Page 16 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۸۰ (دوره جديد
P. 16

‫آخرین ویدئوهای خبری در لنز ایران‬                                                ‫‪KAYHAN LONDON ONLINE‬‬                                                                   ‫آگهی در کیهان آگاهی م ‌یآورد‬

          ‫‪www.lenziran.com‬‬                                                                                                                                                              ‫نشانی سایت‪:‬‬
                                                                                                                                                                        ‫‪www.kayhan.london‬‬
                                                  ‫سال س ‌ی و سوم (دورۀ جدید) ـ شماره ‪ 80‬ـ جمعه ‪ 16‬مهرماه ‪ 1395‬خورشیدی‬
                                                                                                                                                                                        ‫روابط عمومی‪:‬‬
                                                                                ‫‪ 5‬محرم ‪ 1438‬قمری ـ ‪ 7‬اکتبر ‪ 2016‬میلادی‬                                                  ‫‪[email protected]‬‬

                                         ‫‪Page 16‬‬                                ‫‪No.80 Friday 7 October 2016‬‬                                                   ‫صفحه ‪16‬‬                 ‫آگهی و تبلیغات‪:‬‬
                                                                                ‫‪P.O. Box 435,Old Brompton Road 2,London, SW7 3DQ‬‬                                        ‫‪[email protected]‬‬
                                                                                ‫‪Tel: +(44)-(0)20 3633 3684 Fax: +(44)-(0)20 3633 3685‬‬
                                                                                ‫‪e-mail: [email protected] - www.kayhanlondon.london‬‬                                                       ‫سردبیری‪:‬‬
                                                                                                                                                                       ‫‪[email protected]‬‬

‫انجام دادم بهبود بخشیدن به وضعیت‬         ‫اختصاصیکیهانلندن ‪:‬‬                                                                                                                                           ‫اندرو اسکات کوپر نویسندۀ‬
‫جذامیان بود‪ .‬وی گفت‪ :‬هنوز هم به‬                                                                                                                                                                       ‫«‪ »The Fall of Heaven‬کتاب‬
‫فکر آنان هستم و امیدوارم که زندگی‬          ‫آخرین سا ‌لهای‬                                                                                                                                             ‫تاز‌های دربارۀ آخرین روزهای ایران‬
                                             ‫زندگی شاه؛‬                                                                                                                                               ‫شاهنشاهی است‪ .‬کتاب قبلی این‬
       ‫آنان ب ‌ه نحو قابل قبولی باشد‪.‬‬                                                                                                                                                                  ‫نویسنده «سلاطین نفت» نام داشت‪.‬‬
‫= میراث شاه در ایران امروز تا‬             ‫گفتگو با اندرو اسکات‬                                                                                                                                        ‫پرسش‪ :‬چه چیز سبب شد که‬
                                          ‫کوپر‪ ،‬نویسندۀ کتاب‬                                                                                                                                          ‫شما کتابی درباره پهلو ‌یها و واپسین‬
             ‫چه حد اهمیت دارد؟‬
                                           ‫«سقوط‬                                                                                                                                                        ‫روزهای ایران شاهنشاهی نوشتید؟‬
‫ــ هنگامی که شاه ایران را ترک‬              ‫بهشت»‬                                                                                                                                                      ‫پاسخ‪ :‬نخستین موج نگارش کتاب‬
‫کرد‪ ،‬غالب اشخاص بر این باور بودند‬                                                                                                                                                                     ‫در این باره به سا ‌لهای دهۀ ‪ ۸۰‬و‬
‫که میراث شاه ارزش قابلی ندارد‪.‬‬                                    ‫نیافتند‪.‬‬      ‫آمریکا شایستگی این اعتبار را در‬        ‫در مصر چه م ‌یگذرد‪ .‬در سال ‪۲۰۱۳‬‬        ‫ــ فهمیدن انقلا ‌بها بسیار دشوار‬        ‫‪ ۹۰‬بر م ‌یگردد‪ .‬این کتا ‌بها به وسیلۀ‬
‫امروز تاری ‌خنویسان به این برداشت با‬     ‫من تصورم ‌یکنم در نهایت امر‪ ،‬شاه‬       ‫این مورد ندارد‪ .‬تلاش مردم ایران‬        ‫س ‌یسی رئیس جمهور گرو‌ههای‬             ‫و پی ‌شبینی آنها دشوارتر است‪ .‬فشار‬      ‫دانشمندان علوم سیاسی‪ ،‬دیپلما ‌تها‬
‫دید دیگری نگاه م ‌یکنند‪ .‬به‌نظر من‬       ‫زمانی که در چنگال جنگ سرد قرار‬         ‫برای آن است که گناه بدبختی خود‬         ‫اسلامی را درهم کوفت‪ .‬مخالفان‬           ‫اقتصادی که به‌خاطر ضربۀ نفت در‬          ‫و مقامات گذشته‪ ،‬روزنام ‌هنویسان و‬
‫برآورد ابتدایی میراث شاه در بحبوحۀ‬       ‫گرفته بود‪ ،‬جنبش مذهبی نیز آغاز‬         ‫را به گردن دیگران بیندازند‪ .‬ایرانیان‬   ‫جوانتر ضد رژیم‪ ،‬خود را پنهان کردند‬     ‫سا ‌لهای ‪۱۹۷۴‬ــ‪ ۱۹۷۳‬ب ‌ه وجود‬           ‫کارشناسان‪ ،‬به رشته تحریر درآمد‪.‬‬
‫حوادث ایران بود‪ .‬تنها امروز که ما به‬     ‫شد‪ .‬برای من روشن نیست که برای‬          ‫ثروتمند در سال ‪ ۱۹۷۷‬و چه ‌بسا‬          ‫تا علیه رژیم مبارزه کنند‪ .‬شاه در سال‬   ‫آمد همزمان با تصمیم شاه به باز‬          ‫بعضی ازاین نوشت ‌هها خوب بود و‬
‫عقب م ‌ینگریم‪ ،‬م ‌یبینیم بسیاری از‬       ‫رهایی از این ب ‌نبست راهی وجود‬         ‫زودتر‪ ،‬کشورشان را ترک کردند‪.‬‬           ‫‪ ۱۹۷۸‬وقوعچنینوضعیراپی ‌شبینی‬           ‫کردن زندگی سیاسی مردم و اعطای‬           ‫برخی دیگر تعریفی نداشت‪ .‬بیشتر‬
‫طر ‌حهای عمرانی که وی آغاز کرد یا‬        ‫داشت یا نه؟ باید نگاهی به پدرش‬         ‫اگر این گروه در ایران مانده بودند و‬    ‫م ‌یکرد‪ .‬وی واقعاً نم ‌یدانست چه باید‬  ‫آزادی بیشتر به آنان صورت گرفت‪.‬‬          ‫این گونه نوشت ‌هها ب ‌یطرفانه نیست و‬
‫هنوز هم زیر نام و مشخصات جدید‬            ‫رضاشاه و سرنوشت او در دوران جنگ‬        ‫هنگامی که شاه نیاز به کمک داشت‬         ‫انجام دهد ولی بالاخره بر آن شد که‬      ‫در این زمینه باید این امتیاز را به شاه‬  ‫انعکاسی از باورهای تعص ‌بآمیز و دور‬
‫ادامه دارد و یا آنکه پس از وی‪ ،‬اجرای‬                                            ‫به کم ‌کاش شتافته بودند چه ‌بسا‬        ‫به ‌جای درهم شکستن مخالفان و‬           ‫داد که متوجه شد برای جلوگیری‬            ‫از ب ‌یطرفی از دوران جنگ سرد است‪.‬‬
‫طرح به ‌پایان رسیده است‪ .‬برای‬                           ‫جهانی دوم انداخت‪.‬‬                                              ‫مخالف ‌تها که از خونریزی ناشی از آن‬    ‫از فشاری که بر درون سیستم وارد‬          ‫تقریباً در تمام این نوشت ‌هها به‌نحوی‬
‫ما زمان به آن اندازه گذشته است‬           ‫= کتاب شما با همکاری فرح‬                       ‫انقلابی به وقوع نم ‌یپیوست‪.‬‬    ‫وحشت داشت و از آن م ‌یترسید که ب ‌ه‬    ‫م ‌یآید باید دست به انجام اصلاحاتی‬      ‫ناگوار‪ ،‬از شاه انتقاد شده و خارج از‬
‫که اقدامات او را با آنچه به ‌وسیلۀ‬                                              ‫= شما محمدرضاشاه پهلوی را‬              ‫قیمت پایان دوران پهلوی تمام شود‪،‬‬       ‫بزند‪ .‬پسندیده نیست که شاه را به‬         ‫چند استثنا‪ ،‬تمام این کتا ‌بها شاه‬
‫رژیم اسلامی انجام شده و م ‌یشود‪،‬‬         ‫پهلوی ملکه سابق ایران نوشته‬                                                                                          ‫خاطر آنکه نفهمید چه تحولی در‬            ‫را دس ‌تنشانده وعامل آمریکا قلمداد‬
‫مقایسه کنیم‪ .‬مثلا تلاش او که اکنون‬                                              ‫به‌عنوان یک انسان و یک پادشاه‬            ‫اندرو اسکات کوپر؛ عکس از ‪:‬‬           ‫داخل ممکت در حال وقوع است‬               ‫کرد‌هاند واو را دیکتاتوری خونخوار‬
‫میرا ‌ثاش محسوب م ‌یشود در زمینۀ‬         ‫شده‪ .‬ایشان تا چه میزان با شما‬                                                          ‫هالی هلفگات‬                                                           ‫و زمامداری کاملا بیگانه و جدا از‬
‫سوادآموزی و تعلیم و تربیت به نتیجۀ‬                                                       ‫چگونهتوصیفم ‌یکنید؟‬                                                                       ‫ملامت کرد‪.‬‬
‫قابل تقدیری رسیده است‪ .‬ب ‌ه نظر من‬                     ‫همکاریم ‌یکردند؟‬                                                            ‫اصلاحات را ادامه دهد‪.‬‬      ‫تصمیم او برای پایداری در اجرای‬                    ‫مرد ‌ماش معرفی کرد‌هاند‪.‬‬
‫شگف ‌تآور بود که وی قهرمان ایجاد‬         ‫ــ هنگامی که ملکه حاضر شد با‬           ‫ــ تنها کلم ‌های که شما‪ ،‬هنگامی که‬     ‫= بسیاری از ایرانیان بر این‬            ‫اصلاحات با وجود بدبینی شدید و‬           ‫تاری ‌خنگاران حرف ‌های (مانند آنان‬
‫پار ‌کها‪ ،‬صرف ‌هجویی در مصرف آب و‬        ‫من مصاحبه کند‪ ،‬خود را در مخاطرۀ‬        ‫دربارۀ شاه حرف م ‌یزنم در گفتارمن‬      ‫باورند که جیمی کارتر رئیس‬              ‫بدگمانی مردم‪ ،‬مخالفت‪ ،‬خرابکاری و‬        ‫که درج ‌هی دکترا دارند) در کناری‬
‫توسعۀ منابع انرژ ‌یهای جایگزین در‬        ‫بزرگی قرار داد‪ .‬وی کوچ ‌کترین‬          ‫نم ‌یشنوید‪ ،‬کلمۀ «پیچیده و بغرنج»‬      ‫جمهوری آمریکا و دول ‌تاش در‬            ‫سوء نیت خارجی‪ ،‬گرچه در آخر کار‬          ‫نشسته و در انتظار آنند که گرد وغبار‬
‫زمانی شد که دیگران یا نسبت به آن‬         ‫اطلاعی از آن نداشت که مطالب کتاب‬       ‫است‪ .‬هنگامی که یک صاح ‌بنظر‬            ‫آخرین مراحل سلطنت شاه دست‬              ‫به راه کج رفت‪ ،‬قابل تحسین است‪.‬‬          ‫حوادث فرو نشیند‪ .‬ما معمولا تا زمانی‬
‫علاقه نداشتند و یا اصلا نم ‌یدانستند‬     ‫چه و چگونه خواهد بود و یا من در‬        ‫در مورد یک زمامدار و یا رهبر‪ ،‬کلمه‬     ‫از پشتیبانیشاه برداشتند و سقوط‬         ‫چه راه دیگری داشت؟ ما باید به‬           ‫که اطمینان پیدا نکنیم که اسناد و‬
                                         ‫پژوه ‌شهای خود چه مطالبی به‌دست‬        ‫«پیچیده و بغرنج» را به‌کار م ‌یبرد من‬  ‫او را سری ‌عتر کردند‪ .‬آیا شما با این‬   ‫خاطرداشته باشیم که شاه م ‌یدانست‬        ‫یا مردمانی را در اختیار و دسترس‬
        ‫و از این مباحث آگاه نبودند‪.‬‬      ‫خواهم آورد‪ .‬ایشان هرگز تلاش نکرد‬       ‫ناراحت م ‌یشوم زیرا این کلمات چنین‬                                            ‫مبتلا به بیماری مر ‌گآور سرطان‬          ‫خود داریم که آماد‌هاند علناً و بدون‬
‫شاید از همه مه ‌متر آن باشد که‬           ‫که مرا تحت تأثیر قرار دهد و یا دربارۀ‬  ‫معنیم ‌یدهدکهتعدادیافرادمعمولی‬                   ‫برداشت موافق هستید؟‬          ‫است و در واقع فرصت زیادی برایش‬          ‫پرد‌هپوشی دربارۀ مسائل اظهار نظر و‬
‫ایرانیان از تلاش نافرجام و بدپایان‬       ‫هر نکته و موضوع اعمال نفوذ کند‪.‬‬        ‫نم ‌یتوانند آنان را بفهمند و چنانچه‬    ‫ــ نقش دولت جیمی کارتر دربارۀ‬                                                  ‫عقیده کنند‪ ،‬خود را گرفتار گفتگوهای‬
‫او برای آزاد ساختن و دموکراتیزه‬          ‫ایرانیان باید بدانند که حرف زدن‬        ‫شما این گروه را نفهمید‪ ،‬نم ‌یتوانید‬    ‫ایران‪ ،‬نقشی هم گری ‌هدا‌‌ر و خند‌هدار‬                        ‫نمانده بود‪.‬‬
‫کرده جامعۀ ایران درس فرا گیرند‪.‬‬          ‫و ابراز عقیده و اطلاع دادن دربارۀ‬      ‫دربارۀ آنان نظری داشته باشید‪.‬‬          ‫(تراژیک‪ -‬کمیک) است‪ .‬قابل تصور‬          ‫از نظر خارجی‪ ،‬نباید نقش کشورها‬                          ‫تاریخینم ‌یکنیم‪.‬‬
‫جمهوری اسلامی به ‌هرروی ناگزیر‬           ‫حوادثی که منجر به یک نتیجۀ‬             ‫من نسبت به شاه نوعی احساس‬              ‫نیست که سولیوان سفیر آمریکا‬            ‫و زمامداران عرب را که ب ‌ه خاطر‬         ‫شاه و شهبانو‪ .‬کتاب اندرو اسکات‬
‫خواهد شد با بحران داخلی خود ناشی‬         ‫تراژیک و غ ‌مانگیز شد تا چه حد‬         ‫نزدیکی عاطفی پیدا کردم که‬              ‫سیاست اختراعی و مورد نظر خود را‬        ‫پشتیبانی شاه از امضای موافق ‌تنامۀ‬      ‫کوپر«سقوط بهشت» نخستین کتابی‬
‫از لزوم تعیین مقام رهبری مبارزه‬          ‫دشوار است‪ .‬در طول مدت چهار‬             ‫م ‌یتوانستم خود را ب ‌هجای او تصور‬     ‫ب ‌هعنوان سیاست و نظر دولت آمریکا‬      ‫کمپ دیوید ب ‌ه وسیلۀ سادات ب ‌ه‬         ‫است که گمان م ‌یکنم سرآغاز انتشار‬
‫کند‪ .‬آیا ایرانیان پس از آن م ‌یخواهند‬    ‫سال نسبت به پیشرفت کار من توجه‬         ‫کنم‪ .‬ب ‌ه نسبتی که پژوه ‌شهای من‬       ‫اجرا م ‌یکرد‪ .‬این سیاست بر این پایه‬    ‫شدت مخالف اوبودند از نظر دور‬            ‫کتا ‌بها و مقالات تاز‌های شود که‬
‫چ ‌هکار کنند؛ آیا واقعاً برای احتمال و‬   ‫فراوانی مبذول داشت و به دوستان‬         ‫پیش م ‌یرفت‪ ،‬بر من روشن شد‬             ‫بود که در ایران کودتایی بشود که‬        ‫داشت‪ .‬حملات تروریستی واقدامات‬           ‫به بررسی تاریخ ایران در سا ‌لهای‬
                                         ‫خود توصیه م ‌یکرد با من گفتگو‬          ‫که شاه آن آدمی که دربار‌هاش در‬         ‫منافع آمریکا بهتر تأمین و تضمین‬        ‫تخریبی و سابوتاژ که ازطرف قذافی‬         ‫‪ ۱۹۷۰‬و ‪ ۱۹۸۰‬ایران بپردازند‪ .‬این‬
        ‫امکان تغییر‪ ،‬آمادگی دارند؟‬       ‫کنند‪ .‬وی م ‌یداند نسل جوان ایران‬       ‫روزنام ‌هها م ‌یخواندیم نیست‪ .‬البته‬    ‫شود و موقعیت شاه ضعی ‌فتر شود‬          ‫و عرفات پشتیبانی م ‌یشد به‌شدت‬          ‫دوره بخش جالبی در تاریخ مدرن‬
‫= تاکنون واکنش ایرانیان نسبت‬             ‫خواهان آن است که اطلاعات بیشتری‬        ‫کمبودهای او‪ ،‬بر همه روشن بود ولی‬       ‫و وضع خمینی استوارتر گردد‪ .‬بر‬          ‫به مردم ایران اعلام خطر کرد و این‬
                                         ‫دربارۀ گذشته داشته باشد و وی در‬        ‫باید آنچه را در عمر خود انجام داد و‬    ‫اساس آنچه تا کنون دید‌هام سولیوان‬      ‫وقایع درست در زمانی صورت گرفت‬                         ‫ایران ب ‌هشمار م ‌یرود‪.‬‬
   ‫به کتاب شما چگونه بوده است؟‬           ‫این زمینه آنچه در توان دارد انجام‬      ‫همچنین کارهایی که با وجود تمام‬         ‫این سیاست را با همکاری وزارت امور‬      ‫که شاه در نظر داشت اختیارات خود‬         ‫=آیادرجریانپژوه ‌شهایخود‬
                                                                                ‫مشکلات‪ ،‬به دنبال انجام آن بود‪ ،‬مورد‬    ‫خارجۀ آمریکا اجرا م ‌یکرد و با کاخ‬     ‫را به نخس ‌توزیر منتقل کند‪ .‬فقط‬
‫ــ همچنان که انتظار م ‌یرفت‪،‬‬                    ‫م ‌یدهد تا به آنان کمک کند‪.‬‬     ‫توجه قرار دهیم‪ .‬دانشگا‌هها و مدارسی‬                                           ‫فاجعۀ ماه اوت ‪ ۱۹۷۸‬سینما رکس را‬         ‫ب ‌ه دلیل و نکات تاز ‌های برخوردید؟‬
‫واکنش آنان که هنوز پشتیبان‬               ‫= سهم فرح پهلوی در جامعۀ‬               ‫که ساخت و تلاش او برای سوادآموزی‬                     ‫سفید کاری نداشت‪.‬‬         ‫به‌خاطر بیاورید که ب ‌ه وسیلۀ پیروان‬
‫جمهوری اسلامی هستند و یا گروهی‬                                                  ‫ایرانیان‪ ،‬مراقب ‌تهای درمانی‪ ،‬محیط‬     ‫ب ‌ه نظر من زمانی که ایرانیان بر‬       ‫خمینی انجام شد‪.‬نقش آمریکا در این‬        ‫کتاب شما بر روایت تاریخی دودمان‬
‫کههنوزازحکومتسلطنتید ‌لزدگی‬                                 ‫ایران چه بود؟‬       ‫زیست‪ ،‬هنر و فرهنگ‪ ،‬میراثی که‬           ‫این باورند که آمریکا بود که شاه را‬     ‫سقوط را نم ‌یتوان به سادگی انکار‬
‫دارند منفی است؛ ولی واکنش ایرانیان‬       ‫ــ گمان م ‌یکنم شما باید به قرن‬        ‫وی از خود بر‌جای گذاشت در همه‬          ‫به زمین زد‪ ،‬اعتباری بسیار بزرگ‬         ‫کرد‪ .‬آنچه به نظر ایرانیان توطئۀ آمریکا‬  ‫پهلوی چه چیزی م ‌یافزاید؟‬
‫معمولی امیدوارکننده است‪ .‬بسیاری‬          ‫هجدهم بازگردید تا بتوانید نمونۀ‬        ‫جا هویداست‪ .‬در این زمینه تردیدی‬        ‫برای آن کشور قائ ‌لاند در حالی که‬      ‫م ‌یآید به نظر من بسیار شدیدتر از آن‬    ‫ــ گمان م ‌یکنم که روایت من به‬
‫از ایرانیان مرا ب ‌ه عنوان ناظر ب ‌یطرف‬  ‫دیگری از همسر پادشاهی بیابید که‬        ‫نم ‌یتوان داشت که وی مردی بود که‬                                                                                      ‫عدم تعادلی که در یادآوری تاریخ‬
‫م ‌ینگرند که تمام تلاش خود را ب ‌ه کار‬   ‫تا این حد درگیر این همه خدمت‬                                                                                                  ‫یعنی عدم مسوولیت است‪.‬‬          ‫این دوره وجود دارد م ‌یپردازد‪ .‬شاه و‬
‫م ‌یبرد تا دربارۀ موضوعی بسیار دشوار‬     ‫و کار ب ‌ه نفع آن همه مردم باشد‪.‬‬                    ‫ایران را مدرن ساخت‪.‬‬                                              ‫= تصور م ‌یکنید اگر شاه رویۀ‬            ‫دول ‌تاش اشتباهاتی را مرتکب شدند‬
‫و رن ‌جآور بنویسد‪ .‬این گروه از ایرانیان‬  ‫علاقۀ او کاملا شخصی و انتخابی‬          ‫در زمینۀ سیاست خارجی‪ ،‬شاه‬                                                                                             ‫ولی ما نیز باید خدماتی را که انجام‬
‫درک م ‌یکنند من یک خارجی و‬               ‫بود‪ .‬برای کمک به جذامیان ایران‬         ‫از سال ‪ ۱۹۵۳‬تا ‪ ۱۹۷۹‬خود را از‬                                                 ‫دیگری غیر از آنچه انتخاب کرد‬            ‫دادند مورد توجه قرار دهیم‪ .‬آنان در‬
‫شخصی که در ایران خانواده و فامیلی‬        ‫مبارزه و کمک کرد و در راه کمک‬          ‫درگیری با اغتشاشات و پریشان ‌یهایی‬                                                                                    ‫شرایط بسیار دشوار جنگ سرد کار‬
‫ندارد‪ ،‬هستم و به این عنوان م ‌یتوانم‬     ‫به هنرمندان‪ ،‬نویسندگان‪ ،‬مصدومین‬        ‫که ب ‌ه وقوع پیوست‪ ،‬کنار کشید‪ .‬او‬                                             ‫پیش م ‌یگرفت از وقوع انقلاب‬             ‫م ‌یکردند و گمان نم ‌یکنم که ایرانیان‬
‫آزادان ‌هتر از روشنفکران ایرانی که از‬    ‫آت ‌شسوزی‪ ،‬یتیمان و مادران تنها و‬      ‫کشور خود را در صلح و صفا نگا‌هداشت‬                                                                                    ‫ب ‌هاندازۀ کافی به این مطلب توجه‬
‫واکنش حکومت وحشت دارند و خود‬             ‫بدون یاور‪ ،‬خدمات برجست ‌های انجام‬      ‫زیرا م ‌یدانست توفیق اصلاحاتی که‬                                                             ‫جلوگیریم ‌یشد؟‬
‫را کنترل م ‌یکنند‪ ،‬بنویسم‪ .‬من در‬         ‫داد‪ .‬آنچه در تمام این گرو‌ههایی که‬     ‫انجام داده و یا در حال انجام بود‪ ،‬به‬                                          ‫ــ گروهی را عقیده بر این است‬                                ‫داشته باشند‪.‬‬
‫ایران بزرگ نشد‌هام‪ .‬من در سا ‌لهای‬       ‫نام برده شد مشترک بود‪ ،‬و آن این‬        ‫صلح و آرامش بستگی دارد‪ .‬شاه موفق‬                                              ‫که شاه باید در ماه مه ‪ ۱۹۷۸‬رویۀ‬         ‫= کتاب شما را تلاشی برای‬
‫نزدیک به پایان جنگ سرد به‌دنیا‬           ‫بود که آنان محرومان اجتماع بودند و‬     ‫شد درجریان جنگ سرد در روابط‬                                                   ‫شدیدتری اتخاذ م ‌یکرد‪ .‬این توصیه‬
‫آمدم‪ .‬در ابتدا ب ‌هعنوان پژوهشگر‬         ‫او حامی و پشتیبان آنان بود؛ او به‬      ‫ایران با ابرقدر ‌تها تعادلی به ‌وجود‬                                          ‫را رؤسای امنیت کشور به او پیشنهاد‬       ‫اعادۀ حیثیت دودمان پهلوی‬
‫حقوق بشر م ‌ینوشتم و سابقۀ محکم و‬        ‫آنان که نقشی در اجتماع نداشتند‬         ‫آورد و این خدمت بزرگی بود که دیگر‬                                             ‫کردند‪ .‬ولی راه حل کوتا‌‌همدت ممکن‬
‫قابل اعتمادی از پژوه ‌شهای تحقیقی‬        ‫اهمیت بخشید‪ .‬شهبانو به من گفت‬          ‫زمامداران منطقه توفیق انجام آن را‬                                             ‫است مشکلات فزونتر درازمدتی به‬           ‫توصیف کرد ‌هاند؛ آیا به نظر شما این‬
‫دارم‪ .‬این مشخصات مرا در مکان‬             ‫ب ‌ه نظر خودم مهمترین خدمتی که‬                                                                                       ‫وجود آورد‪ .‬ملاحظه کنید که امروز‬
                                                                                                                                                                                                                 ‫توصیف عادلانه است؟‬
             ‫محکمی قرار م ‌یدهد‪.‬‬                                                                                                                                                                      ‫ــ من با این برداشت موافق نیستم‪.‬‬
‫کتاب خوب فروش م ‌یرود‪ .‬به‬                                                                                                                                                                             ‫من هرگز تلاشی برای اعادۀ حیثیت‬
‫نحوی که ناشر من ترتیب چا ‌پهای‬                                                                                                                                                                        ‫شاه و یا هر شخص دیگری نکرد‌هام‪.‬‬
‫بیشتری را داده است‪ .‬کتاب اگرچه به‬                                                                                                                                                                     ‫در جریان پژوه ‌شهایی که انجام دادم‬
‫طور غیرقانونی‪ ،‬ولی در ایران نیز پیدا‬                                                                                                                                                                  ‫متوجه شدم که بسیاری از تودۀ ایرانیان‬
‫م ‌یشود‪ .‬امیدوارم این کتاب جوانان‬                                                                                                                                                                     ‫ازهم اکنون شاه و میراثی را که از خود‬
‫ایرانی را نسبت به تاریخ خود علاقمند‬                                                                                                                                                                   ‫ب ‌هجاگذاشتباردیگرارزیابیم ‌یکنند‪.‬‬
‫کند‪ .‬بسیاری از جوانان ایرانی به من‬                                                                                                                                                                    ‫در واقع من در جریان دیدار خود‬
‫م ‌یگویند پدران و پدربزرگا ‌نشان‬                                                                                                                                                                      ‫از ایران در سال ‪ ،۲۰۱۳‬متوجه این‬
‫میل ندارند دربارۀ گذشته صحبت‬                                                                                                                                                                          ‫نکته شدم که گروهی از روشنفکران‬
‫کنند‪ .‬این جوانان از آن جهت به من‬                                                                                                                                                                      ‫و نویسندگان ایرانی سا ‌لهاست‬
‫توجه دارند که من از یادآوری گذشتۀ‬                                                                                                                                                                     ‫سرگرم بررسی چنین روایاتی شد‌هاند‬
                                                                                                                                                                                                      ‫که بسیار به ‌دردشان خورده است‪.‬‬
          ‫کشورشان وحشتی ندارم‪.‬‬                                                                                                                                                                        ‫مشکل آن است که کنجکاوی آمیخته‬
‫باید شرافتمندانه و صادقانه بگویم‬                                                                                                                                                                      ‫با روشنفکری‪ ،‬نسل بعدی را راضی‬
‫که من عاشق ایران و ایرانیان شد‌هام و‬                                                                                                                                                                  ‫نم ‌یکند‪ .‬امیدوارم که دانشجویان و‬
‫نسبت به همه با نظر تحسین م ‌ینگرم‪.‬‬                                                                                                                                                                    ‫دان ‌شپژوهان جوان هدف حملات‬
‫من همواره برای آنان یک فرد بیگانه‬                                                                                                                                                                     ‫و انتقاداتی که من قرار گرفتم‪ ،‬قرار‬
‫و خارجی خواهم ماند ولی امیدوارم‬                                                                                                                                                                       ‫نگیرند‪ .‬آنان باید به‌خاطر داشته باشند‬
‫به‌سهم ناچیز خودم‪ ،‬برای آگاهی و‬                                                                                                                                                                       ‫که ما برای خو ‌شآمدن دیگران و یا‬
‫شناسایی تاریخ و فرهنگ معاصر ایران‬                                                                                                                                                                     ‫رضایت از آنچه وجود دارد‪ ،‬نیامد‌هایم‪.‬‬

                    ‫قدمی بردارم‪.‬‬                                                                                                                                                                            ‫باید بپرسیم و باز هم بپرسیم‪.‬‬
   ‫*منبع‪ :‬کیهان لندن (انگلیسی)‬                                                                                                                                                                        ‫= ب ‌ه نظر شما چرا انقلاب ایران‬

             ‫*مترجم‪ :‬علی نوری‬                                                                                                                                                                         ‫در سا ‌ل ‪ ۱۹۷۹‬ب ‌هوقوع پیوست؟ چه‬

                                                                                                                                                                                                      ‫عامل مهمی باعث بروز این انقلاب‬

                                                                                                                                                                                                                                  ‫شد؟‬
   11   12   13   14   15   16