Page 22 - (کیهان لندن - سال سى و نهم ـ شماره ۴۱۵ (دوره جديد

‫صفحه‌‌‌‪‌‌۲‌‌‌۲‬شماره‌‪‌1881‬‬
‫جمعه ‪ 1۹‬تا ‪ ۲۵‬خردادماه ‪140۲‬خورشیدی‬

‫صدرالدین‌الهی‬ ‫دکتر مصباحزاده‪:‬‬

‫میدانم انقلاب شده برای همین میخواهم کیهان لندن را منتشر کنم‬

‫(تاریخ نشر در کیهان لندن‪ :‬آذر ‪ - ۱۳۹۱‬شماره ‪ ) ۱۴۳۴‬بازنشر‬

‫و به همین سبب قبول عام یافته است‪ .‬شماره ‪ ۱۴۳۳‬کیهان‬ ‫خانم منصوره پیرنیا که در کتاب ایشان «کیهان از هیچ تا‬ ‫اشاره ‪ :‬روز شنبه گذشته ‪ ۳‬آذر ‪ ۲۴( ۱۳۹۱‬نوامبر ‪)۲۰۱۳‬‬
‫لندن که در دست دارید نشانهای از پایداری بچههای کیهان‬ ‫کهکشان» آمده و انصافاً مجموعه اطلاعاتی کاملی از تولد‬ ‫شش سال از مرگ دکتر مصطفی مصباحزاده بنیادگذار مؤسسه‬
‫در طول این سالهاست و همانطور که منصورۀ پیرنیا متذکر‬ ‫کیهان است‪ ،‬به نکتۀ ظریف و در خور تأملی اشاره کرده است‬ ‫کیهان گذشت‪ .‬نام دکتر مصباحزاده در تاریخ مطبوعات ایران‬
‫شده است این کیهانی است که از هیچ تا کهکشان رفته و این‬ ‫که در کمتر نوشتهای به آن توجه شده و آن همانا لحظۀ‬ ‫نامی مخلّد و جاویدان است‪ .‬امسال این بنده کوشیدم که‬
‫بنده شصت سال از عمر حرفهای خود را در آن سپری کردهام‪.‬‬ ‫تصمیمگیری دکتر برای انتشار کیهان لندن است؛ روزنامهای‬ ‫مجموعهای از اظهارنظرهای همکاران و نیز آشنایان او را در‬
‫امیدوارم که بچهها همچنان در این راه با تحمل و پایمردی‬ ‫که امروز در دست شماست و ‪ ۲۸‬سال است که در غربت‬
‫به کار خود ادامه دهند و یاد دکتر مصباحزاده را در خاطرهها‬ ‫و دوری از ایران‪ ،‬صدای استوار ایستادن در برابر تعدیات‬ ‫صفحۀیادداشتهای بیتاریخبیاورم‪.‬‬
‫جمهوری اسلامی به هویت و حقیقت ایران بوده و هست‬ ‫بهتر آن دیدم که یادداشتها را با نقل قولی از سردبیر‬
‫زندهنگهدارند‪.‬‬ ‫امروز کیهان لندن آغاز کنم‪ .‬احمد احرار در مصاحبهای با‬

‫میدانم انقلاب شده برای همین‬
‫میخواهم کیهان لندن را منتشر کنم‬

‫دکتر در میان خانواده‪ :‬او همه بچهها و کارمندان و کارکنان کیهان را بچههای خود میدانست و بچهها کیهان را خانه خود تلقی‬ ‫احمد احرار ‪« -‬قصد دارد» «کیهان» را در خارج از کشور‬
‫میکردند‪ .‬این عکس را که یک بار دیگر هم در سالگرد درگذشت او چاپ کردهام بهدقت نگاه کنید‪ .‬دکتر با لبخند به دوربین‬ ‫انتشار دهد و نیاز به همکاری مطبوعاتیها دارد‪ .‬احرار‪،‬‬
‫نگاه میکند ‪ .‬ایرج و پرویز فرزندانش در دو طرف او نشستهاند و‪ ...‬بقیه همه بچههای کیهان هستند که بچههای او بودند‪.‬‬ ‫نویسندۀ پیشین روزنامه اطلاعات حیرتزده میشود‪ .‬هنوز از‬
‫تأسیس حکومت جدید زمانی نگذشته و شور انقلابی در ایران‬
‫محمدرضا حمیدی‬ ‫روزی که برای همه ما ساعت خرید‬ ‫حکمفرماست؛حتیدرپاریسشعارهایانقلابیبهخطفارسی‬

‫دوران تحصیل است‪ .‬ولی قرار است یک اتومبیل بی‪.‬ام‪.‬و از‬ ‫زمانی که در دوره اول مؤسسه عالی روزنامهنگاری درس‬ ‫روی دیوارها دیده میشود‪ .‬احرار می گوید‪:‬‬
‫یک فارغالتحصیل خارج که گمرک به آنها ‪ 25‬درصد تخفیف‬ ‫میخواندیم‪ ،‬دکتر کاظم معتمدنژاد‪ ،‬دکترابوالقاسم منصفی‪،‬‬ ‫«جناب دکتر‪ ،‬مثل این که فراموش کردهاید در ایران انقلابی‬
‫میدهد بخرم‪ .‬اما این کار دو اشکال دارد‪ .‬اول اینکه باید ‪14‬‬ ‫ابراهیمگلستان‪،‬دکترولیانوزیرتعاون‪،‬مجیددوامی‪،‬دکتردبیر‬ ‫رخ داده و تاج و تخت شاهنشاهی واژگون شده و کار از‬
‫هزارمارکپولبدهم‪.‬دیگراینکهبایستییکرانندهاتومبیلرا‬ ‫سیاقی‪ ،‬دکتر حاکمی و خود دکتر مصباحزاده استادان ما بودند‪.‬‬ ‫کار گذشته است‪ .‬دکتر میگوید‪ :‬ابداًفراموش نکردهام و احرار‬
‫ازمرزجلفا بهتهرانبیاورد‪.‬آنچهدکتربرایمانجامداداینبود‪:‬‬ ‫در آن ایام در کنار فراگرفتن فوت و فن روزنامهنگاری‬ ‫ادامه میدهد‪ :‬شما بهتر از من میدانید که روزنامه وسیلهای‬
‫‪ 1‬ـ به بانک ایران و ژاپن که رئیس هیأت مدیرهاش بود‬ ‫هفتهای یک روز هم دکتر مصباحزاده درسهایی را در زمینه‬ ‫است برای رسانیدن پیام و یک هدف و در شرایط و احوال‬
‫سفارش کرد به من وام بدهند و قسط آن را از حقوقم کم کنند‪.‬‬ ‫روابط عمومی شامل وقتشناسی‪ ،‬برخورد مؤدبانه با اشخاص‪،‬‬
‫‪ 2‬ـ آقای تاجیک از رانندگان کیهان را فرستاد مرز جلفا‬ ‫حفظ خلق و خوی مطبوع و لزوم آشنایی با روانشناسی‬ ‫کنونی پیام شما و هدفتان چه است؟‬
‫مقامات و منابع خبری و طرز برخورد با افراد و چهرههای‬ ‫مصباحزاده میگوید‪ :‬هدف من دفاع از حیثیت کسانی است‬
‫اتومبیل ‪ B.M.W 2002‬را برایم آورد به تهران‪.‬‬ ‫که ایران را ساخته و به اینجا رسانیدهاند‪ .‬پیام ما این است‬
‫دکتر وقتی اتومبیل جدید را دید گفت‪ :‬حالا با این ماشین‬ ‫خبرساز را به ما میآموخت‪.‬‬ ‫که امروز اگر ایران کشوری است آزاد و آباد و اگر سرزمینی‬
‫میتوانی دخترهای حسابی را برای شام دعوت کنی بهشرط‬ ‫دکتر روزی به دانشجویان گفت به عنوان خبرنگار و گزارشگر‬ ‫است در مسیر توسعه و ترقی‪ ،‬این موفقیت را آسان به‬
‫به هر مجلس و محفل و ملاقاتی دیر برسید بدانید که کارتان‬ ‫دست نیاورده است‪ .‬دو نسل‪ ،‬بلکه سه نسل همت کردهاند‪،‬‬
‫این که مرا هم با خودت ببری‪.‬‬ ‫اشکال دارد‪ .‬بعد سوال کرد الان ساعت چند است و ساعت‬ ‫زحمت کشیدهاند تا این بنا بالا رفت‪ ،‬بیانصافی است همه آن‬
‫دکتر با تک تک کارمندان و کارگران و حتی روزنامهفروشان‬
‫دقیقاًهمین رابطه را داشت‪ .‬یکی از دربانهای کیهان را روزی‬ ‫بعد چه درسی دارید‪ .‬بیشتر ما سکوت کردیم‪.‬‬ ‫دستاوردها را از میان بردن‪.‬‬
‫خیلی خوشحال دیدم‪ .‬او به من گفت امروز صبح پسرم برای‬ ‫دکتر پرسید چرا ساکتید؟ بچهها گفتند قربون ساعت نداریم‪.‬‬ ‫احرار میگوید‪« :‬قبول میکنم ولی شما باز هم این را‬
‫ادامه تحصیل به هند رفت‪ .‬البته به لطف دکتر مصباحزاده و‬ ‫دکترخندیدوگفتکاشسؤالنمیکردم‪.‬لابدبایدبهحسابداری‬ ‫میدانید که روزنامهای بهنام کیهان در خارج از کشور و در‬
‫با بورس کیهان‪ .‬وقتی در ایران بودیم برای مقامات مملکتی‬ ‫بگویم به شما پول بدهند که ساعت بخرید‪ .‬بچهها گفتند‬ ‫فضای انقلابزده که حرف حساب خریداری ندارد‪ ،‬چه کار‬
‫که روزانه با آنها سر و کار داشتیم از خانوادۀ چندهزار نفرۀ‬ ‫«بله‪ ،‬بدون ساعت ما هر روز دیر به کارمان خواهیم رسید»!‪.‬‬ ‫پر هزینه و پر دردسری است‪ .‬آیا به فقدان وسائل و امکانات‬
‫کیهان و نقش دکتر مصباحزاده در انسجام این خانواده تعریف‬ ‫به این ترتیب بودجه خرید ساعت تأمین شد‪ .‬و وقتی بچهها‬
‫میکردم‪ .‬هنگامی که کیهان لندن تأسیس شد برخی از همان‬ ‫ساعتدار شدند مدام از هم میپرسیدند ساعت چند است‪.‬‬ ‫متعدد کار فکر کردهاید؟‬
‫مقامات که همکار ما شده بودند میگفتند واقعاً راست‬ ‫چندسالبعدروزیدکترمراسواربراتومبیلپیکانمستعملی‬ ‫مصباحزاده میگوید‪ :‬روزی که میخواستم «کیهان» تهران را‬
‫میگفتی‪ .‬در عمر خود کمتر انسانی با این شخصیت‪ ،‬ظرفیت‪،‬‬ ‫دید‪ .‬گفت با این قد و قواره و ریخت و قیافه و این همه‬ ‫پایهگذاری کنم فضا از این هم آشفتهتر و امکانات و مشکلات‬
‫ژست و هارت و پورت پیکان سوار میشوی؟ گفتم بله‪ .‬نه تنها‬ ‫از این هم محدودتر بود نه از مشکلات ترسیدم و نه سختی راه‬
‫دست و دلبازی و بلندنظری برخوردهایم‪.‬‬ ‫هنوز پیکان سوار میشوم‪ ،‬ساعتم هم همان ساعت معروف‬ ‫و کمبود وسائل و امکانات مانع حرکتم شد‪ .‬راه را گرفتم و از‬
‫روانش شاد و نامش جاویدان باد‬ ‫دو اتاقاجارهایدرمحلۀسرچشمهآغازکردیمتابهتأسیسات‬

‫عظیم کیهان و دانشکدۀ علوم ارتباطات اجتماعی رسیدیم‪.‬‬
‫احرارمیگوید‪:‬مصباحزادهاهلشعروشاعرینبودوباآنکه‬
‫همولایتیسعدی‪،‬وحافظ‪،‬بود‪،‬تنهادوبیتشعرازحفظداشت‬
‫اما دقیقاً مصداق کلام شیخ عطار نیشابوری بود که گفته است‪:‬‬

‫گر مرد رهی میان خون باید رفت‬

‫از پای فتاده‪ ،‬سرنگون باید رفت‬

‫تو پای بهره گذار و از ره مهراس‬

‫خود‪ ،‬راه بگویدت که چون باید رفت‬