Page 12 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۱۶۵ (دوره جديد
P. 12

‫خود بر جای گذاشت که بنا بر شرایط‬      ‫داریوشهمایونروزنام ‌هنگاریبرجسته‪،‬‬                                                                    ‫صفحه ‪ - Page 12 - 12‬شماره ‪165‬‬
                                    ‫موجود در خاورمیانه‪ ،‬بسیاری از آنها‬    ‫نظری ‌هپردازی جستجوگر و نوجو‪ ،‬و‬                                                                      ‫جمعه ‪ 25‬تا پنجشنبه‪ 31‬خردادماه ‪1397‬خورشیدی‬
                                    ‫همچنان معتبرند و گویی همین امروز‬      ‫سیاستمداری مل ‌یگرا و میه ‌ندوست‬
                                    ‫نگاشته شده‌اند‪ .‬مقالات قدیم ‌یوی‬      ‫بود که بر نقش موثر ایران در مناسبات‬  ‫دو قرن فراز و نشیب مطبوعات در ایران (‪)73‬‬
                                    ‫در دهه‌های سی تا پنجاه خورشیدی‬
                                    ‫همچنین بازتاب مستند موقعیت‬                 ‫منطق ‌های و جهانی آگاهی داشت‪.‬‬                      ‫( کیهان لندن شماره ‪) 1254‬‬
                                    ‫سیاسی و اجتماعی ایران هستند‪.‬‬          ‫وی سال‌های طولانی در روزنام ‌ههای‬
     ‫داریوش همایون‬                  ‫از همین رو ما به بازنشر گلچینی از‬     ‫معتبر ایران قلم زد و از بنیانگذاران‬          ‫احمد احـرار‬                     ‫ب ‌هکار بردند حمایتی عایدشان نشد جز‬        ‫وثوق الدوله به‌قصد فرو نشاندن‬
                                    ‫آثار داریوش همایون می‌پردازیم که‬      ‫اصلی روزنامه‌ی «آیندگان» بود‬                                                 ‫اعلام ناگهانی این خبر که انگلستان‬          ‫خشم و خروشی که برضد قرارداد‬
‫(‪۵‬مهر‪،۱۳۰۷‬تهران‪۸-‬بهمن‪،۱۳۸۹‬ژنو)‬      ‫در سال‌های تبعید پس از انقلاب ‪۵۷‬‬      ‫که صفح ‌ه‌ای نوین در تاریخچه‌ی‬       ‫فقط م ‌یخواسته است هر نوع سوء‬           ‫و ایران قرارداد جدیدی میان خود‬             ‫برخاسته بود‪ ،‬تصمیم گرفت شدت‬
                                    ‫با کیهان لندن نیز همکاری نزدیک‬        ‫روزنامه‌نگاری ایران گشود‪.‬همایون‬      ‫تعبیر یا سوء تفاهمی را که ممکن‬          ‫بست ‌هاند‪ .‬انعقاد این قرارداد شاید بتواند‬  ‫عمل به‌خرج دهد‪ .‬ابتدا بیانیه‌ای‬
                                    ‫داشت‪ .‬مقالاتی که در این ستون‬          ‫مهارت روزنامه‌نگاری و تسلط خود‬       ‫بوده است بر اثر انتشار مقالۀ روزنامه‬    ‫تا حدودی دلیل این معما را که چرا‬           ‫انتشار داد که در آن آمده بود‪« :‬اکنون‬
                                    ‫م ‌یخوانید‪ ،‬از آرشیو کیهان لندن‬       ‫بر زبان فارسی را با ایده‌های سیاسی‬   ‫رعد ب ‌هوجود آید‪ ،‬تکذیب یا ر ّد نماید‪.‬‬  ‫هیئت نمایندگی آمریکا در مساعی‬              ‫درست یک ماه از بسته شدن قرارداد‬
                                                                          ‫خویش در هم آمیخت و از دهه‌ی ‪۳۰‬‬       ‫در این زمینه شایسته است نظر‬             ‫خود برای گرفتن وقت برای هیئت‬               ‫م ‌یگذرد و در عرض این مدت همه‬
                                                        ‫انتخاب شد‌هاند‪.‬‬   ‫خورشیدی به این سو‪ ،‬نوشت ‌ههایی از‬    ‫جناب لرد را به این نکته جلب کنید‬        ‫نمایندگی ایران موفق نشد‪ ،‬تشریح‬             ‫نوع فرصت و امکان در اختیار مردم‬
                                                                                                               ‫که دولت ایالات متحده تا لحظ ‌های‬                                                   ‫ایران گذاشته شده است تا نظرات‬
‫به سوی يک بيابان فرهنگی‬                                                                                        ‫که اعلامیه رسمی دولت بریتانیا دایر‬                          ‫و تعلیل کند‪.‬‬           ‫خود را ابراز کنند و چنانچه اوضاع‬
                                                                                                               ‫به امضا شدن قرارداد انتشار یافت‬         ‫‪3‬ـ نیز ب ‌هنظر م ‌یرسد که حکومت‬            ‫و حقایق عینی ب ‌هطور محرز و آشکار‬
‫کیهان لندن شماره ‪ 13 - 1126‬مهرماه ‪1385‬‬                                                                         ‫ابداً اطلاع نداشت که مذاکراتی برای‬      ‫ایران از مساعی نمایندگانش در‬               ‫نشان داده اکثریت مردم ایران‪ ،‬چه‬
                                                                                                               ‫بستن چنین پیمانی بین ایران و‬            ‫پاریس که می‌خواستند عرضحال‬                 ‫در پایتخت و چه در شهرستانها با‬
                                                                                                                                                       ‫کشورشان را به کنفرانس صلح پاریس‬            ‫قرارداد موافقند و امضای آن را به‬
                                                                                                                                                                                                  ‫حسن قبول تلقی می‌کنند‪ ،‬فقط‬
‫به نابودی فيزيکی فرهنگ ايرانی‬       ‫برنام ‌های است که خمينی بنيادش را‬     ‫درآوردن ايران به يک بيابان‬           ‫محتش ‌مالسلطنه‬                                                                     ‫دستۀ کوچکی از ناراضیان و دشمنان‬
‫بستند؛ اکنون حکومتی از خود‬          ‫گذاشت و امروز جانشيانش احساس‬          ‫فرهنگی هدف اصلی رهبری انقلاب‬                                                                                            ‫شخصی که خرد‌هحسا ‌بهایی با خود‬
‫ايرانيان ولی بدتر از خطرناک ترين‬    ‫م ‌یکنند که وظيفه و توانائی اجرايش‬    ‫اسلام ‌یبوده است‪ .‬تکيه پيام انقلاب‬   ‫انگلیس جریان داشته است‪ .‬بیانی ‌های‬      ‫تقدیم دارند حمایت جدی ب ‌هعمل‬              ‫من دارند ب ‌هعمد‪ ،‬و از روی غرض‪،‬‬
‫دشمنان خارجی‪ ،‬همان سياست‬                                                  ‫بر هويت اسلامی‪ ،‬و کيفيت پائين‬        ‫که سفارت ما در تهران منتشر کرد‬          ‫نیاورده است‪ .‬دولت آمریکا از شنیدن‬          ‫این قبیل تحریکات را برضد قرارداد‬
‫را با وسائل ديگر ادامه می‌دهد‪.‬‬          ‫را در تعبير تازه تر خود دارند‪.‬‬    ‫انسانی رهبران آخوندی انقلاب و‬        ‫اساساً به این منظور بوده که حقایق‬       ‫این خبر که اخیراً قراردادی بین ایران‬
‫اشغالگران عرب پس از دويست سال‬       ‫تفاوت در اين است که خمينی‬             ‫جاده صاف کنان غير آخوند آنان‪،‬‬        ‫مربوط به این قضیه را‪ ،‬بدان‌سان‬          ‫و انگلستان منعقد شده متعجب است‬                               ‫دامن م ‌یزنند»‪.‬‬
‫شکست خوردند؛ انقلابيان فرهنگی‬       ‫يک جامعه اسلامی‌به تعبير حوزه‬         ‫جز اين نويدی نمی‌داد‪ .‬شاملو‬          ‫که دولت ایالات متحده م ‌یبیند‪ ،‬و‬        ‫زیرا همین قضیه نشان م ‌یدهد که‬             ‫متعاقباًتنی چند از رجال سرشناس‬
‫سا ‌لهای هشتاد ‪ /‬شصت هم شکست‬        ‫می‌خواست که تفاوتی ميان دانشگاه‬       ‫با حساسيت شاعرانه خود خوب‬            ‫بدا ‌نسان که عواقبش را پی ‌شبینی‬        ‫ایران ی ‌کسره به سوی انگلستان روی‬          ‫که مخالفتشان را با قرارداد آشکار‬
‫خوردند‪ .‬اکنون نوبت شکست دادن‬        ‫و حوزه اش نباشد ــ همان که‬            ‫دريافته بود که افسوس کنان در‬         ‫م ‌یکند‪ ،‬در معرض تشخیص و قضاوت‬          ‫آورده و از این ب ‌هبعد طالب حمایت و‬        ‫ساخته بودند بازداشت و به کاشان‬
‫امثال خامنه‌ای و احمدی نژاد و‬       ‫بازرگان قهرمانش بود ــ و «قل ‌مهای‬    ‫همان آغاز به دوستان همفکرش‬                                                                                              ‫تبعید شدند‪.‬تبعیدشدگان عبارت‬
‫نير‌وهای جمکران است‪ .‬دانشگاهيان‬     ‫مسموم» اگر شکسته نشوند در‬             ‫گفته بود «ما مدرنيته را در ايران از‬                                                                                     ‫بودند از‪ :‬ممتازالدوله‪ ،‬مستشارالدوله‪،‬‬
‫و فرهنگيان و روشنفکران ايران‪ ،‬آن‬    ‫خدمت حکومتی درآيند که احکام‬           ‫بين برديم‪ ».‬نخستين کوشش‌های‬                                                                                             ‫ممتازالملک‪ ،‬محتشم‌السلطنه و‬
‫د‌هها ميليون تنی که نسل بعد نسل‬     ‫حکومتی در آن جای بالاتر از کتاب‬       ‫رژيم تازه در اجرای برنامه پسرفت‬
‫در سنت فرهنگ امروزين‪ ،‬يعنی‬          ‫مقدس خودش داشته باشد‪ .‬گروه‬            ‫فرهنگی به مقاومت‌های فراوان از‬                                                                                                       ‫معی ‌نالتجار بوشهری‪.‬‬
‫فرهنگ غربی‪ ،‬پرورش يافته‌اند‬         ‫تازه به رهبری خامنه‌ای روايت‬          ‫تظاهرات زنان تا برخورد مسلحانه‪،‬‬                                                                                         ‫در این زمان روزنام ‌ههای طرفدار‬
‫م ‌یدانند وظيفه‌شان در برابر گذشته‬  ‫تازه‌ای از جامعه اسلامی‌می‌خواهد‪،‬‬     ‫و آنگاه جنگ عراق برخورد و حتی‬                                                                                           ‫دولت‪ ،‬برای توجیه قرارداد استدلال‬
‫و آينده ايران و جنگ فرهنگی که‬       ‫جامعه‌ای امام زمانی که دانشگاهش‬       ‫حمله پيروزمندانه نخستين رئيس‬                                                                                            ‫م ‌یکردند که دولت ایران ب ‌همنظور‬
‫ميان جامعه و حکومت درگرفته‬          ‫نه حتی به سطح حوزه بلکه تا حد‬         ‫جمهوری اسلام ‌یدر راس روشنفکران‬                                                                                         ‫غلبه بر مشکلات داخلی دست‬
‫چيست؟ نبايد گذاشت ايران را به‬       ‫مهديه و حسينيه پائين بيايد‪ .‬قرار‬      ‫اسلامی‌ و اوباش زير فرمان آنان به‬                                                                                       ‫استمداد به سوی فاتحان جنگ دراز‬
                                    ‫است جامعه بطور کلی جمکرانی‬            ‫دانشگاه تهران و بستن دانشگاه‌ها‬                                                                                         ‫کرد اما جز دولت انگلیس‪ ،‬هیچکدام‬
                  ‫چاه برگردانند‪.‬‬    ‫شود؛ و دانشگاهش چنانکه رئيس‬           ‫و پاکسازی گسترده دانشگاه‌ها و‬                                                                                           ‫پاسخ مثبت ندادند و عقد قرارداد با‬
‫هر ايرانی امروزی که نمی‌خواهد‬       ‫تازه دانشگاه اصفهان اعلام کرد‬         ‫رسانه‌ها و بستن نها ‌دهای فرهنگی‬
‫در فضای حسينيه و مهديه زندگی‬        ‫مداح و نوحه خوان بپروراند؛ احکام‬      ‫نتوانست به جائی که م ‌یخواستند‬                                                                                            ‫انگلستان چارۀ منحصر ب ‌هفرد بود‪.‬‬
‫کند سرباز اين جنگ است‪ .‬ميدان‬        ‫حکومت ‌یاش از کتاب دعا و بحارالانوار‬                                                                                                                          ‫اعلامیه سفارت آمریکا در پاسخ‬
‫جنگ‪ ،‬هر خانه ايرانی است‪ .‬ايرانيان‬   ‫درآيد‪ ،‬و الهامش را از چاه جمکران‬                                ‫برسد‪.‬‬                                                                                         ‫سرمقالۀ روزنامه رعد‪ ،‬پرده را به کنار‬
‫سده‌های پس از حمله اعراب در‬         ‫بگيرد و روضه خوا ‌نها در آن پايگاهی‬   ‫جا معه ا ير ا نی د ر د هه‌ها ی‬
‫جامعه‌ای بی خواندن و نوشتن و‬        ‫بلندتر از آيت‌الله‌های خودشان‬         ‫مشروطيت بيش از آن از نمونه‬                                                                                               ‫زد و بر این ادعا رقم بطلان کشید‪:‬‬
‫بی‌دسترسی به ابزار‌ها و تکنولوژی‬    ‫داشته باشند‪ .‬خمينی که بهر حال‬         ‫جامعه اسلامی‌دور افتاده بود که با‬                                                                                       ‫«نظر به سوء تعبیری که در‬
                                                                                                                                                                                                  ‫سرمقالۀ مورخ نوزدهم اوت ‪1919‬‬
                                                                                                                                                                                                  ‫روزنامۀ رعد از رویّه پرزیدنت‬

                                                                                                               ‫ممتازالدوله‬                                                                        ‫وثوق الدوله‬

‫امروزی‪ ،‬در خانه‌ها و محافل خود‬      ‫مرجعی مذهبی بود و دستی از دور‬         ‫چنان اقداماتی صد سال به عقب‬          ‫ایرانیان قرار دهد‪ .‬از آنجا که نظر دولت‬  ‫کمک دولت آمریکا نیست و این اقدام‬           ‫ویلسون و هیئت نمایندگی آمریکا‬
‫پيروزمندانه «ايده» و واقعيت ايران‬   ‫در فرهنگ سنتی اسلامی‌داشت‬             ‫برده شود‪ .‬چندی نگذشت که گروهی‬        ‫آمریکا نسبت به این موضوع در ضمن‬         ‫عل ‌یرغم این حقیقت آشکار صورت‬              ‫در کنفرانس صلح پاریس و ب ‌هطور‬
‫را نگهداری کردند‪ .‬هم امروز در زير‬   ‫خرافات را به کار می‌برد‪ .‬اين گروه‬     ‫از آن روشنفکران اسلامی‪ ،‬شرمسار‬       ‫همان اعلامیه کاملا تشریح شده‬            ‫گرفته که اعضای هیئت نمایندگی‬               ‫کلی از رویّه کشور آمریکا نسبت‬
‫رژيم اسلامی‪ ،‬اجتماع بهائيان ايران‬   ‫تازه خرافات را م ‌یانديشد‪ .‬خمينی‬      ‫خويش و بيگانه‪ ،‬خود در پی جبران‬       ‫است‪ ،‬تکرارش در اینجا زائد ب ‌هنظر‬       ‫ایران در کنفرانس صلح‪ ،‬ب ‌هطور جدی‬          ‫به ایران ب ‌هعمل آمده است‪ ،‬ب ‌هنظر‬
‫که از دسترسی به آموزش عالی‬          ‫فولکلور شيعی را برای تخدير مردمان‬     ‫برآمدند و در فضای پس از جنگ‬                                                  ‫و صریح خواستار کمک و معاضدت‬                ‫ما مناسب آمد عین اعلامیه‌ای را‬
‫ممنوع شده‪ ،‬دانشگاه را به خانه‌ها‬    ‫در خدمت خود م ‌یگرفت؛ اين گروه‬        ‫به فعاليت فرهنگی در کنار عناصر‬                            ‫م ‌یرسد‪»...‬‬         ‫آمریکا نسبت به کشورشان بودند»‪.‬‬            ‫که از طرف وزارت امور خارجۀ‬
‫برده است‪ .‬فرهيختگان بهائی در‬        ‫تازه در خدمت آن فولکلور است‬           ‫پيشرو جامعه پرداختند‪ .‬از آن پس‬       ‫دستورالعمل وزارت امور خارجه به‬          ‫اعلامیه سفارت آمریکا‪ ،‬لرد کرزن‬             ‫آمریکا هم اکنون به دست ما رسیده‬
‫خانه‌ها به رايگان به جوانان خود‬     ‫و خود پيشاپيش از آن تخدير‬             ‫تا سال گذشته به رغم همه بگير و‬       ‫سفیر آمریکا در لندن سپس تصریح‬           ‫را به‌خشم آورد‪ .‬از طریق سفارت‬              ‫است به‌اطلاع ملت ایران برسانیم‪.‬‬
‫آموزش می‌دهند و کيفيت آموزشی‬        ‫شده است‪ .‬خمينی جامعه‌ای صدر‬           ‫ببند‌ها و آدمکشی‌های زنجيره‌ای‪،‬‬      ‫م ‌یکرد‪«:‬با توجه به اعلامی ‌ههایی که‬    ‫آمریکا در لندن کوشید نظر موافق‬
‫آنان از دانشگاه‌هائی که هر روز‬      ‫اسلامی‌می‌خواست‪،‬اينان جامعه‌ای‬        ‫فرهنگ (در معنای تنگ تر خود و با‬      ‫از طرف مقامات مسؤول ایرانی و‬            ‫دولت آمریکا را به تکذیب یا تصحیح‬           ‫دستورالعمل تلگرافی وزارت‬
‫تنگتر می‌شوند بالاتر است‪ .‬تشکيل‬                                           ‫«ف» بزرگ و نه در معنی کلی خود‪،‬‬       ‫مطبوعات آن کشور انتشار یافته است‬        ‫و تعدیل اعلامیه جلب کند‪ .‬سفیر‬                          ‫امور خارجۀ آمریکا‬
‫محافل فرهنگی در هر جا‪ ،‬تکثير و‬           ‫سراسر جمکرانی م ‌یخواهند‪.‬‬        ‫با «ف» کوچک‪ ،‬که پائين تري ‌نها‬       ‫برای دولت ما این موضوع اهمیت‬            ‫آمریکا مشروح مکاتبات و مذاکرات‬
‫انتشار متن‌های علوم انسانی ــ که‬    ‫فرايندی که بيست و هشت سالی‬            ‫ازجمله فرهنگ قم و جمکران را نيز‬      ‫اساسی داشت که وزیر مختار آمریکا‬         ‫خود را با وزیر امور خارجه انگلستان به‬      ‫از واشنگتن به وزیر مختار‬
‫در جنگ جمکرانی‌ها بر ضد فرهنگ‬       ‫پيش آغاز شد و پايه‌هايش را از‬         ‫دربر می‌گيرد) در ايران باليد و کار‬   ‫در تهران اجازه داشته باشد این خبر‬       ‫واشنگتن گزارش داد و پاسخ مفصلی‬                            ‫آمریکا در تهران‬
‫آماج اصلی است ــ و آموزش‬            ‫پانزده سالی پيش از آن گذاشته‬          ‫را به جائی رساند که بار ديگر به نام‬  ‫را که ایالات متحدۀ آمریکا از بذل‬        ‫دریافت داشت که در آن آمده بود‪«:‬در‬
‫دادن جوانان در زمينه‌هائی که از‬     ‫بودند به مراحلی که بايست می‌رسد‪.‬‬      ‫اسلامی‌کردن جامعه گروه تازه ای‬       ‫مساعدت نسبت به ایرانیان مضایقه‬          ‫نام ‌های که لرد کرزن به شما نوشته و‬        ‫‪1‬ـ دولت کشورهای متحد آمریکا‬
‫دانشگاه‌ها رخت می‌بندد‪ ،‬شيوه‌های‬    ‫انقلا ‌بها اگر بپايند و شکس ‌تهای‬     ‫از فراورده‌های بيست و چند سال‬        ‫کرده است رسماً تکذیب کند و در‬           ‫متن آن را برایمان فرستاد‌هاید معظ ‌مله‬     ‫به شما دستور م ‌یدهد که نزد اولیای‬
‫مقاومت است‪ .‬سهم اجتماع ايرانيان‬     ‫کاری نخورند تا پايان گفتمانشان‬        ‫فرمانروائی سراپا تباهی‪ ،‬در يک‬        ‫صورت لزوم نسخ ‌ههایی از آن را در‬        ‫مخصوصاً در این باره حساسیت نشان‬            ‫حکومت ایران یا نزد هر ایرانی دیگری‬
‫خارج در اين جنگ فرهنگی اندازه‬       ‫م ‌یروند‪ .‬برای مردم ايران سرنوشتی‬     ‫نيمه کودتای انتخاباتی قدرت را در‬     ‫اختیار جراید تهران قرار دهد‪.‬این که‬      ‫م ‌یدهد که وزیر مختار ما در تهران‬          ‫که به سرنوشت کشورش علاق ‌همند‬
‫نگرفتنی است ــ از نگارش و ترجمه‬     ‫بهتر از اين تدارک نديده‌اند که‬        ‫دست گرفت‪ .‬گروه تازه اين ويژگی‬        ‫اعلامیۀ ما انعکاسی چنین وسیع در‬         ‫در تاریخ نهم سپتامبر ‪ 1919‬بیانی ‌های‬       ‫باشد‪ ،‬رسماً این شایعه را تکذیب‬
‫کتاب‌ها و مقالات گرفته تا گسترش‬     ‫بجای رساندن خود به درجات بالای‬        ‫را دارد که نسل اول رهبران انقلاب‬     ‫تهران پیدا کرده و اکثریت مردم ایران‬     ‫در تهران منتشر کرده و نسخ ‌ههایی‬           ‫کنید که کشور آمریکا از کمک کردن‬
‫رايانه (کامپيوتر) در ايران؛ از کمک‬  ‫انسانيت‪ ،‬روز و شب ذکر امام زمان‬       ‫و حکومت اسلامی‌را نيز رو سفيد‬        ‫ب ‌هسرعت از محتوای آن آگاه شد‌هاند‬      ‫از آن را به مطبوعات محلی داده‬              ‫به ایران مضایقه و امتناع ورزیده است‪.‬‬
‫مالی به فعاليت‌های فرهنگی گرفته‬     ‫بگيرند و منتظر ظهور بمانند‪ .‬فرهنگ‬     ‫می‌کند‪ .‬اکنون پس از يک سال که‬        ‫موجب شگفتی نیست زیرا ایرانیان‬           ‫است‪ .‬مضمون این اعلامیه ب ‌هقراری‬           ‫دولت آمریکا علاق ‌همندی خود را به‬
‫تا بسيج نهاد‌های بين المللی برای‬    ‫به کار رژيمی‌که مهاجرت و از دست‬       ‫در جابجا کردن‌ها و فراهم کردن‬        ‫به حفظ روابط حسنۀ خود با آمریکا‬         ‫که جناب لرد اظهار نمود‌هاند لحنی‬           ‫رفاه و سعادت ایرانیان در گذشته به‬
‫دفاع اززنان و مردانی که در صف‬       ‫رفتن سالی ‪ 180‬هزار تن و بيشتر‬         ‫مقدمات گذشته است حمله را در‬          ‫علاق ‌همندند و هر نوشت ‌های را که مؤید‬  ‫نامساعد و حتی خصوم ‌تآمیز نسبت‬             ‫طرق و انحاء مختلف نشان داده است‪.‬‬
‫مقدم اين جنگ قربانی سرکوبگری‬        ‫از بهترين درس خواندگان‪ ،‬مايه‬          ‫همه جبه ‌هها آغاز کرده اند‪ .‬بستن‬     ‫این علائق باشد به حسن قبول تلقی‬         ‫به قرارداد ایران و انگلیس داشته‬            ‫‪2‬ـ اعضای هیئت نمایندگی آمریکا‬
                                                                          ‫روزنامه‌ها‪ ،‬دستگيری‌های گسترده‬       ‫م ‌یکنند‪ .‬عک ‌سالعمل موجه ما ناشی‬       ‫است‪ ...‬جناب لرد در آخرین نام ‌هاش‬          ‫در کنفرانس صلح پاریس ب ‌هک ّرات و‬
                       ‫می‌شوند‪.‬‬            ‫شادمانی آن است‪ ،‬نمی‌آيد‪.‬‬       ‫دانشجويان‪ ،‬اعترافات استالينی‪،‬‬        ‫از طرز عمل دولت بریتانیاست که‬           ‫از دولت آمریکا م ‌یخواهد که ب ‌یدرنگ‬       ‫با نهایت اشتیاق و جدیت مساعی‬
‫خب ‌رهائی که از ايران م ‌یرسد روان‬             ‫***‬                        ‫پاکسازی بیسرو صداتر استادان‪ ،‬زير‬     ‫بدون مشاورۀ قبلی با دولت ایالات‬         ‫به حکومت ایران و مطبوعات آن کشور‬           ‫خود را ب ‌هکار بردند تا اعضای هیئت‬
‫انسان را تيره م ‌یکند‪ .‬در نگاه اول‬                                        ‫کنترل آوردن نها ‌دهای مدنی‪ ،‬تغيير‬    ‫متحده‪ ،‬و بدون جلب رضایت قبلی‬            ‫اطلاع داده شود که اعلامی ‌های که از‬        ‫نمایندگی ایران بتوانند در جلسات‬
‫نيروهای ارتجاع و خرافات شکست‬        ‫مسأله بيش از تهديد و زندانی‬           ‫مواد درسی تا هرچه توخالی‌تر و به‬     ‫ما‪ ،‬قراردادی با حکومت شاه ایران‬         ‫طرف سفارت آمریکا در تهران انتشار‬           ‫کنفرانس حضور یابند و حرفهای خود‬
‫ناپذير می‌نمايند ولی بيش از صد‬      ‫کردن دانشجويان و بيکار کردن‬           ‫اسلام حکومتی نزديکتر شوند‪ ،‬تنگ‬       ‫منعقد کرده که اگر به مرحلۀ اجرا‬         ‫یافته به هی ‌چوجه هدفش این نبوده که‬        ‫را ب ‌هگوش نمایندگان دولی که در آنجا‬
‫سال آشنائی جامعه ايرانی با غرب از‬   ‫استادان است‪ .‬رژيم امام زمانی‬          ‫کردن عرصه بر هر که در سطح‬            ‫درآید تأثیری عمیق و بنیانی در‬           ‫قرارداد مذکور را تخطئه یا عاقدانش را‬       ‫گردآمده بودند برسانند‪ .‬اعضای هیئت‬
‫قم نيرومند تر بوده است؛ از جمکران‬   ‫(ديگر از مرحله اسلام ‌یگذشته است)‬     ‫خودشان نيست‪ ،‬اينهمه در اجرای‬         ‫روابط ما باقی خواهد گذاشت‪»...‬‬           ‫متهم به انجام عمل خلاف سازد بلکه‬           ‫نمایندگی ما دچار تعجب شدند از این‬
                                    ‫تيشه تاريک انديشی را به ريشه‬                                                                                                                                  ‫که در این زمینه کمکی از دیگران‬
        ‫هم نيرومندتر خواهد بود‪.‬‬     ‫سرمايه معنوی کشور می‌زند‪ .‬يک‬                                                                                                                                  ‫دریافت نکردند و در کوششهایی که‬
                                    ‫بار حکومت‌های اشغالی عرب کمر‬
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17