Page 7 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۳۹۴ (دوره جديد

‫صفحه‌‌‌‌‪‌‌‌7‬شماره‌‪1۸۶0‬‬
‫جمعه ‪ ۶‬تا پنجشنبه ‪ 1۲‬ژانویه ‪۲0۲۳‬‬

‫گزارش ویژه؛ دلیل تعطیلی مدارس و دانشگاهها ترس از «اعتراضات» است نه‬
‫آلودگیهوا!مدیریکدبیرستان‪:‬اگرمیتوانستندتااطاعثانویتعطیلمیکردند!‬

‫استقرار نیروهای امنیتی در حیاط یک مدرسه در اراک‬ ‫=هرچند ادعا میشود این تعطیلیها که شاید بیشتر شوند‬
‫به دلیل آلودگی هواست اما برخی منابع میگویند مسئله‬
‫ایران «کنترل دانشگاهها را از دست داده» و مقامات میگویند‬ ‫هفتههاست شرایط در مدارس و دانشگاههای ایران پُلیسی‬ ‫اساسی کنترل اعتراضات است زیرا تجربه سه ماه خیزش‬
‫«جوانان به زبانیصحبتمیکنند که مانمیفهمیم‪».‬‬ ‫شده‪ .‬یک معلم شاغل در یک مدرسه دولتی در غرب تهران‬ ‫انقابی نشان داده است که موج اعتراضات در روزهایی که‬
‫به کیهان لندن میگوید‪« :‬وضعیت در مدارس افتضاح است‪.‬‬ ‫دانشجویان و دانشآموزان صبحها در دانشگاهها و مدارس‬
‫بررسیها نشان میدهد سپاه پاسداران انقلاب اسلامی دیگر‬ ‫مدیران مدارس را مجبور میکنند از معلمان و دانشآموزان‬ ‫تظاهرات میکنند به خیابانها کشیده میشود و تا نیمههای‬
‫نمیتواند مخالفت را در میان جوانان تحصیلکرده خنثی کند‬ ‫گزارش وضعیت بنویسند‪ .‬معلمها را نسبت به هم بیاعتماد‬
‫و کنترل اوضاع در دانشگاهها از دست حکومت خارج شده‬ ‫کردند‪ .‬بعد از بازداشت چند مدیر و معلم شایعه شد حکومت‬ ‫شب ادامه پیدا میکند‪.‬‬
‫=در دهههای اخیر اغلب جریانهای فعال سیاسی‬
‫است‪.‬‬ ‫در مدارس یکی دو نماینده بین پرسنل گذاشته است‪».‬‬ ‫در دانشگاهها تحت نفوذ گروههای اصاحطلب بودند اما‬
‫«دیلی میل» مینویسد‪ ،‬وسعت اعتراضات در دانشگاههای‬ ‫او میافزاید‪« :‬در بعضی مدارس اخیراً به معلمان چادری یا‬ ‫مدتهاست که وضعیت دگرگون شده است‪ .‬در جریان‬
‫ایران از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی در سال ‪ ۱۳۵۷‬تا‬ ‫آنهایی که علنی از نظام دفاع میکنند به هر بهانهای پاداش‬ ‫خیزش اخیر در ایران شعارهای بیسابقهای علیه علی خامنهای‬
‫کنون هیچوقت به اندازه اعتراضات اخیر نبود‪ .‬آنها خواستار‬ ‫میدهند‪ .‬مثل ًا به دلیل رعایت حجاب یا مشارکت فرهنگی!»‬
‫سرنگونی رژیم هستند و علیه علی خامنهای شعارهای تند سر‬ ‫مدیر یک دبیرستان پسرانه در خراسان نیز به کیهان لندن‬ ‫و کل نظام در دانشگاهها سر داده شد‪.‬‬
‫میدهند‪ .‬این اعتراضات حتا پس از اعدام دو نفر از معترضان‬ ‫میگوید‪« :‬حکومت اگر میتوانست رسماً اعلام میکرد مدارس‬ ‫=یک معلم شاغل در یک مدرسه دولتی در غرب تهران‬
‫بازداشتی از جمله در ملاء عام و بازداشت هزاران نفر از مردم‬ ‫در تمام مقاطع تا اطلاع ثانوی تعطیل است اما نمیتواند! برای‬ ‫به کیهان لندن میگوید‪« :‬وضعیت در مدارس افتضاح است‪.‬‬
‫آنهاتنهاچیزیکهاهمیتنداردوضعیتدرسیبچههاست‪.‬دو‬ ‫مدیران مدارس را مجبور میکنند از معلمان و دانشآموزان‬
‫همچنان ادامه پیدا کرده است‪.‬‬ ‫سه سال کرونا مدارس را تعطیل کرد حالا هم مدارس را تعطیل‬ ‫گزارش وضعیت بنویسند‪ .‬معلمها را نسبت به هم بیاعتماد‬
‫بسیاری تحلیلگران بر این باورند که حرکات دانشجویی‬ ‫میکنند چون از اعتراضات میترسند‪ .‬شاخص آلودگی هوا قبل ًا‬
‫به نوعی «الهامبخش اعتراضات است‪ .‬شماری از رهبران‬ ‫هم بالا بود و حتا بیشتر از الان! چرا آنوقت تعطیل نمیکردند؟!‬ ‫کردهاند»‪.‬‬
‫دانشجویی که صحبتهای آنها به دست «دیلی میل» رسیده‬ ‫موضوع این است که دیگر حریف جوانها نمیشوند‪».‬‬ ‫=مدیر یک دبیرستان پسرانه در خراسان نیز به کیهان‬
‫میگویند در ایران «مقاومت دانشجویی» شکل گرفته و بسیار‬ ‫این مدیر دبیرستان در ادامه توضیح میدهد‪« :‬من قبل ًا‬ ‫لندن میگوید‪« :‬من قب ًا سالها دبیر بودم و بیشتر عمرم را‬
‫سالها دبیر بودم و بیشتر عمرم را سر کلاس با دانشآموزان‬ ‫سر کاس با دانشآموزان سر و کار داشتم و میفهمم جنس‬
‫بیش از آنچه به نظر میرسد «سازماندهیشده» است‪.‬‬ ‫سر و کار داشتم و میفهمم جنس نسلی که امروز محصل‬ ‫نسلی که امروز محصل است حتا با بچههای پنج شش سال‬
‫در این میان‪ ،‬سازمان مجاهدین خلق چنین تبلیغ میکرد که‬ ‫است حتا با بچههای پنج شش سال قبل هم قابل مقایسه‬ ‫قبل قابل مقایسه نیست‪ .‬چند نفر از این آقایان گفتهاند در‬
‫گویا اعتراضات دانشجویی را سازماندهی میکند! اما اواخر‬ ‫نیست‪ .‬چند نفر از این آقایان گفتهاند در زندان هیچکدام از‬ ‫زندان هیچکدام از بازداشتیها دنبال ُمهر نماز نبودند! این‬
‫آبان ‪ ۱۴۰۱‬دانشجویان دانشگاه «خواجه نصیر» در واکنش به‬ ‫بازداشتیها دنبال ُمهر نماز نبودند! این یک واقعیت است!‬ ‫یک واقعیت است! نظام آموزشی فعلی ظرفیت پاسخگویی‬
‫این تبلیغات شعار دادند «مردم ما بیدارند‪ ،‬از رجوی بیزارند!»‬ ‫نظام آموزشی فعلی ظرفیت پاسخگویی به نسلهای جدید‬ ‫به نسلهای جدید را ندارد؛ نه از نظر علمی و نه از نظر‬
‫از سوی دیگر‪ ،‬در تهران ‪ ۱۸‬آذرماه دفتر بسیج دانشجویی‬ ‫را ندارد؛ نه از نظر علمی و نه از نظر فرهنگی و اجتماعی‪.‬‬ ‫فرهنگی و اجتماعی‪ .‬محسن شکاری که اعدام شد یکی از‬
‫دانشگاه «شریف» (آریامهر) به آتش کشیده شد‪ .‬هشتم‬ ‫محسن شکاری که اعدام شد یکی از همین جوانها بود‪ .‬اینها‬ ‫همین جوانها بود‪ .‬اینها بچههایی نیستند که تحمل کنند و‬
‫دیماه نیز دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد واحد تهران‬
‫بچههایی نیستند که تحمل کنند و دم نزنند‪».‬‬ ‫دم نزنند»‪.‬‬
‫شمال به آتش کشیده شد‪.‬‬ ‫در این میان‪ ،‬روزنامه بریتانیایی «دیلی میل» اول ژانویه‬ ‫=روزنامه بریتانیایی «دیلی میل» اول ژانویه ‪ ۲۰۲۳‬در‬
‫«دیلی میل» با اشاره به تحرکات دانشجویان به نقل از یکی‬ ‫‪ ۲۰۲۳‬در گزارشی نوشته است‪ ،‬شواهد نشان میدهد که رژیم‬ ‫گزارشی نوشت شواهد نشان میدهد رژیم ایران «کنترل‬
‫از آنها مینویسد که وی به همراه یک نفر دیگر در تاریکی‬ ‫دانشگاهها را از دست داده» و مقامات میگویند «جوانان به‬
‫شب به یک پایگاه بسیج در سعادتآباد رفتند و آنجا را با‬
‫زبانی صحبت میکنند که ما نمیفهمیم»‪.‬‬
‫بنزین به آتش کشیدند‪.‬‬
‫روزهای یکشنبه و دوشنبه ‪ ۱۱‬و ‪ ۱۲‬دیماه مدارس و‬
‫دانشگاهها در چند شهر از جمله تهران‪ ،‬ری‪ ،‬کرج‪ ،‬اصفهان‪،‬‬

‫کرمانشاه و چند شهر دیگر تعطیل اعلام شده است‪.‬‬
‫هرچند ادعا میشود این تعطیلیها که شاید بیشتر نیز شوند‬
‫به دلیل آلودگی هواست اما برخی منابع میگویند مسئله‬
‫اساسی کنترل اعتراضات است زیرا تجربه بیش از سه ماه‬
‫خیزش انقلابی نشان داده که موج اعتراضات در روزهایی که‬
‫دانشجویان و دانشآموزان صبحها در دانشگاهها و مدارس‬
‫تظاهرات میکنند به خیابانها کشیده میشود و تا نیمههای‬

‫شب ادامه پیدا میکند‪.‬‬
‫در دهههای اخیر اغلب جریانهای فعال سیاسی در‬
‫دانشگاهها تحت نفوذ گروههای اصلاحطلب بود اما‬
‫مدتهاست که وضعیت دگرگون شده است‪ .‬در جریان خیزش‬
‫اخیر در ایران شعارهای بیسابقهای علیه علی خامنهای و کل‬

‫نظام در دانشگاهها سر داده شد‪.‬‬
‫سردار پاسدار رمضان شریف سخنگوی کل سپاه پاسداران‬
‫انقلاب اسلامی در یک سخنرانی با انتقاد از «کوتاهی در محیط‬
‫آموزش و پرورش و دانشگاهها برای آگاهسازی جوانان» گفته‬
‫«در جریانات اخیر فلش حمله دشمن به سمت رهبری بود!»‬