Page 12 - (کیهان لندن - سال سى و هفتم ـ شماره ۳۰۴ (دوره جديد

‫صفحه ‪ - Page 12 - ۱۲‬شماره ‪۱۷۷۰‬‬
‫جمعه ‪ ۶‬تا پنجشنبه‪ ۱۲‬فروردینماه ‪۱400‬خورشیدی‬

‫مصاحبه اختصاصی کیهان لندن با شاهزاده رضا پهلوی‪:‬‬ ‫دو قرن فراز و نشیب مطبوعات در ایران (‪)۲۱۲‬‬

‫من از پرنسیپهای فکری و سیاسی خودم صحبت میکنم‬ ‫احمد احـرار‬ ‫( کیهان لندن شماره ‪) ۱۳۹۳‬‬

‫همان کارهای صد سال پیش را انجام میداد؟!‬ ‫ویدئو‬ ‫= به عنوان یک دموکرات‪،‬‬ ‫این است که مدرس به عذر بیرئیس بودن‬ ‫فردای این شب‪ ،‬یعنی روز نهم آبان ماه‬
‫برداشت من از این فریادها‪ ،‬اهداف و خدمات‬ ‫باور به مقام موروثی و گزینش‬ ‫مجلس‪ ،‬خود را از میان دو محذور بودن خلاص‬ ‫هنوز هوا روشن نشده است که آقا سید حسن‬
‫پدربزرگم‪ ،‬یعنی مدرنیته و عظمت ایران است‪.‬‬ ‫ژورنالیستی شماست که میتواند روایتهای‬ ‫ژنتیک ندارم‪ .‬در عرصه عمومی‬ ‫کرده از مجلس بیرون میرود و نایبرئیس‬ ‫تقیزاده وارد شده میگوید برای تعیین تکلیف‬
‫ما باید بهروز شویم‪ .‬امروز این امر بدون مشارکت‬ ‫جعلی مخالفین دموکراسی و حقوق بشر را‬ ‫این تبعیض مس ّلم را رد میکنم‪.‬‬ ‫میگوید خوانده شدن این ورقه اثری ندارد چون‬ ‫امروز در مجلس‪ ،‬آقای علاء رفتند به منزل‬
‫همگانی ممکن نیست‪ .‬حل سازنده اختلافات‬ ‫خنثی کند تا دستاوردهای عصر روشنگری در‬ ‫میراث‪ ،‬موضوعی مربوط به زندگی‬ ‫که جواب رد یا قبول دادن مستوفیالممالک باید‬ ‫مستوفیالممالک با او تبادل نظر کرده بیایند‬
‫بدون داد و ستد پارلمانی بین نمایندگان‬ ‫شخصی و روابط فامیلی است‪ ،‬نه‬ ‫به هیأت رئیسه رسیده باشد و بهطور رسمی در‬ ‫اینجا و یا با تلفون خبر بدهند‪ .‬بدیهی است‬
‫راستین همه مردم ایران ممکن نیست‪ .‬آنچه‬ ‫ایران نیز پیروز شوند‪.‬‬ ‫مجلس خوانده شده باشد و این گفتار او مطابق‬ ‫هیچیک از ما خبر نداشتهایم از آنچه میان این‬
‫ضروریست همکاری حول هدف مشترک‬ ‫= شاهزاده‪ ،‬اجازه بدهید مستقیم وارد‬ ‫امور دولتی و حکومتی‪.‬‬ ‫دو و سردار سپه گذشته است و تصور میشده‬
‫رسیدن به آن پارلمان است‪ .‬امروز درماندگی در‬ ‫موضوعی بشویم که اخیرا واکنشهای‬ ‫= اگر پیش از تدقیق اینکه‬ ‫قانون است‪.‬‬ ‫است از منفردین‪ ،‬ما سه نفر و دکتر مصدق و‬
‫اختلافاتی که فقط در آن پارلمان میتواند حل‬ ‫بسیاری داشته‪ .‬در بخش گزینشی پخش‬ ‫سخن راجع به چه نوع جمهوری‬ ‫بههرحال دستور شروع میشود و پیشنهاد‬ ‫مؤتمنالملک و مشیرالدوله و مستوفیالممالک‬
‫شود‪ ،‬کمک به استبداد دینی است که هر روز‬ ‫شدهای از نوار صحبتهای ظاهرا طولانی‬ ‫و کدام پادشاهی است‪ ،‬بگویم‬ ‫خلع قجر و نصب سردار سپه خوانده میشود‪.‬‬ ‫دارای یک نظر میباشند و هرچه بگویند و بکنند‬
‫ادامهاش به فقر‪ ،‬نارضایتی و حتی خطر تجزیه‬ ‫شما با جمعی‪ ،‬گفتهاید جمهوری را به‬ ‫که قطعا انتخابم جمهوریست‪،‬‬ ‫چهار نفر نام خود را ثبت کردهاند بهعنوان‬ ‫بهاتفاق یکدیگر خواهدبود‪ ،‬مستوفیالممالک‬
‫کشور اضافه میکند‪ .‬به همین دلیل کمپین «نه‬ ‫معنایش این است که هر جمهوری‬ ‫مخالف بودن‪ :‬اول دکتر محمد مصدق‪ ،‬دوم‬ ‫هم تا این ساعت غیر از این نظر‪ ،‬نظری اظهار‬
‫به جمهوری اسلامی» نه تنها بسیار اهمیت دارد‬ ‫پادشاهی موروثی ترجیح میدهید؛ چرا؟‬ ‫را به هر پادشاهی ترجیح میدهم!‬ ‫آقا سید حسن تقیزاده‪ ،‬س ّیم میرزا حسینخان‬ ‫نکرده است‪ .‬در این حال‪ ،‬میرزا حسینخان علاء‬
‫بلکه همزمان میبایست جامعه سیاسی و مردم‬ ‫‪-‬به عنوان یک دموکرات‪ ،‬باور به مقام موروثی‬ ‫اما به تحقیق و بنا بر واقعیات‬ ‫علاء‪ ،‬چهارم نگارنده؛ و دکتر مصدق از رفتار بی‬ ‫از خانۀ مستوفیالممالک تلفون میکند که رأی‬
‫ایران درباره محتوای آینده به بحث و گفتگو‬ ‫و گزینش ژنتیک ندارم‪ .‬در عرصه عمومی این‬ ‫موجود دنیا‪ ،‬این جواب درست‬ ‫انتظاری که از مدرس رویداده بهحیرت مانده‬ ‫آقای مستوفی الممالک این است که همه برویم‬
‫بپردازند تا بدانند وقتی به جمهوری اسلامی‬ ‫تبعیض مس ّلم را رد میکنم‪ .‬میراث‪ ،‬موضوعی‬ ‫دنبال وی رفته است که سبب آن را بپرسد‪.‬‬ ‫به مجلس و رأی مثبت ندهیم‪ ،‬شما بروید به‬
‫«نه» میگویند قرار است به کدام جایگزین‬ ‫مربوط به زندگی شخصی و روابط فامیلی است‪،‬‬ ‫نیست!‬ ‫نامش خوانده میشود‪ ،‬حاضر نیست‪ .‬تقیزاده‬ ‫مجلس و ما هم خواهیم آمد‪ .‬نگارنده شرح واقعۀ‬
‫=پافشاری بر شکل نظام قبل‬ ‫به کرسی خطابه رفته اظهار میکند که او‬ ‫شب را برای تقیزاده نقل میکنم‪ ،‬میگوید‬
‫«آری» بگویند‪.‬‬ ‫نه امور دولتی و حکومتی‪.‬‬ ‫از آنکه بدانیم محتوایش چیست‪،‬‬ ‫خدمات سردار سپه را تقدیر مینماید و وجود‬ ‫بهسراغ من آمدند‪ ،‬رو نشان ندادم‪ .‬اینجا باید‬
‫=حالا فرض کنیم مردم به نوع خوبی از‬ ‫=یعنی اگر در فردای ایران رفراندمی‬ ‫خواست جمهوری اسلامی است‬ ‫او را برای مملکت مفید میداند و با ارتقاء رتبۀ‬ ‫دانست که دکتر محمدخان مصدق که در این‬
‫پادشاهی رأی بدهند‪ .‬اگر از شما بخواهند‬ ‫برای انتخاب نظام جمهوری و پادشاهی‬ ‫تا مخالفین خود را در یک بحث‬ ‫وی مخالف نیست ولی نمیخواسته است این‬ ‫موضوع رأی مثبت ندارد یک چنین مناسبتی که‬
‫این مقام را بپذیرید‪ ،‬جوابتان چه خواهد‬ ‫بیپایان فلج کند‪ .‬آنچه امروز‬ ‫تغییر سلطنت در یک چنین هوا و محیطی واقع‬ ‫ما سه نفر با مستوفیالممالک در شور کردن در‬
‫باشد‪ ،‬رای شما به اولی خواهد بود؟‬ ‫میتواند محور همگرایی و‬ ‫کار امروز داریم او با مدرس دارد و تصور میکند‬
‫بود؟‬ ‫– به حقوقدانان جمهوریخواه و مشروطهخواه‬ ‫همبستگی ملی قرار بگیرد و راه‬ ‫حسین علاء‬ ‫همان مدرس قدیم است‪ ،‬سردستۀ هیأت روحانی‬
‫– بجای مفروضات و «اگر» بگذارید شک‬ ‫اجازه بدهید بهترین گزینههای خود را در‬ ‫کشور را به سوی آزادی و رفاه‬ ‫شده باشد یعنی بهصورت غیر طبیعی و عادی‪.‬‬ ‫مجلس و مخالف با آنچه کارکنان سردار سپه‬
‫و شبههای درباره شخص خودم‪ ،‬یعنی آنچه‬ ‫پیشگاه مجلس مؤسسان که منتخب آزاد مردم‬ ‫ایرانیان باز کند‪ ،‬یک نهاد مقتدر‬ ‫مدافع لایحه میرزا علیاکبرخان داور‪ ،‬چند‬ ‫حاضر کردهاند و چون از مدرس میشنود که به‬
‫میخواهم و آنچه قبول نخواهم کرد‪ ،‬باقی‬ ‫خواهد بود ارائه دهند‪ .‬آنگاه من میتوانم مثل‬ ‫پارلمانیبرخاستهازرایهمهمردم‬ ‫کلمه دفاع میکند و مینشیند‪ .‬بعد از آن میرزا‬ ‫مجلس خواهد آمد قطع میکند برای مخالفت‬
‫همه ایرانیان رأی خود را بین معلومات‪ ،‬و نه‬ ‫و رفع هرگونه تبعیض و رعایت‬ ‫حسینخان علاء در همان زمینۀ نطق تقیزاده‬ ‫کردن و او هم با عزم جزم در عقیدۀ خود به‬
‫نگذارم‪:‬‬ ‫صحبتی داشته مخالفت خود را اظهار میکند‬ ‫مجلس میآید و عدۀ مخالفین با مؤتمنالملک‬
‫صحنه سیاست به دو بخش جبری و اختیاری‬ ‫مجهولات‪ ،‬بدهم‪.‬‬ ‫کامل حقوق بشراست‪.‬‬ ‫و داور دفاع مینماید و نوبت به دکتر مصدق‬
‫تقسیم میشود‪ .‬اولی راجع به حکومت است؛‬ ‫=پس شما هنوز تصمیم خود را بین‬ ‫=برداشت من از این فریادها‬ ‫و مشیرالدوله هشت نفر خواهند شد‪.‬‬
‫و ما در اینجا از یک «حکومت خوب» صحبت‬ ‫(رضاشاه روحت شاد) اهداف و‬ ‫میرسد که حاضر شده است‪»...‬‬ ‫غافل از آنکه مؤتمنالملک و مشیرالدوله امروز‬
‫میکنیم؛ قانون اساسی و مصوبات این حکومت‬ ‫جمهوری و پادشاهی نگرفتهاید‪...‬‬ ‫خدمات پدربزرگم‪ ،‬یعنی مدرنیته‬ ‫دکتر مصدق در مخالفت با ماده واحده اظهار‬ ‫به مجلس نخواهند آمد‪ .‬نقشۀ سیاست مشترک‬
‫را باید پذیرفت و سرپیچی از آن قانونشکنی‬ ‫– ببینید‪ ،‬اگر پیش از تدقیق اینکه سخن‬ ‫و عظمت ایران است‪ .‬ما باید‬ ‫مستوفیالممالک و مدرس هم که از رفقای خود‬
‫است و مجازات دارد‪ .‬اما بخش دوم مربوط به‬ ‫راجع به چه نوع جمهوری و کدام پادشاهی‬ ‫بهروز شویم‪ .‬امروز این امر بدون‬ ‫داشت‪:‬‬ ‫پوشیده نگاهداشتهاند از پیش گفته شده که‬
‫تشکلهای آزاد مدنی و سیاسی مثل احزاب‬ ‫است‪ ،‬بگویم که قطعا انتخابم جمهوریست‪،‬‬ ‫مشارکت همگانی ممکننیست‪.‬‬ ‫«بنده در سال گذشته در حضور نمایندگان‬ ‫مدرس با سلطنت سردار سپه موافقت کرده است‬
‫است‪ .‬هرکس میتواند به آن بپیوندد یا از آن‬ ‫معنایش این است که هر جمهوری را به هر‬ ‫=من اصرار دارم که در ارتباط‬ ‫محترم به کلامالله مجید قسم یاد کردم که به‬ ‫با این شرط که مستوفیالممالک رئیس دولت‬
‫پادشاهی ترجیح میدهم! اما به تحقیق و بنا بر‬ ‫با هممیهنانم آزاد و فعال باشم‪.‬‬ ‫مملکت و ملت خیانت نکنم‪ .‬آن ساعتی که قسم‬ ‫باشد‪ .‬این شرط پذیرفته شده و مدرس تصور‬
‫جدا شود‪.‬‬ ‫واقعیات موجود دنیا‪ ،‬این جواب درست نیست!‬ ‫به گوشه و کنار کشورم بدون‬ ‫خوردم‪ ،‬مسلمان بودم و حالا هم مسلمان هستم‬ ‫کرده میتواند دولتی را که مستوفیالممالک‬
‫من وقتی میگویم تصمیم خودم را گرفتهام‪،‬‬ ‫بعضی از پیشرفتهترین نظامهای سیاسی مثل‬ ‫محدودیتهای تشریفاتی سفر‬ ‫و از آقایان تمنی دارم بهاحترام این قرآن برخیزند‬ ‫تشکیل بدهد و او بعضی از دوستان خود را وزیر‬
‫درواقع از پرنسیپهای سیاسی و فکری خودم‬ ‫اسکاندیناوی‪ ،‬هلند و بلژیک پادشاهی و بسیاری‬ ‫کنم‪ .‬با مردم باشم‪ ،‬حرف دل‬ ‫(در این موقع کلامالله مجید را از بغل خود بیرون‬ ‫کند در دست گرفته در معنی حکومت نماید‪.‬‬
‫صحبت میکنم که حاصل مطالعات و تجربیات‬ ‫جمهوریها نیز از بدترین حکومتها هستند!‬ ‫آنها را بشنوم‪ .‬نمیخواهم آنطور‬ ‫آورد و حضار قیام نمودند) و در حضور همۀ‬ ‫دراین صورت آنها از این حوزه برکنار هستند و‬
‫خودم و در ارتباط با آیندهی با ثبات برای ایران‬ ‫=منتقدین این پاسخ شما میگویند آن‬ ‫که به وابستگان قدرت حکومتی‬ ‫آقایان بنده شهادت خودم را میگویم‪ :‬اشهد ان‬ ‫در خصوص صورت سازی در جلسۀ نهم آبان‬
‫است‪ .‬من به هیچ وجه نمیخواهم هیچ نقشی‬ ‫کشورها در شمال اروپا ربطی به واقعیات‬ ‫میگویند‪ ،‬به اصطلاح «آقابالاسر»‬ ‫لااله الاالله‪ ،‬اشهد ا َّن محمداً رسولالله‪ ،‬اشهد ا ّن‬ ‫که هردو نفر یعنی مستوفیالممالک و مدرس‬
‫را درحکومت یا بخش جبری و سیاسی به‬ ‫کشورهای اسلامی و منطقه ما ندارد‪ .‬اینجا‬ ‫آنها باشم و مرا از خودشان جدا‬ ‫عل ّیا ولیالله‪ .‬من شخصی بودهام مسلمان و به‬ ‫بتوانند طوری بازی کنند که همکاران نزدیک‬
‫این کلامالله قسم یاد کردهام و این ساعت هم‬ ‫آنها و همفکران پیش از این ایشان به سیاست‬
‫عهده بگیرم‪.‬‬ ‫پادشاهیها دموکراتیک نیستند!‬ ‫بدانند‪.‬‬ ‫این کلامالله خصم مرا بکند اگر در عقیدۀ خودم‬ ‫تازۀ آنها پی نبرند و در مجلس هم حاضر شده‬
‫= شما گفتهاید که یک رل سمبلیک یا‬ ‫– مگر جمهوریهایشان دموکراتیک‬ ‫=امروز کمپین «نه به جمهوری‬ ‫یک اختلاف و تفاوتی حاصل کرده باشم‪ .‬من‬ ‫و نشده باشند؛ حاضر شده برای اغفال دیگران‬
‫نمادین که قدرت حکومتی ندارد‪ ،‬ممکن‬ ‫هستند؟! ثبات و وضع زندگی مردم در مراکش‪،‬‬ ‫اسلامی» نه تنها بسیار اهمیت‬ ‫همان بودم که هستم و امروز هم یک چیزی‬ ‫و حاضر نشده برای واقع نشدن در محذور‬
‫است مطلوب باشد‪ .‬آیا چنین نقشی را‬ ‫اردن‪ ،‬امارات و عمان به مراتب بهتر از لیبی‪،‬‬ ‫دارد بلکه همزمان میبایست‬ ‫برخلاف مصالح مملکت به عقل ناقص خود ببینم‬ ‫مخالفت نمودن ظاهری نسبت به آنچه سراً با‬
‫سوریه‪ ،‬عراق و یمن است‪ .‬البته جمهوری‬ ‫جامعه سیاسی و مردم ایران درباره‬ ‫خودم را ناچار میدانم که برای حفظ مملکت و‬ ‫آن موافقت دارند‪ ،‬نقشهای دارند که در مجلس‬
‫قبول میکنید؟‬ ‫سکولار و مدرن آتاتورک در همسایگی ما موفق‬ ‫محتوای آینده به بحث و گفتگو‬ ‫حفظ قومیت و بقای اسلامیت‪ ،‬از اظهار عقیده‬ ‫بهموقع اجرا گذارده میشود‪ .‬بلی‪ ،‬قرارداد آنها‬
‫– اگر منظورتان یک رل کاخنشین و محدود‬ ‫بود‪ .‬ولی آنهم امروز با تلاش برای وارد کردن‬ ‫بپردازندتابدانندوقتیبهجمهوری‬ ‫با یکدیگر و قرارداد هر دو با سردار سپه این‬
‫به تشریفات باشد‪ ،‬ابدا! من اصرار دارم که در‬ ‫دین در دولت وهمچنین پایمال کردن حقوق‬ ‫اسلامی «نه» میگویند قرار است‬ ‫خودداری نکنم‪...‬‬ ‫میشود که هر دو نفر به مجلس بیایند و پیش‬
‫ارتباط با هممیهنانم آزاد و فعال باشم‪ .‬به گوشه‬ ‫شهروندان ُکرد آن کشور به وحدت ترکیه‬ ‫به کدام جایگزین «آری» بگویند‪.‬‬ ‫آقایان میدانند که بنده حرفم از روی عقیده‬ ‫از آنکه مجلس منعقد شود‪ ،‬تیمورتاش از طرف‬
‫و کنار کشورم بدون محدودیتهای تشریفاتی‬ ‫است و هیچ وقت تابع هوا و هوس و نظریات‬ ‫سردار سپه بهمجلس آمده مستوفیالممالک را‬
‫سفر کنم‪ .‬با مردم باشم‪ ،‬حرف دل آنها را‬ ‫کمک نمیکند‪.‬‬ ‫در آخرین هفته ‪ ۲۶( ۱3۹۹‬اسفند ‪)۱3۹۹‬‬ ‫شخصی نیست‪ .‬امروز هم روزی نیست که کسی‬ ‫ببرد به منزل سردار سپه و او را بهامر سردار سپه‬
‫بشنوم‪ .‬نمیخواهم آنطور که به وابستگان قدرت‬ ‫چرا راه دور برویم! مگر در رفراندم پس‬ ‫یک فایل صوتی در اینترنت و شبکههای‬ ‫در اینجا نظریات شخصی بخرج بدهد و اگر کسی‬ ‫تا بعد از تمام شدن کار در مجلس‪ ،‬آنجا توقیف‬
‫حکومتی میگویند‪ ،‬به اصطلاح «آقابالاسر» آنها‬ ‫از انقلاب اسلامی مردم به یک جمهوری‬ ‫اجتماعی منتشر شد که در آن بخشهایی از‬ ‫پیدا شود که نظریات مملکتی و ملتی و اسلامی‬ ‫نمایند و چون خواست برود عدم قبول ریاست‬
‫رای ندادند که ماهیتاش را نمیشناختند‬ ‫سخنان شاهزاده رضا پهلوی در یک نشست‬ ‫خود را اظهار نکند‪ ،‬بنده او را پست و بیشرف و‬ ‫مجلس را نوشته به یکی از نمایندگان بدهد در‬
‫باشم و مرا از خودشان جدا بدانند‪.‬‬ ‫و نمیدانستند چیست؟! این اشتباه بزرگ‬ ‫مجازی شنیده میشود که وی به تشریح نظرات‬ ‫مستحق قتل میدانم! اول لازم است که بنده یک‬ ‫مجلس بخوانند‪ .‬مدرس هم تا موقع خوانده شدن‬
‫ببینید‪ ،‬دولتها میتوانند بهترین قوانین را‬ ‫تاریخی را تکرار نکنیم‪ .‬بدانیم دقیقا به چه رأی‬ ‫خود درباره موضوعات مختلف از جمله نظامهای‬ ‫عقیده نسبت به شخص آقای رئیسالوزرا اظهار‬ ‫این ورقه در مجلس بنشیند و چون ورقه خوانده‬
‫برای حمایت از زنان و کارگران و اقلیتهای‬ ‫میدهیم‪ .‬پافشاری بر شکل نظام قبل از آنکه‬ ‫پادشاهی و جمهوری میپردازد‪ .‬این سخنان‬ ‫کنم‪ ،‬بعد نسبت به سلاطین قاجار و بعد هم‬ ‫شد بهانه بهدست آورده از مجلس برود و بگوید‬
‫مختلف وضع کنند‪ .‬اما نمیتوان آنها را با هیچ‬ ‫بدانیم محتوایش چیست‪ ،‬خواست جمهوری‬ ‫با اینکه پیش از این و در سالهای گذشته‬ ‫عقیدۀ خود را دربارۀ اصول قانون اساسی عرض‬ ‫چون مجلس رئیس ندارد رسمیت نخواهدداشت‪.‬‬
‫قانونی مجبور کرد که از حقوق خود مطلع نیز‬ ‫اسلامی است تا مخالفین خود را در یک بحث‬ ‫نیز به اشکال مختلف از سوی شاهزاده رضا‬ ‫کنم‪ .‬اولا راجع به سلاطین قاجار بنده عرض‬ ‫ایننقشهعیناًعملیمیشود‪.‬مستوفیالممالک‬
‫باشند و برای به دست آوردن حقوق قانونی خود‬ ‫بیپایان فلج کند‪ .‬آنچه امروز میتواند محور‬ ‫پهلوی مطرح شده بود اما بلافاصله مورد تعبیر‬ ‫میکنم که کاملا از آنها مأیوس هستم زیرا آنها‬ ‫بعد از مدتی که به مجلس نمیآمده امروز میآید‬
‫پافشاری کنند! من در رابطه با این آگاهی و‬ ‫همگرایی و همبستگی ملی قرار بگیرد و راه‬ ‫و تفسیرهای گوناگون قرار گرفت و رسانههای‬ ‫در این مملکت خدماتی نکردهاند که بنده بتوانم‬ ‫و میرود در حوزهای که مدرس بر آن ریاست‬
‫بیداری اجتماعی است که میخواهم آنچه را‬ ‫کشور را به سوی آزادی و رفاه ایرانیان باز کند‪،‬‬ ‫مختلف فارسیزبان در برنامههای متعدد به آن‬ ‫اینجا از آنها دفاع کنم و گمان هم نمیکنم کسی‬ ‫دارد مینشیند‪ .‬بهفاصلۀ کمی تیمورتاش وارد‬
‫که پس از دههها زندگی در جهان آزاد و پیشرو‪،‬‬ ‫یک نهاد مقتدر پارلمانی برخاسته از رای همه‬ ‫منکر این باشد‪ .‬همین سلطان احمدشاه قاجار‬ ‫شده با شتاب و رفتاری که مخصوص خود اوست‬
‫تجربه کردم به هموطنانم منتفل کنم تا هرگاه‬ ‫مردم و رفع هرگونه تبعیض و رعایت کامل‬ ‫واکنش نشان دادند‪.‬‬ ‫بنده را در فارس گرفتار سه هزار و پانصد پلیس‬ ‫مستوفیالممالک را برداشته روانه میشوند‪.‬‬
‫هر بخشی از جامعه از حقوق خود محروم شد‬ ‫حقوق بشراست‪ .‬این حرف و باور همیشگی‬ ‫شاهزاده رضا پهلوی در یک مصاحبه‬ ‫جنوب کرد! پس از آنکه من استعفا کردم‪ ،‬بعد‬ ‫رفقای نگارنده یعنی تقیزاده و دکتر مصدق‬
‫یا محروم ماند‪ ،‬صدایش را به گوش سایر ایرانیان‬ ‫اختصاصی که توسط نازنین انصاری روزنامهنگار‬ ‫از بیست و هفت روز نوشت که بهتصویب جناب‬ ‫و میرزا حسینخان علاء از این پیشآمد اظهار‬
‫و جهانیان برسانم‪ .‬علاقه عمیق من به ایفای‬ ‫من بوده است‪.‬‬ ‫بینالمللی و مدیرمسئول کیهان لندن انجام‬ ‫رئیسالوزرا‪ ،‬آقا سید ضیاءالدین‪ ،‬استعفای شما‬ ‫حیرت میکنند‪ .‬بعد از رفتن مستوفیالممالک‪،‬‬
‫این نقش است‪ .‬نه بیشتر‪ ،‬نه کمتر‪ .‬تا آن زمان‬ ‫تاکید میکنم‪ ،‬در سایه قانونی که آن حقوق‪،‬‬ ‫شده به پرسشهایی درباره پرنسیپهای‬ ‫را قبول کردم و فوری بهطرف تهران حرکت‬ ‫مجلس علنی در تحت ریاست نایبرئیس اول‪،‬‬
‫هم که ترجیح میدهم همین نقش خودم را‬ ‫بخصوص حقوق اقلیت در مقابل اکثریت را‬ ‫کنید‪ .‬مقصودش این بود که من بیایم به تهران‬
‫در همگرایی و همبستگی ملی و در حمایت از‬ ‫حفظ میکند است که اقتدار و مشروعیت نهاد‬ ‫سیاسی و فکری خود پاسخ میدهد‪.‬‬ ‫و مرا آقا سید ضیاءالدین بگیرد و حبس کند!‬ ‫سید محمد تدین‪ ،‬منعقد میشود‪.‬‬
‫کمپینهایی مانند «نه به جمهوری اسلامی»‬ ‫پارلمان تحکیم میشود‪ .‬در حالی که تمرکز‬ ‫نازنین انصاری‪ :‬شاهزاده رضا پهلوی‪ ،‬از‬ ‫بنده مدافع اینطور اشخاص نیستم‪ .‬بنده مدافع‬ ‫مجلس امروز از هر جهت تازگی دارد؛ اولا‬
‫ایفا کنم و آن را با امکاناتی که دارم به گوش‬ ‫قدرت در دیکتاتوری اکثریت باعث میشود که‬ ‫طرف خانواده کیهان لندن نوروز و آغاز‬ ‫اشخاصی که برای وطن خودشان کار نمیکنند‬ ‫دستورش منحصر است به تغییر سلطنت‪.‬‬
‫جهان و سیاستمدارانش برسانم تا مردم ایران‬ ‫اقتدار و مشروعیت حکومت در جامعهی متنوع‬ ‫یک سده نوین را به شما تبریک میگویم‪.‬‬ ‫و جرأت و جسارت حفظ مملکتشان را نداشته‬ ‫طرفداران سردار سپه مانند لشکر فاتح به طالار‬
‫پس از جمهوری اسلامی بتوانند آزادانه انتخاب‬ ‫با سپاس از اینکه فرصت این مصاحبه را به‬ ‫باشند و در موقع خوب از مملکت استفاده بکنند‬ ‫مجلس وارد شده هر یک در جای خود قرار‬
‫کنند که کدام نظام را برای داشتن دموکراسی و‬ ‫و متکثر ایران کم شود‪.‬‬ ‫و در موقع بد از مملکت غایب بشوند‪ ،‬نیستم‪ .‬اگر‬ ‫میگیرند؛ ثانیاً تماشاچیان این جلسه غالباً غیر از‬
‫حقوق بشر‪ ،‬برای تضمین آزادی و رفاه و امنیت‬ ‫= پسشماهمصداباآنهایینیستیدکه‬ ‫ما دادید‪.‬‬ ‫دوست حقیقی و قوم خویش خودم هم باشد یا‬ ‫تماشاچیان عادی مجلس هستند و در میان آنها‬
‫در خیابانهای ایران فریاد زدند «رضا شاه‪،‬‬ ‫شاهزاده رضا پهلوی‪ :‬من هم به شما و همه‬ ‫از آن هم بالاتر باشد‪ ،‬وقتی که اینطور شد‪ ،‬بنده‬ ‫اشخاصی دیده میشوند که با نگاههای غضبآلود‬
‫و آبادی ایران‪ ،‬ترجیح میدهند‪.‬‬ ‫روحت شاد»‪ .‬چون به نظر میآید که آنها‬ ‫رسانهها تبریک میگویم‪ .‬این سده و عصر نوین‬ ‫خود میخواهند اگر مخالفی باشد او را ترسانیده‬
‫مال شماست‪ .‬در آینده‪ ،‬ارتباطات و اطلاعات‬ ‫مدافع او نیستم‪.‬‬ ‫از خیال مخالفت بیندازند و بههر صورت مجلس‬
‫یک پادشاه مقتدر میخواهند‪.‬‬ ‫بیش از هر دوران تاریخی رل عمده را در تعیین‬ ‫روح وحشتناکی به خود گرفته است که نمیشود‬
‫– پدربزرگم از بیشتر همروزگارانش در‬ ‫جهت تاریخ بازی خواهد کرد‪ .‬اما خطرهای‬ ‫وصف کرد‪ .‬صورتمجلس پیش خوانده میشود‬
‫ایران جلوتر و به فکر عظمت ایران در صد‬ ‫پنهان در انقلاب ارتباطات را نیز نباید فراموش‬ ‫و تصویب میگردد‪ .‬اول کسی که تقاضای نطق‬
‫سال آینده بود‪ .‬فکر میکنید اگر امروز زنده بود‬ ‫کرد‪ .‬خطر اقتدارگرایان مدرن و نیروهای پلیدی‬ ‫پیش از دستور کرده است مدرس است‪ .‬اظهار‬
‫که با هزینههای شگفتآور وارد صحنه ارتباطات‬ ‫میکند مجلس رئیس ندارد‪ .‬نایبرئیس میگوید‬
‫جدید شدهاند را نباید دست کم گرفت‪ .‬این‬ ‫چرا‪ ،‬آقای مستوفیالممالک هنوز رد نکردهاند‬
‫تیزهوشی و وفاداری به تعهد صنفی و حرفهای‬ ‫که رئیس بوده باشند‪ .‬مدرس میگوید خیر‪،‬‬
‫رد کردهاند و رو میکند به میرزا حسینخان‬
‫علاء که طرف دیگر مجلس نشسته است و‬
‫مستوفیالممالک نزد اوست‪ .‬میگوید بخوانید‪.‬‬
‫ورقه خوانده میشود و نتیجهای که میبخشد‬