Page 18 - (کیهان لندن - سال سى و هشتم ـ شماره ۳۶۸ (دوره جديد
P. 18

‫صفحه‌‪‌‌18‬شماره‌‪‌1834‬‬
                                                                                                                                             ‫جمعه ‪ 1۰‬تا ‪ 16‬تیر ماه ‪14۰1‬خورشیدی‬

                                                                                                                        ‫آموزش و پرورش بخشنامه داد‪:‬‬

                                                                                                                     ‫حدف آموزگاران مرد از‬
                                                                                                                   ‫مدارسدخرانه!جایگزیناین‬
                                                                                                                   ‫آموزگارانچهکسانیهستند؟‬

                                                                                                                      ‫طلاب و حوزویها؟!‬

‫استفاده از دبیر مرد در مدارس دخترانه به هیچ عنوان توجیه‬   ‫مرد در مدارس متوسطه دخترانه خبر داده تا قوانین تفکیک‬     ‫=دستکم ‪ ۲۳۰‬آموزگار در جریان اعراضات سراسری‬
‫ندارد‪ ،‬تصریح کرده بود‪« :‬این موضوع مشکلاتی را هم برای‬      ‫جنسیتی را که از ابتدای استقرار جمهوری اسلامی اجرا‬        ‫دو ماه گذشته همچنان در بازداشت بسر میبرند‪ .‬این‬
                                                                                                                   ‫آموزگاران خواهان اجرای دقیق قانون یکسانسازی حقوق‬
        ‫دانشآموزان و هم برای معلمان ایجاد میکند‪».‬‬                                ‫میشده به حد اعلا برساند!‬          ‫معلمان و پرداخت معوقهها و اصلاح قوانین استخدامی‬
‫وزیر دولت تدبیروامید حتی تهدید کرد که بیتوجهی به این‬      ‫طبقتوضیحاتاو‪،‬اینبخشنامه‪ ۲۸‬اردیبهشتماهابلاغشده‬            ‫هستند‪ .‬اما وزارت آموزش و پرورش نه تنها از آموزگاران‬
                                                          ‫و به استناد ماده ‪ ۳‬آییننامه اجرایی مدارس است که در سال‬   ‫حمایت نکرده‪ ،‬بلکه بر اجرای بخشنامه حذف آموزگاران‬
                   ‫الزام‪ ،‬برخورد قانونی در پی دارد‪.‬‬       ‫‪ ۱۴۰۰‬به تصویب رسیده است‪.‬معاون آموزش متوسطه حذف‬
‫علاوه بر مدارس دخترانه‪ ،‬موضوع آموزش آموزگاران مرد‬         ‫آموزگاران مرد از مدارس دخترانه را در راستای طرح تفکیک‬                ‫مرد در مدارس دخرانه نیز اصرار میورزد‪.‬‬
‫در آموزشگاههای زبان خارجی و کلاسهای آمادگی کنکور‬          ‫جنسیتی در مدارس اعلام کرده که بر اساس آن‪« ،‬تطابق‬         ‫=معاون آموزش متوسطه حذف آموزگاران مرد از مدارس‬
‫نیز همواره مسئلهساز شده است‪ .‬در سال ‪ ۱۳۹۲‬آموزش و‬          ‫جنسیت کارکنان مدارس با دانشآموزان الزامی است‪».‬‬           ‫دخرانه را در راستای طرح تفکیک جنسیتی در مدارس‬
‫پرورش در بخشنامهای ابلاغ کرد که فعالیت دبیران مرد در‬      ‫کاظمی گفته است‪« :‬بخشنامهای را به استانها ابلاغ کردیم‬     ‫اعلام کرده که بر اساس آن‪« ،‬تطابق جنسیت کارکنان مدارس‬
                                                          ‫و گفتیم تخصیص «دبیر غیرهمجنس» در مدارس دوره اول و‬
 ‫کلاسهای کنکور مدارس دولتی و غیردولتی ممنوع است‪.‬‬          ‫دوم متوسطه شامل همه مدارس عادی دولتی‪ ،‬استعدادهای‬                              ‫با دانشآموزان الزامی است‪».‬‬
‫کارشناسان‪ ،‬آموزش حذف آموزگاران مردان از مدارس‬             ‫درخشان‪ ،‬نمونه دولتی‪ ،‬شاهد و حتی مدارس غیردولتی فاقد‬      ‫=در طول ‪ ۱۲‬سال آموزش در دبستان و دبیرستان‪ ،‬محدود‬
‫دخترانه را حاوی این پیام میدانند که «مردان جامعه قابل‬                                                              ‫کردن ارتباطها از سوی وزارتخانه مرتبط با کودکان و‬
‫اعتماد نیستند» و آموزش و پرورش سعی میکند مردان را از‬                                ‫وجاهت قانونی است‪».‬‬             ‫نوجوانان‪ ،‬هرگونه شناخت‪ ،‬احرام و درک نسبت به هویت‬
                                                          ‫پیشتر گزارش شده بود‪ ،‬آموزگاران مرد میتوانند در مدارس‬     ‫جنسی را مسدود کرده و منجر به انواع تعرضها‪ ،‬تجاوزها‬
           ‫این جنس خطرناک دور کند و مصون بدارد!‬           ‫استعدادهای درخشان تدریس کنند که معاون آموزش‬
‫جمهوری اسلامی همواره بجای روشنگری و آگاهی در مورد‬                                                                                ‫و نقض حقوق یکدیگر شده و میشود‪.‬‬
‫مسائل جنسی و جنسیتی ترجیح داده است راه حذف و‬                            ‫متوسطه این موضوع را نیز تکذیب کرد‪.‬‬
‫جداسازی و یا آپارتاید جنسیتی را دنبال کند‪ .‬این در حالیست‬  ‫وی در توضیح ماده ‪ ۲۸‬اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ادامه‬      ‫در حالی که وزارت آموزش و پرورش جاده را برای ورود طلاب‬
‫که در نظامهای عادی‪ ،‬کودکان از دبستان با مسائل مربوط‬       ‫داد‪« :‬بر اساس این ماده واحده به دانشگاه فرهنگیان‬         ‫حوزههای علمیه صاف میکند‪ ،‬همزمان ممنوعیت فعالیت‬
‫به بیولوژی آشنا میشوند تا با آگاهی وارد دوران نوجوانی‬     ‫اجازه داده شده که از طریق مراکز آموزش عالی و حوزوی‪،‬‬      ‫تدریس آموزگاران مرد را در مدارس متوسطه دخترانه ابلاغ‬
‫و جوانی شوند‪ .‬با اینهمه ‪ ۴‬دهه است که محدودیتها و‬          ‫متقاضیان عرصه تعلیم و تربیت بر اساس قوانین سازمان‬        ‫کرده است‪ .‬چنین اقدامی علاوه بر کاهش سطح آموزش‬
‫ممنوعیتها برای شناخت جنسی از کودکی‪ ،‬نوجوانی و‬             ‫استخدامی جذب آموزش و پرورش شوند و حوزه نیز‬               ‫در مدارس ایران‪ ،‬عرصه را هر روز برای فعالیت طلاب باز‬
‫جوانی و بزرگسالی‪ ،‬باعث بروز مشکلات اجتماعی گسترده‬         ‫بر اساس وظیفه ذاتی خود در این مرحله به اندازه سهم‬
‫شده که در بسیاری موارد به جرم و جنایت انجامیده است!‬       ‫کوچکی قدم برداشت و طلاب و روحانیون برادر و خواهر‬              ‫میکند و بر بیکاری و فقر میان آموزگاران میافزاید‪.‬‬
‫در طول ‪ ۱۲‬سال آموزش در دبستان و دبیرستان‪ ،‬محدود‬                                                                    ‫اینهمه در حالیست که دستکم ‪ ۲۳۰‬آموزگار در جریان‬
‫کردن ارتباطها از سوی وزارتخانه مرتبط با کودکان و‬                              ‫جذب آموزش و پرورش شدند‪».‬‬             ‫اعتراضات سراسری دو ماه گذشته بازداشت شده و در زندان‬
‫نوجوانان‪ ،‬هرگونه شناخت‪ ،‬احترام و درک نسبت به هویت‬         ‫وزارت آموزش و پرورش در طول ‪ ۴‬دهه همواره هدف‬              ‫بسر میبرند‪ .‬این آموزگاران خواهان اجرای دقیق قانون‬
‫جنسی را مسدود کرده و منجر به انواع تعرضها‪ ،‬تجاوزها و‬      ‫تفکیک جنسیتی مدارس را دنبال کرده ولی کمبود آموزگار‬       ‫یکسانسازی حقوق معلمان و پرداخت معوقهها و اصلاح‬
‫نقض حقوق یکدیگر شده و میشود‪ .‬حالا با ابلاغیه مربوط‬        ‫زن در مدارس دخترانه‪ ،‬مانع اجرای کامل آن بوده است‪.‬‬        ‫قوانین استخدامی هستند‪ .‬اما وزارت آموزش و پرورش نه‬
‫به ممنوعیت تدریس آموزگاران مرد در دبیرستانهای‬             ‫محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش دولت حسن روحانی‬           ‫تنها از آموزگاران حمایت نکرده‪ ،‬بلکه حذف آموزگاران مرد‬
‫دخترانه‪ ،‬جمهوری اسلامی یکبار دیگر ثابت میکند که این‬       ‫سال ‪ ،۱۳۹۷‬بار دیگر موضوع ممنوعیت به کار گرفتن‬
‫نظام به همه چیز نگاه جنسی دارد آنهم در حالی که ایران‬      ‫آموزگاران مرد در مدارس دخترانه را اعلام کرده و گفته بود‬       ‫در مدارس دخترانه را در دستور کار قرار داده است!‬
‫پیش از فاجعه انقلاب اسلامی مسیری عادی بدون بروز‬           ‫که کمبود نیروی زن در مدارس مرتفع شده و به اندازه نیاز‬    ‫با وجود اعتراضات گسترده آموزگاران‪ ،‬وزارت آموزش و‬
                                                          ‫مدارس دخترانه‪ ،‬معلم زن وجود دارد‪.‬بطحایی با بیان اینکه‬    ‫پرورش در تلاش برای سرعت بخشیدن به روند استخدام‬
       ‫اینهمه ناهنجاری و جرائم نوظهور را طی میکرد‪.‬‬                                                                 ‫طلاب حوزههای علمیه و اجرای ماده ‪ ۲۸‬جذب نیرو به این‬
                                                                                                                   ‫وزارتخانه است‪ .‬از این رو‪ ،‬از فعالیت آموزگاران باسابقه و‬
                                                                                                                   ‫دانشآموختگان دانشگاهها جلوگیری میکند تا بتواند جاده‬

                                                                                                                         ‫را برای ورود طلاب به مدارس کشور هموارتر کند‪.‬‬
                                                                                                                   ‫همزمان با توسعه فعالیت طلاب در مدارس‪ ،‬مهدمهدی‬
                                                                                                                   ‫کاظمی معاون آموزش متوسطه از ممنوعیت تدریس دبیران‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23