Page 18 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۴۱۵ (دوره جديد

‫صفحه‌‌‌‌‪‌‌‌1‌8‬شماره‌‪‌1881‬‬
‫جمعه ‪ 1۹‬تا ‪ ۲۵‬خردادماه ‪140۲‬خورشیدی‬

‫پرویز مصباح زاده‪ :‬پدرم با تأسیس دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی آرزو‬
‫داشتسطحبالایروزنامهنگاریرادرایرانحفظکند بازنشر‬

‫نظر را به اجرا درآورد‪.‬‬ ‫همه آنها زمینه ایجاد دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی را‬ ‫= پدرم میدانست که موفقیت کیهان تنها با داشتن‬
‫در سال ‪ ۱۳۴۳‬در حالی که چند نفر از همکاران اعزامی‬ ‫فراهم کرد‪.‬‬ ‫آخرین ماشینآلات چاپ‪ ،‬حروفچینی و توزیع میسر‬
‫کیهان به آمریکا و اروپا‪ ،‬تحصیلات عالی تخصصی خود را‬ ‫نیست‪ .‬بلکه باید نیروی انسانی داشته باشد که بتواند‬
‫در دانشگاههای غربی به پایان رسانده و به ایران مراجعت‬ ‫در سال ‪ ۱۳۳۴‬پدرم پیشنهاد تأسیس یک دانشکده‬ ‫کیفیت و سطح بالای روزنامهنگاری را در ایران حفظ کند‪.‬‬
‫کرده بودند‪ ،‬مؤسسه کیهان به منظور تقویت هیأت تحریریه‬ ‫روزنامهنگاری در دانشگاه تهران را به شورای این دانشگاه‬ ‫به این خاطر بود که دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی را‬
‫نشریات خود و به عنوان یک اقدام آزمایشی‪ ،‬با کوشش‬ ‫ارائه کرد‪ .‬شورای دانشگاه تهران پیشنهاد مذکور را پذیرفت‬
‫شادروان دکتر کاظم معتمدنژاد و همکاری دکتر ابوالقاسم‬ ‫و در سال ‪ ۱۳۳۵‬برنامه آموزشی دانشکده روزنامهنگاری‬ ‫به وجود آورد‪.‬‬
‫منصفی‪ ،‬یک «دور ٔه آموزش عالی روزنامهنگاری» ایجاد کرد‪.‬‬ ‫را به تصویب رساند‪ .‬دانشگاه تهران با انتخاب پدرم به‬ ‫=در سال ‪ ۱۳۳۴‬پدرم پیشنهاد تأسیس یک دانشکده‬
‫به این منظور‪ ،‬در تیرماه ‪ ۱۳۴۳‬یک مسابقه ورودی برگزار‬ ‫عنوان رئیس این دانشکده‪ ،‬به وی مأموریت داد تا برای‬ ‫روزنامهنگاری در دانشگاه تهران را به شورای این دانشگاه‬
‫شد و از میان ‪ ۶۰۰‬نفر داوطلبان دیپلمه و لیسانسیه که‬ ‫مطالعه درباره چگونگی تأسیس دانشکده روزنامهنگاری‬ ‫ارائه کرد‪ .‬شورای دانشگاه تهران پیشنهاد مذکور را پذیرفت‬
‫در این مسابقه شرکت کردند‪ ۲۵ ،‬نفر برای گذراندن دوره‬ ‫به کشورهای غربی مسافرت کند و با استخدام چند استاد‬ ‫و در سال ‪ ۱۳۳۵‬برنامه آموزشی دانشکده روزنامهنگاری‬
‫مذکور‪ ،‬که مدت دوسال در نظر گرفته شده بود‪ ،‬انتخاب‬ ‫خارجی و تهیه وسایل فنی مورد نیاز‪ ،‬مقدمات تأسیس‬ ‫را به تصویب رساند‪ .‬دانشگاه تهران با انتخاب پدرم به‬
‫عنوان رئیس این دانشکده‪ ،‬به وی مأموریت داد تا برای‬
‫گردیدند‪.‬‬ ‫دانشکده را فراهم سازد‪.‬‬ ‫مطالعه درباره چگونگی تأسیس دانشکده روزنامهنگاری‬
‫دروس تخصصی این دوره راجع به روزنامهنگاری و‬ ‫پدرم برای انجام این مأموریت به آمریکا مسافرت کرد‬ ‫به کشورهای غربی مسافرت کند و با استخدام چند استاد‬
‫ارتباطات جمعی را دکتر کاظم معتمدنژاد و دکتر ابوالقاسم‬ ‫و ضمن بازدید از دانشکدهها و مؤسسههای آموزش‬ ‫خارجی و تهیه وسایل فنی مورد نیاز‪ ،‬مقدمات تأسیس‬
‫منصفی به عهده داشتند‪ .‬در آموزش شیوه نگارش فارسی‪ ،‬دکتر‬ ‫روزنامهنگاری مشهور این کشور‪ ،‬چند نفر از استادان معروف‬
‫محمد استعلامی‪ ،‬دکترمحمد دبیر سیاقی و مرحوم حسین‬ ‫آمریکایی را برای همکاری آموزشی به ایران دعوت نمود‪.‬‬ ‫دانشکده را فراهم سازد‪.‬‬
‫عمادافشار همکاری داشتند و عدهای از صاحبنظران و‬ ‫در این کلاسها که در دانشگاه تهران تشکیل میشد‪،‬‬ ‫=عدم موفقیت تجربه دانشگاه تهران در زمینه آموزش‬
‫متخصصان هم برای دانشجویان سخنرانیهایی در زمینههای‬ ‫عدهای از نویسندگان و خبرنگاران مطبوعات شرکت‬ ‫روزنامهنگاری‪ ،‬پدرم را بر آن داشت تا با استفاده از‬
‫مختلف اجتماعی‪ ،‬اقتصادی‪ ،‬فرهنگی‪ ،‬بینالمللی و مسائل‬ ‫میکردند و از دروسی که به زبان انگلیسی و با دشواری به‬ ‫امکانات مالی کیهان‪ ،‬عدهای از همکاران مطبوعاتی خود‬
‫را برای تکمیل تحصیلات عالی در رشته روزنامهنگاری و‬
‫مهم روز ایراد میکردند‪.‬‬ ‫کمک مترجم ترجمه میشدند‪ ،‬بهره میگرفتند‪.‬‬ ‫شاخههای وابسته به آن‪ ،‬به دانشگاههای اروپا و آمریکا‬
‫موفقیت این تجربه جدید‪ ،‬پدرم را تشویق کرد تا برای‬ ‫عدم موفقیت تجربه دانشگاه تهران در زمینه آموزش‬ ‫بفرستد و در بازگشت آنان‪ ،‬اندیشه چندینساله تأسیس‬
‫تأسیس دانشکده مورد نظر و تربیت نیروی انسان ِی‬ ‫روزنامهنگاری‪ ،‬پدرم را بر آن داشت تا با استفاده از امکانات‬ ‫دانشکده مورد نظر را به اجرا درآورد‪ - .‬این مؤسسه آموزش‬
‫متخصص‪ ،‬از شورای مرکزی دانشگاهها تقاصای تاسیس‬ ‫مالی کیهان‪ ،‬عدهای از همکاران مطبوعاتی خود را برای‬ ‫عالی در پاییز سال ‪ ۱۳۴۶‬با یک دوره دو ساله آموزشی آغاز‬
‫موسسه عالی مطبوعات و روابط عمومی را بکند‪ .‬شورای‬ ‫تکمیل تحصیلات عالی در رشته روزنامهنگاری و شاخههای‬ ‫به کار کرد و در خرداد ‪ ۱۳۵۰‬به «دانشکد ٔه علوم ارتباطات‬
‫وابسته به آن‪ ،‬به دانشگاههای اروپا و آمریکا بفرستد و در‬
‫مرکزی دانشگاهها در سال ‪ ۱۳۴۵‬با این تقاضا‬ ‫بازگشت آنان‪ ،‬اندیش ٔه چندینساله تأسیس دانشکده مورد‬ ‫اجتماعی» تغییر نام داد‪.‬‬

‫روی سنگ مزار پدرم نوشته شده «دکتر مصطفی مصباح‬
‫زاده‪ ،‬پدر مطبوعات نوین ایران»‪ .‬نوشته نشده پدر مطبوعات‬
‫ایران‪ .‬کلمه «نوین» به آن اضافه شده برای اینکه او همیشه‬
‫در فکر آینده و پیشرفت مطبوعات ایران بهخصوص روزنامه‬

‫کیهان و نشریات وابسته به آن بوده است‪.‬‬
‫او میدانست که موفقیت کیهان تنها با داشتن آخرین‬
‫ماشینآلات چاپ‪ ،‬حروفچینی و توزیع میسر نیست‪ .‬بلکه‬
‫باید نیروی انسانی داشته باشد که بتواند کیفیت و سطح‬
‫بالای روزنامهنگاری را در ایران حفظ کند‪ .‬به این خاطر بود‬

‫که دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی را به وجود آورد‪.‬‬
‫امروز من خوشحالم که ثمره آن همه تلاش و کوششهای‬
‫آن بزرگمرد را به چشم میبینم و در جمع استادان و‬

‫فارغالتحصیلان عزیز دانشکده حضور دارم‪.‬‬
‫در ضمن از برادر و همکار کیهانی عزیزم سیاوش آذری‬
‫صمیمانه تشکر میکنم که این گردهمایی را امروز تشکیل‬

‫داده است‪.‬‬
‫در اینجا بد نیست که به سابقه این تلاشها اشاره کنم که‬