(+ ویدئو) آموزگاران در ایران بار دیگر روز یکشنبه ۱۱ مهر ۱۴۰۰ با تجمع در تهران و دهها شهر دیگر خواستار رسیدگی به مشکلات صنفیشان از جمله اجرای طرح رتبهبندی شدند.
با گذشت ۱۰ روز از آغاز سال تحصیلی جدید، آموزگاران همچنان با برگزاری تجمعات اعتراضی خواستار رسیدی دولت به مطالبات صنفیشان هستند. آموزگاران که از شهریورماه تا کنون دستکم ۸ تجمع سراسری اعتراضی برگزار کردهاند، روز یکشنبه بار دیگر در دهها شهر ایران تجمع کردند.
آموزگاران در تهران مقابل ساخختمکان مجلس شورای اسلامی و در شهرستانها مقابل اداره آموزش و پرورش تجمع اعتراضی برگزار کردند. این اعتراضات در بیش از ۴۰ شهر ایران بطور همزمان صورت گرفته است.
شهرهای اصفهان، شیراز، یزد، کرمانشاه، اهواز، دزفول، الیگودرز، مشهد، سقز، زنجان، خرمآباد، داراب، کرمان، اورمیه و تبریز از جمله شهرهایی هستند که تجمع اعتراضی آموزگاران در آنها برگزار شد.
در تجمع شهر تهران پلاکارد بزرگی در دست آموزگاران بود که روی آن نوشته شده بود: «شأن معلمی والاست و آن را باید به همه تفهیم کرد.»
یکی از آموزگاران حاضر در این تجمع در سخنانی خواهان اجرای قوانین و گشوده شدن گره مشکلات معیشتی به دست دولت و مجلس و افزایش حقوق آموزگاران به میزان ۸۰ درصد حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاهها شد.
بر اساس قانون رتبهبندی آموزگاران، حقوق آنها باید معادل ۸۰ درصد حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاهها افزایش مییافت. دولت و مجلس شورای اسلامی ضمن مخالفت با اجرای این طرح، امکان افزایش ۲۰ تا ۲۵ درصدی حقوق معلمان را مطرح کردهاند. آموزگاران اما با برگزاری تجمعات اعتراضی خواستار اجرای کامل طرح رتبهبندی و همسانسازی هستند.
«کمپین سراسری فرهنگیان کشور» نیز با انتشار گزارشی درباره این تجمعات نوشته که «طی تماس نمایندگان معلمان با آقایان حاجیبابایی و نقوی از نمایندگان مجلس، متأسفانه این دو نماینده حاضر به شنیدن مطالبات معلمان نشدند و همچنین از حضور در جمع آنها امتناع ورزیدند.»
متن کامل این گزارش به شرح زیر است:
تجمع معلمان، سکوت مجلس!
امروز ۱۱مهرماه و در بحبوحه بازگشایی مدارس و بحران کتب درسی در وزارتخانه بیوزیر آموزش و پرورش معلمان و فعالین حوزه تعلیم و تربیت بار دیگر تجمعات اعتراضی برگزار کردند.
امروز تجمعات زیادی در مقابل مجلس و همچنین ادارات کل استانها و ادارات برخی مناطق برگزار گردید.
معلمان بار دیگر همان مشکلات همیشگی را فریاد زدند.
از جمله این مشکلات که متاسفانه در دولتهای مختلف و دولت فعلی نیز بر زمین مانده طرح رتبهبندی معلمان است که به موجب آن، معلمان باید حداقل، ۸۰ درصد حقوق هیئت علمی دانشگاهها و آموزش عالی را دریافت کنند.
همچنین اعتراض معلمان تازه فارغالتحصیل شده از دانشگاه فرهنگیان به حقوق دریافتی ۳ میلیون تومانی نیز بخشی از اعتراضات بود که با شعار «خط فقر ده میلیون، حقوق ما سه میلیون» فریاد زده شد.
همچنین معلمان و دانشجو معلمان تازه فارغالتحصیل شده به امنیتی کردن فضاهای آموزشی و برخوردهای خارج از شأن معلمان با تجمعات و اعتراضات صنفی مراتب اعتراض خود را اعلام کردند و از دولت خواستند مانع ادامه روند امنیتیسازی اعتراضات مردمی و صنفی شود.
همچنین پولیسازی نظام آموزشی و فرسودگی فضاهای آموزشی و عدم توجه به نوسازی مدارس نیز بخشی از مطالبات فرهنگیان بوده که متأسفانه در دولتهای مختلف روی زمین مانده است.
طی تماس نمایندگان معلمان با آقایان حاجیبابایی و نقوی از نمایندگان مجلس، متأسفانه این دو نماینده حاضر به شنیدن مطالبات معلمان نشدند و همچنین از حضور در جمع آنها امتناع ورزیدند.
در بیانیه پایانی این تجمع بار دیگر بر ادامه تجمعات تا برآورده شدن مطالبات معلمان با سابقه و جدیدالورود و اجرای کامل طرح رتبهبندی تأکید گردید.
همچنین بار دیگر بر تلاش دولت و مجلس برای استیلای تحصیل رایگان و جلوگیری از پولی شدن تحصیل تأکید شد که متأسفانه در سالهای اخیر با موج شهریهای شدن مدارس دولتی به نام هیئت امنایی مواجه هستیم.
![
چرا باید فقط به ایران بیندیشیم؟
[دیدگاه / دکتر محمود مسائلی کارشناس حقوق بینالملل]
- از زمانی که دیوانهای نورنبرگ و توکیو شکل گرفت، ضرورت قانونی ساختن تنبیه کسانی که سهمناکترین جنایات را علیه انسانهای بیگناه مرتکب شدهاند، آغاز شد. پیش از این، بجز قواعد عرفی نانوشته، قوانین حقوقی بینالملل فاقد هرنوع ضابطه قانونی خاصی بودند که به موجب آن بتوان این جنایتکاران را محاکمه و مجازات کرد.
- از پایان جنگ جهانی دوم و دادگاه نورنبرگ و توکیو تا برپایی دیوانهای موقت کیفری برای محاکمه و مجازات جنایتکارانی که موجبات خونریزیهای گستردهای در منطقه بالکان و روآندا را باعث شدند، قاعده «محاکمه و یا مسترد نمایید» همچنان در بوته ابهام باقی ماند. بنابراین، پایان جنگ سرد و تحولات بعدی را باید به عنوان نقطه شروع نوینی برای خلع مصونیت جنایتکاران در نظر گرفت. اینگونه تحولات امیدوارکننده در نهایت در مقاولهنامه رم، اساسنامه دادگاه کیفری بینالمللی، تجلی یافتند.
https://kayhan.london/1403/06/18/357658/](https://kayhan.london/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png)