Page 15 - (کیهان لندن - سال سى و سوم ـ شماره ۱۵۱ (دوره جديد
P. 15

‫صفحه ‪ 15‬ـ ‪ Page 15‬ـ شماره ‪151‬‬
‫جمعه ‪ 2‬تا پنجشنبه ‪ 8‬مارس ‪2018‬‬

‫دو پیروزی را مدیون محبوبی ‌تاش‬                                                                                                                                ‫تراژدی‬                                  ‫= کسانی که اعتراضات‬
‫نزد طبقات متوسط شهری و رای‬                                                                                                                                                                            ‫سراسری در ایران را کور‬
‫بالا ‌یاش در تهران است‪( ».‬آتلانتیک‬                                                                                             ‫اسلا ‌مشناسی‪،‬‬                                                          ‫و بی‌فایده و کوبیدن سر‬
‫‪ ۱۰‬ژانویه ‪ )۲۰۱۸‬هر دو تاریخی که‬                                                                                                                                                                       ‫بر سنگ با ضایعات بسیار‬
‫وی برای انتخابات ریاست جمهوری‬                                                                                                  ‫خاورمیان ‌هشناسی‬                                                       ‫می‌دانند‪ ،‬آمدن چند صد‬
‫در ایران می دهد نادرست است‪ .‬او‬                                                                                                                                                                        ‫نفر به خیابان علیه ترامپ‬
‫سخن ترامپ مبنی بر ستمگر و‬                                                                                                      ‫و ایرا ‌نشناسی‬                                                         ‫را رخدادی عظیم قلمداد‬
‫مستبدانه بودن حکومت جمهوری‬
‫اسلامی را به سخره م ‌یگیرد‪ .‬او‬                                                                                                 ‫در دانشگا ‌ههای‬                                                                          ‫م ‌یکنند!‬
‫معتقد است که جمهوری اسلامی‬                                                                                                                                                                            ‫= د ا نشگا ه‌ها ی ا یا لا ت‬
‫به دنبال بینادگرایی اسلامی نیست‬        ‫در ایالات متحده آمریکا ایرانیانی که در حوزه‌های خاورمیان ‌هشناسی‪ ،‬ایرا ‌نشناسی و‬        ‫ایالات متحده‬                                                           ‫متحده و کانادا در حوزه‌ی‬
‫و ب ‌یثباتی کنونی در منطقه به دلیل‬     ‫اسلا ‌مشناسی وارد شد ‌هاند با کول ‌هبارهایی که به همراه آورد ‌هاند غیر از شکست و فاجعه‬                                                                         ‫اسلا ‌مشناسی‪،‬شیع ‌هشناسی‬
‫جا‌هطلب ‌یهای تهران نیست (فارن‬                                                                                                                                                                        ‫و خاورمیان ‌هشناسی کار قابل‬
‫افرز‪ ،‬مارس و آوریل ‪ .)۲۰۱۸‬سایت‬                                     ‫برای این رشت ‌هها به بار نیاورد ‌هاند‬                                                                                              ‫توجهی انجام نمی‌دهند‪.‬‬
‫آتلانتیک که به دمکرا ‌تها نزدیک‬                                                                                                                                                                       ‫مبلغان و فعالان سیاسی و‬
‫است عکس یکی از تظاهرات حکومتی‬          ‫شده و حلقاتی برای عرفا ‌نباز ‌یهایش‬    ‫رئیس جمهور امریکا که در انتخابات‬          ‫حسین نصر به دنبال بومی یا اسلامی‬      ‫اطلاعات دست اول به همکاران و‬            ‫لابیگرها در دانشگا ‌هها جای‬
‫را با شعار «مرگ بر فتن ‌هگر» برای‬      ‫شکل داده است‪ .‬البته او در این نکته‬     ‫آزاد پیروز شده بیشتر از خامن ‌های‬         ‫کردن علم و فرهنگ بودند که‬             ‫دانشجویان خویش م ‌یفروشند‪ .‬آنها‬
‫مطلب نصر انتخاب کرده است درست‬          ‫که هنوز شیفت ‌هی خمینی است‬             ‫متنفر است‪( .‬نوشت ‌ههای وی علیه‬            ‫جمهوری اسلامی همان مسیر را در‬         ‫به همکارانشان م ‌یگویند که تازه‬                ‫محققان را گرفت ‌هاند‪.‬‬
‫همانند عک ‌سهایی که نیویورک‬            ‫با سیدحسین نصر فاصله دارد‪ .‬دو‬          ‫ترامپ را با نانوشت ‌ههای وی در مورد‬       ‫اسلامی کردن علم در پیش گرفت و‬         ‫به ایران سفر کرده و چنین و چنان‬         ‫=در این میان استثناهایی‬
‫تایمز در روزهای اعتراضات در ایران‬      ‫پسر وی با استفاده از نام پدر گرنت‬      ‫خامن ‌های مقایسه کنید) او همانند‬          ‫دانشگاه و دانش را به انحطاط کشاند‪.‬‬    ‫مشاهداتی داشت ‌هاند و نظری ‌ههای‬        ‫مثل میثاق پارسا استاد‬
‫از تظاهرات دولتی منتشر م ‌یکرد‪.‬‬        ‫و موقعیت دانشگاهی گرفته و به‬           ‫چ ‌پهای جدید مبلغ سیاست هویتی‪،‬‬                                                  ‫چپ و اسلامگرایانه و ضد غرب ‌یشان‬        ‫جا معه‌شنا سی د ا نشگا ه‬
‫همی ‌نجاست که ائتلاف چ ‌پها با‬         ‫ب ‌یب ‌یسی فارسی دعوت م ‌یشوند و‬       ‫نسبی ‌تگرایی فرهنگی و نگرش‬                ‫حسین مدرسی طباطبایی‪:‬‬                  ‫را بر چند مشاهد‌هی موردی یا‬             ‫دارت ِمث‪ ،‬منصور معدل استاد‬
‫اسلامگرایان به خوبی هویدا م ‌یشود‪.‬‬     ‫همان سخنان پدر را تکرار م ‌یکنند‪.‬‬      ‫غربیان به دیگران به عنوان غیرانسان‬                     ‫دانشگاه پرینستون‬         ‫نظرسنج ‌یهای مهندس ‌یشد‌هی‬              ‫جا معه‌شنا سی د ا نشگا ه‬
‫ول ‌یرضا نصر یکی از حافظان منافع‬       ‫آنها از تجرب ‌هی پدرشان این نکته‬       ‫یا تابع است‪ ،‬موضوعاتی که فقط ذهن‬                                                ‫دستگا‌ههای دولتی و حکومتی بنا‬           ‫مریلند‪ ،‬کاظم علمداری‬
‫کاست حکومتی در ایران در دوران‬          ‫را فرا گرفت ‌هاند که در رشت ‌ههای‬      ‫بیمار چپ م ‌یتوانسته آنها را بسازد و‬      ‫حسین مدرسی طباطبایی در‬                ‫م ‌یکنند‪ .‬حکومت هم روش دستکاری‬          ‫ا ستا د با ز نشسته ‪ ،‬نیر ه‬
                                       ‫خاورمیان ‌هشناسی و اسلا ‌مشناسی‬        ‫به نسلی از دانشجویان برای تنفر از‬         ‫دانشگاه پرینستون به جای تحقیقات‬                                               ‫توحیدی استاد یو سی ال‬
            ‫بوش و اوباما بوده است‪.‬‬     ‫دانشگا‌ههای امریکا و اروپا نیز روابط‬                                             ‫اسلا ‌مشناسانه بخشی از وقت خود را‬      ‫در ذهنیت آنان را به خوبی م ‌یداند‪.‬‬     ‫ای‪ ،‬و عباس میلانی عضو‬
                                       ‫فاسد محف ‌لسالاری و رابط ‌هبازی‬                         ‫غرب تزریق کند‪.‬‬           ‫به اسلام آوردن افراد (مثل بقی ‌هی‬     ‫جدا از ایران ‌یتباران‪ ،‬کسانی هم‬         ‫موسسه‌ی هوور نیز وجود‬
  ‫رسول نفیسی‪ ،‬دانشگاه استریر‬           ‫وجود دارد‪ .‬حضور ایرانیانی که بر‬                                                  ‫آخوندها) اختصاص م ‌یداده است‪.‬‬         ‫هستند که در دانشگا‌‌ههای ایالات‬
‫نفیسی از مدعوهای مهمان ‌یهای‬           ‫اساس رابط ‌هبازی رشد کرد‌هاند در هر‬     ‫محسن کدیور در دانشگاه دوک‬                ‫این فرد با چنین رویکردی چگونه‬         ‫متحده در این زمین ‌هها فعالیت‬                               ‫دارند‪.‬‬
‫مقامات جمهوری اسلامی است‬                                                      ‫کدیور به صراحت در مورد شعار نه‬            ‫م ‌یتواند یک محقق باشد‪ .‬در ماجرای‬     ‫م ‌یکنند اما بسیاری از آنها برخوردار‬
‫هنگامی که برای کارهای تبلیغاتی‬               ‫جای دنیا فساد به بار م ‌یآورد‪.‬‬   ‫غزه نه لبنان در ایران دروغ گفت‪« :‬هم‬       ‫مرگ مریم میرزاخانی بود که مدرسی‬       ‫از منابع جمهوری اسلامی هستند و‬          ‫مجید محمدی ‪ -‬برخی تصور‬
‫ضد امپریالیستی با خدم و حشم به‬                                                ‫غزه هم لبنان»‪ .‬او از اسلامگرایانی‬         ‫به رسول جعفریان می نویسد‪« :‬همسر‬       ‫در ارکستر جمهوری اسلامی م ‌ینوازند‬      ‫م ‌یکنند که بخ ‌شهای اسلا ‌مشناسی‪،‬‬
‫نیویورک م ‌یآیند‪ .‬اما فراتر از مورد‬       ‫فریده فرهی‪ ،‬دانشگاه هاوایی‬          ‫است که با این دروغ تنفر خود نسبت‬          ‫ایشان مدتی پیش از ازدواج به اسلام‬     ‫مثل ویلیام بیمن در دانشگاه مین ‌هسوتا‬   ‫خاورمیان ‌هشناسی و ایرا ‌نشناسی در‬
‫التفات تیم ظریف بودن آرای ایشان‬        ‫فریده فرهی در دانشگاه هاوایی به‬        ‫به اسرائیل و جانبداری خود از حز ‌بالله‬    ‫گرویده بود‪ .‬در دور‌های که پوست‬        ‫(بخش انسا ‌نشناسی) که از بنیاد‬          ‫دانشگا‌ههای ایالات متحده‪ ،‬کانادا و‬
‫کاملا در خدمت راهبردها و برنام ‌ههای‬   ‫صورت ح ‌قالتدریسی کار م ‌یکند‬          ‫لبنان را نمایان ساخت موضوعی که‬            ‫داک دانشگاه پرینستون بود‪ ،‬روزی به‬     ‫علوی حقوقش را دریافت و با نایاک‬         ‫اروپا در خدمت کمک به این جوامع‬
‫جمهوری اسلامی است‪ .‬او سیاست‬            ‫اما کار اصلی وی به عنوان یک‬            ‫طرفداران جریان اصلا ‌حطلب در ایران‬        ‫دفتر من آمد و سؤالاتی در باب اسلام‬    ‫هم همکاری م ‌یکرد و گری سیک در‬          ‫در شناخت موضوعات اعلام شده و‬
‫در ایران را به رقاب ‌تهای اصولگرا و‬    ‫سوسیالیست لابی برای جمهوری‬             ‫همه با آن اشتراک نظر دارند‪ .‬او منتقد‬      ‫داشت‪ .‬به روال همه موارد مشابه‪،‬‬        ‫دانشگاه کلمبیا‪ .‬این دانشگاه چندین‬       ‫کمک به ایرانیان در شناخت جامع ‌هی‬
‫اصلا ‌حطلب محدود م ‌یداند و طبیعی‬      ‫اسلامی است‪ .‬او عضو هیئت‬                ‫خامن ‌های و نه جمهوری اسلامی‬              ‫دو مجموعه پر حجم از در ‌سهای‬          ‫میلیون دلار از هدایای جمهوری‬            ‫خود هستند‪ .‬اما چنین هدفی کمتر‬
‫است که در ارکستر اصلا ‌حطلبان‬          ‫مشاوران نایاک بوده و از حامیان‬         ‫است‪ .‬همکاران وی در دورانی که‬              ‫پیشین خود در عقائد و حقوق اسلام‬       ‫اسلامی برخوردار شده است‪ .‬او در‬          ‫محقق شده است و هزین ‌هها تناسبی‬
‫م ‌ینوازد‪ .‬مطلب او در مورد خیزش‬        ‫جدی گرو‌ههای معروف به میان ‌هرو یا‬     ‫وی مدیریت بخش تحقیقات اسلامی‬              ‫به او دادم و از او خواستم به دقت و‬    ‫حوز‌ههای مختلف مبلغ سیاس ‌تهای‬          ‫با نتایج ندارند‪ .‬کسانی که در این‬
‫دی ماه ‪ ۹۶‬که سراسر مملو از اخبار‬                                              ‫مرکز تحقیقات استراتژیک جمهوری‬             ‫منتقدانه بخواند و انتقادات و نظرات‬    ‫جمهوری اسلامی است مثل نفی‬               ‫موقعی ‌تها قرار گرفته و کرس ‌یها را‬
‫و اطلاعات ب ‌یپایه و اساس است (مثل‬        ‫اصلا ‌حطلب در داخل کشور است‪.‬‬        ‫اسلامی را در اختیار داشت گفت ‌هاند‬        ‫خود را‪ ،‬از ساد‌هترین تا خش ‌نترین و‬   ‫ابعاد نظامی برنام ‌هی اتمی جمهوری‬       ‫اشغال کرد‌هاند به جهتی دیگر یعنی‬
‫ادعای انتشار بودج ‌ههای نهادهای‬                                               ‫که وی بدون اشاره به نام همکارانش‬          ‫سهمگی ‌نترین‪ ،‬صادقانه با من در میان‬   ‫اسلامی‪ ،‬ادعای پیشرفت زنان در این‬        ‫تبلیغ و ارتقای برنام ‌ههایی ایدئولوژیک‬
‫مذهبی برای اولین بار در بودج ‌هی ‪۹۷‬‬    ‫هوشنگ امیراحمدی‪ ،‬دانشگاه‬               ‫آثار و فعالی ‌تهای آنها را به نام خود در‬  ‫بگذارد‪ .‬چنین کرد و مدتی عصرها‬         ‫رژیم و شکایت از بیان برخی خبرها‬         ‫و سیاسی رفت ‌هاند و فعالیت آموزشی‬
‫و همین نکته را یکی از علل خیزش‬                                  ‫راتگرز‬        ‫آثارش در باب ولایت فقیه ثبت کرده‬          ‫ساعت چهار و نیم که درسم تمام‬          ‫در مورد نقض حقوق بشر در ایران‪.‬‬          ‫و پژوهشی آکادمیک در حاشیه قرار‬
‫دانستن در حالی که در سا ‌لهای قبل‬                                             ‫است‪ .‬او در ایران از طبق ‌هی ممتازه‬        ‫م ‌یشد به دفتر من م ‌یآمد و صحبت‬      ‫گری سیک همیشه سانسورکنند‌هی‬             ‫م ‌یگیرد‪ .‬آنها حتی ساد‌هترین واقعیات‬
‫نیز این بودج ‌هها به تفکیک اعلام شده‬   ‫در مورد ایشان فقط به سخنانش‬            ‫بود و سا ‌لها امکانات یک موسس ‌هی‬         ‫م ‌یداشتیم‪ .‬از بهترین و مهذ ‌بترین‬    ‫جنایات و سرکو ‌بهای بسیج و‬              ‫در مورد محدود‌هی مورد ادعای خود‬
‫بودند‪ ،‬یا کاهش فشار بر زنان توسط‬       ‫در مورد دیکتاتور ایران نگاه کنید‪:‬‬      ‫دولتی (معاونت اسلا ‌مشناسی در مرکز‬        ‫دانشمندان جوانی بود که در طول‬         ‫لبا ‌سشخص ‌یها در لیست سرو گلف‬          ‫را نم ‌یدانند یا آنها را به گون ‌های‬
‫دولت روحانی در حالی که دولت در‬         ‫«خوشبختانه در ایران امروز بین‬          ‫تحقیقات استراتژیک) در اختیارش بود‬         ‫سی و پنج سال خدمت در این‬              ‫‪ ۲۰۰۰‬با توجیه فقدان مرجع و منبع‬         ‫دیگر جلوه م ‌یدهند‪ .‬غر ‌بستیزی‪،‬‬
‫این زمینه نه اقدامی انجام داده و نه‬    ‫مردم و دولت ناکارا و غیر انقلابی‪ ،‬یک‬   ‫تا به کارهای تحقیقاتی شخص ‌یاش‬            ‫دانشگاه دید‌هام‪ .‬عاقبت به قائد توفیق‬   ‫و اظهار ب ‌یاطلاعی از آنها بوده است‪.‬‬   ‫امریکاستیزی‪ ،‬یهودستیزی‪ ،‬و‬
‫اصولا قدرتی دارد) اساسا بر این پایه‬    ‫رهبر دلسوز انقلاب نشسته است…‬           ‫با امکانات و نیروی دولتی بپردازد‪،‬‬         ‫و نورانیت پیامبر اکرم به اسلام تشرف‬   ‫در زیر به برخی موارد اشاره م ‌یکنم‪.‬‬     ‫ب ‌یتوجهی به خطر اسلامگرایی آنها را‬
‫قرار دارد که نارضایی فزاینده عمومی از‬  ‫معظم له… با حضور در مناطق‬              ‫موقعیتی که کمتر در اختیار یک فرد‬          ‫یافت‪ .‬شهادت اسلام او را خود به خط‬                                             ‫در برابر تحولات ایران و کشورهای با‬
‫کلیت نظام جمهوری اسلامی را نبیند‬       ‫زلزل ‌هزده غرب کشور و ملاقات نزدیک‬     ‫قرار م ‌یگیرد‪ .‬کدیور قطع رابطه با غرب‬     ‫و امضاء خویش نوشتم‪ .‬مفتخرم که‬         ‫برادران صدری‪ :‬لیک فورست و‬
‫و آن را به عملکرد رسان ‌هها‪ ،‬تعدیل‬     ‫با زلزل ‌هزدگان نشان دادند که قلب‬      ‫را یکی از دستاوردهای مثبت جمهوری‬          ‫زمینه ساز ازدواج او با مریم بودم‪».‬‬                      ‫تگزاس شمالی‬             ‫اکثریت مسلمان کور ساخته است‪.‬‬
‫سیاس ‌تهای سرکوبگرانه به زنان‪،‬‬         ‫ایشان بیشتر از هر فرد دیگری برای‬       ‫اسلامی ذکر م ‌یکند‪( .‬مصاحبه با‬                                                                                          ‫این جریان دنبال ‌هی گفتمان چپ و‬
‫رقابت سیاسی میان جنا ‌حها و امنیت‬      ‫این مردم م ‌یتپد… مردم کردزبان‬         ‫رایو بی بی سی ‪ ۱۱‬بهمن ‪)۱۳۹۶‬‬                            ‫(ایکنا ‪ ۲۶‬تیر ‪)۱۳۹۶‬‬      ‫این دو نمایندگان فکری خاتمی در‬          ‫اسلامگرا در ده ‌ههای شصت و هفتاد‬
‫نسبی تقلیل دهد‪( .‬جنبش زمستانی‬          ‫هم به نمایندگی از ملت ایران رابطه‬                                                ‫به دلیل وجود کسانی مثل مدرسی‬          ‫ایالات متحده هستند‪ .‬آنها طرفداران‬       ‫میلادی در داخل و خارج ایران است‬
‫ایرانیان‪ ،‬رادیو فردا‪ ۵ ،‬بهمن ‪)۱۳۹۶‬‬     ‫نزدیک قلبی خود با رهبری را بار‬         ‫سیدحسین نصر‪ :‬بازنشست ‌هی‬                  ‫در پرینستون است که این دانشگاه‬        ‫جریان اصلاحاتی هستند که برای دو‬         ‫که با حاکمیت گفتمان چپ و هویتگرا‬
‫حتی اصلا ‌حطلبان حکومتی داخل‬           ‫دیگر به تصویر کشیدند… انصافاً‬                   ‫دانشگاه جرج واشنگتن‬              ‫با وجود داشتن کتابخان ‌های بسیار‬      ‫دهه هیچ دستاوردی نداشته است‬             ‫در دانشگا‌ههای امریکا خود را وفق داده‬
‫کشور ادعای تعدیل سیاس ‌تهای‬            ‫سخنان ایشان هم تا کنون پدرانه و‬                                                  ‫خوب در حوز‌هی ایرا ‌نشناسی سهم‬        ‫بجز کشاندن مردم به مشارکت در‬            ‫و هماهنگ کرده است‪ ،‬دقیقا همان‬
‫سرکوبگرانه نسبت به زنان و امنیت‬        ‫دلسوزانه بوده است و شاهد بودیم که‬      ‫کارهای سیدحسین نصر را در دو‬               ‫قابل توجهی در شناخت ایران و شیعه‬      ‫بیع ‌تهایی که خامن ‌های برای رأی‬        ‫جریانی که به ظهور جمهوری اسلامی‬
‫نسبی ندارند‪ .‬آوردن صدها هزار‬           ‫دیدار اخیر ایشان با مردم کرمانشاه‬      ‫مقوله به سادگی م ‌یتوان طبق ‌هبندی‬        ‫نداشته است‪ .‬کسانی مثل مدرسی‬           ‫به نظام معرفی م ‌یکند تا برای نظام‬      ‫انجامید‪ .‬این جریان نه تنها منتقد‬
‫نیروی انتظامی و بسیجی و سپاهی‬          ‫آلام ک ‌مکار ‌یها و ب ‌یمسئولیت ‌یهای‬  ‫کرد‪ :‬علم اسلامی و صوف ‌یبازی‪ .‬او‬          ‫برای این که بی حاصلی روش آنها و‬       ‫ثباتی ایجاد کند که به راحتی در‬          ‫ایدئولوژی و سیاس ‌تهای جمهوری‬
‫برای کنترل اعتراضات همان «امنیت‬        ‫دولت را التیام بخشید‪ .‬به همین دلیل‬     ‫برای ده ‌هها تلاش کرد در برابر علم‬        ‫عدم شایستگ ‌یشان برای تحقیق بارز‬      ‫منطقه آت ‌شافروزی کند‪ .‬صدر ‌یها در‬      ‫اسلامی یا دیکتاتور ‌یهای خاورمیانه‬
‫نسبی» است‪ .‬اینکه نیروهای بسیجی‬         ‫من اعتقاد دارم که آی ‌تالله خامن ‌های‬  ‫غربی موجودی ب ‌یمعنا و ب ‌یپایه و‬         ‫نشود از حضور دیگران در این حوزه (با‬   ‫حوز‌هی اسلا ‌مشناسی و ایرا ‌نشناسی‬      ‫یا مقابله با جریان اسلامگرایی نیست‬
‫هر لحظه شما را وارسی کنند همان‬         ‫باید رهبری کنند… هشتاد میلیون‬          ‫اساس به نام «علوم اسلامی» خلق‬             ‫ممانعت از جذب ایرا ‌نشناسان جوان‬      ‫تنها کاری که کرد‌هاند ترجمه‬             ‫بلکه با آنها عملا ه ‌مپیمان است‪ .‬اکثر‬
‫احساس امنیت نسبی است‪ .‬ایشان‬            ‫نفر جمعیت ایران یک رهبر دارند‬          ‫کند و تاریخی برای آنها بسازد‪ .‬این‬         ‫به این دانشگاه) جلوگیری کرد‌هاند‪.‬‬     ‫اید‌ههای دست دوم و نسخ ‌هبرداری‬         ‫این افراد بدون قدرشناسی مالیات و‬
‫برای دیگر ادعاها در مورد اعتراضات‬      ‫و این رهبر هم آی ‌تالله خامن ‌های‬      ‫پروژه در همان مسیر بازگشت به‬                                                    ‫شد‌هی سروش از منابع غربی (بدون‬          ‫منابع عمومی و خصوصی شهروندان‬
‫خواستار نظرسنجی م ‌یشود اما معلوم‬      ‫هستند… آی ‌تالله خامن ‌های رهبر‬        ‫خود شایگان و شریعتی و مانند‬                ‫حمید دباشی در دانشگاه کلمبیا‬         ‫ذکر منبع) و فروش آنها با این توجیه‬      ‫غربی را استفاده م ‌یکنند بدون آنکه‬
‫نیست این احساس امنیت نسبی را‬           ‫مردم ایران و رهبر یک انقلاب هستند‬      ‫آنها قرار م ‌یگرفت‪ .‬نتایج این پروژه‬       ‫دباشی یک عنصر ضد اسرائیلی‪ ،‬ضد‬         ‫بوده که سروش مبلّغ تحول درونی‬
‫از کدام تنور بیرون آورد‌هاند‪ .‬تحلیل‬    ‫و اگر ایشان حرفی م ‌یزنند حتماً باید‬   ‫را در اسلام ‌یسازی دانشگا‌هها بعد‬         ‫امپریالیست و ضد امریکایی است که‬       ‫اسلام و جریانی اصیل است‪ .‬احمد‬                     ‫به آنها خدمتی ارائه کنند‪.‬‬
‫نفیسی همانند ولی نصر بر این پایه‬       ‫عمل شود… مشکل کنونی وقتی به‬            ‫از شک ‌لگیری جمهوری اسلامی‬                ‫با رسان ‌ههای آزاد در ایالات متحده‬    ‫صدری همانند احمد کریمی حکاک‬             ‫ایرانیانی که در ایالات متحده وارد‬
‫است که این اعتراضات کور و ب ‌یفایده‬    ‫وجود آمد که دول ‌تها از خط انقلاب‬      ‫دیدیم‪ .‬شاگردان آن نسل در این‬              ‫مصاحبه نم ‌یکند اما برای الجزیره‬      ‫استاد دانشگاه مریلند عضو هیئت‬           ‫کسب و کار شد‌هاند یا در رشت ‌ههای‬
‫است‪ :‬کوبیدن سر بر سنگ با ضایعات‬        ‫خارج شدند و مردم هم به این تغییر‬       ‫زمینه بسیار فعال بودند و دستاورد‬          ‫که تحت نظر یک شیخ نفتی اداره‬          ‫مشاوران نایاک (لابی جمهوری‬              ‫علوم دقیقه‪ ،‬فنی و مهندسی و پزشکی‬
‫بسیار‪ .‬اما همین افراد که گرایش چپ‬      ‫ب ‌یتوجه ماندند و رهبری را گرفتار‬      ‫آنها نابودی دانشگاه و علم (به ویژه‬        ‫م ‌یشود (و از نگاه چ ‌پها در خدمت‬                                             ‫فعالیت دارند بسیار موفق بوده و‬
‫دارند آمدن چند صد نفر به خیابان‬        ‫معضل دول ‌تهای غیرانقلابی کردند‪.‬‬       ‫علوم انسانی و اجتماعی) در ایران‬           ‫سرمای ‌هداری و امپریالیسم است)‬            ‫اسلامی در ایالات متحده) است‪.‬‬        ‫سهمی در پیشرفت جامع ‌هی مهمان و‬
‫علیه ترامپ را رخدادی عظیم تصور‬         ‫دولت غیرانقلابی با رهبری انقلابی‬       ‫بوده است‪ .‬مقول ‌هی دیگر مورد توجه‬         ‫م ‌ینویسد‪ .‬او خود را مسئول دفاع از‬                                            ‫جامع ‌هی بشری داشت ‌‌هاند اما ایرانیانی‬
                                       ‫جور در نم ‌یآید و نتیجه همان‬           ‫نصر عرفان و صوفیگری بوده که در‬            ‫مسلمانان (که آنها را گروهی تحت‬        ‫علیمیرسپاسی‪:‬دانشگاهنیویورک‬              ‫که در حوز‌ههای خاورمیان ‌هشناسی‪،‬‬
                        ‫م ‌یکنند‪.‬‬      ‫م ‌یشود که در ایران شاهدش هستیم‪.‬‬       ‫نهایت بدینجا انجامیده که وی به یک‬         ‫استعمار غرب م ‌یبیند) م ‌یداند و از‬   ‫میرسپاسی مداح جریان فاشیست‬              ‫ایرا ‌نشناسی و اسلا ‌مشناسی وارد‬
           ‫*****‬                       ‫مردم ایران همراه آی ‌تالله خامن ‌های‬   ‫«قطب» تبدیل شده و مثل مراجع‬               ‫ای ‌نکه مسلمانی تحت عنوان تجاو‌زگر‬    ‫در ایران و تمجیدگر احمد فردید و‬         ‫شد‌هاند با کول ‌هبارهایی که به همراه‬
‫به دلیل نکات گفته شده در مورد‬          ‫هستند و م ‌یخواهند که ایشان رهبر‬       ‫شیعه در محلی م ‌ینشیند تا پیروان‬          ‫جنسی به زنان در ایالات متحده‬          ‫ارتقای یک شارلاتان به تمام معنا‬         ‫آورد‌هاند غیر از شکست و فاجعه‬
‫این گونه چهر‌ههاست که دانشگا‌ههای‬      ‫انقلابی آنها باشند نه مشاور دول ‌تهای‬  ‫به خدمت رسیده و دستان «آقا» را‬            ‫معرفی شود تا آن اندازه ناراحت‬         ‫به عنوان فیلسوف است‪ .‬او فحاشی‬           ‫برای این رشت ‌هها به بار نیاورد‌هاند‪.‬‬
‫ایالات متحده و کانادا در حوز‌هی‬        ‫معتدل آنها‪( ».‬گفتگو با انتخاب خبر‪،‬‬     ‫ببوسند‪ .‬آثار اسلا ‌مشناسی وی نیز‬          ‫م ‌یشود که بدین موضوع اعتراض‬          ‫فردید به غرب در ایران را تفکر نام‬       ‫آیا نقدی از اسلام و اسلام سیاسی‬
‫اسلا ‌مشناسی‪ ،‬شیع ‌هشناسی و‬                                                   ‫ترجم ‌ههایی از آثار تبلیغی روحانیون‬       ‫م ‌یکند‪ .‬او با سربلندی از عناوین‬      ‫م ‌یدهد‪ .‬او فردید را یکی از پدید‌ههای‬   ‫و اسلا ‌مشناسی معاصر توسط آنها‬
‫خاورمیان ‌هشناسی کار قابل توجهی‬          ‫به نقل از سایت گویا ‪ ۵‬آذر ‪)۱۳۹۶‬‬      ‫قم مثل محمدحسین طباطبایی‬                  ‫ب ‌یمحتوایی مثل سینمای اسلامی یا‬      ‫روشنفکری در ایران نام م ‌یدهد بدون‬      ‫منتشر شده است؟ آیا کتابی در‬
‫انجام نم ‌یدهند‪ .‬مبلغان و فعالان‬                                              ‫هستند‪ .‬سیدحسین نصر نمون ‌هی‬               ‫ادبیات اسلامی و خیری ‌هی اسلامی یاد‬   ‫اینکه بتواند اشار‌های به دستاوردهای‬     ‫شناخت ابعاد مختلف جامع ‌هی ایران‬
‫سیاسی و لابیگرها در دانشگا‌هها‬         ‫ول ‌یرضانصر‪،‬دانشگاهجانهاپکینز‬          ‫گویایی از دانشگاهیانی است که از‬           ‫م ‌یکند (چون اینها احساس خوبی به‬      ‫وی و مبانی تفکر وی داشته باشد‪.‬‬          ‫که در دانشگا‌ههای داخل کشور قابل‬
‫جای محققان را گرفت ‌هاند‪ .‬سیاست‬        ‫ول ‌یرضا نصر پسر سیدحسین نصر‬           ‫فرط ب ‌یدانشی مجذوب مبلغان اسلام‬          ‫مسلمانانی که به دنبال هویت خود‬        ‫او می گوید داوری‪ ،‬شایگان‪ ،‬عنایت‪،‬‬        ‫تدریس باشد تولید کرد‌هاند؟ آیا‬
‫هویتی (جور کردن جنس اقلی ‌تها‬          ‫از ب ‌یسوادترین اساتید دانشگاه در‬                                                ‫هستند م ‌یدهد) اما در برابر به کار‬    ‫و آشوری به جلسات وی م ‌یرفتند‪.‬‬          ‫فرهنگ و تمدن غربی را به درستی‬
‫و متفاو ‌تها)‪ ،‬قبیل ‌هگرایی به جای‬     ‫ایالات متحده است‪ .‬او که رشت ‌هی‬                            ‫فقاهتی بودند‪.‬‬         ‫بردن عناوینی مثل تجاوز اسلامی یا‬      ‫آنها اگر به این رویه ادامه دادند ثابت‬   ‫به جامع ‌هی ایران معرفی کرد‌هاند؟‬
‫شایست ‌هسالاری‪ ،‬نسبی ‌تگرایی‬           ‫تخصص ‌یاش خاورمیانه است نمی‬                                                                                            ‫کرد‌هاند که از فردید شارلاتان‪ ،‬ساد‌هتر‬
‫فرهنگی و صحت سیاسی که در میان‬          ‫داند در ایران نظارت استصوابی وجود‬                    ‫سروش و آقازاد ‌هها‬             ‫تروریسم اسلامی اعتراض م ‌یکند‪.‬‬     ‫و کوتول ‌هتر بود‌هاند‪ .‬حداقل آشوری‬         ‫پاس ‌خها عموما و اکثرا منفی است‪.‬‬
‫چ ‌پهای پرنفوذ و دانشگا‌ههای غربی‬      ‫دارد و رای افراد در بیع ‌تها نمایانگر‬  ‫عرفا ‌نبازی سروش دارد به همان‬             ‫آثار او مملو تنفر از ایالات متحده‬     ‫راهش را سوا م ‌یکند‪ .‬شایگان (در‬         ‫هنری که بسیاری از اینها دارند‬
‫شایع شده علت اصلی این تراژدی‬           ‫محبوبیت کسی نیست‪ .‬او در مورد‬           ‫مسیر سیدحسین نصر م ‌یرود‪ .‬او در‬           ‫و مبلغ اید‌ههای تمامی ‌تخواهانه‬       ‫کتاب آسیا در برابر غرب) و نراقی‬         ‫سفر گاهگاهی به ایران و ارتباط با‬
‫است‪ .‬البته در این میان استثناهایی‬      ‫روحانی م ‌یگوید‪« :‬روحانی در سال‬        ‫منطق ‌هی مریلند و دی سی ساکن‬              ‫و اقتدارگرایان ‌هی چپ است‪ .‬او از‬      ‫اید‌ههای ضدغربی داشتند و همانند‬         ‫موسسات دولتی و جنا ‌حهای حکومتی‬
‫مثل میثاق پارسا استاد جامع ‌هشناسی‬     ‫‪ ۲۰۱۲‬و ‪ ۲۰۱۵‬انتخابات را برد‪ ،‬هر‬                                                                                                                                ‫است و دقیقا به همین علت زبانشان‬
‫دانشگاه دارت ِمث‪ ،‬منصور معدل استاد‬                                                                                                                                                                    ‫را در مورد روندها و فرایندهای جاری‬
‫جامع ‌هشناسی دانشگاه مریلند‪ ،‬کاظم‬                                                                                                                                                                     ‫و جنایات رژیم و مشکلات جامعه‬
‫علمداری استاد بازنشسته‪ ،‬نیره‬                                                                                                                                                                          ‫م ‌یبندند‪ .‬رهیافت انتقادی اصولا در‬
‫توحیدی استاد یو سی ال ای‪ ،‬و‬                                                                                                                                                                           ‫آثار این گروه کمتر جایی دارد‪ .‬با‬
‫عباس میلانی عضو موسس ‌هی هوور‬                                                                                                                                                                         ‫رفتن به ایران درست مثل صد سال‬
                                                                                                                                                                                                      ‫پیش که اینترنتی وجود نداشت ظاهرا‬
              ‫نیز به چشم م ‌یآیند‪.‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18