .‬فانوس جادویی» کاری‬            ‫‪-‬دور بودن در آن سن و سال کم و‬             ‫برخی از تأثیرات پایدار همانطور‬
‫ویدئویی نگاهی دارد به برنامه‬           ‫شد‪ .‬در مجموع ‪ ۶‬فیلم از کارگردانان‬      ‫از امیر نادری‪ ،‬و «خویشاوند نزدیک»‪،‬‬        ‫اجبار به اینکه مسئولیت زندگیمان را‬        ‫که در داستا ‌نها نشان داده شده‬         ‫گرفتید به یک کتاب مشترک‬
                                       ‫ایرانی در برنامه قرار داده شده است‪.‬‬    ‫فیلم کوتاه رامین بحرانی نیز در بحش‬        ‫خودمان بپذیریم از بسیاری از ما یک‬         ‫شامل احساس رها شدن‪ ،‬ناامنی‪،‬‬
   ‫‪۷‌ ۵‬امین جشنواره سینمایی ونیز‪.‬‬                                                                                       ‫زن مستقل‪ ،‬غیروابسته و خوداتکا‬             ‫آسی ‌بپذیری‪ ،‬ب ‌یخانمانی‪ ،‬تمایل به‬                             ‫بنویسید؟‬
                                                                                    ‫«خارج از مرزها» حضور دارند‪.‬‬         ‫ساخت‪ .‬به عنوان یک نتیجه از‬                                                       ‫‪-‬من و سوزان یکدیگر را در سال‬
                                                                              ‫در بخش جدیدی که با عنوان‬                  ‫سرگذشت ما بسیاری از ما در پیرامون‬                                                ‫‪ ۱۳۵۳‬خورشیدی برابر با ‪۱۹۷۴‬‬
                                                                              ‫«فیل ‌مهای کلاسیک» در جشنواره‬                                                                                              ‫میلادی در ایران ملاقات کردیم‪.‬‬
                                                                              ‫ونیز را‌هاندازی شده است‪ ،‬میزبان‬                                                                                            ‫سوزان همکار همسرم در مرکز‬
                                                                              ‫نسخه مرمت شده «خشت و آیینه»‬                                                                                                ‫مطالعات مدیریتی ایران بود‪ .‬اما ما در‬
                                                                                                                                                                                                         ‫آن روزها یکدیگر را چندان درنیافتیم‬
                                                                                    ‫از ابراهیم گلستان خواهد بود‪.‬‬                                                                                         ‫و نشناختیم‪ .‬بار دیگر در سال ‪۱۳۹۲‬‬
                                                                              ‫جشنواره سینمایی ونیز‪،‬‬                                                                                                      ‫خورشیدی برابر با ‪ ۲۰۱۳‬میلادی در‬
                                                                              ‫قدیمی‌ترین جشنواره سینمایی‬                                                                                                 ‫مرکزمطالعاتمدیریتیسانفرانسیسکو‬
                                                                              ‫جهان‪ ،‬برای ‪‌۷۵‬امین بار درهای‬                                                                                               ‫یکدیگر را ملاقات کردیم‪ .‬وقتی سوزان‬
                                                                              ‫خود را ‪ ۲۹‬اوت (‪ ۷‬شهریور) با اکران‬                                                                                          ‫در حال سخنرانی و قدردانی از مؤسس‬
                                                                              ‫فیلم «مرد اول» که روایت زندگی‬                                                                                              ‫مرکز مطالعات مدیریتی بود من متوجه‬
                                                                                                                                                                                                         ‫لهجه بریتانیایی او شدم‪ .‬از او درباره‬
‫مهران مدیری م ‌یتواند «سوغاتی» هایده را‬                                                                                                                                                                  ‫گذشت ‌هاش پرسیدم و متوجه شدم‬
   ‫بخواند و به قبای هیچکس برنخورد؟!‬                                                                                                                                                                      ‫که او در دهه ‪ ۴۰‬خورشیدی (‪۶۰‬‬
                                                                                                                                                                                                         ‫میلادی) در مدرس ‌‌های شبان ‌هروزی در‬
‫خانواده چشم آذر در بخش دیگری از‬        ‫«ناصر چش ‌مآذر برای اجرای یکى از‬       ‫=تهی ‌هکنندهکنسر ‌تهای‬                    ‫احساسا ‌تمان یک حائل برای کاهش‬            ‫استقلال و خودمختاری است تا آنجا‬
‫این متن طعنه دیگری هم به مدیری‬         ‫تران ‌ههاى معروف و پرطرفدارش به نام‬    ‫ناصر چش ‌مآذر‪ :‬به ما گفتند‬                ‫آسی ‪‎‬بپذیری ایجاد کرد‌هایم‪ .‬جدایی‬         ‫که پذیرش اقتدار برای برخی بسیار‬                      ‫بریتانیا درس خوانده‪.‬‬
‫زد‌هاند‪« :‬انتظار مى‌رفت که مهران‬       ‫«سوغاتى» در کنسرت خود‪ ،‬مد ‌تها‬         ‫اجرای«سوغاتی»‪«،‬خلوت»و‬                     ‫از عزیزان در آن سن و سال کم روی‬           ‫مشکل م ‌یشود؛ و یا ایجاد یک رابطه‬      ‫این موضوع کنجکاوی مرا برانگیخت‬
‫مدیرى به عنوان هنرمندى تأثیرگذار‬       ‫دوید و تلاش کرد تا بتواند آن را با‬     ‫«هجرت»برایتانتبعاتدارد!‬                   ‫چگونگی ارتباط برقرار کردن با دیگران‬       ‫غنی و طولان ‌یمدت با شریک زندگی‬        ‫چون من هم در آن دوران در یک مدرسه‬
‫در سطح جامعه‪ ،‬این رفتار فرهنگى را‬      ‫خواننده مورد نظرش در برج میلاد اجرا‬    ‫=خانواده آهنگساز و‬                        ‫تاثیر گذاشت و باعث ایجاد ترس از‬                                                  ‫شبان ‌هروزی در حال تحصیل بودم‪.‬‬
‫مى‌داشت تا به پاس حفظ زحمات خالق‬       ‫کند که بى‌ثمر ماند و به او اجازه داده‬  ‫تنظی ‌مکننده «سوغاتی»‪:‬‬                    ‫جدایی و ترس از قطع صمیمیت بطور‬                           ‫برایشان دشوار است‪.‬‬      ‫ما خیلی زود متوجه شدیم که هر‬
‫اثر و تاثیر او در موسیقى این سرزمین‬    ‫نشد‪ .‬در نهایت تنها موسیقى بى‌کلام‬      ‫موضوع اصلى این است که‬                     ‫همزمان شد‪ .‬سا ‌لها و سا ‌لهاست که‬         ‫=فکر م ‌یکنید فرستادن بچ ‌هها‬          ‫دو در یک مدرسه شبان ‌هروزی بودیم‪،‬‬
‫هم که شده احترام را مراعات مى‌کرد‬      ‫آن به صورت ارکسترال اجرا شد و‬          ‫مهران مدیرى دیگر چرا‬                      ‫ما به عنوان یک بالغ هنوز به آن دوران‬      ‫به مدارسی شبان ‌هروزی برای‬             ‫هر دو در «بورنموث» در همسایگی‬
‫تا حرکت او الگویى باشد براى سایرین‬     ‫متاسفانه براى همین اجرا هم مورد‬        ‫بدون کسب اجازه از خالق‬                    ‫برم ‌یگردیم و م ‌یکوشیم با فهمیدن‬                                                ‫خان ‌ههایی که برای تعطیلات اجاره‬
‫در آینده تا جان کلام این حرفش در‬       ‫مؤاخذه قرار گرفت تا بهان ‌هاى باشد که‬  ‫اثر «سوغاتى» را اجرا کرده‬                 ‫جوانب آن چیزهایی که بر ما رخ داده‬         ‫خانواد ‌ههای ایرانی سخ ‌تتر از‬         ‫داده م ‌یشد زندگی م ‌یکردیم و از همه‬
‫همان شب که «فقط خودمان باید به‬         ‫از اجراى کنسرت بعدى‌اش در سالنی‬        ‫است؟! مگر آن رفته‪ ،‬وارث و‬                 ‫دریابیم تجربیات آن سا ‌لها چگونه بر‬                                              ‫مهمتر یک سرپرست مشترک داشتیم‬
‫داد خودمان برسیم» هم در حد یک‬           ‫که مدنظر ایشان بود‪ ،‬ممانعت شود‪».‬‬                                                ‫روابط ما به عنوان یک بزرگسال اثر‬                    ‫خانواد ‌ههای غربی است؟‬       ‫خانم تالیا پیک‪ .‬هر دو کنجکاو شده‬
‫شعار ِشب ‌هشهروندى باقى نماند و رنگ‬    ‫در بخش دیگری از این بیانیه آمده‬                       ‫باقى ندارد؟!‬                                                         ‫‪-‬قطعاً؛ تفاوت بزرگی در فرهنگ و‬         ‫بودیم بفهمیم چرا ما را در آن سنین‬
‫حقیقت به خود بگیرد‪».‬رسول ترابی‬         ‫است‪« :‬این بى‌معرفتى یکى از همان‬        ‫=مهران مدیری در‬                                               ‫گذاشته است‪.‬‬           ‫نحوه پرورش کودکان بین خانواد‌ههای‬      ‫جوانی به چنین جایی فرستادند؟‬
‫تهی ‌هکننده کنسر ‌تهای ناصر چش ‌مآذر‬   ‫موانع بى‌دلیل و سلیق ‌هاى بود که در‬    ‫کنسرت خود اعلام کرد که‬                               ‫*****‬                          ‫ایرانی و غربی وجود دارد‪ .‬برای‬          ‫چه تجرب ‌ههایی داشتیم و پانسیون‬
‫بعد از انقلاب در ای ‌نباره گفته است‪:‬‬   ‫زمان خودش روح مرحوم را خراشید و‬        ‫از اردلان سرفراز تران ‌هسرای‬              ‫سوزان دقیقی لاتم دانشیار در‬               ‫بچ ‌ههایی ایرانی که در انگلستان به‬     ‫تحصیلی چه تأثیری روی ما گذاشت؟‬
‫«ما که تابع دفتر موسیقی هستیم‪ .‬من‬      ‫به شدت دلش را شکست‪ .‬اما حالا چه‬        ‫این قطعه مجوز گرفته است‪.‬‬                  ‫دانشگاه یورک و به عنوان استاد‬             ‫مدارس شبان ‌هروزی م ‌یروند یک شوک‬      ‫هر دو از گذشت ‪‎‬هی مشترک خودمان‬
‫نم ‌یدانم خواندن قطعه «سوغاتی» در‬      ‫اتفاقى افتاده است که مهران مدیرى‬                                                 ‫داوطلب با انستیتو نیاگارا واقع در تورنتو‬  ‫فرهنگی به رفتارهای اجتماعی و سبک‬       ‫و اینکه تجربه مدرسه یا پانسیون‬
‫این کنسرت‪ ،‬با اجازه دفتر موسیقی بوده‬   ‫مى‌تواند به راحتى و باکلام آن را در‬    ‫خانواده ناصر چش ‌مآذر م ‌یگویند در‬        ‫کار م ‌یکند‪ .‬او فار ‌غالتحصیل دانشگاه‬     ‫زندگی آنها وارد م ‌یشود و همچنین‬       ‫چگونه روی ما به عنوان بزرگسال‪ ،‬تاثیر‬
‫است یا خیر‪ ،‬منهای اینکه از صاحبان‬      ‫همان برج میلاد اجرا کند و به قباى‬      ‫حالی که وزارت ارشاد مجوز اجرای با‬         ‫تورنتو‪ ،‬معاون پیشین منابع انسانی‬          ‫یک مانع زبانی دارند برای آنکه‬          ‫گذاشته شگف ‌تزده شده بودیم‪ .‬آنگونه‬
‫اثر و نه فقط از آقای اردلان سرفراز‬                                            ‫کلا ِمقطعهمشهور«سوغاتی»(باصدای‬            ‫«ج ‌یپ ‌یآر مورگان ِچیس» و معاون‬          ‫انگلیسی بلد نیستند‪ .‬همچنین مسافت‬       ‫که متوجه شدیم‪ ،‬فرستادن بچ ‌هها به‬
‫اجازه گرفته شده است یا نه‪ ،‬ولی دفتر‬               ‫هیچکس هم برنخورد؟!»‬         ‫هایده) را به آهنگساز و تنظی ‌مکننده آن‬    ‫برنام ‌ههای اجرایی در دانشکده راتمن‪،‬‬      ‫نقشی قابل توجه هم از نظر فیزیکی و‬      ‫چنین مدرس ‌ههای انگلیسی یک رفتار‬
‫موسیقی طبق نام ‌های که برای ما از‬      ‫خانواده ناصر چش ‌مآذر در ادامه این‬     ‫نداده‪ ،‬چطور مهران مدیری این قطعه‬          ‫دانشگاه تورنتو‪ ،‬است‪ .‬آخرین کتاب او‬        ‫هم از نظر روانی بازی م ‌یکند‪ .‬یک والد‬  ‫و عمل رایج برای مهاجران بود تا در‬
‫روی آن خوانده شد اجازه اجرای باکلام‬    ‫بیانیه نوشت ‌هاند‪« :‬سوال اینجاست که‬    ‫را اجرا کرده است؟!آنها م ‌یگویند‪« :‬اما‬    ‫«زندگ ‌یهای در متن‪ :‬داستا ‌نهایی از‬       ‫ایرانی که بخواهد فرزند خود را خیلی‬     ‫جامعه انگلیس ‌یها بیامیزند؛ به ویژه در‬
‫قطعاتی چون «سوغاتی»‪« ،‬خلوت»‪،‬‬           ‫چطور براى صاحب اصلى اثر اجازه‬          ‫حالا چه اتفاقى افتاده است که مهران‬                  ‫تأثیر و موفقیت» نام دارد‪.‬‬       ‫فوری ببیند باید ساع ‌تها و روزها در‬    ‫دهه ‪ ۴۰‬و ‪ ۵۰‬خورشیدی (‪ ۶۰‬و ‪۷۰‬‬
‫«هجرت» و… را نداد و اعلام کرد‬          ‫اجراى باکلام داده نشد ولى براى‬         ‫مدیرى مى‌تواند به راحتى و باکلام آن‬       ‫رویا موحدی فردوس فار ‌غالتحصیل‬            ‫راه باشد و مبالغ هنگفتی را صرف کند‪.‬‬    ‫میلادی)‪ .‬ما به این نکته که نوشت ‌هها و‬
‫اجرایشان برایتان تبعات خواهد داشت‪».‬‬    ‫دیگران امکا ‌نپذیر شد؟! اما موضوع‬      ‫را در همان برج میلاد اجرا کند و به‬        ‫دانشگاه جان هاپکینز و دانشگاه جرج‬         ‫از منظر روانی‪ ،‬یک خانواده اروپایی‬      ‫تحقیقات بسیار کمی در این مورد شده‬
‫ترابی ادامه داد‪« :‬اوج همکاری با‬        ‫اصلى‪ ،‬رنجش خاطر مؤلف اثر نیست‬                                                    ‫واشنگتن است‪ .‬وی پس از چندین‬               ‫همیشه حس م ‌یکند که به راحتی هر‬        ‫پی بردیم و این آغاز سفر مشترک و‬
‫ما این بود که اجازه دادند به صورت‬      ‫چرا که در طول دوره هنریشان از این‬            ‫قباى هیچکس هم برنخورد؟!»‬            ‫سال کار در دنیای شرک ‌تهای بزرگ‪،‬‬          ‫وقت بخواهد م ‌یتواند دوباره فرزند خود‬
‫ب ‌یکلام اجرایشان کنیم و به گمان من‬    ‫بى‌عدالت ‌یها بسیار دیدند و دل شکسته‬   ‫اجرای قطعه «سوغاتی» از‬                    ‫به یک مربی شناخته شده در زمینه‬            ‫را ببیند آن هم با چند ساعت مسافرت‪.‬‬                         ‫دوستی ما بود‪.‬‬
‫احساسی که از اجرای ب ‌یکلام این آثار‬   ‫شدند که این اتفاقات در واقع فقط براى‬   ‫مشهورترین و محبو ‌بترین قطعات‬             ‫مدیریت تبدیل شده که وقت خود را‬            ‫فرزند در یک منطقه و محیط خیلی‬          ‫=چرا برخی والدین فرزندان خود‬
‫به شنونده منتقل م ‌یشد‪ ،‬به واسطه‬       ‫بزرگان فرهنگ و هنرمندان راستین‬         ‫موسیقی با صدای «هایده»‪ ،‬توسط‬              ‫برای کمک به مراجعین در پیدا کردن‬          ‫ناآشنا و غریبه هم نیست و بدون اینکه‬    ‫را به این پانسیو ‌نها م ‌یفرستادند؟‬
‫همخوانی تمام سالن با آن‪ ،‬نسبت به‬                                              ‫مهران مدیری در کنسر ‌تهای اخیرش‬           ‫تعادل بین کار و زندگی و ساختن‬             ‫بتواند به یک بزرگسال تکیه کند‪.‬‬
                                            ‫این سرزمین بوده است و بس‪».‬‬        ‫جنجا ‌لآفرین شده؛ تران ‌های که مجوز‬               ‫مدیران بهتر به کار م ‌یگیرد‪.‬‬      ‫انگلیس ‌یها توانایی آن را دارند که‬     ‫چه معضلات عاطفی و روانشناسی‬
     ‫اجرا توسط خواننده قو ‌یتر بود‪».‬‬   ‫آنها در بیانیه خود به عدم کسب‬          ‫اجرای با کلا ‌ماش به ناصر چش ‌مآذر‬                                                  ‫در طول یک ترم بارها بتوانند فرزند‬
‫ترابی اظهار امیدواری کرد‪« :‬ای کاش‬      ‫اجازه از خالق «سوغاتی» اشاره کردند‪:‬‬                                                            ‫*منبع کیهان لایف‬            ‫خود را ببینند اما چنین چیزی برای‬       ‫ممکنبودبههمینعلتپیشبیاید؟‬
‫چنین اجاز‌های داده شود تا ما هم‬        ‫«موضوع اصلى این است که مهران‬                 ‫تنظی ‌مکنند‌هاش داده نشده بود‪.‬‬                  ‫*ترجمه کیهان لندن‬             ‫ایرانیان نادر است که حتی بچ ‌هها‬       ‫‪-‬ما از روی داستا ‌نهایی که شنیدیم‬
‫بتوانیم در کنسرتی که برای بزرگداشت‬     ‫مدیرى دیگر چرا بدون کسب اجازه از‬       ‫مهران مدیری هفته گذشته در برج‬                                                       ‫بتوانند والدی ‌نشان را بیشتر از سالی‬   ‫متوجه شدیم آنچه الها ‌مبخش منطق‬
‫ناصر چش ‌مآذر برگزار م ‌یکنیم این‬      ‫خالق اثر «سوغاتى» را اجرا کرده است؟!‬   ‫میلاد در حالی که به محبوبیت و‬                                                       ‫‪ ۲‬بار ببینند و این هم تنها در طول‬      ‫و رفتار این والدین م ‌یشد این بود‬
‫قطعات را به صورت باکلام اجرا کنیم‪».‬‬    ‫مگر آن رفته‪ ،‬وارث و باقى ندارد؟! اگر‬   ‫حساسیت این ترانه واقف بود‪ ،‬پیش‬                                                                                             ‫که بچ ‌هها به صورت جدی متمدن‬
‫اردلان سرفراز توضیح داده است که‬        ‫تنظیمیکترانهرکناصلىیکاثرباشد‪،‬‬          ‫از اجرای آن گفته بود «تران ‌های را که‬                                                                                      ‫شوند‪-‬که ما در فارسی به آن م ‌یگوییم‬
‫مجوز وی درباره اجرای زنده این ترانه‬    ‫مگر نه اینکه این هنر ناصر چش ‌مآذر‬     ‫م ‌یخواهم برایتان بخوانم برای اولی ‌نبار‬                                                                                   ‫«آدم بشوند»‪ -‬در آن زمان در بین‬
‫توسط مهران مدیری درست است فقط‬          ‫بوده که همراه صداى خواننده‪ ،‬شعر‬        ‫است که دارد خوانده م ‌یشود و در این‬                                                                                        ‫برخی خانواد‌ههای ایرانی مرسوم بود‬
‫به این دلیل که درآمد کنسرت صرف‬         ‫زیباى ترانه و سازنده ملودى‪ ،‬سرایش‬                                                                                                                                 ‫تا فرزندانشان را برای تحصیلات و‬
                                       ‫آن را تبدیل به آوازى جاودانه کرده‬        ‫همه سال اصلا خوانده نشده است‪».‬‬                                                                                           ‫آموزش بهتر به خارج بفرستند‪ .‬والدین‬
             ‫امور خیریه شده است‪.‬‬       ‫که تا هنوز جارى و زنده باقى بماند؟»‬    ‫این مجم ‌عالمشاغل ضمن تحسین‬                                                                                                ‫از تأثیرات روانی بلندمدت این کارها‬
                                                                              ‫ترانه «سوغاتی» گفته بود که مجوز‬                                                                                            ‫مطلع نبودند‪ .‬پدران و مادران ما بر‬
                                                                              ‫اجرای آن را از اردلان سرفراز شاعر این‬                                                                                      ‫این اعتقاد بودند که بهترین کار ممکن‬
                                                                              ‫ترانه گرفته و از محمد حیدری و ناصر‬                                                                                         ‫را که م ‌یتوانستند برای فرزندان خود‬
                                                                                                                                                                                                         ‫انجام م ‌یدهند‪ .‬آنها فکر م ‌یکردند که‬
                                                                                           ‫چش ‌مآذر یاد کرده بود‪.‬‬                                                                                        ‫دارند قربانی م ‌یشوند تا فرزندانشان‬
                                                                              ‫اکنون خانواده زند‌هیاد ناصر چش ‌مآذر‬
                                                                              ‫در بیانی ‌های نوشت ‌هاند‪« :‬پیدا کردن‬                                                                                                ‫زندگی بهتری داشته باشند‪.‬‬
                                                                              ‫و دسترسى به آثار ناصر چش ‌مآذر و‬                                                                                           ‫پذیرش بچ ‌هها و واکن ‌شهای‬
                                                                              ‫خانواده او که همواره میراثدار آثارش‬                                                                                        ‫عاطف ‌یشان بسته به اینکه در چه سن و‬
                                                                              ‫بوده و هستند‪ ،‬اصلا کار سختى نیست!»‬                                                                                         ‫سالی برای تحصیل فرستاده م ‌یشدند‬
                                                                              ‫خانواده این آهنگساز با اشاره به‬                                                                                            ‫با یکدیگر متفاوت بود‪ .‬برخی دختران‬
                                                                              ‫مش ّقاتی که ناصر چش ‌مآذر براى‬                                                                                             ‫برای خروج از ایران مشتاق بودند و به‬
                                                                              ‫اجراى ترانه «سوغاتی» در کنسرت‬                                                                                              ‫دنبال آیند‌های مستق ‌ل و ماجراجویی‬
                                                                              ‫خود کشید‪ ،‬در بیانیه خود نوشتند‪:‬‬                                                                                            ‫در خارج بودند‪ .‬به عنوان یک بچه‬
                                                                                                                                                                                                         ‫هیچ اید‌های در مورد اینکه ماجراها‬
                                                                                                                                                                                                         ‫و مسائل جدید تا چه اندازه م ‌یتواند‬
                                                                                                                                                                                                         ‫توسط تأثیر روانی بلندمدت جایگزین‬
                                                                                                                                                                                                         ‫شود ندارد و بیشتر از آن سا ‌لهایی‬
                                                                                                                                                                                                         ‫که صرف ساخته شدنش شده صرف‬
                                                                                                                                                                                                         ‫درگیری با آنها خواهد شد‪ -‬یعنی‬
                                                                                                                                                                                                         ‫این آثارروانی برای سا ‌لهای طولانی‬

                                                                              ‫وبسایت کیهان لندن به زبان انگلیسی‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10