Page 13 - (کیهان لندن - سال سى و دوم ـ شماره ۳۶ (دوره جديد

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪13‬ـ ‪ Page 13‬ـ ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪36‬‬
‫ﺟﻤﻌﻪ ‪ 27‬ﻧﻮﺍﻣﺒﺮ ﺗﺎ ﭘﻨﺠﺸﻨﺒﻪ ‪ 3‬ﺩﺳﺎﻣﺒﺮ ‪2015‬‬

‫ﺍﺯ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﻧﺒﺮﺩ‪ ،‬ﻳﻚ ﮔﺮﺩﺍﻥ ﺳﻮﺍﺭﻩ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻦ ﺍﻭ ﻓﺮﻭ ﻛﺮﺩ ﻭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺍﻓﺘﺎﺩ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻣﺮگ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‪ ،‬ﺟﻨﮓﻫﺎﻯ ﺩﺍﺧﻠﻰ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺳﻮﻡ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ )‪323-356‬‬
‫ﻧﻈﺎﻡ ﺗﺤﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ »ﻓﻴ ُﻠﻜ ِﺴﻨﻮﺱ« ﺑﻪ‬ ‫ﻭ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮگ ﻓﻴﻠﻴﭗ‬ ‫ﺍﻣﭙﺮﺍﺗﻮﺭﻯﺍﺵ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﻴﻦ ﺑﺮﺩ ﻛﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺁﻥ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻣﻴﻼﺩ‪ ،‬ﻣﮕﺎﺱ ﺍﻟﻜﺎﻧﺪﺭﻭﺱ( ﻭ‬
‫»ﺷﻮﺵ« ﮔﺴﻴﻞ ﺩﺍﺷﺖ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺍﻣﻴﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﺮ ﺗﺨﺖ ﺳﻠﻄﻨﺖ ﻧﺸﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺻﻒ ﺁﺭﺍﻳﻰ ﻛﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﻓﻴﻠﻴﭗ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﭘﺮ ﻗﺪﺭﺕ ﻭ ﻧﺘﺮﺱ ﺑﻪ ﻧﺎﻡ )ﺑﻮﺳﻔﺎﻝ(‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺑﻮﺩ ﻛﻪ ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺑﻪ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﮔﺠﺴﺘﻚ‬
‫ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻛﻪ ﻫﻤﻪ ﮔﻨﺠﻴﻨﻪﻫﺎ ﻣﻨﻬﺪﻡ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺩﻭﻡ ﺗﻮﺟﻬﻰ ﻣﺨﺼﻮﺹ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻨﺎﺡ ﺭﺍﺳﺖ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﺴﺮﺵ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬ ‫ﺭﺍ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻛﺮﺩ ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻛﺲ ﺟﺮﺃﺕ‬ ‫)ﻣﻠﻌﻮﻥ(‪ ،‬ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﻣﻘﺪﻭﻧﻴﻪ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺍﻭ ﻳﻜﻰ‬
‫ﺳﻮﺯﺍﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﻪ ﻳﻐﻤﺎ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﻳﺎ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﻣﻘﺼﻮﺩ‬ ‫ﺩﺍﺩ ﻭ ﻣﻌﺎﻭﻧﺎﻥ ﻣﻤﺘﺎﺯ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻛﻨﺎﺭ‬ ‫ﻧﺪﺍﺷﺖ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺳﻮﺍﺭﻯ ﺑﮕﻴﺮﺩ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺐ‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ ﺍﺷﺮﺍﻑ ﭘﻴﺶ ﺑﺮﺩﻩ ﻣﻰﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﻣﺸﻬﻮﺭﺗﺮﻳﻦ ﺍﻋﻀﺎﻯ ﺳﻠﺴﻠﻪ ﺁﺭﮔﻴﺎﺩ‬
‫ﺷﻤﺎﻟﻰ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺷﺪﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ ،‬ﺷﻬﺮ ﺭﺍ‬ ‫ﻓﺮﺩﻯ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﻟﺌﻮﻧﻴﺪﺍﺱ ﻛﻪ ﺍﺯ ﻧﺰﺩﻳﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻭ ﺟﺎ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ ﺟﻨﺎﺡ ﭼﭗ ﺭﺍ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮﺭ‪ ،‬ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺭﺍ ﺗﺎ ﻫﻨﺪﻭﺳﺘﺎﻥ ﺑﺮﺩ ﻭ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﺍﻳﻦ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬ ‫ﻳﻜﻰ ﺍﺯ ﺍﻣﭙﺮﺍﺗﻮﺭﻯﻫﺎﻯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺑﻮﺩ‪.‬‬
‫ﺍﺷﻐﺎﻝ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﺑﺎ ﺷﺎﻳﻌﻪ ﭘﻴﺮﻭﺯﻯ‬ ‫ﺍُﻟﻤﭙﻴﺎﺱ ﺑﻮﺩ ﻣﺴﻮﻭﻝ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﻋﻬﺪﻩ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺟﻨﮓ‬ ‫ﺑﻮﺩ ﻭ ﻣﻮﺭﺧﻴﻦ ﻋﻬﺪ ﻗﺪﻳﻢ ﻧﻴﺰ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ‪ 356‬ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﻣﻴﻼﺩ ﻣﺴﻴﺢ‬
‫ﻋﻈﻴﻢ‪» ،‬ﻓﻴ ُﻠﻜ ِﺴﻨﻮﺱ« ﻋﺎﺯﻡ ﺟﻨﻮﺏ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺮﺩ‪ .‬ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺩﺭ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﭘﺰﺷﻚ ﻭ‬ ‫ﻛﻪ ﻃﻮﻻﻧﻰ ﺑﻮﺩ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺯﻳﺎﺩﻯ ﺍﺯ ﻫﺮ‬ ‫ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﻣﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪﺍﻧﺪ؛ ﻭ ﺑﺮﺧﻰ ﻧﻴﺰ ﺍﺯ ﻭﻯ ﺑﻪ‬ ‫ﺩﺭ »ﭘﻼ« ﺯﺍﺩﻩ ﺷﺪ ﻭ ﺗﻮﺳﻂ ﻓﻴﻠﺴﻮﻑ‬
‫ﺍﻣﻴﺪ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﺮ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺷﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ‬ ‫ﺩﺍﻳﻪ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻧﻴﺰ ﺗﻼﺵ ﻛﺮﺩ ﺗﺎ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺩﻭ ﻃﺮﻑ ﻛﺸﺘﻪ ﺷﺪﻧﺪ ﻭ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎﻡ ﭘﺪﺭ‬ ‫ﭘﺪﺭ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻓﻴﻠﻴﭗ ﻳﺎ ﻓﻴﻠﻴﭙﻮﺱ ﻛﻪ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺍﻟﻤﻘﺪﻭﻧﻰ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺘﻮﻥ ﭘﺎﺭﺳﻰ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮﺭ ﻳﻮﻧﺎﻥ‪ ،‬ﺍﺭﺳﻄﻮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪ ﻭ‬
‫ﻛﻪ ﺩﺍﺭﻳﻮﺵ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺩﻭﺑﺎﺭ ﮔﺮﻳﺨﺘﻨﺶ‬ ‫ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎﻯ ﻣﻤﺘﺎﺯ ﻭ ﺍﺷﺮﺍﻑ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻧﺒﺮﺩ ﭘﻴﺮﻭﺯ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ ﺷﺎﻩ ُﻣ ُﻠﺲﻫﺎ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﺟﻨﮕﻰ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻴﺎﻧﻪ )»ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺭﻭﻣﻰ«( ﻳﺎﺩ ﻛﺮﺩﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﭘﺪﺭﺵ ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺩﻭﻡ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ ﺩﺭ‬
‫ﻫﻢ ﺩﺭ ﻧﺒﺮﺩ »ﺍﻳﺴﻮﺱ« ﻭ ﻫﻢ »ﮔﻮﮔﻤﻞ«‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﻪ ﺳﻦ ﺟﻮﺍﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣﻰ ﻛﻪ ﻓﻴﻠﻴﭗ ﻭﺍﺭﺩ ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺎﻫﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﻛﺮﺩ ﭘﻴﺮﻭﺯ ﮔﺮﺩﻳﺪ ﻭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ‬ ‫)ﺭﻭﻡ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﻰ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﻳﺎ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ‬ ‫‪ 336‬ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻣﻴﻼﺩ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﭘﺪﺭﺵ‬
‫ﺷﻜﺴﺖ ﺧﻮﺭﺩ‪ ،‬ﺳﺎﺗﺮﺍپﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺎ ﺟﺎﺋﻰ ﻛﻪ‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺑﻪ ﺍﺭﺳﻄﻮ‪ ،‬ﻓﻴﻠﺴﻮﻑ ﺳﺮﺷﻨﺎﺱ‬ ‫ﺟﻬﺖ ﺗﻤﺎﺷﺎﻯ ﺻﻮﺭﺕ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﻳﺰﺩﺑﺎﻧﻮ‬ ‫ﻣﻘﺪﻭﻧﻴﻪ ﻭ ﺗﻤﺎﻡ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺟﻨﮓ‬ ‫ﺩﺍﻧﺴﺖ ﺯﻳﺮﺍ ﺑﻴﺰﺍﻧﺲ ﻳﺎ ﺭﻭﻡ ﺷﺮﻗﻰ ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﻪ ﻗﺘﻞ ﺭﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺷﺪ ﻭ ‪ 13‬ﺳﺎﻝ ﺑﻌﺪ ﺩﺭ‬
‫ﺑﻪ ﭼﻨﮓ ﻓﺎﺗﺢ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﻳﮕﺮ ﻧﻴﺎﺯﻯ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻓﻼﻃﻮﻥ‬ ‫ﻣﻰﺷﺪ ﺷﺨﺼﻰ ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﭘﻮﺯﺍﻧﻴﺎﺱ ﻗﻤﻪﺍﻯ‬ ‫ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﺤﻞ ﺧﺮﻭﻧﻪ ﺭﻭﻯ ﺩﺍﺩ ﺩﻭ ﺳﭙﺎﻩ‬ ‫ﺯﻣﺎﻥ ﺳﺎﺳﺎﻧﻴﺎﻥ ﻭ ﻗﺮﻭﻥ ﺍﻭﻟﻴﻪ ﺍﺳﻼﻣﻰ‬ ‫‪ 32‬ﺳﺎﻟﮕﻰ ﺟﺎﻥ ﺳﭙﺮﺩ‪ .‬ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺳﻠﻄﻨﺖ‬
‫ﻧﻤﻰﺩﻳﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺍﻯ ﺍﻳﻦ ﻫﺨﺎﻣﻨﺶ ﻓﺮﺍﺭﻯ‬ ‫ﻣﻰﺭﻓﺖ‪ ،‬ﻧﺎﻣﻪﺍﻯ ﻧﻮﺷﺖ‪ .‬ﺍﺭﺳﻄﻮ ﺳﻤﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻢ ﺭﺳﻴﺪﻧﺪ ﻭ ﻃﻠﻴﻌﻪ ﺻﺒﺢ ﻃﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺭﻭﻡ ﻣﻰﮔﻔﺘﻨﺪ(‪ .‬ﻣﻼ ﻫﺎﺩﻯ ﺳﺒﺰﻭﺍﺭﻯ‬ ‫ﻭ ﺍﻣﭙﺮﺍﺗﻮﺭﻯ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﻛﻤﻰ ﻃﻮﻝ‬
‫ﺳﺮﺷﻜﻰ ﻓﺮﻭ ﺭﻳﺰﻧﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﺷﺎﻳﺪ ﻫﻢ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﮔﺎﺭﻯ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺭﺍ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ ﻭ ﻣﺪﺗﻬﺎ‬ ‫)ﻗﺮﻥ ‪13‬ﻕ( ﺍﺯ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﺫﻭ‬ ‫ﻛﺸﻴﺪ ﻧﺎﻡ ﻭ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺁﻥ ﺗﺎ ﺳﺪﻩﻫﺎ‬
‫ﻳﻚ ﻗﻄﺮﻩ ﺩﻳﮕﺮ ﻧﺜﺎﺭﺵ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﻧﻴﻦ ﻗﺪﻳﺲ ﻳﺎﺩ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﺟﺎ ﻣﺎﻧﺪ‪ .‬ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ﺟﻨﮓﻫﺎﻳﺶ ﺑﻪ‬
‫ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻭﻗﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﺎﻥ ﺑﺰﺭگ ﺷﺮﻭﻉ‬ ‫ﺑﻪ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺍﻭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻪ ﺍﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﺰﺭﮔﻰ ﺑﻮﺩ ﻭﻟﻰ ﻗﺪﻳﺲ‬ ‫ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺷﻜﺴﺖﻧﺎﭘﺬﻳﺮ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﻭ ﺑﻪ‬
‫ﺑﻪ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﻭﺭﺯﻯ ﻛﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳﺘﻰ‬ ‫ﻧﺨﺴﺘﻴﻦ ﻧﺒﺮﺩ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﻧﺒﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺟﻨﺒﻪ ﺍﺧﻼﻗﻴﺎﺕ ﺿﻌﻒﻫﺎﻯ‬ ‫ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﻮﻓﻖﺗﺮﻳﻦ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻩ ﺗﻤﺎﻡ ﺯﻣﺎﻥﻫﺎ‬
‫ﺑﺰﺭگ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﺁﻧﺎﻥ‪ ،‬ﺳﺨﻦ ﺭﺍﻳﺞ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺎﺭ )‪ 334‬پ‪ .‬ﻡ( ﺩﺭ ﺣﻮﺍﻟﻰ ﺁﺳﻴﺎﻯ‬ ‫ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﻣﻰﺷﻮﺩ‪ .‬ﺍﻭ ﻳﻜﻰ ﺍﺯ ﻣﺸﻬﻮﺭﺗﺮﻳﻦ‬
‫ﻛﻨﺎﺭ ﺁﻣﺪﻥ ﺑﺎ ﻓﺎﺗﺢ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺩﻭﺭﻧﮕﺮﺍﻧﻪ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ ﻧﺒﺮﺩ ﮔﺮﺍﻧﻴﻚ ﻳﺎ ﮔﺮﺍﻧﻴﻜﻮﺱ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ‬ ‫ﺯﻳﺎﺩﻯ ﺩﺍﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﺩﻫﺎﻯ ﺑﺎﺳﺘﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺎ ﺗﻮﺍﻧﺎﻳﻰﻫﺎﻯ‬
‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻪﺍﺵ ﺑﺎ »ﻣﻴﺘﺮ ِ‬ ‫ﻣﻰﺷﻮﺩ‪ .‬ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺍﺯ ﺑﻐﺎﺯ ﺩﺍﺭﺩﺍﻧﻞ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻋﻬﺪ ﻗﺪﻳﻢ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﻧﺒﻮﺩ‬ ‫ﺟﻨﮕﻰﺍﺵ‪ ،‬ﭘﻴﺮﻭﺯﻯﻫﺎﻳﺶ ﻭ ﭘﺨﺶ‬
‫ﻧﺲ« ِ ﺷﻬﺮ )ﺳﺎﺗﺮﺍپ( ﻛﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺧﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺩ ﺁﺳﻴﺎﻯ ﺻﻐﻴﺮ ﺷﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻧﺒﺮﺩ ﺩﺭ ﻛﻨﺎﺭ‬ ‫ﻛﻪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ ﻫﻢ ﻧﺎﻡ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺗﺮﻛﻴﺒﻰ‬ ‫ﻛﺮﺩﻥ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﻏﺮﺏ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ‬
‫ﺷﻬﺮ »ﺳﺎﺭﺩ« ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ‬ ‫ﺭﻭﺩ ﮔﺮﺍﻧﻴﻚ ﺭﻭﻯ ﺩﺍﺩ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺩﺭﻳﺎﻯ‬ ‫ﺍﻭﻝ ﻭ ﺩﻭﻡ ﻭ‪ ...‬ﺫﻛﺮ ﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺭﺧﺎﻥ ﺍﻭﻟﻴﻪ‬
‫ﻭ ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺶ ﺑﻪ ﺣﻠﻘﻪ ﻧﺰﺩﻳﻜﺎﻥ ﺩﺭﺑﺎﺭ‬ ‫ﻭﻯ ﺭﺍ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﭘﺴﺮ ﻓﻴﻠﻴﭗ ﻣﻰﺧﻮﺍﻧﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺪﻥ ﻫﻠﻨﻰ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻰﺷﻮﺩ‪.‬‬
‫ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﻰ‪ ،‬ﺑﻪ ﺑﺎﺭ ﻧﺸﺴﺖ‪ .‬ﻣﻼﻳﻤﺖ‬ ‫ﻣﺮﻣﺮﻩ ﻣﻰﺭﻳﺰﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻋﺎﺩﺍﺕ ﺷﺨﺼﻴﺘﻰ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺭﻭﺵﻫﺎﻯ‬
‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ﻛﺴﺎﻧﻰ ﻛﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺭﮔﻴﺮﻯ ﻣﻴﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺳﺎﻟﻴﺎﻥ‬ ‫ﻛﺎﺭﮔﻴﺮﻯ ﻧﺎﻡﻫﺎ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﻣﺨﻔﻒ ﺑﻮﺩ‬ ‫ﺩﻳﭙﻠﻤﺎﺳﻰ ﻭ ﻧﻈﺎﻣﻰ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﻬﺮﻫﺎ‬
‫ﺑﺮﺍﺑﺮﺵ ﻣﻘﺎﻭﻣﺘﻰ ﻧﺸﺎﻥ ﻧﺪﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻝ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺷﺖ‪ .‬ﻧﻘﻄﻪ ﺍﻭﺝ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺗﺎ ﺟﺎﻳﻰ ﻛﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻛﻠﻤﻪ ‪ RBIR‬ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﻭ ﺳﺮﺯﻣﻴﻦﻫﺎﻯ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺯﻳﺮ ﺗﺴﻠﻂ‬
‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺷﻬﺮﺏﻫﺎ ﺭﺍ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻛﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻤﻜﺶﻫﺎ ﺭﺍ ﺳﻴﻞ ﺭﺧﺪﺍﺩﻫﺎﺋﻰ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭﻯ ﺍﺯ ﻛﺘﻴﺒﻪﻫﺎﻯ ﻣﻠﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻘﺪﻭﻧﻴﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻣﺮگ ﻓﻴﻠﻴﭗ‪،‬‬
‫»ﺷﻮﺵ« ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﺎﻩ ﻧﻮﺍﻣﺒﺮ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻰﺩﺍﺩ ﻛﻪ ﺣﻤﻠﻪ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬ ‫ﺩﺭ ﻃﻰ ﺩﺳﺘﻮﺭﻯ ﺫﻛﺮ ﻧﻤﻮﺩ‪ .‬ﻣﻮﺭﺧﻴﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﻨﺘﻰ ﺑﺎ ﻗﺪﺭﺕ ﻭ ﺍﺭﺗﺸﻰ ﺑﺎﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﻪ‬
‫ﺳﺎﻝ ‪ ،331‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﭼﻬﺎﺭ ﺳﺎﻟﻰ ﭘﺲ ﺍﺯ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﻭ ﺑﺎﻋﺚ ﺁﻥﻫﺎ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻋﺼﺮﻯ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭﻯ ﻧﻴﺰ ﺗﺎ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺑﻪ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﻛﺸﻒ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﻪ ﺍﺭﺙ ﺭﺳﻴﺪ‪ .‬ﺍﻭ ﺑﺎ ﮔﺮﻓﺘﻦ‬
‫ﻋﺒﻮﺭ ﺍﺯ »ﻫﻠﺴﭙﻮﻧﺘﻮﺱ«‪ ،‬ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﻣﻰﮔﺮﻓﺖ ﭼﻴﺰﻯ‬ ‫ﺭﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻟﻐﺖ ﺑﻮﺩﻩﺍﻧﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﭘﻰ ﺁﻥ‬ ‫ﺳﺮﻟﺸﻜﺮﻯ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺭﺳﻴﺪ‬
‫ﺣﺪﻭﺩ ﺳﻴﺼﺪ ﺳﺎﻝ ﺑﻪ ﺩﺭﺍﺯﺍ ﻛﺸﻴﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﮔﻤﺎﻧﻪﺯﻧﻰﻫﺎﻳﻰ ﻧﻴﺰ ﺻﻮﺭﺕ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﺍﻣﺎ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻭ ﺑﺎ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻧﻈﺎﻣﻰﺍﺵ‪ ،‬ﻧﻘﺸﻪﻫﺎﻯ‬
‫ﭘﺎﻳﺘﺨﺖ ﺷﺎﻫﻨﺸﺎﻫﻰ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻣﻴﻦ ﻧﺒﺮﺩ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﻭﺍژﻩ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺣﺎﻝ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﻧﺎﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻰ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻯ ﺗﻮﺳﻌﻪﻫﺎﻳﻰ ﻛﻪ ﺗﻮﺳﻂ‬
‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﺎ ﺗﺼﺮﻑ ﭘﺎﺭﺳﻪ‪ ،‬ﻳﻜﻰ ﺍﺯ‬ ‫ﻧﺒﺮﺩ ﺍﻳﺴﻮﺱ‪ 333) ،‬پ‪ .‬ﻡ‪ (.‬ﺍﻭﻟﻴﻦ ﻧﺒﺮﺩ‬ ‫ﭘﺪﺭ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﻓﻴﻠﻴﭗ ﺩﻭﻡ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ‬ ‫ﭘﺪﺭﺵ ﻧﺎﺗﻤﺎﻡ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺍﻭ ﺑﻪ‬
‫ﭘﺎﻳﺘﺨﺖﻫﺎﻯ ﻫﺨﺎﻣﻨﺸﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺩﻭﺩﻣﺎﻥ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺍﺳﺖ ﺑﺎ ﺳﭙﺎﻩ ﺩﺍﺭﻳﻮﺵ‬ ‫ﻭ ﻣﺎﺩﺭﺵ ﺍُﻟﻤﭙﻴﺎﺱ ﺩﺧﺘﺮ ﻧﻪﺍﻭپﺗﻮﻟﻢ‬ ‫ﺁﺳﻴﺎﻯ ﺻﻐﻴﺮ ﻫﺠﻮﻡ ﺑﺮﺩ ﻭ ﺟﻨﮓﻫﺎﻳﻰ ﺭﺍ‬
‫ﺍﻳﺮﺍﻧﻰ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻯ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﻛﺮﺩ‪ .‬ﻭﻯ‬ ‫ﺳﻮﻡ‪ .‬ﺩﺍﺭﻳﻮﺵ ﻭ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ﻧﺰﺩﻳﻜﻰ‬ ‫ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ُﻣ ُﻠﺲﻫﺎ ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻣﻠﺲﻫﺎ ﻣﺮﺩﻣﻰ‬ ‫ﺁﻏﺎﺯ ﻛﺮﺩ ﻛﻪ ﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﺑﻪ ﻃﻮﻝ ﺍﻧﺠﺎﻣﻴﺪ‪.‬‬
‫ﻓﺮﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﺁﺗﺶ ﻛﺸﻴﺪﻥ ﭘﺎﺭﺳﻪ ﺭﺍ ﺻﺎﺩﺭ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺍﻳﺴﻮﺱ ﺑﺎ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺭﻭ ﺑﻪ ﺭﻭ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻳﻮﻧﺎﻧﻰ ﺯﺑﺎﻥ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺩﺭﻭﻥ ﺍﭘﻴﺮ‬ ‫ﺍﻭ ﺑﻪ ﺳﻮﻯ ﺳﻮﺭﻳﻪ‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻴﺎﻥﺭﻭﺩﺍﻥ‪،‬‬
‫ﻛﺮﺩ ﻛﻪ ﺑﺮﺧﻰ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻯ ﺗﻼﻓﻰ ﺑﻪ ﺁﺗﺶ‬ ‫ﻣﻴﺎﻥ ﺟﻬﺎﻥ ﺑﺎﺧﺘﺮ ﻭ ﺟﻬﺎﻥ ﺧﺎﻭﺭ ﺩﺭ‬ ‫ﻧﺰﺩﻳﻚ ﺩﺭﻳﺎﭼﻪ ﺍِﭘﺌﻮﻡﺑﻮﺗﻰ ﻳﺎ ژﺍﻧﻴﻦ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﺑﺎﺧﺘﺮ ﻟﺸﻜﺮﻛﺸﻰ ﻛﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ‬
‫ﻛﺸﻴﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﺁﺗﻦ ﺑﻪ ﺩﺳﺖ ﺧﺸﺎﻳﺎﺭﺷﺎ‬ ‫ﺩﺭﺍﺯﺍﻯ ﺗﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﻧﻪ ﻧﺒﺮﺩﻫﺎﻯ ﻗﺪﺭﺕ‪ ،‬ﻧﻪ‬ ‫ﻛﻨﻮﻧﻰ ﺳﻜﻨﻰ ﮔﺰﻳﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺟﻨﮓﻫﺎ ﭘﻴﺮﻭﺯ ﺷﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻫﻤﻴﻦ‬
‫ﻣﻰﺩﺍﻧﻨﺪ‪ .‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺳﻨﺘﻰ ﺍﻳﺮﺍﻧﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺩﺭﮔﻴﺮﻯﻫﺎﻯ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻧﻪ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﻫﻨﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺍِﺁﺳﻴﺪﻫﺎ ﺑﺸﻤﺎﺭ‬ ‫ﺣﺎﻝ ﺍﻭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺍﻳﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺩﺍﺭﻳﻮﺵ ﺳﻮﻡ‬
‫ﺭﺧﺪﺍﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﺛﺮ ﺍﻟﻘﺎﺋﺎﺕ ﻳﻚ ﺯﻥ ﺭﻭﺳﭙﻰ‬ ‫ﻭ ﻧﻪ ﺑﮕﻮ ﻣﮕﻮﻫﺎﻯ ﺍﻧﺪﻳﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ‬ ‫ﻣﻰﺭﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﻢ ﻧﺴﺐ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺭﺍ ﺷﻜﺴﺖ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺑﺮ ﻗﻠﻤﺮﻭﻯ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﻰ‬
‫ﮔﺴﺴﺘﻪ ﻧﺸﺪﻩﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭﺝ ﺍﻳﻦ ﺩﺭﮔﻴﺮﻯ‪،‬‬ ‫ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﺷﻴﻞ ﭘﻬﻠﻮﺍﻥ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪﺍﻯ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻏﻠﺒﻪ ﻛﺮﺩ‪ .‬ﺍﻭ ﺑﻪ ﻫﻨﺪ ﺗﺎﺧﺖ ﻭ ﺗﺎﺯ‬
‫ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﺗﺎﺋﻴﺲ ﻣﻰﺩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻪ ﻛﻬﻦﺗﺮﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺭﺍ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺟﻨﮓ ﺗﺮﻭﺍ ﻣﻰﺭﺳﺎﻧﻴﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﭼﻮﻥ‬ ‫ﻛﺮﺩ ﺍﻣﺎ ﺳﺮﺍﻧﺠﺎﻡ ﺑﺎ ﺷﻮﺭﺵ ﺳﺮﺑﺎﺯﺍﻧﺶ‬
‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻓﺘﺢ ﻫﻨﺪ ﻛﻪ ﺗﺎ ﺭﻭﺩ‬ ‫ﻣﻰﺩﻫﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﺧﺼﻤﺎﻧﻪ ﻏﺮﺏ ﺑﺎ ﺷﺮﻕ‬ ‫ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ ﻣﻘﺪﻭﻧﻰ ﻋﻘﻴﺪﻩ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻛﻪ ﺍﺯ ﺟﻬﺎﻧﮕﺸﺎﻳﻰ ﻭ ﺩﻭﺭ ﺑﻮﺩﻥ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ‬
‫ﻫﻴﻔﺎﺯ )ﺑﻴﺲ ﺍﻣﺮﻭﺯﻯ( ﺩﺭ ﺗﺒﺖ ﭘﻴﺸﺮﻭﻯ‬ ‫ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ 333‬ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻣﻴﻼﺩ ﻣﺴﻴﺢ ﺩﺭ‬ ‫ﻧﮋﺍﺩﺷﺎﻥ ﺑﻪ ﻫﺮﻛﻮﻝ ﻧﻴﻤﻪﺍﻳﺰﺩ ﻳﻮﻧﺎﻧﻰ‬ ‫ﻭ ﺯﻧﺪﮔﻰﺷﺎﻥ ﺧﺴﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺠﺒﻮﺭ‬
‫ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺧﺴﺘﮕﻰ ﺳﺮﺑﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﻧﺒﺮﺩ »ﺍﻳﺴﻮﺱ« ﺑﻮﺩ‪ .‬ﭘﻴﺮﻭﺯﻯ ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﻏﺮﺏ‬ ‫ﻣﻰﺭﺳﺪ ﻣﻮﺭﺧﻴﻦ ﻳﻮﻧﺎﻧﻰ ﻧﺴﺐ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬
‫ﺑﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻓﻜﺮ ﺗﺴﺨﻴﺮ‬ ‫ﺭﻗﻢ ﺧﻮﺭﺩ‪ .‬ﭘﻴﺎﻣﺪﻫﺎﻯ ﺁﻥ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺭﺍ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﭘﺪﺭ ﺑﻪ ﻫﺮﻛﻮﻝ ﻭ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﻣﺎﺩﺭ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻘﺐﻧﺸﻴﻨﻰ ﺷﺪ‪.‬‬
‫ﻋﺮﺑﺴﺘﺎﻥ ﺍﻓﺘﺎﺩ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺑﺎﺑﻞ‬ ‫ﻧﺒﺮﺩ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺑﺎ ﺳﭙﺎﻩ‬ ‫ﺑﻪ ﺁﺷﻴﻞ ﭘﻬﻠﻮﺍﻥ ﺩﺍﺳﺘﺎﻧﻰ ﻣﻰﺭﺳﺎﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ‪ 323‬ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﻣﻴﻼﺩ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺣﺮﻛﺖ ﻛﺮﺩ ﻭﻟﻰ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺗﺒﻰ‬ ‫ﺩﺍﺭﻳﻮﺵ ﺳﻮﻡ ﺩﺭ ﮔﻮﮔﻤﻞ ﻭﺍﻗﻊ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺭ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥﻫﺎﻯ ﺍﻳﺮﺍﻧﻰ ﺍُﻟﻤﭙﻴﺎﺱ ﻣﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﻧﻘﺸﻪﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻯ‬
‫ﻛﻪ ﺍﺯ ﺑﺎﺗﻼﻕﻫﺎﻯ ﺑﺎﺑﻞ ﺑﺮ ﺍﻭ ﻣﺴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺣﻤﻠﻪ ﺑﻪ ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮﻩ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎﻥ ﻋﻤﻠﻰ‬
‫ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺩﺭ ﺳﻦ ‪ 32‬ﺳﺎﻟﮕﻰ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﺰﺩﻳﻜﻰ ﺍﺭﺑﻴﻞ ﺍﻣﺮﻭﺯﻯ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺭﺍ ﻧﺎﻫﻴﺪ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺑﺎﺑﻞ ﺩﺭﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺳﺎﻟﻬﺎﻯ‬
‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﭘﻴﺮﻭﺯﻯ »ﮔﻮﮔﻤﻞ« ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ‬ ‫ﺍﺳﻜﻨﺪﺭ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﻛﻮﺩﻛﻰ‪ ،‬ﺍﺳﺒﻰ‬

‫‪93‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪74‬‬ ‫‪85‬‬

‫‪71‬‬ ‫‪6‬‬ ‫)ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ(‬

‫‪96‬‬ ‫‪37‬‬ ‫ﻋﻤﻮﺩﻯ‪:‬‬ ‫‪15 14 13 12 11‬‬ ‫‪10 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬

‫‪4 51‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬ـ ﺍﺯ ﻧﺨﺴﺖﻭﺯﻳﺮﺍﻥ ﭘﻴﺸﻴﻦ ﭘﺎﻛﺴﺘﺎﻥ‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬ـ ﺣﺮﻓﻪﺍﻯ ﺍﺳﺖ ﭘﺮ ﺯﺣﻤﺖ ـ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﻳﻚ‬
‫‪72 6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺣﺮﻑ‬
‫‪12‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪3‬ـ ﻃﺮﻑ ﭼﭗ ـ ﺍﻧﺼﺎﻑ ـ ﺭﺯﻣﻨﺪﻩ‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬ـ ﺩﺍﻭﺭﻯ ـ ﺍﺯ ﺁﺏﻫﺎﻯ ﻣﺮﺯﻯ ﺍﻳﺮﺍﻥ ـ ِﮔﻞ‬
‫‪82‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 5‬ـ ﻭﻯ ـ ﻭﺍﺿﻊ ﻋﻠﻢ ﺭﻭﺍﻧﻜﺎﻭﻯ‬
‫‪42‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ 6‬ـ ﺍﺯ ﺁﻧﻄﺮﻑ ﻣﻌﻨﻰ »ﻏﻴﺮ ﺍﺻﻞ« ﻣﻰﺩﻫﺪ‬ ‫‪5‬‬
‫ـ ﺍﺯ ﻛﺎﺭﺧﺎﻧﺠﺎﺕ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞﺳﺎﺯﻯ‬
‫ﻋﻤﻮﺩﻯ‪:‬‬ ‫‪11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬ ‫‪6‬‬
‫ـ ﺣﺮﻑ ﻧﺪﺍ‬
‫‪1‬ـ ﺍﺯ ﺷﺨﺼﻴﺖﻫﺎﻯ ﺑﺮﺟﺴﺘﺔ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻭﺯﻳﺮ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 7‬ـ ﻧﻮﻋﻰ ﻧﺎﻥ ـ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩﮔﻴﺮﻯ ﺳﻄﺢ ـ‬ ‫‪7‬‬
‫ﭘﻴﺸﻴﻦ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻭ ﻫﻨﺮ‬
‫‪2‬ـ ﺟ ّﻮ ـ ﺣﻤﺎﻳﺖ‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺿﻤﻴﺮﻯ ﺍﺳﺖ‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬ـ ﻫﺪﺍﻳﺖ‬ ‫‪ 8‬ـ ﺑﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻥ ﺣﺮﻓﻰ ﺑﻪ ﺁﺧﺮ ﺁﻥ‪ ،‬ﻧﺎﻡ‬
‫‪3‬‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺨﻰ ﻫﻤﺪﺍﻥ ـ ﻣﺮﺿﻰ ﺍﺳﺖ ـ‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬ـ ﺟﻨﮓﺍﻓﺰﺍﺭﻯ ﺳ ّﻨﺘﻰ ـ ﺩﻫﺸﺖﺯﺩﻩ ﻭ ﺳﺮﮔﺮﺩﺍﻥ‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 5‬ـ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺩﻭﺭ ـ ﺗﻜﺨﺎﻝ ـ ﻓﻠﺞ‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪﮔﺮﻓﺘﻪﺷﺪﻩ‬
‫‪9‬ـ ﻋﺰﻳﺰﺗﺮﻳﻦ ﻣﻮﺟﻮﺩ ـ ﭘﺮ ﺛﻤﺮ ﻭ ﺑﺎﺭﻭﺭ ـ‬ ‫‪11‬‬
‫‪ 6‬ـ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﻪ ﻭ ﻓﻘﻴﺪ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﺑﺎﻧﻰ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺔ ﮔﻠﻬﺎ‬ ‫‪6‬‬ ‫ﺧﻮﺭﺍﻛﻰ ﺍﺳﺖ‬
‫‪10‬ـ ﻣﻨﻈﺮﻩ ـ ﭘﮋﻭﻫﺸﮕﺮ ﻭ ﺍﺩﻳﺐ ﺑﺮﺟﺴﺘﺔ‬ ‫‪13‬‬
‫‪ 7‬ـ ﺭﻭﺵ ﻭ ﻗﺎﻋﺪﻩ ـ ﺧﺎﻧﺪﺍﻥ ـ ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 8‬ـ ﻧﺎﻗﻞ ﺑﻴﻤﺎﺭﻯ ـ ﺭﺩﻩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻣﺪﺭﺱ ﻓﻘﻴﺪ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﺗﻬﺮﺍﻥ‬ ‫‪14‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪11‬ـ ﺑﺨﺸﻰ ﺍﺯ ﺑﺎﺯﺭﮔﺎﻧﻰ ﺧﺎﺭﺟﻰ ـ‬
‫‪9‬ـ ﭘﺴﻮﻧﺪ ﺗﺸﺒﻴﻪ ـ ﺍﺯ ﺳﺒﺰﻳﺠﺎﺕ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪10‬ـ ﻣﻴﻮﻩﺍﻯ ﺍﺳﺖ ـ ﺯﺷﺖ‬ ‫ﺯﻳﺎﺩﻩﻃﻠﺒﻰ ـ ﭘﺮﭼﻢ‬
‫‪12‬ـ ﺑﺎﻻﭘﻮﺷﻰ ﺍﺳﺖ ـ ﺳ ّﺮ ـ ﻣﺮﺗﺒﻪ‬ ‫ﺍﻓﻘﻰ‪:‬‬
‫‪11‬ـ ﻋﻠﻤﻰ ﺍﺳﺖ ـ ﺍﺯ ﺷﻬﺮﻫﺎﻯ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺍﺭﻭﭘﺎ‬ ‫‪13‬ـ ﺍﻣﻼﻙ ﻭ ﻣﺴﺘﻐﻼﺕ ـ ﺑﺪﻭﻥ ـ ﺯﺑﺎﻧﻰ‬
‫‪1‬ـ ﺍﺯ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪﻧﻮﻳﺴﺎﻥ ﻭ ﻣﺘﺮﺟﻤﺎﻥ ﻣﻌﺮﻭﻑ‬
‫‪10‬‬ ‫ﺍﺳﺖ‬ ‫ﻭ ﻓﻘﻴﺪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬
‫‪14‬ـ ﺣﺮﻓﻰ ﺑﻪ ﺍﻭﻝ ﺁﻥ ﺑﻴﻔﺰﺍﻳﻴﺪ ﺍﺯ ﻣﻴﻮﻩﻫﺎﺳﺖ‬
‫‪2‬ـ ﺩﺭﻳﺎﻧﻮﺭﺩﻯ ﻣﺸﻬﻮﺭ ـ ﺑﺎﻻﭘﻮﺷﻰ ﺍﺳﺖ‬
‫ـ ﻏﺮﺑﺖ ـ ﻧﻮﻋﻰ ﭘﻮﺷﺶ ﺳﻘﻒ‬ ‫‪3‬ـ ﺍﻗﻴﺎﻧﻮﺳﻰ ﺍﺳﺖ ـ ﺑﺨﺸﻰ ﺍﺯ ﺷﺒﺎﻧﻪﺭﻭﺯ‬
‫‪15‬ـ ﻭﺍﻟﻰ ـ ﻛﺸﻮﺭﻯ ﺍﺳﺖ‬
‫‪4‬ـ ﭘُﺮ ـ ﺍﺯ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ـ ﺗﻬﻮﺭ‬
‫ﺣﻞ ﺟﺪﻭﻝ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪11‬‬ ‫ﺣﻞ ﺟﺪﻭﻝ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ 5‬ـ ﺷﻜﻮﻩ ـ ﺩﺳﺘﻪ ﻭ ﮔﺮﻭﻩ ـ ﺍﺯ ﺷﻬﺮﻫﺎﻯ‬

‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺍﻓﻘﻰ‪:‬‬ ‫ﺍﻳﺘﺎﻟﻴﺎ‬
‫‪10‬ـ ﺑﻴﺎﺑﺎﻥ ـ ﺳﺮﺯﻧﺶ ـ ﺍﺯ‬ ‫‪ 6‬ـ ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ـ ﮔﺰﺍﻑ ـ ﻣﻴﻬﻤﺎﻧﺴﺮﺍ ـ ﺍﺯ‬
‫‪1‬ـ ﺍﺯ ﺷﻌﺮﺍ ﻭ ﺗﺮﺍﻧﻪﺳﺮﺍﻳﺎﻥ‬
‫ﻣﻴﻮﻩﻫﺎ‬ ‫ﻧﻮﭘﺮﺩﺍﺯ ﻭ ﻓﻘﻴﺪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫ﺭﻭﺩﺧﺎﻧﻪﻫﺎﻯ ﺍﺭﻭﭘﺎ‬
‫‪11‬ـ ﻣﻮﺟﻮﺩﻯ ﺍﻓﺴﺎﻧﻪﺍﻯ ـ ﺍﺯ‬ ‫‪2‬ـ ﻋﻠﻤﻰ ﺍﺳﺖ ـ ﺭﻫﺎ‬ ‫‪ 7‬ـ ﺷﻬﺮﻯ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ـ ﻣﻴﻮﻩ ـ ﺩﺭﺧﺘﻰ ﺍﺳﺖ‬
‫ﻭﺳﺎﻳﻞ ﻭﺭﺯﺵ ﺑﺎﺳﺘﺎﻧﻰ‬ ‫‪3‬ـ ﮔﺮﻭ ﮔﺬﺍﺭ ـ ﺁﺯﺍﺩﻩ‬
‫‪ 8‬ـ ﺩﺧﻮﻝ ـ ﺑﺎﻻﭘﻮﺷﻰ ﺍﺳﺖ ﺳﻨﺘﻰ‬
‫‪4‬ـ ﻣﺆﺳﺴﻪ ﻭ ﺑﻨﻴﺎﺩ ـ ﺑﺴﻨﺪﻩ‬ ‫‪9‬ـ ﻛﺸﻮﺭﻯ ﺍﺳﺖ ـ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﺕ ـ ﺑﺪﻯ‬
‫‪ 5‬ـ ﻣﻬﻤﺘﺮﻳﻦ ـ ﺍﻣﺘﻨﺎﻥ ـ ﺭﺍﻩ‬ ‫‪10‬ـ ﻗﺴﻤﺘﻰ ﺍﺯ ﺻﻮﺭﺕ ـ ﺯﺍﺭﻯ ـ ﺍﺯ ﺣﺮﻛﺎﺕ‬

‫ﺑﻰﭘﺎﻳﺎﻥ‬ ‫ﺁﺏ ﺩﺭﻳﺎ ـ ﭘﺎﺭﭼﻪﺍﻯ ﮔﺮﺍﻧﺒﻬﺎ‬
‫‪ 6‬ـ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ـ ﭘﻬﻠﻮﺍﻥ ـ ﺍﺯ‬ ‫‪11‬ـ ﻣﻘﺒﺮﻩ ـ ﭼﺸﻤﻪ ـ ﺁﻧﺴﻮﻯ‬
‫‪12‬ـ ﺑﺎﺭﻭ ـ ﺟﻨﮕﻨﺪﻩ ـ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻩ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺏ ﺍﺷﺮﺍﻓﻰ ﺍﺭﻭﭘﺎ‬ ‫‪13‬ـ ﻣﻴﻮﻩﺍﻯ ﺍﺳﺖ ـ ﺯﺑﺎﻥ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ـ‬
‫‪ 7‬ـ ﺛﺎﺑﺖ ـ ﮔﻴﺞ‬
‫ﺑﻬﺒﻮﺩﻯ‬
‫‪ 8‬ـ ﺍﺭﻣﻐﺎﻥ ـ ﻣﻴﻮﻩﺍﻯ ﺍﺳﺖ‬ ‫‪14‬ـ ﺗﻚﺍﻓﺘﺎﺩﮔﻰ ﻭ ﺍﻧﺰﻭﺍ ـ ﺍﺯ ﻭﺳﺎﻳﻞ ﻧﻈﺎﻓﺖ‬
‫‪9‬ـ »ﻧﻪ« ﺑﻪﻋﺮﺑﻰ ـ ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ‬
‫ـ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩﮔﻴﺮﻯ‬ ‫ـ ﺗﻮﺍﻥ‬
‫‪15‬ـ ﺑﺨﺸﻰ ﺍﺯ ﺍﻭﺳﺘﺎ ـ ﺳﺎﺧﺘﻪﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺁﻫﻦ‬