Page 52 - (کیهان لندن - سال چهلم ـ شماره ۴۵۰ (دوره جديد
P. 52
صفحه۵۲شماره1۹1۶
جمعه ۲۷بهمنماه تا ۳اسفندماه 140۲خورشیدی
تصویب ورود بدون کنکور «طلاب» به دانشگاه فرهنگیان
حمید نیکزاد افزوده بود «ورود روحانیون به آموزش و سازمان برنامه و بودجه ،بنیاد ملی نخبگان و دانشگاه =مواردی چون حفظ بودن دستکم ۱۰جزء قرآن،
پرورش در راستای تربیت تمام ساحتی مورد نظر سند تحول فرهنگیان ابلاغ کرد.در حالی که گزارشها از کمبود ۳۰۰
بنیادین به عنوان میثاق ملی تعلیم و تربیت است ،آموزش و هزار تا ۴۰۰هزار آموزگار در آموزش و پرورش حکایت دارد برگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی از جمله اولویتها برای
پرورش مهمترین نهاد در تعالی فرهنگ ،فکر ،اندیشه و ساختن اما وزارت آموزش و پرورش ماههاست به دنبال جاسازی پذیرش بدون کنکو ِر طلاب یا دانشآموزان در دانشگاه
جامعه به شمار میرود از طرفی حوزه علمیه و روحانیت نیروهای ارزشی و طلبهها در ساختار آموزشی کشور با هدف
باید پاسخگوی نیازهای آموزش و پرورش را جزئی از رسالت مغزشویی کودکان و تحمیل نگرش ایدئولوژیک به آنها است. فرهنگیان است.
خود بداند و از آن به عنوان یک رسالت مهم نگاه کند». رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش آذرماه امسال =این طرح برای دو سال و به صورت «آزمایشی» اجرا
دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش نیز اعلام کرد که از ۷۰هزار معلم جدیدی که امسال باید میشود و ۱۰درصد از ظرفیت جذب دانشجوی دوره
مدعی شده بود که آموزشهایی که طلبهها میبینند همتراز به آموزش و پرورش افزوده میشدند ،این وزارتخانه اقدام به کارشناسی دانشگاه فرهنگیان به اجرای آن اختصاص مییابد.
همان چیزی است که برای یک معلم در مراکز تربیت جذب 5۸۰۰تن نیروی جهادی و ۱۳۰۰نفر مربی قرآن و ۲5 =وزارت آموزش و پرورش ماههاست به دنبال جاسازی
معلم یا دانشگاه فرهنگیان در نظر گرفته شده است .او نیروهای ارزشی و طلبهها در ساختار آموزشی کشور با
گفته که حوزه علمیه خواهران رشتههای تخصصی از جمله هزار نفر طلبه کرده است! هدف مغزشویی کودکان و تحمیل نگرش ایدئولوژیک به
«تربیت دینی کودک و نوجوان»« ،فقه تربیت دینی کودک همزمان حمید نیکزاد مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر
و نوجوان» و «تحول دینداری کودک و نوجوان» را آموزش ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش نیز از آنها است.
راهاندازی مدارس وابسته به حوزه خبر داده و گفته بود که شورای عالی انقلاب فرهنگی ورود بدون کنکور «طلاب»
میبینند تا برای آموزگاری مقطع ابتدایی آماده شوند. «طلبههایی که توانمندی لازم را دارند جذب شده اند که به دانشگاه فرهنگیان را تصویب کرد .جمهوری اسلامی طی
حمید نیکزاد بخشی از کارکرد روحانیون و طلبهها در امیدواریم نقشی در ترویج بیشتر فرهنگ ایرانی-اسلامی یک سال گذشته سیاستهای گستردهای را برای ایدئولوژیک
آموزش و پرورش را برای ایجاد تغییرات در کتابهای درسی
اعلام کرده است« :تعیین و معرفی نمایندگان حوزه علمیه به داشته باشیم». کردن بیشتر فضای مدارس به اجرا گذاشته است.
سازمان پژوهش و برنامه درسی وزارت آموزش و پرورش در دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش شورای عالی انقلاب فرهنگی در مصوبهای عجیب مقرر
یازده حوزه یادگیری و حضور کارشناسانه آنان در جلسات گفته بود «ستاد همکاریهای آموزش و پرورش و حوزه علمیه کرده که «طلاب» و «دانشآموزان نخبه» بتوانند بدون
براساس مصوبه ۷۸۶انقلاب فرهنگی و ابلاغ رئیس جمهور کنکور وارد دانشگاه فرهنگیان شوند .این طرح برای دو
کاری این سازمان از جمله این اقدامات بوده است». شکل گرفته ،آییننامه شورای همکاری کمیتهها ۲۰سال هست سال و به صورت «آزمایشی» اجرا میشود و ۱۰درصد از
از جمله دیگر اقدامات ایدئولوژیک در مدارس کشور، ابلاغ شده و به تازگی تغییراتی کرده که به زودی ابلاغ میشود ظرفیت جذب دانشجوی دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
تفکیک جنسیتی کتابها و همچنین تعیین برنامه اجباری و تا قبل از ابلاغ ،نظر همکاران برای ما بسیار مهم است».
مشاور وزیر آموزش و پرورش افزوده بود «طرح پیوند به اجرای آن اختصاص مییابد.
«نماز» در برنامه هفتگی دانشآموزان است. «مسجد ،مدرسه و منزل» هنوز توفیق لازم را کسب نکرده در مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی آمده که
رضا مرادصحرایی وزیر آموزش و پرورش آبان امسال و یکی از مواردی است که وزیر آموزش و پرورش با جدیت برای مدت دو سال و به صورت آزمایشی ،سالانه حداقل ۱۰
اعلام کرد که بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، پیگیر آن است ،نقش دستگاه های بیرونی در این طرح جدی درصد ظرفیت جذب در مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
محتوای کتابهای درسی برای دانشآموزان دختر و پسر، گرفته نشده و برای خود دانش آموز هم باید نقش تعریف به جذب دانشآموزان و طلاب نخبه دارای استعداد برتر در
حوزههای مختلف اختصاص م ِییابد و این دانشآموزان و
تفکیک جنسیتی میشود. شود ،دانش آموز را باید به مسجد وصل کنیم». طلاب بدون شرکت در کنکور و تنها با شرکت در مصاحبه و
وی با تأکید بر اینکه باید «فرهنگ حیا» را در سراسر حمید نیکزاد چند هفته پیش نیز گفتگو با وبسایت انجام ارزیابی تکمیلی از سوی یک هیأت جذب و گزینش و
جامعه نهادینه کنیم گفته بود که «در سند تحول بنیادین از «دیدهبان ایران» گفته بود که طلبهها به چند صورت در
آموزش و پرورش خواسته شده است هم مدارس وهم کتب آموزش و پرورش جذب شدهاند؛ از آموزگار دبستان تا معلم وارد دانشگاه فرهنگیان شده و معلم میشوند.
درسی متناسب با جنسیت و نیاز دختران و پسران ایجاد و پرورشی و مشاور و همچنین به صورت «سربازطلبه» و بر اساس ادعای شورای عالی انقلاب فرهنگی هدف از این
تدوین شود .این امری تعلیمی و تربیتی و علمی است .امری مصوبه «کیفیتبخشی» به نیروی انسانی آموزش و پرورش
تربیتی است و ربطی به نگرش و مسائل از این دست ندارد. دخالت در تغییرات محتوای کتابهای درسی! از طریق ارتقاء سطح ورودی دانشجومعلمان در دانشگاه
بالاخره نیازهای اجتماعی دختر و پسر با هم فرق دارد .نیاز
مدارس ما زمانی که دخترانه یا پسرانه باشد با هم فرق دارد. فرهنگیان با «تمرکز بر استعدادهای برتر» است!
حتی در مواردی بحثهای مربوط به دختران و پسران در همچنین مواردی چون حفظ بودن دستکم ۱۰جزء قرآن،
برگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی ،برگزیدگان جشنوارهها
کتابهای دینی و تربیتی ما فرق دارد». و المپیادهای علمی ،و همچنین عضویت در مجامع ملی
پیشتر نیز رضا نقیزاده مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش تشکلهای دانشآموزی از جمله اولویتها برای پذیرش بدون
عالی وزارت علوم از آغاز بازنگری ۱5۰۰برنامه درسی خبر کنکو ِر طلاب یا دانشآموزان در دانشگاه فرهنگیان است.
داده و پیشبینی کرده بود که بیش از ۷هزار عضو هیات پذیرش بدون کنکور طلاب در دانشگاه فرهنگیان با یک
علمی در تدوین و بازنگری این دروس در ۲سال آینده با مصاحبه از سوی هیأتی متشکل از رئیس دانشگاه فرهنگیان،
رئیس نهاد نمایندگی خامنهای در دانشگاهها ،معاون آموزشی
وزارت علوم همکاری کنند. وزارت علوم ،رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی وزارت
تعیین یک «زنگ نماز» در برنامه آموزشی مدارس از دیگر آموزش و پرورش و معاون سرمایه انسانی سازمان اداری و
اقدامات اخیر وزارت آموزش و پرورش بوده است .رضا مراد استخدامی کشور ،و چهار عضو حقیقی از میان متخصصان
صحرایی وزیر آموزش و پرورش در بخشنامهای که در همین تربیتی ،معلمان یا مدیران موفق مدارس با معرفی ستاد
رابطهابلاغکردهنوشتهکهزنگنمازباهدف«تقویتوتوسعه تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام میپذیرد.
فرهنگ اقامه نماز» در متن برنامه رسمی روزانه مدارس در مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه
همه دورهها و پایههای تحصیلی قرار گرفته و در نظر گرفتن تصویب «آییننامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی
زمان ۳۰دقیقهای برای این امر از سوی مدارس الزامی است. در حوزههای علمی ،پژوهشی ،فناوری ،فرهنگی ،هنری،
در این بخشنامه آمده که با توجه به «منویات علی تربیتی ،قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان» از سوی
خامنهای» در بیانیه گام دوم انقلاب« ،تقویت و توسعه
فرهنگ اقامه نماز» به عنوان اولویت فعالیتهای پرورشی این شورا است.
شورای عالی فرهنگی این آییننامه را دوازدهم بهمنماه
مدارس در نظر گرفته میشود. امسال برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ،وزارت علوم،
تحقیقات و فناوری ،سازمان اداری و استخدامی کشور،
