Page 17 - (کیهان لندن - سال سى و ششم ـ شماره ۲۵۸ (دوره جديد

P. 17

‫صفحه ‪۱۷‬ـ ‪ Page 17‬ـ شماره ‪۱۷۲۴‬‬
‫جمعه ‪ ۲۴‬تا پنجشنبه ‪ ۳۰‬آوریل ‪۲۰۲۰‬‬

‫کییف از پیگیری حقوقی و جنایی‬ ‫از صفحه ‪۴‬‬ ‫باجگیری با جعبه سیاه‪....‬‬ ‫سکوت وزارت آموزش و پرورش و بلاتکلیفی‬
‫این سانحه دست بردارد تلاش میکند‪.‬‬ ‫دانشآموزان برای امتحانات پایان سال تحصیلی‬
‫رادیو فردا در گزارشی نوشت اخیراً‬ ‫جمهوری اسلامی از تحویل جعبه‬ ‫صدمین روز سرنگونی هواپیمای‬
‫به ما گفتهاند یک یادداشت تفاهم‬ ‫سیاه هواپیما خودداری میکند و‬ ‫اوکراینی با حاشیههایی نیز همراه‬ ‫=دانشگاهها ‪ ۶‬خردادماه‬
‫پیشنهادی از تهران به کییف رفته‬ ‫میخواهد از آن به عنوان راهی برای‬ ‫بود‪ .‬از جمله حمله شماری از‬ ‫نیمسا ل تحصیلی جد ید‬
‫که خواهان پذیرش «خطای انسانی»‬ ‫باجگیری و بده و بستان سیاسی‬ ‫اصلاحطلبان به حامد اسماعیلیون‬ ‫را آغاز میکنند و زمان و‬
‫به عنوان علت سرنگونی است و در‬ ‫سوء استفاده کند‪ .‬اخیراً برخی منابع‬ ‫که همسر و دخترش از قربانیان این‬ ‫نحوه برگزاری امتحانات‬
‫حال حاضر هیچ خبری از تحویل‬ ‫نوشتند تهران برای دستیابی به نوعی‬ ‫پرواز هستند و موضوع دادخواهی را‬ ‫پایان سال بر عهده خود‬
‫تفاهم با اوکراین که بر مبنای آن‬ ‫دانشگاهها گذاشته شده‬
‫جعبه سیاه نیست‪.‬‬ ‫دنبال میکند‪.‬‬
‫است‪.‬‬
‫بیگانهی تروریست‪ ،‬برخلاف تمام‬ ‫از صفحه ‪۱۶‬‬ ‫بازنگری بزرگترین فاجعه ‪....‬‬ ‫= هنو ز معلو م نیست‬
‫شئونات و آیینهای نظامی رژه بروند‪.‬‬ ‫امتحانات مدارس چه زمان‬
‫خمینی همراه با کلیه هملباسان‬ ‫خمینی و روحانیون همراه با او از‬ ‫نابودی ارتش عظیم و منظم‬ ‫مجاز است در فضای مجازی‬ ‫ماه ‪ ۹۹‬برگزار میشوند‪».‬‬ ‫بر گز ا ر می شو د ‪ .‬معا و ن‬
‫خود از جمله آیتالله محمود طالقانی‬ ‫ارتشیان ایران چنان غلیظ بود که‬ ‫ایران که درواقع یک پایگاه تدافعی‬ ‫سنجشها و آزمونهایی را انجام‬ ‫وزارت آموزش و پرورش اما نه‬ ‫آموزش متوسطه وزارت‬
‫معتقد بودند تصفیهی ارتش و‬ ‫حتی خانوادههای نظامیان نیز از هیچ‬ ‫و ارزشمند در مقابل تجاوز شوروی‬ ‫دهد‪ ،‬البته این روش هنوز نهایی‬ ‫تنها هنوز تکلیف دانشآموزان‬ ‫آموزش و پرورش به سازمان‬
‫محکومیت نظامیان و اعدام مستمر‬ ‫نوع بیاحترامی و هتک حرمت مصون‬ ‫کمونیست بود‪ ،‬یک فاجعه محسوب‬ ‫نشده است و اگر مجاز نباشیم‬ ‫فاقد امکانات لازم برای شرکت در‬ ‫سنجش پیشنهاد کرده تا‬
‫آنان چون به نام اسلام و خدا انجام‬ ‫نماندند‪ .‬دشمنی و کینه و حس‬ ‫میشد که حتی غرب هم در تدارک‬ ‫امتحانات را به صورت حضوری‬ ‫کلاسهای آنلاین یا همان مدرسه‬ ‫برای کنکور‪ 8۰ ،‬درصد‬
‫میشود پس مورد تأیید خود نظامیان‬ ‫انتقامجویی آخوند نسبت به افراد و‬ ‫این نابودی دخالتی نداشت و این یک‬ ‫برگزار کنیم این شیوه مدنظر است‬ ‫«شاد» را روشن نکرده بلکه یک‬ ‫محتوای کتابهای پایه ‪۱۲‬‬
‫کادرهای نظامی و انتظامی و نیروهای‬ ‫پیشدستی از سوی کمونیستها بود‪.‬‬ ‫اما اگر شرایط اجازه دهد اولویت این‬ ‫ماه مانده به پایان سال تحصیلی‬
‫نیز هست‪.‬‬ ‫مسلح شاهنشاهی ایران به حدی بود‬ ‫نظر آمریکا و متحدین غربی آن بر این‬ ‫است که امتحانات حضوری باشد‪».‬‬ ‫‪ ،۹۹-۹۸‬دانشآموزان حتی از زمان‬ ‫را مبنا قرار دهد‪.‬‬
‫شگفتا که در غرب و در تمام‬ ‫که برای تحقیر و خ ّفت دادن به آنان‬ ‫بود که تنها تسلیح گروههای مذهبی‬ ‫معاون آموزش متوسطه وزارت‬ ‫و نحوه برگزاری امتحانات پایان‬ ‫= « مد یر ا ن مد ا ر س‬
‫کشورهای مدافع حقوق بشر که تا‬ ‫افراد بدسابقهای را که سالها در مکتب‬ ‫که با کمونیستها مخالفتهای‬ ‫آموزش و پرورش همچنین به‬ ‫سال مطلع نیستند‪.‬محسن حاجی‬ ‫و مدیران کل را موظف‬
‫قبل از فاجعه ‪ ۲۲‬بهمن‪ ،‬ایران را یک‬ ‫فلسطینیها آموزش خیانت و جنایت‬ ‫اصولی و فلسفی دارند میتوانست‬ ‫سازمان سنجش پیشنهاد کرد تا‬ ‫میزرایی وزیر آموزش و پرورش در‬ ‫کردیم که شیوههایی را برای‬
‫زندان بزرگ و پادشاه فقید ایران را‬ ‫دیده بودند به فرماندهی در ردههای‬ ‫جوابگوی مبارزات و جنگهای‬ ‫برای کنکور‪ ۸۰ ،‬درصد محتوای‬ ‫حاشیه جلسه امروز هیئت دولت‪ ،‬این‬ ‫استمرار آموزش اتخاذ کنند‬
‫ناقض حقوق بشر معرفی میکردند‪،‬‬ ‫بالای وزارت جنگ بر افسران ارتش‬ ‫نامنظم کمونیستها باشد و از آنجا‬ ‫کتابهای پایه ‪ ١۲‬را مبنا قرار دهد‪.‬‬ ‫وزارتخانه را در مورد امتحانات تابع‬ ‫که یا از طریق آموزشهای‬
‫در این زمان نه تنها از پایمال شدن‬ ‫که بیشتر آنها عالیترین دانشگاههای‬ ‫که روحانیون از یک فلسفهی مذهبی‬ ‫در حالی که طبق ادعای وزیر‬ ‫پروتکلهای وزارت بهداشت دانست‪:‬‬ ‫رادیو و تلویزیون منطقهای‬
‫حقوق انسانی هزاران ارتشی بیگناه‬ ‫نظامی جهان را با موفقیت به پایان‬ ‫ضدکمونیستی پیروی میکردند‪ ،‬به‬ ‫آموزش و پرورش‪« ،‬روزانه یک‬ ‫«در صورتی که امکان برگزاری‬ ‫و محلی و یا حتی آموزش‬
‫و وطنپرست واکنشی نشان ندادند‬ ‫گمان غربیها‪ ،‬بالقوه میتوانستند‬ ‫میلیون نفر» به شبکه مدرسه‬ ‫آزمون حضوری وجود داشته باشد‪،‬‬ ‫حضو ر ی آ مو ز ش به‬
‫بلکه به کشتار و اعدام آنها کوچکترین‬ ‫رسانده بودند‪ ،‬گماردند‪.‬‬ ‫با اعتقاد مسلمانان به اصل «جهاد»‬ ‫«شاد» پیوسته و ظاهرا «بیش از ‪١۲‬‬ ‫اولویت ما برگزاری حضوری آزمون‬ ‫دانشآموزان دنبال شود‪».‬‬
‫خمینی با هدایت و سفارش‬ ‫و «مرجعیت تقلید»‪ ،‬یک نیروی‬ ‫میلیون نفر» عضو دارد‪ ،‬اما انتخاب‬ ‫است اما اگر سیاستهای وزارت‬
‫اعتراضی نیز نکردند‪.‬‬ ‫عوامل کمونیستی‪ ،‬افراد غیرصالح‬ ‫مذهبی فوقالعاده ارزشمندی برای‬ ‫شیوه آموزش اینترنتی بطور متوسط‬ ‫بهداشت این اجازه را به ما ندهد‪ ،‬ما‬ ‫در حالی که وزارت تحقیقات و‬
‫و دزدان حرفهای و آدمکشان را به‬ ‫مبارزه علیه گسترش کمونیسم فراهم‬ ‫تحصیل شش میلیون دانشآموز را‬ ‫از شیوههای دیگری برای برگزاری‬ ‫علوم و فناوری‪ ،‬تصمیمگیری برای‬
‫*دکتر منصور کشفی زمینشناس‬ ‫عنوان کمیتههای انقلاب و سپس‬ ‫آورند‪ .‬فکر ارتش ‪۲۰‬میلیون نفری که‬ ‫امتحانات استفاده خواهیم کرد‪».‬‬ ‫برگزاری امتحانات پایان ترم را بر‬
‫نفت و کارشناس انرژهای فسیلی‬ ‫پاسداران انقلاب اسلامی مأمور کنترل‬ ‫از طرف خمینی اعلام شد‪ ،‬درواقع‬ ‫مختل کرده است‪.‬‬ ‫عهده خود دانشگاهها و مؤسسات‬
‫ساکن ایالت تگزاس در آمریکاست‪.‬‬ ‫و تصفیهی افسران و درجهداران‬ ‫تبلور همان افکاری بود که زیربنای‬ ‫وزیر آموزش و پرورش درباره‬ ‫وی به خانواده دانشآموزان‬ ‫آموزش عالی گذاشته است اما‬
‫وی ‪ ۳۵‬سال در این عرصه تدریس‬ ‫نیروهای انتظامی و ارتش نمود تا‬ ‫یکی از هدفهای غرب را برای‬ ‫وضعیت این دانشآموزان فاقد‬ ‫اطمینان داد که «مشکلی پیرامون‬ ‫همچنان دانشآموزان مدارس برای‬
‫و فعالیت مشاوره و پژوهشی داشته‬ ‫کمی بعد نوبت به تصفیهی خود آنها‬ ‫جنگهای چریکی و مردمی‪ -‬مذهبی‬ ‫اینترنت و گوشی هوشمند گفته‬ ‫برگزاری امتحانات وجود نخواهد‬ ‫امتحانات پایان سال تحصیلی جاری‬
‫و مطالب زیادی از وی در مجلات‬ ‫است‪« :‬مدیران مدارس و مدیران‬ ‫داشت و آنها نگران نباشند‪».‬در این‬
‫معتبر جهان منتشر شده است‪.‬‬ ‫برسد‪.‬‬ ‫علیه کمونیستها تدارک میدید‪.‬‬ ‫کل را موظف کردیم که شیوههای‬ ‫جلسه‪ ،‬روحانی وزیر آموزش پرورش‬ ‫بلاتکلیف هستند‪.‬‬
‫دکتر منصور کشفی از کارشناسان‬ ‫خمینی ارتشیان شریف ایران را‬ ‫اما ذهنیت منفی و تنفر روحالله‬ ‫را برای استمرار آموزش اتخاذ کند‬ ‫را موظف کرد‪« ،‬امکان دسترسی‬ ‫وزارت تحقیقات و علوم و فناوری‬
‫وادار کرد تا از برابر یاسر عرفات‪ ،‬یک‬ ‫که یا از طریق آموزشهای رادیو‬ ‫عادلانه همه دانش آموزان سراسر‬ ‫با انتشار ابلاغیهای‪ ،‬موضوع ارزشیابی‬
‫«پروژه ققنوس ایران» است‪.‬‬ ‫و تلویزیون منطقهای و محلی و یا‬ ‫کشور به آموزش را در شرایط‬ ‫پایانی نیمسال تحصیلی و برگزاری‬
‫از صفحه ‪۱۵‬‬ ‫راه دشوار شناسایی ‪....‬‬ ‫حتی آموزش حضوری آموزش به‬ ‫تعطیلی واحدهای آموزشی فراهم‬ ‫امتحانات را با توجه به «شرایط و‬
‫میشد و حساسیت شدیدی بر‬ ‫کند‪ ،‬بطوری که هیچ دانشآموزی‬ ‫امکانات» هر دانشگاهها و مؤسسات‬
‫میانگیخت‪.‬‬ ‫از ترکها جان خود را از دست‬ ‫در این میان صدای نویسندگانی‬ ‫دانشآموزان دنبال شود‪».‬‬ ‫از آموزش محروم نماند‪».‬مهدی‬ ‫آموزش عالی‪ ،‬بر عهده مسئولان‬
‫دادند ولی اینهمه روشنفکران ترک‬ ‫مانند اورهان پاموک و الیف‬ ‫مهدی شرفی نیز با ادعای اینکه‬ ‫شرفی سرپرست مرکز برنامه ریزی‬ ‫دانشگاهها قرار داده است‪ .‬بر مبنای‬
‫اکنون در میان ارامنه این نظر دارد‬ ‫را خطاب قرار میدهد تا برای‬ ‫شفق– نویسندهی رمان «حرامزاده‬ ‫تا کنون ‪ ۸۵‬درصد مدارس کشور‬ ‫و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش‬ ‫این ابلاغیه‪ ،‬اگر دانشگاهها امکانات‬
‫جا میافتد که هر چند فعالیتهای‬ ‫هممیهنان خود درباره این رویدادها‬ ‫استانبولی»‪ -‬در افشای نسلکشی‬ ‫از تعداد ‪ ١١۰‬هزار مدرسه به‬ ‫اول اردیبهشتماه‪ ،‬تصمیمگیری در‬ ‫لازم برای رعایت «فاصلهگیری‬
‫روشنگرانه در کشورهای میزبان باید‬ ‫روشنگری کنند چرا که نقش آنها در‬ ‫رسا بوده است‪ .‬در عالم سینما‬ ‫شبکه «شاد» پیوستهاند‪ ،‬درباره‬ ‫رابطه با زمان برگزاری امتحانات‬ ‫اجتماعی» و حفظ پروتکلهای‬
‫ادامه یابد و راه شناسایی رسمی‬ ‫این زمینه به مراتب مؤثرتر از فعالیت‬ ‫هم فیلمساز ترک‪ -‬آلمانی «فاتح‬ ‫دانشآموزانی که به فضای مجازی‬ ‫پایان سال تحصیلی را بر عهده‬ ‫بهداشتی دارند‪ ،‬میتوانند به‬
‫نسلکشی ارمنیان درعرصه جهانی‬ ‫ارمنیان و پژوهشگران از ملتهای‬ ‫آکین» فیلمی با عنوان «بریدگی»‬ ‫دسترسی ندارند‪ ،‬گفت‪« :‬برای آنها‬ ‫«شورای عالی آموزش و پرورش» و‬ ‫صورت حضوری امتحانات را برگزار‬
‫هموار شود ولی تمرکز اصلی باید بر‬ ‫دیگر است‪ .‬به احتمال قوی آگاه‬ ‫در سال ‪ ۲۰١۴‬ساخته است‪ .‬این‬ ‫راه سوم پیش گرفتیم و از طریق‬ ‫«ستاد ملی مبارزه با ُکرونا» دانسته‬ ‫کنند و در غیر اینصورت‪ ،‬امتحانات‬
‫خود ملت ترک و تغییر افکار عمومی‬ ‫شدن اقشار وسیعی از ملت ترک‬ ‫فیلم در مورد مردی ارمنی است که‬ ‫ارسال جزوات و درسنامهها با کمک‬ ‫پایان ترم به صورت مجازی برگزار‬
‫در جهت شناسایی این نسلکشی‬ ‫از این واقعه فشار را بر دولت ترکیه‬ ‫به دلیل اکراه نهانی یک سرباز ترک‬ ‫راهبران آموزشی در مناطق روستایی‬ ‫بود‪.‬‬ ‫میشود‪.‬آنگونه که مسئولان این‬
‫در ترکیه باشد‪ .‬راه رسیدن به این‬ ‫از ایجاد زخم مهلک بر گردنش (که‬ ‫و عشایری و دهیاران جریان آموزش‬ ‫علیرضا کمرئی معاون آموزش‬ ‫وزارتخانه اعلام کردند‪ ،‬برای‬
‫هدف نیز از راه ارتباط با روشنفکران‬ ‫خواهد افزود‪.‬‬ ‫تارهای صوتیاش را از کار انداخته‬ ‫متوسطه وزارت آموزش و پرورش‬ ‫جلوگیری از رفت و آمد دانشجویان‪،‬‬
‫پیشرو و مبارزان راه دموکراسی‬ ‫اهمیت کار تانر اکچم در این است‬ ‫است) در شرایطی که تمامی اعضای‬ ‫را پیگیری میکنیم‪».‬‬ ‫دیروز درباره برگزاری امتحانات‬ ‫هیئت علمی دانشگاهها این مجوز را‬
‫در ترکیه میگذرد‪ .‬اما این راه‬ ‫که با شواهدی مستند خلاف ادعای‬ ‫خانوادهاش بجز دو دخترش را از‬ ‫به گفتهی وی‪ ،‬دانشآموزانی که‬ ‫گفته بود‪« :‬امتحانات پایه دوازدهم‬ ‫دارند تا از روش غیرحضوری بهره‬
‫بهخصوص در خاورمیانه جنگزدهی‬ ‫دولت ترکیه را ثابت کرده است‪)۶(.‬‬ ‫دست داده‪ ،‬از مرگ میگریزد‪ .‬او‬ ‫با نصب نسخه موبایل اپلیکیشن‬ ‫به جهت آنکه نهایی است حتماً‬ ‫ببرند یا به دانشجویان اجازه دهند‬
‫امروز‪ ،‬سنگلاخی و پر پیچ و خم و‬ ‫او پژوهشگری است که امروزه در‬ ‫پس از کوششهای فراوان بالاخره‬ ‫«شاد»‪ ،‬از «نسخه تحت وب»‪،‬‬ ‫حضوری خواهد بود اما ‪ ١١‬پایه دیگر‬ ‫در نزدیکترین دانشگاه به محل‬
‫آمریکا زندگی میکند‪ .‬تانر اکچم‬ ‫در مییابد که دخترانش به آمریکا‬ ‫پشتیبانی کانال و فیلمهای آموزشی‬ ‫ممکن است امتحانات به صورت‬ ‫زندگیشان‪ ،‬در آزمون شرکت کنند‪.‬‬
‫طولانیست‪.‬‬ ‫معتقد است یکی از راههای موثر در‬ ‫مهاجرت کردهاند و خودش را به‬ ‫نصب نرمافزار استفاده کنند و «در‬ ‫غیرحضوری باشد و ارزیابی معلمان‬ ‫آبتین حیدرزاده رئیس سنجش‬
‫‪ -١‬کو میتا س ( ‪)١ ۹ ۳ ۵ -١ ۸ ۶ ۹‬‬ ‫پیش بردن امر به رسمیت شناختن‬ ‫آنجا میرساند‪ .‬فیلم دارای این‬ ‫صورتی که دانشآموزی در ساعت‬ ‫از نمرات مستمر و تکالیف فضای‬ ‫آموزش پزشکی از بازگشایی‬
‫روحانی است که پدر موسیقی‬ ‫نسلکشی ارمنی تبادل فکری بیشتر‬ ‫پیام نیز هست که یک اراده سیاسی‬ ‫تدریس به گوشی یا کامپیوتر‬ ‫دانشگاهها «بلافاصله بعد از پایان ماه‬
‫کلاسیک ارمنی شمرده میشود‪.‬‬ ‫بین اندیشمندان ترک و ارمنی است‪.‬‬ ‫این تراژدی را برای ارامنه رقم زد‬ ‫دسترسی نداشته باشد میتواند بعدا‬ ‫مجازی مدنظر باشد‪».‬‬ ‫رمضان» در ششم خردادماه خبر داد‬
‫او نابغهای بود که تحصیلات خود‬ ‫اکچم به ریشههای تاریخی مسموم‬ ‫و کم نبودند مردم عادی ترک که‬ ‫از فایلهای ذخیره شده استفاده‬ ‫به گفتهی وی‪« ،‬همچنین معلم‬ ‫و افزود‪« :‬ترم تحصیلی جاری تا پایان‬
‫را در فرانسه و آلمان در موسیقی‬ ‫بودن رابطه دو ملت ترک و ارمنی به‬ ‫موافق این کشتار نبودند و نیز بودند‬ ‫تیرماه ادامه خواهد داشت و امتحانات‬
‫انجام داد و با پیگیری و سختکوشی‬ ‫خوبی آگاه است و دیرپایی بدبینی‬ ‫ترکهایی که به ارامنه در زمان وقوع‬ ‫کند‪».‬‬ ‫پایان ترم هم از اول تا پانزدهم مرداد‬
‫توانست نواهای فولکلور ارمنی‬ ‫به ترکها و اکراه ارامنه از نزدیکی‬ ‫این نسلکشی و بعد از آن کمک‬
‫مناطق مختلف ارمنستان غربی و‬ ‫به و مراوده با آنها را میفهمد‪ .‬ولی‬ ‫فیلمهای مورد نظرشان را در سالنها‬ ‫از صفحه ‪۵‬‬ ‫سینما و پاپکورن‪....‬‬
‫شرقی را جمعآوری و نُتنویسی‬ ‫معتقد است این مسیری است که‬ ‫کردند‪.‬‬ ‫تماشا کنند‪».‬‬
‫کند‪ .‬وی در آوریل ‪ ١۹١۵‬در «رژه‬ ‫نه فقط ارامنه بلکه ترکها را به‬ ‫ناگفته نماند که دولت ترکیه به‬ ‫به کار گرفتهاند‪ ،‬حتی به قیمت بازی با‬ ‫دفتر نظارت بر عرضه و نمایش فیلم‪،‬‬
‫مرگ» شاهد صحنههای فجیع‬ ‫روشنایی حقیقت میرساند‪ .‬کمرنگ‬ ‫نابودی عدهی زیادی از ارامنه ترکیه‬ ‫از دیگرسو‪ ،‬فیلمبرداری آثار سینمایی‬ ‫جان مردم! این سینماداران حتی قصد‬ ‫تمامی سینماها را موظف به پخش‬
‫قتل دوستان خود شد ولی به دلیل‬ ‫بودن ارزشهای حقوق بشری در دو‬ ‫در طی جنگ جهانی اول اذعان دارد‪.‬‬ ‫که به دلیل بروز ُکرونا متوقف شده بود‬ ‫تصویب بلیت ‪۳۰‬هزار تومانی برای‬ ‫تیزر آموزشی در مورد مقابله با بیماری‬
‫اشتهار بین المللیاش با وساطت‬ ‫طرف اما جلوی پیشرفت و دیالوگ‬ ‫ولی آن را نتیجهی اجتنابناپذیر‬ ‫به دستور سازمان سینمایی از سرگرفته‬ ‫سینماها را دارند تا با افزایش قیمت‪،‬‬ ‫ُکرونا‪ ،‬قبل از نمایش فیلم کرده است‪.‬‬
‫دولت آلمان از مرگ نجات یافت‬ ‫را میگیرد‪ .‬اگر در میان ایرانیان و‬ ‫وضعیت جنگی و ضرورت کوچاندن‬ ‫میشود‪ .‬آنگونه که این سازمان زیر‬ ‫جبران خسارت کنند‪ ،‬البته اگر قادر‬ ‫وجود مایع دستشویی‪ ،‬مواد ضد‬
‫اما دچار جنون شد و آخر عمر را در‬ ‫اعراب برخوردی مثبت نسبت به‬ ‫ارامنه از نزدیکی مناطق جنگی به‬ ‫نظر وزارت ارشاد اعلام کرده‪ ،‬این‬ ‫باشند در وضعیت اقتصادی کنونی و‬ ‫عفونیکننده‪ ،‬دستمال کاغذی‬
‫سال ‪ ١۹۳۵‬در یک مرکز روانی در‬ ‫ارامنه وجود دارد‪ ،‬هیچ دلیلی وجود‬ ‫طرف بیابانهای سوریه و نه طرحی‬ ‫مجوز برای فیلمهایی صادر میشود‬ ‫شیوع وسیع ُکرونا‪ ،‬اساسا مخاطبان را‬ ‫و دستگاه خشککن در محوطه‬
‫پاریس گذراند و هیچ سخن نگفت‬ ‫ندارد که ترکهای پیشرو و مخالف‬ ‫از قبل ریخته شده برای نابودی و‬ ‫که ‪ ۷۰‬درصد فیلمبرداری را پشت‬ ‫سرویسهای بهداشتی سینماها الزامی‬
‫تا چه برسد به اینکه اثری خلق کند‪.‬‬ ‫شووینسم‪ ،‬چنین نباشند و برای‬ ‫نسلکشی آنان اعلام میکند‪ .‬ترکیه‬ ‫سرگذاشتهاند و باید ‪۳۰‬درصد باقی‬ ‫به سینماها بیاورند‪.‬‬
‫‪-۲‬نسلکشی ارمنیان‪ ،‬در خواست‬ ‫نزدیک شدن به ارامنه تلاش نکنند‪.‬‬ ‫برای کاستن سنگینی جرم نیاکان‬ ‫مانده را فیلمبرداری کنند‪ .‬نکته قابل‬ ‫محمد قاصداشرفی‪ ،‬رئیس انجمن‬ ‫است‪.‬‬
‫عدالت برای ارمنیان؛ باگرات نظریان‬ ‫همچنین از آنجا که ارامنه واقعیت‬ ‫خود ادعا میکند که ترکهای‬ ‫توجه اینجاست که فیلمبرداری فیلم‬ ‫سینماداران در این رابطه گفته است‪:‬‬ ‫در این دستورالعمل بوفههای سینما‬
‫تاریخی را بازگو میکنند نباید از‬ ‫زیادی هم در این میان توسط ارامنه‬ ‫سینمایی «شپلوتکا» به تهیهکنندگی‬ ‫«در حقیقت در ابتدای امر مردم باید به‬ ‫از فروش منع نشدهاند و در صورت‬
‫در کیهان لندن ‪ ۲۲‬مارس ‪۲۰١۵‬‬ ‫ارتباط با ترکها و تاثیرگذاری بر‬ ‫جان خود را از دست دادهاند‪ .‬البته‬ ‫و کارگردانی حسین قناعت و «مجوز‬ ‫حفظ سلامتشان در سالنهای سینما‬ ‫رعایت موازین بهداشتی مجاز به عرضه‬
‫‪-۳‬در مصاحبه با روبن قالچیان در‬ ‫انتقامجوییهای گروههای معدود‬ ‫خروج» به کارگردانی کیارش‬ ‫اعتماد کنند‪ .‬این مسئله در اولویت‬ ‫مواد غذایی‪ ،‬تنقلات و نوشیدنی هستند‬
‫مستندی کوتاه درباره نسلکشی‬ ‫آنها اکراه داشته باشند‪)۷(.‬‬ ‫چریکی ارامنهی بازمانده در ترکیه‬ ‫اسدیزاده‪ ،‬باوجود قانون منع از تجمع‪،‬‬ ‫است و بعد میرسیم به قیمت بلیت‪.‬‬
‫ارمنی در تلویزیون ایران اینترنشنال‬ ‫البته به مرور ما شاهد تحولات‬ ‫را در هرج و مرج سالهای ‪١۹١۸‬‬ ‫پیشنهاد افزایش قیمت بلیت حتی اگر‬ ‫اما نباید به صورت انبوه بفروشند‪.‬‬
‫مثبتی در ارمنستان نیز هستیم‪.‬‬ ‫تا ‪ ١۹۲۳‬تا روی کار آمدن کمال‬ ‫بطور مخفیانه از سر گرفته شده بود‪.‬‬ ‫عملی شود‪ ،‬قطعا شناور است‪ .‬کمااینکه‬ ‫در این بین‪ ،‬برخی از سالنداران‪،‬‬
‫به تاریخ ‪۲۲‬آوریل‪۲۰١۸‬‬ ‫میبینیم به تدریج دیدگاههای‬ ‫آتاتورک را نمیتوان رد کرد‪ .‬دیگر‬ ‫این دو پروژه سینمایی به دستور‬ ‫پیش از ُکرونا هم قیمت بلیت در تمام‬ ‫پخشکنندگان و تهیهکنندگان‬
‫‪-۴‬هراند دینک‪ ،‬پیشاهنگ حققو‬ ‫دگماتیک و کینهجویانه نسبت‬ ‫آنکه به دلیل اپیدمی ناشی از فاسد‬ ‫ستاد ُکرونای خانه سینما از ادامه‬ ‫ایام هفته یکسان نبود و بعضی از روزها‬ ‫برای جبران خسارت ادعاییشان از‬
‫بشر در ترکیه و فراتر نوشته ادموند‬ ‫به ترکها در میان ارامنه ضعیف‬ ‫شدن اجساد صدها هزار ارمنی که‬ ‫کار منع و عملکردشان غیرقانونی و‬ ‫مردم با قیمت بلیت نیمبها میتوانستند‬ ‫تعطیلی سینماها در نتیجه ُکرونا‪ ،‬برای‬
‫آزادیان؛ ترجمه آرسن نظریان‬ ‫میشود‪ .‬برای نمونه‪ ،‬در حال حاضر‬ ‫در روستاها و شهرهای کوچک و‬ ‫بازگشایی سینماها تمام تلاش خود را‬
‫در شماره ‪۲۷‬ژانویه ‪۲۰۲۰‬نشریه‬ ‫در یک سریال تلویزیونی با عنوان‬ ‫جادههای شرق ترکیه تلنبارشده‬ ‫مجرمانه اعلام شد‪.‬‬
‫«داستان آناتولی» شاهد دوری‬ ‫بود و همچنین قحطی ناشی از‬
‫اینترنتی عصرنو‬ ‫نسبی از برخورد کلیشهای به‬ ‫نابودی روستاهای ارمنی (که بخش‬
‫‪ -۵‬دلایل تلفات در ترکان را در آن‬ ‫ترکها و پرداختن به آنان‪ ،‬نه لزوما‬ ‫قابل توجه محصولات کشاورزی‬
‫دوره روبن قالچیان توضیح داده است‪.‬‬ ‫به عنوان «دشمن» بلکه به عنوان‬ ‫را تولید میکردند) ترکهای‬
‫‪-۶‬کتاب «فرامین کشتار‪،‬‬ ‫شخصیتهای انسانی هستیم‪ .‬در‬ ‫زیادی نیز از بین رفتند‪)۵(.‬‬
‫تلگرافهای طلعت پاشا و کشتار‬ ‫گذشته نه چندان دور طرح چنین‬ ‫بر اثر عوامل دیگر نیز بسیاری‬
‫ارامنه» پژوهش تانر اکچم به تاریخ‬ ‫رویکردی اساساً بسیار مشکلآفرین‬

‫‪۲۰١۸‬‬
‫‪-۷‬از سخنرانی تانر اکچم در لندن‬
‫در مرکز ارامنه به تاریخ ‪۶‬ژوئیه‬

‫‪۲۰١۴‬‬

‫وبسایت کیهان لندن به زبان انگلیسی‬

12 13 14 15 16 17 18