Page 44 - (کیهان لندن - سال چهلم ـ شماره ۴۳۴ (دوره جديد
P. 44
صفحه ۴۴شماره 1۹۰۰
جمعه ۲۸مهرماه تا 4آبانماه 14۰۲خورشیدی
پس از گذشت ۶سال از زلزله در کرمانشاه ،دانشآموزان بسیاری از روستاها
در کانکس درس میخوانند
=نماینده قصرشیرین ،سرپل ذهاب و گیلانغرب در
مجلس شورای اسلامی« :بعد از زلزله سال ۹۶در کرمانشاه،
هنوز بسیاری از مدارس بازسازی نشده و در بسیاری از
روستاها دانشآموزان در کانکس درس میخوانند .یعنی
پس از گذشت ۶سال از زلزله ،هنوز بسیاری از دانشآموزان
مجبورند در سوله ،کانکس ،کانتینر و در دمای منفی ۱۵تا
مثبت ۵۰درجه سانتیگراد درس بخوانند».
=در خردادماه ۱۴۰۱وزیر آموزش و پرورش گفته بود
که ۱۲هزار مدرسه خشتی ،کپری و کانکسی وجود دارد
که عمدتا در استانهای غربی و جنوبی قرار دارند و برای
جمعآوریشان ۲هزار میلیارد تومان بودجه تخصیص داده
شده است .وعدههای جمعآوری این مدارس را ولی هربار
دولتی به دولت بعد از خود میسپارد.
زلزله کرمانشاه /پاییز ۱۳۹۶ سال تحصیلی جدید برای ۱۶میلیون دانشآموز مانند
سالهای گذشته با مشکل کمبود کلاسهای درس و فضای
در همین ارتباط محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای خطرناک عبور می کنند.
اسلامی در ۱۹مهرماه ادعا کرد«:از ۲۳هزار کلاس درسی که کودکان این روستاها در تلاش برای رسیدن به مدرسه، آموزشی آغاز شد.
در آغاز سال تحصیلی با مشکل کمبود معلم مواجه بودند، چارهای جز عبور از بخشهای کمعمق رودخانه ندارند؛ روزنامه «هممیهن» به نقل از شهریار حیدری ،نماینده
امروز کمتر از سه هزار کلاس درس با این مشکل مواجه همانجایی که اغلب سرویس مدارس ،یعنی وانتهای قصرشیرین ،سرپل ذهاب و گیلانغرب در مجلس شورای
قدیمی بیجان نیز توانایی عبور از آنها را با این حجم از اسلامی نوشت« :بعد از زلزله سال ۹۶در کرمانشاه ،هنوز
هستند». بسیاری از مدارس بازسازی نشده و در بسیاری از روستاها
بر اساس آمارهای ارائه شده از سوی حمیدرضا خان سرنشین ندارند. دانشآموزان در کانکس درس میخوانند .یعنی پس از
محمدی در مجموع ۳۰درصد از ۱۰۴هزار کلاس درس در ارتباط با نوسازی مدارس ،قاسم ساعدی نماینده مردم گذشت ۶سال از زلزله ،هنوز بسیاری از دانشآموزان
موجود در کشور نیاز به تخریب ،بازسازی ،نوسازی و یا دشت آزادگان و هویزه در مهرماه امسال گفته بود« :بسیاری مجبورند در سوله ،کانکس ،کانتینر و در دمای منفی ۱۵تا
از مدارس خوزستان در شرایط مطلوبی قرار ندارند و از
مقاومسازی دارد. ابتداییترین امکانات آموزشی محروم هستند.دانشآموزان مثبت ۵۰درجه سانتیگراد درس بخوانند».
هرچند پیشتر گزارشهایی درباره نیاز هزاران کلاس درس در برخی از مدارس از داشتن نیمکت محروم هستند و بر بسیاری از معلمان و دانشآموزان ایرانی هر سال با آغاز
در کشور به بازسازی و نوسازی و مقاومسازی منتشر شده سال تحصیلی شاهد وضعیت رقتبار صدها کلاس درس با
بود اما «فرونشست زمین» در محدوده شهری علت تازهای روی موکت درس میخوانند». دیوارهای خشتی ترک خورده ،سقفهای نمور و مدرسههای
چندی پیش روزنامه «شرق» در گزارشی از کمبود مدرسه و
برای تخلیه مدارس شده است. تاثیر آن بر میزان ترک تحصیل کودکان روستاهای دیشموک کپری در جای جای کشور هستند.
رضا مرتضوی استاندار اصفهان اردیبهشت ۱۴۰۱از تخلیه در کهگیلویه و بویراحمد به دلیل فقر مالی خبر داده بود. در خردادماه ۱۴۰۱وزیر آموزش و پرورش گفته بود که
یکصد مدرسه در این استان به دلیل فرونشست زمین خبر خبرگزاری «ایلنا» نیز در ۲۶شهریورماه از ترک تحصیل ۱۲هزار مدرسه خشتی ،کپری و کانکسی وجود دارد که
دانشآموزان استان کهگیلویه و بویراحمد به دلیل فقر مالی عمدتا در استانهای غربی و جنوبی قرار دارند و برای
داده بود. خبر داده و نوشته بود ۳۷۰۰« :توان خرید کتاب درسی و جمعآوریشان ۲هزار میلیارد تومان بودجه تخصیص داده
مجید عبداللهی معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، شرایط لازم برای آماده شدن در کلاسهای درسی جدید خود شده است .وعدههای جمعآوری این مدارس را ولی هربار
توسعه و تجهیز مدارس امرداد امسال گفته بود که دو هزار دولتی به دولت بعد از خود میسپارد .در این میان ،در
و ۲۱۵مدرسه سنگی در ایران شناسایی شده که از این را ندارند». سیلهای تابستانی سال گذشته با اینکه مدرسهای تخریب
تعداد ،دستکم هزار و ۵۷۶مدرسه بالای ۱۰دانشآموز در همین ارتباط چندی پیش ویدئویی در فضای مجازی نشده ولی ۵۶۹مدرسه آسیب دیده بودند و نیاز به بازسازی
دارند .به عبارت دیگر ،طبق آمار این مسئول دولتی ،نزدیک منتشر شد که نشان میداد والدین دانشآموزان یک مدرسه
به ۱۶هزار دانشآموز در ایران در مدارس سنگی تحصیل ابتدایی در بخش طارم استان قزوین در روز اول مهر ۱۴۰۲ داشتند.
به شرایط بد ساختمان مدرسه اعتراض کرده و نگذاشته بر اساس آمارهای اعلام شده تقریبا ۱۹درصد از مدارس
میکنند. کشور نیاز به تخریب ،بازسازی و مقاومسازی دارند و درواقع
مجید عبداللهی با ارائه وعده برچیده شدن مدارس سنگی بودند که بچههایشان وارد این «مدرسه» شوند. ۱۰۴هزار کلاس درس در حال حاضر غیراستاندارد هستند.
گفته بود که تمرکز بر مدارسی است که بالای ۱۰دانشآموز جدا از مشکلات مرتبط به نوسازی مدارس فرسوده و اینهمه درحالیست که فرسوده یا غیراستاندارد بودن
دارند .او با بیان اینکه بیشتر مدارس سنگی در مناطق وجود صداها کپر و کانکس برای تحصیل دانشآموزان در مدارس و کلاسهای درس تا کنون بارها حادثه آفریده و
روستاییاند توضیح داده که این مدارس فاقد خشت و ملات سال تحصیلی جاری بازماندن ۴میلیون دانشآموز از تحصیل شماری از دانشآموزان جان خود را از دست داده یا مجروح
نیز یکی دیگر از مشکلات آموزش و پرورش در سال تحصیلی
نیستند و کیفیت لازم را دارند. جدید اعلام شده است .از سوی دیگر همچنان هزاران کلاس و معلول شدهاند.
جدا از مدارس ناایمنی که دهها هزار دانشآموز را در خود بدون معلم هستند و مدیران و معاونان به دلیل کمبود هرچند کمبود کلاس درس در مناطق دورافتاده و
جای دادهاند موضوع خرید نوشتافزار و کیف و کفش، استانهایی چون سیستان و بلوچستان بیشتر است اما حتی
مسئله پرداخت شهریه مدارس نیز یکی دیگر از مشکلات معلم در کلاسهای درس حاضر میشوند. در کلانشهرها و استانهای مرکزی کشور هم جمهوری
اسلامی نتوانسته کمبود کلاس درس را برطرف کند .از جمله
بزرگ والدین به شمار میرود. دانشآموزان در منطقه دشتیاری استان سیستان و بلوچستان
که دارای خطرناکترین جادههای کشور است برای رسیدن
به کلاس درس از بین گاندو ها ،رودخانه ها و جاده های
