Page 37 - (کیهان لندن - سال چهلم ـ شماره ۴۴۸ (دوره جديد
P. 37

‫صفحه‌‌‌‪‌‌3‌‌‌7‬شماره‌‪1914‬‬                                                                                     ‫فضای مجازی اما برای محدودیت پلتفرمها و رصد‬
‫جمعه ‪ ۲‬تا پنجشنبه ‪ 8‬فوریه ‪۲0۲4‬‬                                                                               ‫فعالیت اینترنتی شهروندان تدوین شده ولی به گفته برخی‬
                                                                                                             ‫نمایندگان در حالی که در مجلس به تصویب قطعی نرسیده‬
  ‫به کار گرفتن معلمان بازنشسته در کنار تلاش‬
 ‫آموزش و پرورش برای تبدیل مدرسه به مکتب‪:‬‬                                                                                                ‫عملا در حال اجراست‪.‬‬
                                                                                                             ‫در حالی که بر اساس آخرین اعلام رسمی بررسی طرح‬
         ‫بدون کفش وارد شوید!‬                                                                                 ‫صیانت در مجلس شورای اسلامی مدتهاست متوقف شده‪،‬‬
                                                                                                             ‫هفته گذشته مرتضی آقاتهرانی رئیس کمیسیون فرهنگی‬
‫قید میشود و مبلغ کمی بابت اضافه کار به آنها پرداخت‬     ‫=نمایندگان مجلس شورای اسلامی وزارت آموزش و‬            ‫مجلس شورای اسلامی و البته رئیس شورای مرکزی «جبهه‬
‫میکنند‪ ،‬به همین دلیل به کار گرفتن این نیروها اولویت‬    ‫پرورش را مجاز به استفاده از معلمان بازنشسته به صورت‬   ‫پایداری» مدعی شد که طرح معروف صیانت در مراحل‬
‫آموزش پرورش است‪ .‬البته نیروهای بازنشسته خودشان را‬
                                                                                   ‫حقالتدریسی کردند‪.‬‬                              ‫پایانی بررسی در مجلس است!‬
                ‫برای این مبلغ ناچیز گرفتار نمیکنند‪».‬‬   ‫=یک معلم مقطع دبیرستان ساکن کرج که از ده سال‬          ‫غلامرضا نوری قزلجه عضو کمیسیون ویژه بررسی طرح‬
‫وی به مدرسان «طرح امین» اشاره کرد که بر اساس‬           ‫پیش به صورت خرید خدمات در بکی از مدارس این شهر‬        ‫صیانت از حقوق کاربران در فضای مجازی امروز در گفتگو‬
‫مجوز اخیر مجلس شورای اسلامی قرار است به عنوان نیروی‬    ‫تدریس میکند در این زمینه به کیهان لندن میگوید‪« :‬مدام‬  ‫با «اعتماد» گفته که «آخرین جلسه رسمی این کمیسیون که‬
‫حقالتدریسمشغولبهکارشوند‪«:‬طلبههاونورچشمیهای‬             ‫از معلمین بازنشسته دعوت به کار میکنند چون ابلاغی‬      ‫سیزدهمین جلسه نیز بوده‪ ،‬یک سال قبل تشکیل شده و یک‬
‫نظام تا پارسال در بین نیروهای حقالتدریسی جایی نداشتند‬  ‫که برای آنها صادر میشود بجای ‪ ۲۴‬ساعت ‪ ۲۰‬ساعت‬          ‫سال قبل که همزمان با ارایه گزارشی از مرکز پژوهشهای‬
‫ولی ظاهرا قرار است بر اساس این تصمیم به عنوان معلم‬     ‫قید میشود و مبلغ کمی بابت اضافه کار به آنها پرداخت‬
                                                       ‫میکنند‪ ،‬به همین دلیل به کار گرفتن این نیروها اولویت‬     ‫مجلس بود و تنش جدی در جلسه کمیسیون پیش آمد‪».‬‬
    ‫دینی یا قرآن به صورت حقالتدریسی تدریس کنند‪».‬‬       ‫آموزش پرورش است‪ .‬البته نیروهای بازنشسته خودشان را‬     ‫نوری قزلجه توضیح داده که «از آن زمان تا امروز هیچ‬
‫این معلم ابراز امیدواری کرد که آموزش وپرورش جایی‬                                                             ‫جلسه دیگری در این باره تشکیل نشده البته تقلاهای زیادی‬
‫برای نیروهای خرید خدمات باز کند که چندین سال زحمت‬                     ‫برای این مبلغ ناچیز گرفتار نمیکنند‪».‬‬   ‫برای تشکیل جلسه و ادامه بررسی طرح صورت گرفته که‬

     ‫کشیدند ودر زمینه تدریس تجربههای فراوانی دارند‪.‬‬    ‫نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی نوبت‬                     ‫هم غیرقانونی و هم بینتیجه بوده است‪».‬‬
‫در همین ارتباط ‪ ۲۳‬آذرماه وزیر آموزش و پرورش اعلام‬      ‫صبح شنبه ‪ ۷‬بهمنماه در جریان بررسی بخش هزینهای‬         ‫غلامرضا نوری قزلجه همچنین افزوده «بخش زیادی از‬
‫کرده بود‪« :‬وزارت آموزش و پرورش ‪ ۲۰۰‬هزار معلم نیاز‬      ‫لایحه بودجه سال ‪ ۱۴۰۳‬کل کشور‪ ،‬با بند (خ) تبصره (‪)۱۵‬‬   ‫محتوای طرح صیانت در حال حاضر توسط شورای عالی‬
‫داشته که برای جبران کمبود معلم امسال ‪ ۷۰‬هزار نفر جذب‬                                                         ‫فضای مجازی مصوب شد و در حال اجراست و برخی مواد‬
‫شدند که در میان آنها ‪ ۵۸۰۰‬نیروی جهادی و ‪ ۱۳۰۰‬مربی‬                     ‫ماده واحده این لایحه موافقت کردند‪.‬‬     ‫این طرح نیز در لایحه بودجه آمده و در حال بررسی است‪».‬‬
                                                       ‫در بند (خ) تبصره (‪ )۱۵‬ماده واحده این لایحه آمده است‪:‬‬  ‫عضو کمیسیون ویژه بررسی طرح صیانت همچنین تأکید‬
                                  ‫قرآن بودند‪».‬‬         ‫«وزارت آموزش و پرورش در صورت نیاز‪ ،‬مجاز است نسبت‬      ‫کرده که «آنچه امروز اجرا میشود‪ ،‬مصوبه مجلس نیست‬
‫مراد صحرایی با بیان اینکه با حضور طلاب در مدارس‬        ‫به بهکارگیری معلمان بازنشسته (تا ‪ ۲۴‬ساعت در هفته) و‬   ‫و این کاهش سرعت و فیلترینگ گسترده و مواردی از این‬
‫برنامههای تربیتی دانشآموزان دنبال میشود گفته بود‪:‬‬      ‫افراد دارای سابقه خرید خدمتی و حقالتدریسی در وزارت‬    ‫دست به خاطر شرایط اضطرار و براساس مقرره نهادهایی‬
‫«‪ ۲۵‬هزار نفر از طلاب جذب آموزش و پرورش شدند که این‬     ‫آموزش و پرورش و آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت‬       ‫هستند که «نهاد رسمی قانونگذاری» نیستند و اجرای‬
‫امر میتواند در راستای تقویت بنیه اعتقادی دانشآموزان‬    ‫سوادآموزی‪ ،‬مدرسین طرح امین و معلمان قرآنی‪ ،‬به صورت‬    ‫خودشان نیز به منزله اجرای یک قانون نیست‪ ،‬چراکه در‬
                                                                                                             ‫شرایط فعلی امکان اصلاح این بخشنامهها و برگشت رویه‬
                                  ‫موثر باشد‪».‬‬                                 ‫حق التدریسی اقدام نماید‪».‬‬
                                                       ‫یک معلم مقطع دبیرستان ساکن کرج که از ده سال‬                                             ‫وجود دارد‪».‬‬
                        ‫بدون کفش وارد شوید!‬            ‫پیش به صورت خرید خدمات در بکی از مدارس این شهر‬        ‫الاهه بقراط سردبیر «کیهان لندن» پیشتر در سرمقاله روز‬
‫در این میان‪ ،‬در حالی که بسیاری از مدارس ایران در‬       ‫تدریس میکند در این زمینه به کیهان لندن میگوید‪« :‬مدام‬  ‫جمعه ‪ ۱۵‬مهر ‪ ۱۴۰۱‬کیهان لندن تأکید کرده بود که محدود‬
‫شهرهای بزرگ با کمبود امکانات آموزشی از جمله کمبود‬      ‫از معلمین بازنشسته دعوت به کار میکنند چون ابلاغی‬      ‫ساختن اینترنت و رصد و سرکوب شهروندان در فضای مجازی‬
‫معلم مواجه هستند و در روستاهای کوچک هم اساسا‬           ‫که برای آنها صادر میشود بجای ‪ ۲۴‬ساعت ‪ ۲۰‬ساعت‬          ‫تحت عنوان «طرح صیانت» یا هر اقدام دیگری نمیتواند از‬

     ‫چیزی به عنوان مدرسه با استانداردهای معمول‬                                                                              ‫سقوط جمهوری اسلامی جلوگیری کند‪.‬‬
                                                                                                             ‫سردبیر کیهان لندن نوشته بود‪« :‬چند جنبش اجتماعی و‬
                                                                                                             ‫انقلاب آزادیخواهی میشناسید که علت شکل گرفتن‪ ،‬وقوع‬
                                                                                                             ‫و یا تداوم آنها به «اینترنت» وابسته باشد؟! البته وجود‬
                                                                                                             ‫اینترنت آزاد و سریع یک امکان بینظیر برای اطلاعرسانی‬
                                                                                                             ‫و ارتباطات است‪ .‬اما آیا اگر نباشد و یا محدود باشد‪،‬‬
                                                                                                             ‫اطلاعرسانی و ارتباطات متوقف میشود؟! قطعا نه! گذشته‬
                                                                                                             ‫از اینکه همزمان راههای غلبه بر این محدودیتها نیز‬

                                                                                                                                        ‫همواره ارائه میشود‪».‬‬
                                                                                                             ‫در این مطلب همچنین آمده بود که «در تمام زمانی که‬
                                                                                                             ‫اینترنت نیز با همه محدودیتهای تحمیلی در اختیار مردم‬
                                                                                                             ‫بوده‪ ،‬سبب شکل گرفتن اعتراضات نشده که حالا با «طرح‬
                                                                                                             ‫صیانت» و «اینترنت داخلی» و قطع آن از شبکه جهانی‬
                                                                                                             ‫بتوان اعتراضات را خاموش کرد! تنها فایدهاش برای رژیم‬
                                                                                                             ‫این است که صحنههای سرکوب و جنایات آن شاید دیرتر‬

                                                                                                                                              ‫منتشر شود!»‬
                                                                                                             ‫الاهه بقراط تأکید کرده بود که «طرح صیانت» شمشیر‬
                                                                                                             ‫چوبین مقابله با اعتراضاتی است که علت شکل گرفتن و‬
                                                                                                             ‫تداوم و فرا روییدن آن به یک انقلاب ملی‪ ،‬خود جمهوری‬
                                                                                                             ‫اسلامی است! وگرنه اطلاعرسانی و ارتباطات بین مردم‬
                                                                                                             ‫همانطور که در دوران پیش از اینترنت انجام میشده‪ ،‬باز‬

                                                                                                                    ‫هم از راههای موجود و ممکن انجام خواهد شد!‬
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42