Page 33 - (کیهان لندن - سال سى و چهلم ـ شماره ۴۱۸ (دوره جديد
P. 33

‫صفحه‌‌‌‪‌‌۳‌‌‌۳‬شماره‌‪۱۸۸۴‬‬                                                                                                  ‫خواندنهمزیربنایشفراگیریالفباست‪.‬برایهمین‬
‫جمعه ‪ ۳0‬ژوئن تا پنجشنبه ‪ ۶‬ژوئیه ‪۲0۲۳‬‬                                                                                          ‫از همان ابتدای راه باید الفبا را برای بچهها جذاب کرد‪.‬‬

‫صدور ویزا برای شهردار سرکوبگر تهران به بحران‬                                                                              ‫=به نظر میرسد شما میخواهید با این کار یک هماهنگی‬
  ‫ج ّدی برای دولت بلژیک تبدیل شده است‬
                                                                                                                          ‫بین آموزش کودکان مهاجر و شیوههای آموزشی کشورهای‬
‫حاجا لهبیب وزیر خارجه بلژیک‬
                                                                                                                                                  ‫میزبان به وجود بیاورید…‬
‫نخست وزیر بلژیک هفته گذشته تلاش کرد تا به پارلمان اطمینان‬     ‫=پایگاه خبری «پولیتیکو» گزارش داد بلژیک در خطر شروع‬         ‫‪-‬ببینید‪ ،‬من برای اولین بار وقتی در فصلنامههاندس ( ُجنگ‬
              ‫دهد که «این مسئله حل و فصل شده است‪».‬‬            ‫یک دوره دیگر از آشفتگی سیاسی قرار گرفته و وضعیت حاجا‬        ‫ادبی‪ -‬هنری به زبان ارمنی که در تهران منتشر میشد) مدیر‬
                                                                                                                          ‫هنری بودم‪ ،‬دیدم که با زبان ارمنی میشود وارد حوزه ادبیات‬
‫برای شرکای ائتلاف دی کرو‪ ،‬موضوع دیگر صدور ویزا برای‬                 ‫لهبیب وزیر خارجه بلژیک میتواند اوضاع را بهم بریزد‪.‬‬    ‫مدرن شد‪ .‬برای من و بسیاری دیگر محتوای درسی زبان‬
‫هیأت جمهوری اسلامی نیست‪ ،‬بلکه نحوه مدیریت نادرست‬             ‫=برخی از شرکای ائتاف وزیرخارجه انتظار دارند که به‬           ‫ارمنی و هرآنچه به عنوان مواد خواندنی در اختیار ما قرار‬
                                                              ‫خاطر نحوه برخورد وزارت خارجه با هیأت جمهوری اسامی که‬        ‫میگرفت متعلق به نیمه دوم قرن نوزده و اوایل قرن بیستم‬
                                      ‫لهبیب است‪.‬‬              ‫به بروکسل دعوت شده بودند‪ ،‬عذرخواهی کند‪ .‬اگر این اتفاق‬       ‫بود‪ .‬هرچیزی که نشان از غم و اندوه و مشکلات زندگی‬
‫البته عذرخواهی روی کاغذ توسط وزیر خارجه این کشور برای‬         ‫نیفتد‪ ،‬پیامدهایی فراتر از استعفا برای وی در بر خواهد داشت‪.‬‬  ‫داشت تو گویی جایش در متون کتابهای درسی ارمنی بود‪.‬‬
‫عبور از این بحران کافی به نظر میرسد‪ .‬اما همین نیز برای رئیس‬   ‫=یک مقام بلژیکی که نخواست نامش فاش شود‪ ،‬گفت‪:‬‬                ‫داستانهایی که برای ما کودکان در این کتب گذاشته بودند‬
‫حزبی که لهبیب به آن تعلق دارد‪ ،‬ژرژ لوئیس بوشز‪ ،‬یک شکست‬                                                                    ‫داستانهای غمناک و بدبینانه بود که ما را دچار اندوه میکرد‪.‬‬
‫به شمار میرود زیرا او ادعا کرده بود که همحزبی وی در مقام‬                        ‫«بقای لهیب مسئله بقای دولت است»‪.‬‬          ‫داستانی که با نگاهی مثبت و سازنده به زندگی نگاه کند و‬
                                                              ‫=استعفای احتمالی وزیر خارجه یا سقوط دولت بلژیک‬              ‫قهرمان داستان به موفقیت هم برسد در این کتابها نبود‪.‬‬
            ‫وزیر خارجه هیچ اشتباهی مرتکب نشده است‪.‬‬            ‫پیامدهایی برای اتحادیه اروپا نیز خواهد داشت‪ .‬وضعیتی که‬      ‫همین موضوع من و بسیاری از همنسلان مرا از یادگیری و‬
‫در حالی که اکثر احزاب حاکم میخواهند از درگیری با ائتلاف‬       ‫لهبیب در آن گرفتار شده به عنوان هم وزیر خارجه‪ ،‬هم وزیر‬
‫فعلی دولت اجتناب کنند‪ ،‬اما همچنان احساس میکنند که با‬          ‫اتحادیه اروپا و هم وزیر تجارت‪ ،‬برای ریاست بلژیک بر شورای‬                     ‫دنبال کردن زبان ارمنی دلزده میکرد‪.‬‬
‫تغییر وضعیت نیز بازگشت به حالت عادی غیرممکن است‪ .‬یکی‬                                                                      ‫با داشتن این تجربه من دیدم راهی نیست جز اینکه مواد‬
‫دیگر از مقامات بلژیک گفته است‪« :‬ما به نوعی پیشنهاد صلح از‬      ‫اتحادیه اروپا در نیمه اول سال ‪ ۲۰۲۴‬کلیدی به شمار میرود‪.‬‬    ‫آموزش زبان مادری در کشورهای غربی در میان فارسیزبانان‬
                                                                                                                          ‫به پای مواد آموزشی پیشرفتهی زبان جامعه میزبان برسد تا‬
                             ‫طرف لهبیب نیاز داریم‪».‬‬           ‫پیامدهای صدور ویزا برای علیرضا زاکانی شهردار سرکوبگر تهران‬
‫یک مقام بلژیکی میگوید لهبیب حتا باید از عذرخواهی فراتر‬             ‫به یک دردسر بزرگ برای دولت بلژیک تبدیل شده است‪.‬‬          ‫کودک دو زبانه با اشتیاق سرگرم یادگیری زبان مادری شود‪.‬‬
‫برود و دستکم به این فکر کند که آیا او همچنان میتواند به‬                                                                   ‫برای اینکه یک زبان و ادبیات اقلیت مهاجر در کشور‬
‫عنوان وزیر خارجه فعالیت کند یا نه‪ .‬این مقام گفت‪« :‬مسئله‬       ‫پایگاه خبری «پولیتیکو» دوشنبه ‪ ۲۶‬ژوئیه (‪ ۵‬تیرماه) گزارش‬     ‫میزبان زنده بماند یکی از شاخصههایش آن است که خواندن‬
‫اعتبار زمانی که شما وزیر خارجه هستید‪ ،‬از اصلیترین اصول‬        ‫داد بلژیک در خطر شروع یک دوره دیگر از آشفتگی سیاسی‬          ‫و نوشتن در آن زبان به زندگی ما اضافه شود‪ .‬اینهم با زور و‬
                                                              ‫قرار گرفته و وضعیت حاجا لهبیب وزیر خارجه بلژیک میتواند‬      ‫بار اخلاقی نهادن بر دوش کودکان که این زبان هویت ملی‬
                                          ‫است‪».‬‬                                                                           ‫شماست‪ ،‬اتفاق نمیافتد و برای کودک اصلا قابل درک نیست‪.‬‬
‫استعفای احتمالی وزیر خارجه یا سقوط دولت بلژیک‬                                                  ‫اوضاع را بهم بریزد‪.‬‬        ‫باید محتوایی که تولید میشود آنقدر جذاب و گیرا باشد که‬
‫پیامدهایی برای اتحادیه اروپا نیز خواهد داشت‪ .‬وضعیتی که‬        ‫لهبیب و حزب او تحت فشار سایر احزاب و نمایندگان پارلمان‬      ‫بتواند با محصولات آموزش زبان اصلی کشور میزبان هم از‬
‫لهبیب در آن گرفتار شده به عنوان هم وزیر خارجه‪ ،‬هم وزیر‬        ‫قرار گرفته است و قانونگذاران بلژیکی قرار است وی را مورد‬     ‫نظر محتوایی‪ ،‬بصری‪ ،‬کیفی و حتی استاندارد ایمنی برابری‬
‫اتحادیه اروپا و هم وزیر تجارت‪ ،‬برای ریاست بلژیک بر شورای‬
                                                                                               ‫مؤاخذه قرار دهند‪.‬‬                                     ‫کند تا به فروش برسد‪.‬‬
  ‫اتحادیه اروپا در نیمه اول سال ‪ ۲۰۲۴‬کلیدی به شمار میرود‪.‬‬     ‫برخی از شرکای ائتلاف وزیرخارجه انتظار دارند که به خاطر‬      ‫در تمام کشورهای دنیا با آمدن تلویزیون میزان کتابخوانی‬
‫معرفی وزیر جدید برای وزارت خارجه و کمیسیونها نیز ماهها‬        ‫نحوه برخورد وزارت خارجه با هیأت جمهوری اسلامی که به‬         ‫در میان کودکان کمتر شد‪ .‬در آمریکا هم اینطور شد‪ .‬ولی‬
‫زمان میبرد که مقامات بلژیکی امیدوارند درگیر این مسئله‬         ‫بروکسل دعوت شده بودند‪ ،‬عذرخواهی کند‪ .‬اگر این اتفاق نیفتد‪،‬‬   ‫مسئولین آموزشی در اینجا برای مقابله با آن و ترغیب کودکان‬
                                                                                                                          ‫به خواندن‪ ،‬کارهای ابتکاری بسیاری انجام دادند‪ .‬از جمله‬
                                          ‫نشوند‪.‬‬                    ‫پیامدهایی فراتر از استعفا برای وی در بر خواهد داشت‪.‬‬   ‫با همان دایره محدود لغات کودکان‪ ،‬کتابهایی را تهیه‬
‫دریا صفایی نماینده ایرانیتبار پارلمان بلژیک یکی از کسانی‬      ‫یک مقام بلژیکی که نخواست نامش فاش شود‪ ،‬گفته است‪:‬‬            ‫کردند که اتفاقاً میزان تخیل در آنها آنقدر بالا بود که بعدها‬
                                                                                                                          ‫به زبانهای دیگر هم ترجمه شد‪ .‬فلسفه این کار آن بود که‬
  ‫است که خواستار استعفای وزیر خارجه این کشور شده است‪.‬‬                            ‫«بقای لهیب مسئله بقای دولت است‪».‬‬         ‫بچهای که قرار است خواندن یاد بگیرد این کار باید برایش‬
‫دو مقام مسئول یعنی نخستوزیر و وزیر خارجه بلژیک‬                ‫لهبیب به خاطر صدور ویزا برای ‪ ۱۴‬مقام ایرانی جهت شرکت‬        ‫بسیار جالب و سرگرم کننده باشد‪ .‬در این مسیر تنها با بیست‬
‫هستند که در مجلس این کشور درباره رسوایی صدور ویزا برای‬        ‫در اجلاس شهری بروکسل «متروپولیس» توسط وزارتخانهی تحت‬        ‫کلمه و به وسیله تصویرسازیهای جذاب و پیشرو کتابهایی‬
                                                              ‫مسئولیتاش مورد انتقاد قرار گرفته است‪ .‬این مجادله پیش از‬     ‫تهیه شد‪ .‬با چنین کارهای جذابی میتوان آموزش زبان مادری‬
      ‫هیأت جمهوری اسلامی مرتب مورد سؤال قرار میگیرند‪.‬‬         ‫این به استعفای پاسکال اسمیت از معاون امور بینالملل شهرداری‬  ‫راخوشایندکرد‪.‬باتلفیقآموزشو تفننوبازیگوشیهمراهبا‬
‫دی کرو و لهبیب گفتند که نمیخواستند در آستانه آزادی‬
‫وانده کاستیل و سه اروپایی دیگر‪ ،‬با درگیری دیپلماتیک با رژیم‬                                     ‫بروکسل منجر شد‪.‬‬                                ‫کودکان به این هدف میرسیم‪.‬‬
‫ایران وضعیت آنها را به خطر بیندازند‪ ،‬اما قانونگذاران مخالف و‬  ‫حضور قبلی لهبیب در پارلمان بلژیک‪ ،‬اعضای مخالف و برخی‬        ‫=برخی ممکن است بپرسند که اساساً آموزش زبان‬
                                                              ‫از شرکای ائتلاف را متقاعد نکرده است اگرچه الکساندر دیکرو‬
        ‫احزاب ائتلافی به شدت آنها را تحت فشار گذاشتهاند‪.‬‬                                                                  ‫مادری و حفظ هویت چرا اینقدر باید اهمیت داشته باشد؟!‬
                                                                                                                          ‫‪-‬به نظر من دلیل اول آن چیزی بسیار دورنی و عاطفی‬
                                                                                                                          ‫است‪ .‬ما از دوران کودکی تمام کلمات شیرین‪ ،‬لالاییها و‬
                                                                                                                          ‫قربان صدقههایی که میشنویم به زمان مادری است‪ .‬بنابراین‬
                                                                                                                          ‫پیوندی عاطفی با آنها داریم‪ .‬یعنی عاطفیترین روابطی که‬
                                                                                                                          ‫انسان در دورهی اول زندگیاش ایجاد میکند به زبان مادری‬
                                                                                                                          ‫است‪ .‬برای همین حفظ رابطه با این زبان بسیار اهمیت دارد‪.‬‬
                                                                                                                          ‫درواقع این زبان هم هویت فرهنگی آن شخص و هم هویت‬
                                                                                                                          ‫عاطفی اوست‪ .‬حفظ این زبان به سلامت عاطفی آن شخص‬
                                                                                                                          ‫کمک کند‪ .‬اگر او بتواند به آن زبان احساسات عاطفی خود را‬
                                                                                                                          ‫بیان کند با یک بخش مهمی از وجودش پیوند تنگاتنگ دارد‬

                                                                                                                                             ‫که به سلامتی او نیز کمک میکند‪.‬‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38