Page 14 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۴۰۸ (دوره جديد
P. 14

‫ادامه مسمومیتهای شیمیایی‬                                              ‫تظاهرات عید فطر‬                                                                   ‫صفحه‌‌‌‌‪‌‌‌1‌۴‬شماره‌‪‌1۸۷۴‬‬
                                                                                                                                            ‫جمعه ‪ 1‬تا ‪ ۷‬اردیبهشتماه ‪140۲‬خورشیدی‬
         ‫دانشآموزان؛‬                                      ‫پنجشنبه ‪ ۷‬سپتامبر آن سال‪ ،‬مصادف با جشنهای آخر‬
                                                                                                                   ‫هر عقب نشینی یا امتیاز دادنی‪ ،‬نشانی از ضعف‬
   ‫دوربین برای‬                                            ‫ماه رمضان (عید فطر) بود‪ .‬سردمداران مخالفان‪ ،‬آیتالله‬      ‫تلقی خواهد شد‪ .‬بنابراین از این به بعد‪ ،‬حكومت باید‬
‫حجاب «آری» برای‬                                                                                                    ‫استحكام خود را نشان دهد و قدرت نمایی كند‪ .‬آیا نخست‬
‫مسمومیت «خیر»!‬                                            ‫شریعتمداری از سوی مذهبیها‪ ،‬و جبههملی از سوی‬
                                                                                                                                       ‫وزیر از این چیزها آگاه است؟»‬
‫=پدر یکی از دانشآموزان مسموم شده در هرسین‪:‬‬                ‫غیرمذهبیها‪ ،‬مشتركا تظاهراتی سیاسی ــ مذهبی در‬            ‫باید اعتراف كنم كه از این دوراندیشی او شگفت زده شدم‪.‬‬
‫مسئولینی که برای حجاب اجباری دوربین میگذارید‬                                                                       ‫به او گفتم كه روشنبینیاش را تحسین میكنم و بر برداشت‬
‫نمیتونید دوربین بگذارید برای بیشرفهایی که گاز س ّمی‬       ‫شمال تهران برپا كردند‪ .‬پس از خواندن نماز جماعت‪ ،‬در‬       ‫او از اوضاع صحه میگذارم‪ .‬شریعتمداری پاسخ داد‪« :‬شما‬
                                                                                                                   ‫هنوز مرا خوب نمیشناسید‪ ».‬و افزود‪« :‬با اینحال شهبانو‬
                             ‫به مدارس میزنند؟‬             ‫یكی از بزرگترین شاهراههای پایتخت ــ خیابان كوروش‬         ‫نباید به شیراز برود‪ .‬برنامهها را سبك كنند‪ .‬چند برنامه‬
‫=نشانهها و شواهدی درباره دست داشتن جریانات‬                                                                         ‫سنگین و به ویژه ایرانی را حفظ كنند‪ .‬محسن فروغی‪ ،‬وزیر‬
‫امنیتی و افراد مذهبی وابسته به جمهوری اسامی در این‬        ‫كبیر ــ جمعیتی كه به شمارش رسمی صدهزار و به گفته‬         ‫فرهنگ كه مرد محترمی است (او معمار و باستان شناسی با‬
                                                                                                                   ‫شهرت جهانی بود) و با شوهر خواهر اعلیحضرت (مهرداد‬
                ‫حمات سازمانیافته به چشم میخورد‪.‬‬           ‫برگذاركنندگان دو برابر آن بودند‪ ،‬به راهپیمائی پرداختند‪.‬‬  ‫پهلبد كه پیش از فروغی وزیر فرهنگ بود)‪ ،‬بروند و دولت را‬
‫=اصغر میرفرهادی جامعهشناس‪ :‬چگونه ممکن است‬                                                                          ‫نمایندگی كنند‪ .‬جشنواره را كوتاه و خلاصه كنید‪ ،‬ولی مراقب‬
‫اقدامی با این گستره و خطر به آسانی انجام شود و مسوولین‬    ‫برای نخستین بار چند تصویر خمینی در این سو و آن سو‬
                                                                                                                                             ‫باشید كه لغوش نكنید‪».‬‬
                    ‫از شناخت عامان ناتوان باشند؟!‬         ‫ــ البته بیشتر در آخر صفها كه حضور دهها فلسطینی در‬       ‫بلافاصله به نخست وزیر و شهبانو تلفن كردم و نقطه نظر‬
                                                                                                                   ‫كسی را كه هنوز سركرده و نماد مخالفان و روحانیون بود‪ ،‬به‬
‫با ادامه مسمومیتهای گسترده و سازمانیافته دانشآموزان‬       ‫آن مشخص بود ــ پدیدار شد‪ .‬شعارهای تظاهركنندگان نه‬        ‫اطلاع آنان رساندم‪ .‬دو روز بعد‪ ،‬جلسهای به ریاست شهبانو‪،‬‬
‫موجی از انتقادات از سوی اولیاء دانشآموزان و دیگر‬                                                                   ‫تصمیم به لغو جشنواره گرفت‪ .‬تصمیمی كه در لحظه آخر‬
‫شهروندان متوجه جمهوری اسلامی شده است‪ .‬منتقدان‬             ‫ضد شاه بود و نه ضد سلطنت‪ .‬فقط فریاد میزدند‪« :‬مرگ‬         ‫و مخفیانه گرفته شد‪ .‬حتی آن را رسما اعلام نكردند‪ .‬فقط‬
‫میگویند چطور برای مبارزه با زنان و دختران به بهانه حجاب‬                                                            ‫مطبوعات خیلی كوتاه به آن اشاره كردند‪ .‬نخست وزیر‬
‫انواع دوربینهای مداربسته و تشخیص چهره را در سطح‬           ‫بر فساد»‪ ،‬و «مفسدین» باید به شدیدترین مجازات برسند‪.‬‬      ‫پیامهای خود را (از جمله خبر لغو جشن هنر) را به نشانه‬
‫شهرها به کار گرفتهاند اما نتوانستهاند با استفاده از همین‬                                                           ‫نمایش حسن نیت به نمیدانم كدام ملا رسانده بود‪ .‬این‪،‬‬
‫دوربینها و در جهت سلامت جسمی و روانی دانشآموزان‪،‬‬          ‫(جز در صفوف آخر كه شعارها تند‪ ،‬و علیه سلسله پهلوی‬
                                                                                                                                    ‫بازهم عقب گردی تازه و بیجا بود‪.‬‬
          ‫آمران و عاملان حملات به مدارس را پیدا کنند؟‬                   ‫بود‪).‬‬
‫مسمومسازیسازمانیافتهدانشآموزانباحملهبیولوژیکبه‬                                                                                                ‫هواكوفنگ در تهران‬
‫مدارس کشور همچنان ادامه دارد و مقامات جمهوری اسلامی‬       ‫همان روز و تقریبا در همان ساعت‪ ،‬به مناسبت روز ملی‬        ‫روز ‪ ۵‬سپتامبر «هواكوفنگ» رئیس جمهوری چین برای‬
‫مدعی هستند که در اکثر موارد دانشآموزان یا تمارض کرده‬                                                               ‫یك دیدار رسمی وارد تهران شد‪ .‬شاه شخصا برای استقبال‬
‫یا به دلایل اضطرابی و عصبی دچار نشانههای مسمومیت‬          ‫بیمارستانها‪ ،‬شهبانو بدون اطلاع قبلی از بیمارستان دكتر‬    ‫از میهمان خود به فرودگاه رفت و با تمام تشریفات و شكوه‬
‫تنفسی شدهاند و اصلا س ّمی در آزمایشهای آنها مشاهده‬                                                                 ‫همیشگی‪ ،‬درست همان سان كه چند ماه پیش از آن‪ ،‬پذیرای‬
                                                          ‫اقبال وابسته به دانشگاه تهران كه در یك محله پرجمعیت‬
                                   ‫نشده است‪.‬‬                                                                                           ‫«كارتر» شده بود‪ ،‬او را پذیرفت‪.‬‬
‫امروزدوشنبه‪ ۲۸‬فروردین‪ ۱۴۰۲‬دبیرستاندخترانه«نسیبه»‬          ‫پایتخت واقع بود‪ ،‬دیدار كرد‪ .‬من هم به عنوان رئیس هیأت‬     ‫چندی پیش از این سفر رسمی‪ ،‬میان تیمسار ناصر مقدم‬
‫در سنندج با حمله بیولوژیک روبرو و شماری از دانشآموزان‬                                                              ‫و همتای چینیاش كیائوشی موافقتنامهای فوق سری به‬
                                                          ‫امنای دانشگاه تهران و هم در مقام وزیر جدید علوم و‬        ‫منظور مقابله با توسعه طلبی شوروی در افغانستان و یاری‬
     ‫به دلیل مسمومیت شدید به بیمارستان منتقل شدند‪.‬‬                                                                 ‫رسانی به نیروهای مقاومت ضدشوروی كه هنوز در حال‬
‫روز یکشنبه ‪ ۲۷‬فروردین ‪ ۱۴۰۲‬حمله شیمیایی به مدرسه‬          ‫آموزش عالی‪ ،‬همراه ایشان بودم‪ .‬در كاخ سعدآباد سوار بر‬     ‫شكل گیری بود‪ ،‬به امضا رسیده بود‪ .‬این موافقتنامه از چشم‬
‫پیشدبستانی و دبستان دخترانه ناظم واقع در فاز دو شهرک‬                                                               ‫غربیان پنهان نماند و باعث شد كه مخالفت آمریكائیان با‬
‫اکباتان تهران شمار زیادی از کودکان دانشآموز را راهی‬       ‫هلیكوپتری شدیم كه ما را به فرودگاه هلیكوپتر بیمارستان‬    ‫سیاست مستقل شاه افزایش یابد‪ .‬در ملاقاتی طولانی‪ ،‬رئیس‬
‫بیمارستانکرد‪.‬براساسگزارشهایمنتشرشدهدر شبکههای‬                                                                      ‫جمهوری چین پشتیبانی خود را از شاه اعلام كرد و به او در‬
‫اجتماعی مسئولان مدرسه در حالی که این حمله را انکار‬        ‫برد‪ .‬نیروی انتظامی اندك بود‪ .‬پزشكانی كه سر خدمت بودند‬    ‫مورد دخالت همداستان آمریكا و شوروی برای برهم زدن‬
‫کردهاند‪ ،‬د ِر کلاسها را به روی دانشآموزان بسته و مانع‬
‫خروج آنان از کلاسها شدهاند و همچنین مانع تماس آنها با‬     ‫به استقبال شهبانو آمدند و خیلی زود خبر به اطراف رسید‪.‬‬                              ‫ثبات ایران‪ ،‬هشدار داد‪.‬‬
                                                                                                                   ‫در آن شامگاه ‪ ۵‬سپتامبر‪ ،‬ساعت هشت‪ ،‬صد نفری میهمان‬
                             ‫والدینشانشدهاند‪.‬‬             ‫به زودی جمعیتی پنج ــ شش هزار نفری گرد آمدند‪ .‬رادیو‬      ‫در شامی كه به افتخار رئیس جمهوری چین داده شد‪ ،‬حضور‬
‫روز گذشته همچنین «کانال شورای هماهنگی تشکلهای‬                                                                      ‫یافتند‪ .‬رئیس كل تشریفات كه سیاست گشودن دربار بر‬
‫صنفیفرهنگیانایران»باانتشارویدئوییازدختراندانشآموز‬         ‫و تلویزیون نیز خبردار شدند و یك ساعت بعد‪ ،‬هنگامی كه‬      ‫جامعه مدنی را دنبال میكرد‪ ،‬علاوه بر چند تن از مقامات‬
‫که در حیاط مدرسه نقش بر زمین شده و به سختی نفس‬                                                                     ‫دولتی‪ ،‬فقط یك شاهزاده از خانواده سلطنتی‪ ،‬نخست وزیر‪،‬‬
‫میکشیدند‪ ،‬از مسمومیت مشکوک دانشآموزان در مدرسه‬            ‫شهبانو‪ ،‬پیاده برای بازدید از «انجمن مبارزه با سرطان» كه‬  ‫وزیر دربار‪ ،‬دو وزیر و همسرانشان‪ ،‬دو شخصیت محلی‪ ،‬یك‬
                                                                                                                   ‫رهبر مشهور اركستر‪ ،‬صاحبان صنایع و بازرگانان را دعوت‬
                  ‫دخترانه «شاهد» در شیراز خبر داد‪.‬‬        ‫در چند صدمتری بود رفت‪ ،‬جمعیت چشمگیری با علاقه و‬          ‫كرده بود‪ .‬همه آنان كه برای نخستین بار با شاه بر سر یك‬
‫به گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان‬                                                                       ‫میز مینشستند‪ ،‬شگفتی و شادمانی خود را از حضور در آن‬
‫ایران‪ ،‬دانشآموزان مسموم شده به بیمارستان «شهدا» شیراز‬     ‫هیجان برایش كف زدند و هزاران نفر فریاد «جاوید شاه»‬
‫منتقل شدند و حال یکی از آموزگاران مسموم شده نیز وخیم‬                                                                                          ‫مراسم ابراز میكردند‪.‬‬
                                                          ‫سر دادند‪ .‬تظاهراتی فیالبداهه روی داد‪ .‬رادیو و تلویزیون‬   ‫سخنان شاه بسیار مناسب موقعیت بود و در آن از‬
                                ‫گزارش شده بود‪.‬‬                                                                     ‫دیرینگی استثنائی دو تمدن چینی و ایرانی‪ ،‬روابط چند‬
                                                          ‫خبرهای كوتاهی از بازدید شهبانو دادند‪ ،‬ولی به سرعت به‬     ‫بُعدی دو قدرت بزرگ‪ ،‬و آرزوهائی برای آینده یاد شده‬
                                                                                                                   ‫بود‪ .‬سخنان رئیس جمهوری چین‪ ،‬لحنی كاملا سیاسی داشت‬
                                                          ‫آنان دستور اكید داده شد كه آن گزارشها را سانسور كنند تا‬  ‫و در آن‪ ،‬آشكارا پشتیبانی آن كشور را از ایران اعلام كرد‪.‬‬
                                                                                                                   ‫این موضوع‪ ،‬باعث خشنودی شاه شد كه كشورش دوران‬
                                                          ‫مبادا ــ چه به صورت صوتی و چه به شكل تصویری ــ چیزی‬
                                                                                                                                              ‫دشواری را میگذراند‪.‬‬
                                                          ‫در مورد استقبال مردم و شعارهائی كه به هواداری شاه داده‬

                                                                        ‫شده بود‪ ،‬پخش شود‪.‬‬

                                                          ‫بعد از ظهر همان روز نخست وزیر به من تلفن كرد و‬

                                                                        ‫نارضایتی خود را ابراز داشت‪.‬‬

                                                          ‫ــ چرا شهبانو همان روزی كه این آقایان دست به‬

                                                          ‫تظاهرات زده بودند‪ ،‬از بیمارستانها بازدید كرد و چرا شما‬

                                                                        ‫همراهش بودید؟‬

                                                          ‫ــ زیرا هم وظیفه من بود و هم نشانهای ابتدائی از رفتار‬

                                                                        ‫احترام آمیز من‪.‬‬

                                                          ‫رئیس دولت با لحنی خشك پاسخ داد‪ :‬ــ مسلما‪ .‬اما باید‬

                                                          ‫بدانید تظاهرات مردمی كه برای ایشان شد‪ ،‬ممكن است‬

                                                                        ‫مخالفان را ناراحت كند‪.‬‬

                                                          ‫اندكی بعد پی بردم كه شاه از نمایش احساسات مردم در‬

                                                                        ‫حمایت از خودش‪ ،‬بسیار خشنود شده بود‪.‬‬

                                                          ‫چگونه میشد رفتار نخست وزیر را درك كرد؟ رادیو و‬

                                                          ‫تلویزیون تبدیل به ابزارهای تبلیغاتی مخالفان شده بودند‪،‬‬

                                                          ‫اما آنها را از نمایش تظاهرات مردمی خودجوش و بسیار‬

                                                                        ‫دلگرم كننده برای شاه‪ ،‬ممنوع كردند‪.‬‬

                                                          ‫شاه بعدها نوشت‪« :‬بعدها شواهد نشان داد كه كمونیستها‬

                                                          ‫در همه كارمندان تلویزیون‪ ،‬كه شاید نیرومندترین ابزار‬

                                                          ‫تبلیغاتی مخالفان بود‪ ،‬نفوذ كرده بودند‪ ».‬و این در حالی‬

                                                          ‫بود كه ریاست سازمان رادیو ــ تلویزیون با پسردائی شهبانو‬

                                                          ‫(كه تقریبا برادر او محسوب میشد) بود كه به كارآمدی و‬

                                                          ‫(ادامه دارد)‬  ‫پاكدامنی شهرت داشت‪.‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19