Page 57 - (کیهان لندن - سال چهلم ـ شماره ۴۴۲ (دوره جديد

‫صفحه‌‌‌‪‌‌۵‌‌‌7‬شماره‌‪1۹0۸‬‬ ‫کتابهای درسی اعلام کرده است‪« :‬تعیین و معرفی‬
‫جمعه ‪ 1۵‬تا پنجشنبه ‪ ۲1‬دسامبر ‪۲0۲۳‬‬ ‫نمایندگان حوزه علمیه به سازمان پژوهش و برنامه درسی‬
‫وزارت آموزش و پرورش در یازده حوزه یادگیری و حضور‬
‫نمایندگان مجلس شورای اسلامی واقعا به دنبال‬ ‫کارشناسانه آنان در جلسات کاری این سازمان از جمله این‬
‫اصلاح لایحه بودجه هستند؟‬
‫اقدامات بوده است‪».‬‬
‫اسلامی بررسی و تصویب شود‪.‬‬ ‫=جبار کوچکی نژاد گفته با توجه به پیش رو بودن‬ ‫افزودن نیروهای بسیجی و طلاب به کادر آموزشی آموزش‬
‫حسین راغفر اقتصاددان اما معتقد است که «فرصتی که‬ ‫انتخابات مجلس شورای اسلامی در اسفندماه امسال‪،‬‬ ‫و پرورش و با وجود کمبود حدود ‪ ۳۰۰‬هزار آموزگار یکی از‬
‫مجلس برای اصلاح بودجه به دولت داده صرفا نمایشی است‪.‬‬ ‫ممکن است بودجه سال ‪ ۱۴۰۳‬به صورت چند دوازدهم‬
‫الان موقع انتخابات است و اصلا اعتقادی ندارم که مجلس‬ ‫اقدامات ایدئولوژیک در این وزارتخانه است‪.‬‬
‫از سرکارشناسی این کار را میکند‪ ،‬الان بحث انتخاباتی و‬ ‫بسته شود‪.‬‬ ‫وزیر آموزشوپرورش‪ ،‬روز یکشنبه ‪ ۱۹‬آبان‪ ،‬در مراسمی‬
‫سیاسی است و مجلس میخواهد نشان دهد که ملاحظاتی‬ ‫=حسین راغفر اقتصاددان‪ :‬فرصتی که مجلس برای‬ ‫به صراحت گفته بود که بر اساس سند تحول بنیادین‬
‫دارد‪ .‬این بازار زرگری است و چهار روز دیگر نه تنها همین‬ ‫اصلاح بودجه به دولت داده صرفا نمایشی است‪ .‬این بازار‬ ‫آموزشوپرورش‪ ،‬کتابهای درسی دانشآموزان دختر باید با‬
‫زرگری است و چهار روز دیگر نه تنها همین بودجه بلکه‬
‫بودجه بلکه بدتر از آن را هم تصویب میکنند‪».‬‬ ‫کتابهای درسی دانشآموزان پسر متفاوت باشد‪.‬‬
‫نمایندگان مجلس شورای اسلامی روز سه شنبه ‪ ۲۱‬آذر‬ ‫بدتر از آن را هم تصویب میکنند‪.‬‬ ‫او همچنین اذعان کرد که طبق برنامه آموزشوپرورش‬
‫‪ ۱۴۰۲‬با ‪ ۱۲۷‬رأی مخالف کلیات بودجه سال ‪ ۱۴۰۳‬را رد‬ ‫=هادی حق شناس اقتصاددان معتقد است که بودجه‬ ‫خانواده باید از طریق مدرسه آموزش ببیند و معلمان زن‬
‫کردند‪ .‬دولت یک هفته برای اصلاح لایحه بودجه و ارائه‬ ‫سال آینده متزلزل و ژلهای است چرا که شرطی بوده و‬ ‫باید دانشآموزان را طوری تربیت کنند که «نجابت‪ ،‬عفت و‬

‫دوباره آن به مجلس شورای اسلامی فرصت دارد‪.‬‬ ‫متکی به منابع غیرمطمئن است‪.‬‬ ‫حیا» را به نسل آینده منتقل کنند‪.‬‬
‫لایحه بودجه دچار ناترازی و کسری بود و با توجه به‬ ‫رضا مراد صحرایی اردیبهشت امسال نیز بدون اشاره به‬
‫محدودیت در تأمین درآمد به دلیل تحریم‪ ،‬و همچنین‬ ‫حاشیههای بودجه «ناتراز» و «ناکارآمد» پیشنهادی از‬ ‫کمبود ‪ ۳۰۰‬هزار نفری معلم در این وزارتخانه بر کمبود ‪۵۰‬‬
‫بودجه ریزی به نهادها و سازمانهای امنیتی و نظامی و‬ ‫سوی دولت برای سال آینده ادامه دارد‪ .‬در حالی که کلیات‬ ‫هزار معلم پرورشی تأکید و ابراز امیدواری کرده بود که با‬
‫ایدئولوژیک‪ ،‬دولت بتواند موفق به اصلاح لایحه بودجه‬ ‫لایحه رد و به دولت بازگردانده شده‪ ،‬یک عضو کمیسیون‬ ‫استخدام ‪ ۲۷‬هزار نیروی پرورشی بخشی از این کمبود در‬
‫و رفع ناترازی شود‪ .‬رفع ناترازی لایحه نیازمند افزایش‬ ‫تلفیق بودجه گفته ممکن است به دلیل پیش رو بودن‬
‫ردیفهای درآمدی است اما دولت در لایحه نخست نیز‬ ‫انتخابات مجلس شورای اسلامی‪ ،‬بودجه سال آینده به‬ ‫سال جاری جبران شود‪.‬‬
‫درآمدهای تخیّلی و غیرواقعی گنجانده بود‪ .‬راه دیگر‬ ‫معلمان پرورشی که بخش قابل توجهی از آنها‬
‫رفع ناترازی کاهش هزینههای دولت است که فقط در‬ ‫صورت چند دوازدهم بسته شود‪.‬‬ ‫دانشآموختگانحوزهعلمیههستند‪،‬پروپاگاندایایدئولوژیک‬
‫صورت کاهش هزینههای ایدئولوژیک و تبلیغاتی و امنیتی‬ ‫جبار کوچکینژاد‪ ،‬عضو کمیسیون برنامه و بودجه و‬ ‫جمهوری اسلامی در مدارس را پیش برده و حتی در نقش‬
‫محاسبات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه بودجه‬ ‫«مخبر» و خبرچینهای نهادهای امنیتی فعالیت میکنند‪.‬‬
‫امکانپذیر خواهد بود‪.‬‬ ‫سال آینده ‪ ۳۰۰‬هزار میلیارد تومانی کسری دارد گفته نباید‬ ‫در حالی که برای بسیاری دروس مهم در برخی مدارس معلم‬
‫حسین راغفر گنجاندن رشد اقتصادی هشت درصدی در‬ ‫وجود ندارد‪ ،‬سرپرست وزارت آموزش و پرورش فعالیتهای‬
‫لایحه بودجه را از اشکالات آن ارزیابی کرده و گفته «آنچه‬ ‫برای تصویب این لایحه عجله کرد‪.‬‬ ‫پرورشی را از اولویتهای اصلی این وزارتخانه خوانده است‪.‬‬
‫به عنوان برنامه بودجه ارائه شده است مشکلات عجیب و‬ ‫جبار کوچکی نژاد همچنین گفته با توجه به پیش رو بودن‬ ‫وزارت آموزش و پرورش در برنامهای با عنوان «طرح امین»‬
‫غریبی دارد‪ .‬در بودجه ارائه شده ادعا شده که ‪ ۸‬درصد رشد‬ ‫انتخابات مجلس شورای اسلامی در اسفندماه امسال‪ ،‬ممکن‬ ‫نیز اقدام به استخدام آخوندهای تحصیلکرده در حوزه علمیه‬
‫اقتصادی قرار است تجربه کنیم؛ آیا میدانید رشد اقتصادی‬ ‫است بودچه سال ‪ ۱۴۰۳‬به صورت چند دوازدهم بسته شود‪.‬‬ ‫در آموزش و پرورش کرده است‪ .‬بر اساس طرح «امین» که از‬
‫‪ ۸‬درصد یعنی چی؟ اینها معنای رشد ‪ ۸‬درصدی را نمیدانند‪.‬‬ ‫بسته شدن بودجه به صورت چند دوازدهم به این‬ ‫حدود ‪ ۶‬سال قبل آغاز شده روحانیون باید حدود ‪ ۳۰‬ساعت‬
‫ایت عبارت یعنی اینکه حداقل باید ‪ ۳۵‬درصد از تولید‬ ‫معناست که برای مثال لایحه بودجه فصلی بسته شده و‬
‫در حال حاضر تنها لایحهای برای سه ماه بهار سال آینده‬ ‫در هفته در مدارس به تبلیغات مذهبی بپردازند‪.‬‬
‫ناخالص داخلی سرمایهگذاری شود‪ .‬این در حالی‬ ‫تصویب و تصویب سه لایحه برای سه فصل دیگر سال‬ ‫رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش همزمان با آغاز‬
‫آینده‪ ،‬در ماههای بعد توسط نمایندگان مجلس شورای‬ ‫سال تحصیلی جدید‪ ،‬موج «پاکسازی» در مدارس را تأیید‬
‫کرده و گفته «امسال نزدیک به ‪ ۲۰‬هزار مدیر مدرسه تغییر‬
‫کردند تا در مدارس تحول ایجاد کنند‪ ،‬همچنین ‪ ۷‬هزار‬
‫مدرسه در مسیر تحول شناسایی شدند که امسال در ‪ ۵‬هزار‬

‫مدرسه فعالیتهای خود را آغاز خواهیم کرد‪».‬‬
‫وزیر آموزش و پرورش همچنین گفته که «تمامی مدارس‬
‫شناسایی شده در مسیر تحول مدارس عادی و دولتی‬
‫هستند‪ ،‬انشالله روحیه تحولی به این مدارس برده میشود‬
‫و شاهد الگوسازی برای تمامی مدارس کشور خواهیم بود‪».‬‬
‫منظور وزیر آموزش و پرورش از تحول‪ ،‬سند «تحول‬
‫بنیادین آموزش و پرورش است» که هدفش اسلامی کردن‬

‫بیش از پیش مدارس است‪.‬‬
‫بر اساس توضیحات ارائه شده از سوی حکومت‪ ،‬در تهیه‬
‫سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش با الهام گرفتن‬
‫از اسناد بالادستی و بهره گرفتن از ارزشهای بنیادین آنها‬
‫و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران‪،‬‬
‫چشمانداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق ‪ ۱۴۰۴‬طراحی‬

‫شده است‪.‬‬
‫تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر‬
‫«آرمانهای بلند نظام اسلامی باید معطوف به چشماندازی‬
‫باشد که در افق روشن ‪ ،۱۴۰۴‬ترسیمگر ایرانی توسعه یافته‬
‫با جایگاه اول اقتصادی‪ ،‬علمی و فناوری در سطح منطقه‬
‫با هویتی اسلامی انقلابی‪ ،‬الهامبخش جهان اسلام همراه با‬

‫تعاملی سازنده و موثر در عرصه روابط بینالمللی است‪».‬‬