Page 6 - (کیهان لندن - سال سى و هفتم ـ شماره ۲۹۰ (دوره جديد

‫صفحه ‪ - Page 6 - 6‬شماره ‪1۷56‬‬
‫جمعه ‪ ۱4‬تا پنجشنبه‪ 20‬آذرماه ‪۱۳99‬خورشیدی‬

‫آشنایی با وزیر جدید به فرودگاه‬ ‫این پیشنهاد مورد تأیید و قبول‬ ‫ببر سفید وارداتی از آلمان به‬
‫تمام شرکت کنندگان در شورا قرار‬ ‫دلیل «نظارت ناکافی» در باغ‬
‫آمده بودند ولی تعداد زیادی افرادی‬ ‫گرفت و هر یک از آنها پیشنهاداتی‬
‫دربارۀ کمک به انجام این طرح عام‬ ‫وحش ارم جان داد!‬
‫بودند که من با آنها دوستی و سابقۀ‬ ‫المنفعه ارائه دادند و تصمیم گرفته‬
‫شد که مدیر کل آموزش و پرورش‬
‫آشنایی زیاد نداشتم و باعث تعجب‬ ‫(‪)48‬‬ ‫این پنجاه دبستان را متناسب با‬
‫جمعیت و احتیاجات هر منطقه‬
‫من شد‪ .‬لذا تحقیق کردم که ببینم‬ ‫که این تجربه باعث شد که حدود دو‬ ‫بین شهرستانهای استان خوزستان‬
‫سال بعد که سمت وزیر کشور را داشتم‬ ‫تقسیم کند و در هر شهرستان تحت‬
‫این اشخاص با وزارت کشور چه‬ ‫به آقای علم وزیر دربار پیشنهاد کنم‬ ‫نظر فرماندار و همکاری مسؤول‬
‫که بنیادی بهنام بنیاد فرهنگی رضا‬ ‫آموزش و پرورش و کمک مسؤولین‬
‫ارتباطی دارند و معلوم شد چون‬ ‫پهلوی برای کمک به دانشجویان‬ ‫سایر ادارات مدرسه ساخته شود و‬
‫تشکیل گردد که این پیشنهاد مورد‬ ‫در هر محل از کلیۀ کارکنان دولتی‬
‫در سال آینده انتخابات مجلسین‬ ‫تصویب اعلیحضرت قرار گرفت و بنیاد‬ ‫و بخش خصوصی خواسته شود که‬
‫فرهنگی رضا پهلوی با اساسنامهای که‬ ‫هر مبلغ که مایل باشند به ساختمان‬
‫انجام خواهد شد این آقایان از حالا‬ ‫بر مبنای مدل بنیاد فرهنگی خوزستان‬ ‫از راههایی که بهنظر من رسید در‬ ‫این مدارس کمک کنند‪ .‬برای شروع‬
‫از طرف من تهیه شده بود‪ ،‬بهوجود آمد‬ ‫خوزستان دنبال کنم این بود که یک‬ ‫کار نیز کلیه اعضای شورای استان‬
‫در فکر زمینهسازی برای جلب نظر‬ ‫و سرپرستی آن به سرکار خانم فریده‬ ‫روز در هفته را اختصاص دادم به این‬ ‫تقبل کردند که یک روز حقوق خود‬
‫که تمام بعد از ظهر دفتر من باز باشد‬ ‫را برای اجرای این طرح بپردازند‪.‬‬
‫و پشتیبانی وزیر کشور میباشند‪.‬‬ ‫دیبا محول گردید‪.‬‬ ‫و هر کس که بخواهد استاندار را ببیند‪،‬‬ ‫مدیر کل آموزش و پرورش نیز‬
‫بدون هیچ مانعی مستقیماً به دفتر من‬ ‫پیشنهاد کرد که ساختمان این‬
‫بههرحال در اولین شرفیابی که‬ ‫در‌وزارت‌کشور‬ ‫وارد شود و این رویه را تا زمانی که در‬ ‫مدارس روستایی طبق ضوابط‬
‫= شما آمدید به تهران و آقای‬ ‫خوزستان بودم دنبال کردم‪ .‬قرار بر‬ ‫وزارت آموزش و پرورش دارای‬
‫برای عرض گزارشات مربوط به‬ ‫هویدا با شما صحبت کرد و گفت‬ ‫این بود که تمام کسانی که میآمدند‬ ‫دو اتاق درس باشد که در آن یک‬
‫برای وزارت کشور انتخاب شدهاید‪.‬‬ ‫در اتاق استاندار و اگر جا نبود در اتاق‬ ‫مدرسه چهارکلاسه دائر شود تا در‬
‫وزارت کشور به حضور شاهنشاه‬ ‫مجاور مینشستند و یک به یک برای‬ ‫دو کلاس قبل از ظهر و دو کلاس‬
‫این در چه سالی است؟‬ ‫چند دقیقه بهترتیب نوبت با من صحبت‬ ‫بعدازظهر شاگردان آموزش ببینند‪.‬‬
‫رسیدم تأکید فرمودند که سعی‬ ‫ـ سال ‪ .۱۳4۵‬البته پس از شش‬ ‫میکردند و بعضی اوقات این جلسات تا‬ ‫این پیشنهاد هم تأیید و قبول شد‬
‫سال کار طاقتفرسا در خوزستان و‬ ‫دیروقت طول میکشید و خیلی اوقات‬ ‫و ظرف چند روز دستورالعملهای‬
‫شود هرچه سریعتر قانون انتخابات‬ ‫درگیرهای روزانه و کارشکنیهای‬ ‫همین که یک نفر میتوانست بدون‬ ‫اجرایی آن به کلیه شهرستانها‬
‫وزارت آب و برق و بخصوص با تحریکات‬ ‫واسطه با استاندار صحبت کند پس‬ ‫ابلاغ گردید‪ .‬ضمناً قرار شد در‬
‫انجمنهای استان و شهرستان و‬ ‫یکی از مشاورین وزیر که دائماً مشغول‬ ‫از صحبت چند دقیقهای تعدادی از‬ ‫طول مدت ساختمان این مدارس‪،‬‬
‫دسیسه و پروندهسازی علیه سازمان‬ ‫مشکلات خود را حلشده میدانست‬ ‫مرتباً عکسهایی که پیشرفت کار را‬
‫همچنین انتخابات انجمنهای شهر‬ ‫آب و برق خوزستان بود یک احساس‬ ‫و البته وقتی هم که موضوعی از طرف‬ ‫نشان بدهد به مرکز استان ارسال‬
‫راحتی به من دست داد و از صمیم‬ ‫استانداری به ادارات و سازمانهای‬ ‫گردد‪ .‬خوشبختانه استقبال مردم‬
‫که در دست تهیه است‪ ،‬آماده شده‬ ‫مختلف ارجاع میگردید و بعداًپیگیری‬ ‫در نقاط دورافتاده بهقدری زیاد بود‬
‫قلب از آقای هویدا تشکر کردم‪ .‬قرار‬ ‫میشد طبیعتاً بهنحو بهتری مورد‬ ‫که در بعضی نقاط حتی خانمها در‬
‫و مراحل تصویب آنها در مجلسین‬ ‫شد پس از معرفی به حضور اعلیحضرت‬ ‫کمک به کارهای ساختمانی شرکت‬
‫برای مدت یک هفته جهت خداحافظی‬ ‫رسیدگی قرار میگرفت‪.‬‬ ‫میکردند و در هر نقطهای که کلنگ‬
‫مرتباً دنبال شود تا موجبات انتقال کار‬ ‫با مقامات استان و تفویض کارهای‬ ‫یکی از مواردی که در خاطرم‬ ‫ساختمان مدرسه به زمین زده‬
‫استانداری و سازمان آب و برق‪ ،‬به‬ ‫مانده است داستان جوان شانزدهساله‬ ‫میشد‪ ،‬کشاورزان و قاطبۀ اهالی‬
‫مردم به مردم فراهم گردد و متوجه‬ ‫اهواز مراجعت کرده و پس از بازگشت‪،‬‬ ‫سیهچرده و قویهیکلی بود که یک‬ ‫محل از جان و دل برای ساختن این‬
‫مدارس کمک میکردند بطوری که‬
‫شدم حرفهایی که راجع به عدم علاقۀ‬ ‫شروع به کار کنم‪.‬‬ ‫روز جزء مراجعین بود‪ .‬وقتی نوبت به‬ ‫در ظرف کمتر از سه ماه کلیه پنجاه‬
‫روز بعد‪ ،‬مراسم معرفی به حضور‬ ‫او رسید به من گفت آقای استاندار‪ ،‬من‬ ‫مدرسه با مصالح محلی ساخته شد‪.‬‬
‫اعلیحضرت به ایجاد تشکیلاتی برای‬ ‫شاهنشاه انجام گرفت و در این مراسم‬ ‫شانزده سال دارم و در کلاس دهم درس‬ ‫در اغلب نقاط این مدارس با آجر‬
‫سه وزیر دیگر نیز معرفی میشدند‪:‬‬ ‫میخوانم‪ .‬یک برادر و یک خواهر کوچک‬ ‫ساخته شد ولی در نقاط کوهستانی‬
‫واگذاری کار مردم به مردم شنیده‬ ‫آقای دکتر جواد صدر وزیر کشور به‬ ‫دارم‪ .‬پدرم فوت شده و من اگر کمکی‬ ‫از سنگ استفاده کردند که دوام‬
‫سمت وزیر دادگستری ـ آقای هوشنگ‬ ‫نداشته باشم باید درسم را ترک کنم‬ ‫بیشتری داشت و هر مدرسه که‬
‫میشد‪ ،‬با حقیقت تطبیق نداشته و‬ ‫انصاری بهسمت وزیر اطلاعات ـ آقای‬ ‫که بتوانم زندگی مادر و خواهر و برادرم‬ ‫ساخته میشد مأمورین محل و‬
‫دکتر غلامرضا نیکپی بهسمت وزیر‬ ‫را بگردانم‪ .‬من در بندر شاهپور هستم و‬ ‫مردم جشن میگرفتند و عکس‬
‫شخص اول مملکت میخواست که‬ ‫مشاور و معاون نخستوزیر در امور‬ ‫آمدهام که اگر ممکن باشد به من کمک‬ ‫میانداختند‪ .‬بطوری که مجموعۀ‬ ‫تلفنی به آنان خبر زخمی شدن ببر‬ ‫=بنابر گزارش اولیه باغ‬
‫اجرائی‪ .‬در موقع معرفی هر یک از‬ ‫کنید تا دیپلم بگیرم و آموزگار شوم‪.‬‬ ‫آنها آلبومی شد که مشخصات‬ ‫ماده را دادهاند و اقدامات درمانی‬ ‫وحش «ارم»‪ ،‬ماده ببر بر اثر‬
‫امور مختلف مردم با شرکت و دخالت‬ ‫آقایان‪ ،‬اعلیحضرت دستوراتی در مورد‬ ‫از شنیدن داستان این جوان بینهایت‬ ‫هر یک از مدارس ساختهشده و‬ ‫برای مداوای ببر به نتیجه نرسیده‬ ‫«پارگی کامل نای و مری»‪،‬‬
‫وظائف جدیدشان به آنها دادند ولی‬ ‫متأثر شدم و به او گفتم فردا مراجعه‬ ‫عکس آن در آن منعکس بود‪ .‬در‬ ‫و امروز ببر ماده مرده است‪.‬بنا بر‬ ‫«خفگی در اثر پنومونی‬
‫خود مردم حل و فصل شده و دولت‬ ‫در موقع معرفی من‪ ،‬فرمودند شما به‬ ‫کند شاید راهی برای حل مشکل او‬ ‫پایان اجرای این طرح‪ ،‬وجود چنین‬ ‫گزارش اولیه باغ وحش «ارم»‪ ،‬ماده‬ ‫استنشاقی» (عفونت ریوی)‬
‫امور وزارت کشور وارد هستید بنابراین‬ ‫پیدا کنم‪ .‬پس از خاتمۀ کار‪ ،‬تمام در‬ ‫آلبومی بسیار سودمند قرار گرفت‬ ‫ببر بر اثر «پارگی کامل نای و مری»‪،‬‬ ‫ناشی از درگیری با ببر نر‬
‫نظارت بر امور را عهدهدار باشد تا مهار‬ ‫کارهای فعلی را ادامه دهید واگر مورد‬ ‫فکر این بودم که چه راهی میشود پیدا‬ ‫زیرا در یکی از سفرهایم به تهران‬ ‫«خفگی در اثر پنومونی استنشاقی»‬
‫کرد زیرا در آن زمان اعتباری برای حل‬ ‫که برای دنبال کردن کارهای استان‬ ‫(عفونت ریوی) ناشی از درگیری با‬ ‫کشته شده است‪.‬‬
‫کارها از دست بهدر نرود و برای ایشان‬ ‫جدیدی بود بهعرض برسانید‪.‬‬ ‫این گونه موارد در اختیار استانداری نبود‪.‬‬ ‫رفته بودم آقای هویدا نخست وزیر‬ ‫=نگهداری از حیوانات در‬
‫روز بعد برای خداحافظی و سر و‬ ‫آن شب موضوع را با همسرم گفتم و قرار‬ ‫به من گفت به اعلیحضرت گزارش‬ ‫ببر نر کشته شده است‪.‬‬ ‫باغوحشهای ایران وضعیت‬
‫فرقی نمیکرد که چه اشخاصی مصدر‬ ‫صورت دادن به کارهای در دست اقدام‬ ‫گذاشتیم هزینۀ زندگی این جوان را برای‬ ‫دادهاند که موضوع ساختن این‬ ‫مشخص نیست‪ ،‬مسئولان پارک‬ ‫به شدت اسفباری دارد که‬
‫در خوزستان‪ ،‬به اهواز رفتم‪ .‬یکی دو روز‬ ‫مدارس در خوزستان فقط تبلیغات‬ ‫«ارم» برای جلوگیری از این درگیری‬ ‫حیوانات وارداتی با هدف‬
‫کارهای مختلف باشند و چه کسانی‬ ‫بعد آقای هویدا نخستوزیر تلفن کردند‬ ‫مدت دو سال تأمین کنیم‪.‬‬ ‫است و بهزور پولهایی از مردم‬ ‫احیای نژادهای کمیاب و‬
‫و گفتند طبق اوامر همایونی آقای‬ ‫روز بعد او مراجعه کرد‪ .‬پرسیدم‬ ‫گرفتهاند و مدرسهای هم در کار‬ ‫و خاتمه آن‪ ،‬اقدام کردهاند یا نه‪.‬‬ ‫نایاب را نیز در بر میگیرد‪.‬‬
‫در انجمنهای شهر و یا در مجالس‬ ‫عباس سالور بهسمت استاندار خوزستان‬ ‫هزینه ماهانهاش چقدر است؟ جواب داد‬ ‫نیست و وقتی آلبوم انجام کار را به‬ ‫در این گزارش همچنین آمده که‬ ‫پیش از این نیز‪ ،‬یک قلاده‬
‫و آقای دکتر فیروزیان بهسمت استاندار‬ ‫حدود پانصد تومان‪ .‬به او گفتم هر ماهه‬ ‫ایشان نشان دادم غرق در تعجب شد‬ ‫ببر نر در روز یکشنبه ‪ 9‬آذرماه پس‬ ‫ببر وارداتی از سیبری‬
‫مقننه از طرف مردم انتخاب شوند‪.‬‬ ‫کرمانشاهان انتخاب شدهاند‪ ،‬بنابراین‬ ‫مراجعه کند و تا زمانی که دیپلم بگیرد‬ ‫و گفت بهتر است خودت موضوع را‬ ‫از شکستن و تخریب حصار مجاور‬ ‫روسیه در سال ‪ 1393‬بر‬
‫شما با تشریفات دربار تماس بگیرید‬ ‫هزینۀ او تأمین خواهد شد‪ .‬از مدیر کل‬ ‫بهعرض برسانی‪ .‬البته من هم در‬ ‫محل نگهداری ببر ماده وارد محدوده‬ ‫اثر ابتلا به بیماری باکتریایی‬
‫البته بهاستثنای کسانی که نشان‬ ‫و قراری بگذارید که پس از مراجعت‬ ‫آموزش و پرورش نیز خواستم که وضع‬ ‫اولین شرفیابی عین آلبوم را حضور‬ ‫نگهداری این حیوان شد و به نزاع با‬ ‫مشمشه جان خود را از‬
‫به تهران آنها را به حضور اعلیحضرت‬ ‫او را سرپرستی کرده و مرتباً مرا در‬ ‫اعلیحضرت تقدیم کردم‪ .‬ایشان‬
‫داده بودند استقلال مملکت برای آنها‬ ‫معرفی کنید‪ .‬بهنظرم رسید که هرچند‬ ‫جریان بگذارد‪ .‬بعد از این جریان‪ ،‬این‬ ‫فرمودند بفرستید دفتر مخصوص‬ ‫آن پرداخت‪.‬‬ ‫دست داد‪.‬‬
‫استانداران نمایندگان پادشاه هستند‬ ‫مطلب به فکرم رسید که مسلماً شبیه‬ ‫و چندی بعد اطلاع پیدا کردم که‬ ‫نگهداری از حیوانات در‬
‫اهمیتی نداشته و با نظام پادشاهی‬ ‫و ریاست فائقه بر دستگاههای دولتی‬ ‫این موضوع برای جوانان دیگری هم‬ ‫از طرف دفتر ویژه مأمور خاصی‬ ‫باغوحشهای ایران وضعیت به شدت‬ ‫ماده ببر «سفید» وارداتی از آلمان‬
‫دارند ولی از لحاظ این که تصمیمات و‬ ‫پیش آمده و یا خواهد آمد و بهتر است‬ ‫برای رسیدگی به این طرح بطور‬ ‫اسفباری دارد که حیوانات وارداتی با‬ ‫در باغ وحش «ارم» امروز جمعه‬
‫و بخصوص شخص محمدرضاشاه‬ ‫دستورات دولت از طریق وزارت کشور‬ ‫یک فکر اساسی بکنیم که سازمانی‬ ‫محرمانه به خوزستان اعزام شده و‬ ‫هدف احیای نژادهای کمیاب و نایاب‬ ‫‪ ۱4‬آذرماه بر اثر صدمات ناشی‬
‫به استانداران ابلاغ میشود و تمام‬ ‫برای رسیدگی به این موارد وجود‬ ‫به جزئیات امر رسیدگی شده است‬ ‫را نیز در بر میگیرد‪ .‬پیش از این‬ ‫از درگیری با یک ببر نر جان داد‪.‬‬
‫مخالفت تمامنشدنی دارند‪.‬‬ ‫مأمورین و کارمندان استانداریها جزء‬ ‫داشته باشد و خارج از دستگاه دولت با‬ ‫و بعداً تقدیرنامهای نیز از طرف دفتر‬ ‫نیز یک قلاده ببر وارداتی از سیبری‬ ‫رئیس اداره حفاظت محیط زیست‬
‫کادر وزارت کشور میباشند آیا بهتر‬ ‫کمک مردم اداره شود‪ .‬پس از مشورت‬ ‫مخصوص به استانداری واصل شد‪.‬‬ ‫روسیه در سال ‪ ۱۳9۳‬بر اثر ابتلا به‬ ‫تهران «نظارت ناکافی» مجموعه‬
‫این مطلبی را که میگویم حدس‬ ‫نبود قبل از انتخاب نهایی افراد برای‬ ‫با مدیر کل آموزش و پرورش و پیشکار‬ ‫در مسیر کارهای اجتماعی‪،‬‬ ‫بیماری باکتریایی مشمشه جان خود‬ ‫باغ وحش را یکی از دلایل این اتفاق‬
‫تصدی استانداری‪ ،‬نظر مشورتی وزیر‬ ‫دارایی و رئیس اتاق بازرگانی‪ ،‬بهنظرم‬ ‫موضوع دیگری پیش آمد که بد‬
‫و گمان نیست و برای اثبات آن‬ ‫کشور نیز جلب میشد؟ ولی بههر حال‬ ‫رسید که بهترین راه‪ ،‬تشکیل دستگاهی‬ ‫نیست دربارۀ آن نیز صحبت کنم‪.‬‬ ‫را از دست داد‪.‬‬ ‫دانسته است‪.‬‬
‫تصمیمی بود که گرفته شده و جای‬ ‫بهنام بنیاد فرهنگ خوزستان است که‬ ‫بطوری که میدانید اغلب گفته‬ ‫با این حال‪ ،‬فاطمه برنا معاون‬ ‫فاطمه برنا رئیس اداره حفاظت‬
‫شواهدی دارم که در طی این‬ ‫با پشتیبانی استانداری و شرکت اتاق‬ ‫میشود که مأمورین عالیرتبۀ دولت‬ ‫مدیر کل و رییس اداره محیط‬ ‫محیطزیست تهران امروز جمعه‬
‫صحبتی باقی نمیگذاشت‪.‬‬ ‫بازرگانی و معتمدین محلی‪ ،‬سازمانی‬ ‫تماسشان با مردم قطع است و مردم‬ ‫زیست شهر تهران به استناد خود‬ ‫‪ ۱4‬آذرماه از مرگ یک ماده ببر در‬
‫مصاحبه برای شما آشکار خواهد‬ ‫در مراجعت به تهران‪ ،‬دیدم چند‬ ‫بهوجود آمده و به چنین مواردی‬ ‫عادی دستشان به آنها نمیرسد‬ ‫باغ وحش «ارم»‪ ،‬وضعیت سلامت‬ ‫باغوحش «ارم» خبر داده که بر اثر‬
‫صد نفر برای استقبال از من به فرودگاه‬ ‫رسیدگی نمایند‪ .‬اساسنامه این بنیاد را‬ ‫و وقتی به ادارات دولتی مراجعه‬ ‫حیوانات نگهداری شده در این باغ‬ ‫درگیری با یک ببر نر زخمی شده‬
‫شد‪ .‬بههرحال در این شرفیابی‬ ‫آمدهاند‪ .‬عدهای از آنان کارمندان وزارت‬ ‫شخصاً انشاء کردم و ظرف دو هفته بعد‬ ‫میکنند دچار سرگردانی میشوند‪.‬‬ ‫وحش را «خوب» دانسته است‪.‬این‬
‫کشور بودند که بهطور معمول برای‬ ‫مقدمات ثبت و تشکیل بنیاد کامل شد‬ ‫البته این موضوع تا اندازهای در‬ ‫مقام مسئول سازمان محیط زیست‬ ‫بود‪.‬‬
‫سؤال من این بود که اعلیحضرت‬ ‫و با امکاناتی که از طرف اتاق بازرگانی‬ ‫سازمانهای دولتی وجود داشت‬ ‫با اعلام اینکه بررسیها انجام خواهد‬ ‫سازمان محیط زیست این ماده‬
‫و شهرداری اهواز فراهم گردید بنیاد‬ ‫و متناسب با رفتار مدیران در‬ ‫شد‪ ،‬گفت که «در گام اول‪ ،‬نظارت‬ ‫ببر سفید را پنج سال پیش از کشور‬
‫علاقمندند انتصابات وزارت کشور تا‬ ‫توانست بهعنوان اولین برنامه شروع کار‪،‬‬ ‫دستگاههای دولتی متفاوت بود و‬ ‫ناکافی مجموعه باغ وحش یکی از‬ ‫آلمان خریداری کرد تا با یک ببر‬
‫پنجاه بورس تحصیلی به دانشآموزان‬ ‫هنوز سیستمهای مدرن مدیریت که‬ ‫بنگال در باغ وحش «ارم» جفتگیری‬
‫چه سطحی بهعرض برسد؟ فرمودند‬ ‫نیازمند بدهد‪ .‬در اینجا باید اضافه کنم‬ ‫امروزه در دنیای متمدن برقرار است‬ ‫دلایل این اتفاق میتواند باشد‪».‬‬
‫بطور کامل در سازمانهای ایران جا‬ ‫وی تاکید کرد‪« :‬لازم است‬ ‫کند‪.‬‬
‫فقط استاندارها و فرمانداران کل را‬ ‫نیفتاده بود و به همین جهت لازم‬ ‫مدیران باغ وحشها جدیت بیشتری‬ ‫رئیس اداره حفاظت محیط‬
‫بود بعضی مدیران راههای مختلفی‬ ‫در خصوص محلهای نگهداری‬ ‫زیست تهران ادعا کرده‪ ،‬عصر دیروز‬
‫بهعرض برسانید و بقیۀ انتصابات‬ ‫برای رسیدگی به مشکلات مردم‬ ‫حیواناتی که بایستی بطور کلی و یا‬ ‫مسئولان باغ وحش «ارم» در تماس‬
‫در نظر بگیرند‪ .‬در این راستا یکی‬ ‫فصولی از سال از هم جدا باشند و‬
‫ازجمله معاونین‪ ،‬مدیران کل‪،‬‬ ‫یا با فاصله مناسبی از هم نگهداری‬

‫فرمانداران و شهردارها بهتشخیص‬ ‫شوند‪ ،‬داشته باشند‪».‬‬

‫و مسؤولیت خودتان خواهد بود‪.‬‬

‫البته این مسأله بسیار اهمیت داشت‬

‫زیرا فرمانداران نمایندۀ اول دولت در‬

‫سطح شهرستان هستند و بر تمام‬

‫سازمانهای دولتی ریاست فائقه‬

‫دارند و در قوانین مختلف وظائف‬

‫مهمی بهعهدۀ آنان محول شده‬

‫است و در هر جلسه و کمیسیونی‬

‫که برای رسیدگی به امور شهرستان‬

‫تشکیل میشود‪ ،‬سمت ریاست دارند‪.‬‬

‫برگذاری انتخابات مجلسین شورا و‬

‫سنا و مجلس مؤسسان و انتخابات‬

‫انجمنهای شهر بهعهدۀ آنهاست‬

‫و همچنین برگذاری تمام مراسم‬

‫رسمی و نظارت بر امور امنیتی وسایر‬

‫وظائفی که طبق قوانین مختلف‬

‫مشخص شده است‪ .‬نام فرماندار‬

‫نیز بدین جهت برگزیده شده که‬

‫از دوران گذشته این گونه مأمورین‬

‫با فرمان پادشاه طبق مراسمی‬

‫منصوب میشدهاند و اختیارات‬

‫وسیعی داشتند‪ .‬البته در دورانی‬ ‫کیهان‌منتشر‌کرد‌‪:‬‬

‫که تشکیلات مملکتی بهصورت‬ ‫سقوط‌بهشت‬

‫فعلی وجود نداشت فرمانداران در‬

‫محل مأموریت خود فعال مایشاء‬

‫بودند ولی پس از بهوجود آمدن‬ ‫خاندان‌پهلوی‌و‌روزهای‌پایانی‌ایران‌پادشاهی‬

‫تشکیلات و سازمانهای جدید‬

‫در دوران اعلیحضرت رضاشاه‪،‬‬ ‫ترجمه‌رضا‌تقی‌زاده‬ ‫اندرو‌اسکات‌کوپر‬

‫قدرت اجرایی فرمانداران در داخل‬ ‫کتاب‌سقوط‌بهشت‌را‌تنها‌از‌کیهان‌لندن‌می‌توان‌خریداری‌کرد‬

‫چهارچوب قوانین محدود گردیده‬

‫بود اما بههرحال از اختیارات‬ ‫قیمت‌‪‌٣٥‌:‬پوند‌‪‌+‬هزینه‌بسته‌بندی‌و‌‌پست‬

‫زیادی برخوردار بودند‪ .‬همین گونه‬

‫اختیارات در سطح محدودتری به‬

‫بخشدارها داده شده بود که آنها‬

‫نیز در سطح بخش‪ ،‬ریاست فائقهای‬

‫بر سایر سازمانهایی داشتند که در‬

‫سطح بخش فعالیت میکردند‪.‬‬

‫در مورد انتصاب شهردارها نیز‬

‫موضوع اهمیت بسیار داشت زیرا‬

‫در نبودن انجمنهای شهر‪ ،‬این‬

‫انتصابات در اختیار وزیر کشور‬

‫قرار داشت که میتوانست آن را به‬

‫استانداران و فرمانداران کل تفویض‬

‫کند ولی بههرحال مسؤولیت قانونی‬

‫بهعهدۀ وزیر کشور بود‪ .‬لذا با توجه‬

‫به فرمایشات شاهنشاه‪ ،‬مسؤولیت‬

‫بیشتری را بر روی دوش خود حس‬

‫ادامه دارد‬ ‫میکردم‪.‬‬