Page 8 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۷۸ (دوره جديد
P. 8

‫بدون شمارۀ صفحه ‪ -‬شماره ‪78‬‬
                                                                                                                                                                  ‫جمعه ‪ 2‬مهرماه تا پنجشنبه‪ 8‬مهرماه ‪1395‬خورشیدی‬

                                                                                                                                                          ‫زنان شاخص‬

                                                                                                                                                                                               ‫ژاله علو‬

                                                                                                                                                                                               ‫(‪ 1‬فروردین ‪)۱۳۰۶‬‬

                                                                                                                                                                                               ‫ژاله علو شاعر‪ ،‬گوینده‪ ،‬دوبلور و‬

                                                                                                                                                                                               ‫بازیگر تئاتر‪ ،‬تلویزیون و سینما اهل‬

                                                                                                                                                                                               ‫ایران است‪.‬وی از سرشنا ‌سترین‬

                                                                                                                                                                                               ‫دوبلورهای ایرانی محسوب م ‌یشود‪.‬‬

                                                                                                                                                                                               ‫آخرین اجرای نمایشی وی‪ ،‬مجموعه‬

                                                                                                                                                                                               ‫تلویزیونی مختارنامه نام داشت‪ .‬وی‬

                                                                                                                                                                                               ‫از برگزیدگان هشتمین همایش‬

                                                                                                                                                                                               ‫چهر‌ههای ماندگار در سال ‪۱۳۸۹‬‬

                                                                                                                                                                                               ‫م ‌یباشد‪.‬علو در کوچه شریعت‪ ،‬واقع در‬

                                                                                                                                                                                               ‫محله سنگلج تهران‪ ،‬از پدری ارتشی به‬

                                                                                                                                                                                               ‫دنیا آمد‪ .‬پدربزرگ وی (علوالسلطنه)‬

                            ‫سلامماهیها‪،‬سلامماهیها‬                                                                                                         ‫از خوشنویسان دوران قاجار بود‪ .‬او رادیویی م ‌یپرداخت و از پای ‌هگذاران‬
                          ‫سلامقرمزها سبزها طلائیها‬
                          ‫بهمنبگوئیدآیادرآناتاقبلور‬                                                                                                       ‫در کودکی آثار ادبی ادیبان ایرانی‪ ،‬برنامه داستان شب بود‪ .‬اجراهای وی‬
                 ‫که مثل مردمک چشم مرده ها سرد است‬
                  ‫و مثل آخر شب های شهر بسته و خلوت‬                                                                                                        ‫همچون حافظ و سعدی و مولانا را در رادیو‪ ،‬وی را بر آن داشت که نام‬

                            ‫صداینیلبکیراشنیدهاید‬                                                    ‫با اسطوخودوس‬                                          ‫فرا گرفت‪ .‬در نوجوانی‪ ،‬عضو چند «ژاله» را برای خود برگزیند‪.‬پس از‬
                       ‫که از دیار پری های ترس و تنهایی‬
‫فروغ فرخزاد‬             ‫بهسویاعتمادآجریخوابگاهها‬                                                   ‫رایحه درمانی کنید‬                                      ‫پایان تحصیلات هنرپیشگی‪ ،‬در فیلم‬      ‫انجمن ادبی و گروه شعرخوانی بود‬
                                                                                                                                                          ‫طوفان زندگی‪ ،‬به ایفای نقش پرداخت‪.‬‬    ‫و همین فعالی ‌تها‪ ،‬موجبات راهیابی‬
                              ‫و لای لای کوکی ساعت ها‬                                    ‫اسطوخودوس یک گیاه بسیار مفید و پرخاصیت برای‬                       ‫پس از بازی در چند فیلم سینمایی‪،‬‬      ‫وی به رادیو و گویندگی در آن را‬
                 ‫و هسته های شیشه ای نور پیش می آید؟‬                                  ‫تقویت هوش فرزندانتان است‪ .‬عطر این گیاه می تواند باعث‬                 ‫وارد عرصه تئاتر شد‪.‬او آغازگر دوبلۀ‬   ‫در سال ‪ ،۱۳۲۷‬مهیا کرد‪.‬ژاله علو‪،‬‬
                                                                                  ‫تقویت هوش و استعداد فرزندتان شود‪ .‬همچنین بوکردن گل سرخ‬                  ‫کارتون در ایران بود و دوبلۀ بسیاری‬   ‫فار ‌غالتحصیل دانشسرای مقدماتی‬
                              ‫وهمچنانکهپیشمیآید‬                                 ‫و گل میخک نیز همانند این گیاه در افزایش هوش کودکانتان تاثیرات‬             ‫از کارتون های والت دیسنی‪ ،‬مانند‬      ‫تهران و هنرستان هنرپیشگی تهران‬
             ‫ستارههایاکلیلیازآسمانبهخاکمیافتند‬                                 ‫زیادی خواهد گذاشت ‪ .‬آروماتراپی با این گیاهان را از یاد نبرید‪.‬تحقیقات جدید‬  ‫پینوکیو‪ ،‬سفید برفی‪ ،‬زیبای خفته‪،‬‬      ‫است‪.‬نخستین فعالی ‌تهای هنری وی‬
                                                                             ‫نشان می دهد که بوی اسطوخودوس تاثیر بسیاری در بهبود عملکرد ذهنی دانش‬          ‫سیندرلا‪ ،‬صد و یک سگ خالدار و ‪...‬‬     ‫را گویندگی زنده در رادیو‪ ،‬شامل‬
                            ‫وقلبهایکوچکبازیگوش‬                              ‫آموزان دارد‪ .‬محققان با آزمایش های گسترده در مدارس مسکو دریافتند کودکانی‬                                            ‫م ‌یشد‪ .‬وی به اجرای نمای ‌شهای‬
                                 ‫ازحسگریهمیترکند‬                            ‫که رایحه های گیاهان خاصی را استنشاق می کنند عملکرد ذهنی بالاتری را نشان می‬       ‫به کارگردانی وی انجام شده است‪.‬‬

                                                                            ‫دهند‪.‬تحقیق دانشمندان روسی از موسسه مسائل انتقال اطلاعات موسوم به آلکساندر‬

‫راهکارهاییبرایآسانترشدنزایمانسزارین‬                                         ‫آلکساندرویچ خارکویچ آکادمی علوم روسیه ثابت کرد آروماتراپی(عطر درمانی) می‬      ‫اهمیت افزایش سواد عاطفی در والدین‬
                                                                            ‫تواند به دانش آموزان در یادگیری بهتر دانش کمک کند‪.‬به گفته متخصصان‪ ،‬عطر‬

‫زایمان را آهست ‌هتر انجام دهد‪ .‬به یاد‬                                       ‫اسطوخودوس احساس تعادل‪ ،‬ثبات‪ ،‬اعتماد به توانایی های خود را به وجود می‬          ‫خودش داشته باشد‪ .‬یعنی اگر شما‬        ‫بهتر است در بروز احساسات خود‬
‫داشته باشید که بسیاری از نوزادان‬                                                                                                                          ‫به اندازه کافی سواد عاطفی داشته‬      ‫به فرزندتان حد و حدود را رعایت‬
‫که با سزارین متولد م ‌یشوند‪ ،‬بعد‬       ‫‪ .2‬یک موسیقی آرام ‌شبخش‬              ‫آورد‪ .‬دانش آموزانی که در مکان های اشباع از عطر اسطوخودوس دیکته نوشتند‬         ‫باشید و نتوانید فرزندتان یا کودکی‬    ‫کنید چون زیاده روی در این زمینه‬
‫از زایمان دچار مشکلات تنفسی‬                                 ‫پخش کنید‬         ‫سطح بالاتر دانش را نشان دادند‪.‬این جلسه آروماتراپی فقط ‪ 15‬دقیقه به طول‬        ‫را که دوست دارید برای بوسیدن و‬       ‫می تواند اثرات تربیتی منفی‬
‫م ‌یشوند‪ .‬چون در طول زایمان‬                                                                                                                               ‫بوسیده‌شدن یا در آغوش کشیده‬          ‫بر فرزندتان بگذارد باید والدین‬
‫طبیعی‪ ،‬مایع آمنیوتیک از ریه‬            ‫موسیقی نقش ب ‌هسزایی در کاهش‬            ‫انجامید‪ ،‬تاثیر مثبت با استفاده از عطرهای گل سرخ و گل میخک نیز‬
‫نوزاد خارج م ‌یشود تا بهتر تنفس‬        ‫سطح استرس در دوران بارداری‬                ‫نشان داده شد‪.‬دانشمندان معتقدند عطرها بر وضع عاطفی انسان و‬                ‫شدن سر وجد بیاورید و او را طالب‬      ‫سواد عاطفی خود را بالا ببرند و‬
‫کند‪ .‬اما در عمل سزارین که در آن‬        ‫دارد و پیوند عاطفی مادر با کودک‬              ‫توانایی های شناختی او تاثیر می گذارند‪ .‬این تحقیق نشان‬                 ‫این کار کنید‪ ،‬با اعمال کنترل بر‬      ‫احساسات خود در قبال فرزندشان‬
‫نوزاد بلافاصله پس از برش جراحی‬         ‫را مستحکم م ‌یسازد‪ .‬کارشناسان بر‬                                                                                   ‫احساسات و هیجان‌های درونی‌تان‪،‬‬
‫از رحم خارج م ‌یشود‪ ،‬مقدار کمی‬         ‫این باروند که گوش دادن به موسیقی‬                ‫داد عطر نعناع سطح تمرکز را افزایش می دهد و‬  ‫است‪.‬‬                   ‫از انجام این عمل خودداری خواهید‬                     ‫را مدیریت کنند ‪.‬‬
‫از مایع آمنیوتیک ممکن است در‬           ‫آرام ‌شبخش در دوران بارداری به‬                                                                                                                          ‫حتی یک بوسه ملایم یا در آغوش‬
‫ریه باقی بماند و منجر به مشکلات‬        ‫تحریک حس شنوایی کودک نیز‬             ‫ز ا یما ن‬  ‫بوهای مرکبات تاثیر در افزایش طراوت‬                                                             ‫کرد‪.‬‬     ‫کشیدن معمولی هم م ‌یتواند باعث‬
                                       ‫کمک خواهد کرد‪ .‬اگر در دوران‬          ‫به‌عبارت ساده‌تر دارند‪ .‬طبیعی مزایای‬
                    ‫تنفسی شود‪.‬‬         ‫بارداری از موسیقی درمانی استفاده‬                                              ‫یا باید پتانسیل و قدرت‬
  ‫‪ .5‬نوزاد را در آغوش بگیرید‬           ‫م ‌یکردید‪ ،‬در اتاق عمل نیز همین‬      ‫زیادی بر زایمان سزارین‬
‫یکی از معایب بزرگ سزارین این‬           ‫کار را بکنید و بخواهید برایتان یک‬    ‫آن را داشته باشیم که احساس و دارد یکی از این مزایا تماس نوزاد با‬
‫است که در آن امکان تماس فوری‬           ‫آهنگ آرام ‌شبخش پخش کنند‪ .‬این‬        ‫هیجان ناشی از دوست داشتن را مادر پس از تولد است که در زایمان‬                  ‫آزار روانی آن کودک شود‪ .‬چرا؟‬
‫نوزاد با مادر وجود ندارد‪ .‬این در‬       ‫کار به کاهش کاهش استرس ناشی از‬
‫حالی است که پزشکان مادران را به‬                                             ‫سزارین امکان این تماس وجود ندارد‬         ‫در فرد مقابلمان هم ایجاد کنیم‪،‬‬       ‫چون می‌دانید حتی یک بوسه‬             ‫آیا تا به حال برایتان پیش آمده‬
‫در آغوش گرفتن فوری نوزاد پس از‬             ‫عمل جراحی کمک خواهد کرد‪.‬‬         ‫برخی توصیه های متخصصین را در‬             ‫یا آنقدر توانمند و باسواد باشیم که‬   ‫ملایم یا در آغوش کشیدن معمولی‬        ‫کودکی را از سر محبت بیش از‬
‫زایمان تشویق م ‌یکنند‪ .‬این کار به‬      ‫‪ .3‬در فرآیند زایمان مشارکت‬           ‫زمینه تجربه زایمان سزارین بدون‬           ‫بتوانیم احساسات خود را کنترل‬         ‫هم می‌تواند باعث آزار روانی آن‬       ‫اندازه‪ ،‬برخلاف میل او ببوسید یا‬
‫تثبیت ضربان قلب نوزاد و کاهش‬                                                ‫درد و بدون عارضه اورده ایم بد نیست‬       ‫کنیم و آنها را برخلاف میل طرف‬        ‫کودک شود و از آنجا که شما او‬         ‫در آغوش بکشید؟ متاسفانه یکی‬
‫تروما کمک م ‌یکند‪ .‬همچنین باید‬                                    ‫کنید‬
‫مراقب بود که پای نوزاد به محل‬          ‫در شرایط معمولی‪ ،‬قبل از سزارین به‬    ‫به آن ها نگاهی بیندازید‪.‬‬                 ‫از عادت‌های ناسالم ما ایران ‌یها را دوست دارید‪ ،‬به‌طور حتم راضی مقابلمان بروز ندهیم‪.‬‬
                                       ‫مادر داروی بیهوشی یا ب ‌یح ‌سکننده‬                                                                                 ‫به آزار دیدنش نخواهید شد‪.‬یعنی‬        ‫این است که نم ‌یدانیم چطور و‬
             ‫جراحی آسیب نزند‪.‬‬          ‫قوی تزریق م ‌یشود تا در جریان عمل‬    ‫وقتی زمان تولد نوزاد نزدیک‬               ‫آیا م ‌یتوانیم «نه» گفتن را به‬       ‫بوسیدن و در آغوش کشیدن‬               ‫چقدر احساسات خود را به دیگران‪،‬‬
       ‫‪ .6‬به نوازد شیر بدهید‬           ‫بیدار نباشد‪ .‬اما در شرایط خاص‪،‬‬       ‫م ‌یشود‪ ،‬هر مادری دوست دارد که‬           ‫بچ ‌ههایی در هر سنی آموزش‬            ‫اجباری بچه‌ها‪ ،‬حتی اگر به دلیل‬       ‫مخصوصا بچه‌ها‪ ،‬بروز بدهیم و‬
‫بسیاری از مادران بر این باورند‬                                              ‫زایمان طبیعی و و بدون درد را تجربه‬                                            ‫محبت بیش از اندازه به آنها باشد‬      ‫خیلی‌هایمان هم مدیریت و کنترلی‬
‫که عمل جراحی امکان شیردهی‬              ‫بسیاری از پزشکان اجازه م ‌یدهند‬      ‫کند‪ .‬با این حال‪ ،‬این امکان وجود‬                                  ‫بدهیم؟‬       ‫هم می‌تواند نوعی کودک‌آزاری‬          ‫بر احساسات و هیجان‌های خود‬
‫فوری به نوزاد را غیرممکن م ‌یسازد‪.‬‬     ‫که مادر حین عمل هشیار باشد تا‬        ‫دارد که عل ‌یرغم تمام برنام ‌هریز ‌یهای‬  ‫واقعیت این است که خیلی از‬
‫به هر حال‪ ،‬کودک م ‌یتواند در ‪30‬‬        ‫بتواند به فرآیند زایمان کمک کند‪.‬‬                                              ‫بچه‌ها به‌طور ذاتی دارای این قدرت‬
‫دقیقه نخست پس از تولد از شیر‬           ‫مادر در شرایط هشیاری م ‌یتواند با‬    ‫نداریم‪ .‬این ضعف مدیریت و کنترل‪ ،‬محسوب شود؟بله‪ ،‬این اقدام می‌تواند هستند و ما با رفتار نادرست خود‪ ،‬دقیق و پی ‌شبین ‌یهایی که انجام‬
‫مادر لذت ببرد‪ .‬با یک پزشک مشاور‬        ‫کودک صحبت کند تا زایمان بهتری‬                                                                                                                           ‫می‌تواند برای کود ‌ک‪ ،‬بسیار بیشتر‬
‫شیردهی صحبت کنید تا شما را با‬
‫نحوه شیر دادن به نوزاد روی تخت‬                             ‫را تجربه کند‪.‬‬                                                                                                                       ‫از ما بزرگ‌ترها آزاردهنده باشد‪.‬‬
‫بیمارستان آشنا کند‪ .‬اگر بتوانید‬        ‫‪ .4‬سرعت فرآیند زایمان را‬
‫بعد از زایمان نوزادتان را در آغوش‬                                                                                                                                                              ‫به ‌همین دلیل پای صحبت‌های‬
‫بگیرید‪ ،‬م ‌یتوانید برای اولین بار به‬                      ‫پایین بیاورید‬
                                       ‫زایمان طبیعی م ‌یتواند ‪ 4‬تا ‪24‬‬                                                                                                                          ‫دکتر نسرین امیری‪ ،‬فوق‌تخصص‬
                  ‫او شیر بدهید‪.‬‬        ‫ساعت طول بکشد‪ ،‬اما سزارین درست‬
‫‪ .7‬بستن بند ناف را به تاخیر‬            ‫برعکس است‪ .‬عمل سزارین تنها چند‬                                                                                                                          ‫روا ‌نپزشکی کودک و نوجوان و‬
                                       ‫دقیقه طول م ‌یکشد‪ .‬با این حال‪،‬‬
                      ‫بیاندازید‬        ‫اگر از قبل برای سزارین برنام ‌هریزی‬                                                                                                                     ‫عضو هیا ‌تعلمی دانشگاه علوم‬
‫در سزارین‪ ،‬عمل تولد و بستن‬             ‫کرد‌هاید‪ ،‬از دکترتان بخواهید فرآیند‬
‫بند ناف به سرعت انجام م ‌یگیرد‪ .‬با‬                                                                                                                                                             ‫بهزیستی و توانبخشی نشستیم‬
‫این حال‪ ،‬مطالعات اخیر نشان داده‬
‫است که به تاخیر انداختن زمان‬                                                                                                                                                                   ‫تا بیشتر با عواقب این رفتار آشنا‬
‫بستن بند ناف مزایای زیادی برای‬
‫کودک دارد و باعث کاهش خطر‬                                                                                                                                                                      ‫شویم‪ .‬توصیه‌ها و هشدارهای دکتر‬
‫ابتلا به ک ‌مخونی م ‌یشود‪ .‬همچنین‪،‬‬
‫اکسیژن بیشتری به نوزاد م ‌یرساند‪.‬‬                                                                                                                                                              ‫نسرین امیری به بزرگترهایی که‬
‫از این رو‪ ،‬از پزشکتان بخواهید بستن‬
‫بند ناف نوزاد را به تاخیر بیاندازد تا‬                                                                                                                                                          ‫کودکان را زیاد م ‌یبوسند‪:‬اصلا چرا‬
‫زمانی که ضربان قلب نوزاد تثبیت‬
                                                                                                                                                                                               ‫بعضی از ما بزر ‌گترها به خودمان‬
                          ‫شود‪.‬‬
                                                                                                                                                                                               ‫اجازه م ‌یدهیم احساسات خود‬

                                                                                                                                                                                               ‫را بدون توجه به خواست بچ ‌هها‪،‬‬

                                                                                                                                                                                               ‫نسبت به آنها بروز بدهیم؟متاسفانه‬

                                                                            ‫این رفتار نادرست‪ ،‬ناشی از پایین علاوه بر کودک‌آزاری فیزیکی‪ ،‬نوعی قدرت‌های ذاتی مانند توانایی «نه» داد‌هاید‪ ،‬با مشکل مواجه شوید‪ .‬چون‬
                                                                                                                     ‫گفتن را از آنها می‌گیریم‪ .‬مثلا فرض‬   ‫کودک‌آزاری هیجانی هم محسوب‬               ‫بودن سواد عاطفی افراد است‪.‬‬
                                                                            ‫زایمان یک امر غیرقابل پی ‌شبینی‬          ‫کنید فردی مانند خاله‪ ،‬عمه یا یکی‬     ‫شود که البته هیجانی بودن آن‪،‬‬         ‫منظورتان از سواد عاطفی‬
                                                                            ‫است و امکان دارد مادر برای زایمان‬        ‫از دوستان خانوادگی‌تان‪ ،‬فرزند شما‬    ‫پررنگ‌تر از فیزیکی بودنش است‪.‬‬
                                                                                                                     ‫را ببوسد یا او را در آغوش بکشد؛‬      ‫بعضی از ما بزرگ‌ترها به بهانه اینکه‬                        ‫چیست؟‬
                                                                                   ‫مجبور به انجام سزارین شود‪.‬‬        ‫فرزندتان هم در برابر این رفتار‪ ،‬جای‬  ‫بچه‌ها معنای دوست داشتن را به‬        ‫سواد عاطفی یعنی اینکه بتوانیم‬
                                                                            ‫شاید سزارین اولویت اول برخی‬                                                                                        ‫احساسات خود و طرف مقابلمان‬
                                                                            ‫مادران باردار نباشد‪ ،‬اما شرایط‬
                                                                            ‫را بشناسیم و آنها را کنترل کنیم‪‌ .‬خوبی درک نمی‌کنند‪ ،‬آنها را به زور بوسه را پاک کند یا به‌زور خودش را بارداری‪ ،‬دیسترس جنینی و بسیاری‬
                                                                                                                     ‫از آغوش طرف مقابل بیرون بکشد‪.‬‬        ‫می‌بوسیم یا در آغوش می‌کشیم‪.‬‬         ‫فردی که سواد عاطفی داشته باشد‪،‬‬
                                                                            ‫از عوامل دیگر در این امر دخیل‬            ‫چه کار م ‌یکنید؟ به‌طور حتم‪ ،‬خیلی‌‬   ‫آیا این کار با چنین بهانه‌ای هم‬      ‫سعی نم ‌یکند به زور و اجبار‪،‬‬
                                                                            ‫هستند‪ .‬باید اذعان کرد که سزارین‬          ‫از ما در چنین شرایطی‪ ،‬فرزند خود‬      ‫توجیه‌پذیر نیست؟نه‪ ،‬به‌هیچ وجه‪.‬‬      ‫احساسات و هیجان‌های خود را‬
                                                                            ‫با زایمان طبیعی تفاو ‌تهای زیادی‬         ‫را سرزنش م ‌یکنیم و به او می‌گوییم‪:‬‬  ‫مردم باید بدانند دوست داشتن‬          ‫به دیگری تحمیل کند‪ .‬این فرد‪،‬‬
                                                                            ‫دارد‪ .‬با این حال‪ ،‬را‌ههای زیادی وجود‬
                                                                            ‫تمام تلاش خود را م ‌یکند تا فرد یک‌طرفه‪ ،‬حتی در مورد بچه‌ها‪« ،‬وای! خیلی کار بدی کردی! عمه تو دارد که م ‌یتوانید با رعایت آنها یک‬
                                                                            ‫مقابلش را در شرایطی قرار بدهد دردسرساز و اقدامات بعدی ناشی را دوست دارد که می‌بوسدت‪ ».‬در سزارین آسان و بدون درد را تجربه‬
                                                                                                       ‫تا او هم خواسته‌ای مشابه خواسته از آن هم نوعی بی‌سوادی عاطفی چنین شرایطی‪ ،‬اجازه نمی‌دهیم کنید‪.‬‬
                                                                            ‫فرزندمان «نه» گفتن را تجربه ‪ .1‬از چراغ کم نور استفاده کنید‬
                                                                            ‫کند‪ .‬ما باید بچه‌ها را در مقابل این تجربه زایمان بر روان مادر اثر‬
                                                                            ‫موقعی ‌تهایی که ممکن است در م ‌یگذارد‪ .‬از این رو‪ ،‬م ‌یبایست به تک‬
                                                                            ‫طول زندگی بارها و بارها برایشان تک جزئیات مرتبط با بعد از اتاق عمل‬
                                                                                                                     ‫تکرار شود‪ ،‬آزاد بگذاریم‪.‬‬
                                                                            ‫توجه کنید تا یک دوره نقاهت آرام و‬
                                                                                                                           ‫بوسه در بیماری‬
                                                                            ‫بدون دردسر را سپری کنید‪ .‬هر چیزی‬
                                                                            ‫اگر فرزندمان دوست داشت در که غیرطبیعی باشد‪ ،‬م ‌یتواند نوزاد را‬
                                                                            ‫شرایطی که ما یا خودش بیمار آزار دهد‪ .‬نور شدید چرا ‌غهای جراحی‬
                                                                            ‫هستیم‪ ،‬در آغوشمان بکشد یا ما در اتاق زایمان یکی از این موارد است‪.‬‬
                                                                            ‫را ببوسد‪ ،‬باید او را توجیه کنیم که از دکتر یا کارکنان اتاق عمل بخواهید‬
                                                                            ‫این کار فقط باعث انتقال بیماری از نور ک ‌مسو حین عمل استفاده کنند‪.‬‬
                                                                            ‫می‌شود و شیوه‌های انتقال بیماری همچنین م ‌یتونید از آنها بخواهید‬
                                                                            ‫را به زبان ساده برای او توضیح جلوی پنجر‌هها را بپوشانند تا محیط‬
                                                                                                                                   ‫دهیم‪.‬‬
                                                                                       ‫اتاق آرام و ساکت باشد‪.‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13